精品解析：黑龙江省哈尔滨市阿城区2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

阿城区八年级期末调研测试 物理学科试题 考生须知： 1．本试卷满分80分，考试时间为80分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答案无效。 4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、选择题共24分（1—10题单项选择，11—12双选） 1. 如图所示，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（ ） A. 甲图，手拉测力计的挂钩测量重力 B. 乙图，测量摩擦力前在竖直方向调零 C. 丙图，被测物体的重力是2.6 N D. 丁图，测力计拉力等于摩擦力 2. 下列关于力与运动的现象，说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 B. 如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C. 如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的 D. 如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变 3. 一个小闹钟静止在水平桌面上，则下列说法正确的是（　　） A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 B. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 C. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力 D. 桌面对闹钟的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 4. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. 自制喷雾器喷雾 5. 将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，静止后从杯中溢出了30N的水，则该物体在水中静止时状态及浮力大小是（　　） A. 漂浮；F浮=30N B. 悬浮；F浮=80N C. 沉底；F浮=30N D. 漂浮；F浮=50N 6. 如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（　　） A. 铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B. 铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C. 铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D. 因素太多，无法判断 7. 两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体先后放入甲、乙两杯中，当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲杯液体密度比乙杯液体密度大 B. 甲杯液体对容器底的压强比乙杯液体对容器底的压强小 C. 甲杯中物体受到的浮力比乙杯中物体受到的浮力小 D. 甲杯中的液体和物体受到的总重力比乙杯中的液体和物体受到的总重力大 8. 如图是常用的一些工具，它给我们带来了很多便利。其中属于费力杠杆的是（ ） A. 核桃夹 B. 食品夹 C. 园艺剪刀 D. 钳子 9. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 10. 2023年5月8日，中国选手全红婵以五跳两满分的成绩，夺得跳水世界杯第二站比赛的冠军。全红婵在空中加速下落过程中（　　） A. 动能不变 B. 动能变大 C. 重力势能变大 D. 机械能变大 11. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力 12. 工人用如图所示的滑轮组将重为800 N的物体在5秒内匀速提升2 m，其中动滑轮重100 N（不计绳重和摩擦），下列判断错误的是（ ） A. 绳端移动的距离为8 m B. 此滑轮组的机械效率为80% C. 拉力做功的功率为360 W D. 若工人对绳子最大拉力为500 N，则他最多可提起重为1400 N的物体 二．非选择题共56分 13. 如图所示，用5 N的力沿水平方向拉动物体B，使物体B在水平放置的木板A上向左做匀速直线运动，则物体B所受摩擦力为________N；木板A对物体B摩擦力的方向水平向________（选填“左”或“右”）。 14. 2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利。实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的___________，羽毛球最终会落到地面上，是由于受到___________的作用。 15. 如图所示，滑旱冰时小明用力推墙，他便向后退，说明力的作用是______的；使小明后退的力的施力物体是______。 16. 如图所示，把一个质量为0.5kg，底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成__________。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是__________N（ρ水=1.0103kg/m3）。 17. 如图所示的实验是测量大气压值的实验，完成该实验的科学家是意大利物理学家__________，当地的大气压值是__________mmHg 18. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）由__________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （2）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，__________，压力作用效果越明显； 19. 如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆． 20. 刘明用20 N的水平推力使重为100 N的超市购物车在水平路面上前进了15 m，在此过程中，购物车所受重力做功为________J，刘明对小车的推力做功为________J。 21. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有足量水的烧杯上方离水面一定高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中，图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像，圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力为________N，圆柱体的密度为________kg/m3（g取10N/kg）。 22. 沿水平桌面自由滚落的排球的运动轨迹如图，C、F两处高度相同，D为球与水平地面的接触点，忽略空气阻力，排球由B点到C点的过程中重力势能转化为________（选填动能或重力势能或弹性势能）C点的机械能________（选填大于、小于或等于）F点的机械能 23. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图所示。 （1）分析比较操作甲、乙、丙可得出的初步结论是：当液体的密度相同时，__________________越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大； （2）根据图中给出的信息，你还可以分析得出什么结论？（写出一条即可）_________________________ 24. 如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。 25. 请作出杠杆上动力F的力臂L。 26. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据__________知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大； （3）通过对比__________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度（m/s） 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数（N） 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度__________； （5）小伟设计了如图丁所示的实验装置测量摩擦力，若拉力时，物体B做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，物体B与地面间的摩擦力为________N．当拉力时物体B做________运动（选填加速、减速或匀速） 27. 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 （1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面的速度________。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （3）若还要进行第四次实验，你的实验思路是：同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，________比较小车在水平面上通过的距离 （4）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________运动，说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （5）若水平面的材料保持不变，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的_____________________的关系。 28. 物理课上，同学们利用压强计探究“液体内部压强与哪些因素有关”，进行了如下的操作。 （1）通过比较__________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （2）通过比较D、E两图，可探究液体压强与__________的关系； （3）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________； （4）小亮同学探究过程如图，由此可以得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。 ①他在实验中没有控制__________相同，所以他的结论是错误的。 ②在他实验的基础上，请你提出改进方法，否定小亮的结论__________。（说明烧杯足够高） 29. 同学们通过实验探究浮力和排开液体重力的关系。实验过程如图所示 （1）物体受到的浮力等于__________，（用图中的字母表示）；物体排开液体重力等于__________（用图中的字母表示） （2）这个实验得到的正确结论是______________________。 （3）实验结束后有的小组发现浮力大于物体排开液体受到的重力，他们在实验过程中可能存在操作上的错误是__________ （4）讨论交流过程中同学们发现利用已有的实验数据，可以测量物体的密度，该物体的密度为__________（利用图中的字母和水的密度来表示） （5）讨论交流过程中同学们提出在上面实验的基础上增加一实验步骤可以测量酒精的密度，请你写出这一实验步骤； 30. 我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计），采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg）求： （1）工人拉力的功率是多少； （2）动滑轮的重力是多少； （3）此滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阿城区八年级期末调研测试 物理学科试题 考生须知： 1．本试卷满分80分，考试时间为80分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上、试题纸上答案无效。 4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、选择题共24分（1—10题单项选择，11—12双选） 1. 如图所示，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（ ） A. 甲图，手拉测力计的挂钩测量重力 B. 乙图，测量摩擦力前在竖直方向调零 C. 丙图，被测物体的重力是2.6 N D. 丁图，测力计拉力等于摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图，手拉测力计的挂钩测量重力，由于弹簧测力计外壳重力的影响会使读数偏大，故A错误； B．乙图，拉力的方向在水平方向，摩擦力的方向也在水平方向，测量摩擦力前在水平方向调零，故B错误； C．丙图，测力计的分度值为0.2N，读数为2.6N，物体的重力等于物体对测力计的拉力，因此被测物体的重力是2.6 N，故C正确； D．丁图，测力计对物体的拉力与摩擦力不在同一条直线上，物体匀速运动时，拉力和摩擦力不是平衡力，测力计的拉力不等于摩擦力，故D错误。 故选C。 2. 下列关于力与运动的现象，说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 B. 如图乙所示，足球在运动过程中，如果一切外力消失，足球将做匀速直线运动 C. 如图丙所示，跳水运动员起跳时，使跳板弯曲的力是跳板发生形变产生的 D. 如图丁所示，跳远运动员起跳后，在空中的运动状态没有发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．离开手的纸飞机能继续飞行，是因为纸飞机具有惯性，不能说受到了惯性的作用，故A错误； B．根据牛顿第一定律，足球在运动过程中，若所有外力消失，足球将沿原来的运动方向和速度做匀速直线运动，故B正确； C．由图可知，跳水运动员向下压跳板，人对跳板的压力使跳板发生了弹性形变，这样跳板对跳水运动员的弹力才能把运动员高高的弹起，故C错误； D．跳远运动员起跳后，由于惯性继续向前运动，此时只受到重力，由于受力不平衡，所以其运动状态发生了变化，故D错误。 故选B。 3. 一个小闹钟静止在水平桌面上，则下列说法正确的是（　　） A. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 B. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 C. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力 D. 桌面对闹钟的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．闹钟受到的重力作用在闹钟上，闹钟对桌面的压力作用在桌面上，两个力作用在两个物体上，且两个力的方向相同，所以不是一对平衡力，也不是一对相互作用力；故A错误； BC．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；故B正确，C错误； D．桌面对闹钟的支持力和闹钟对桌面的压力是作用在不同的物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 4. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. 自制喷雾器喷雾 【答案】C 【解析】 【详解】A．列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．锅炉的水位计和炉身上端开口，下端连通，水静止时两侧液面总相平，属于连通器，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸管内压强小于外界大气压，在大气压的作用下，将饮料压入嘴中，故C符合题意； D．自制喷雾器喷雾，用嘴用力吹气时，竖管上端空气流速大压强小，下端流速小压强大，形成向上的压强差，产生向上的压力差，水受到向上的力，从竖管中喷出，故D不符合题意。 故选C。 5. 将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，静止后从杯中溢出了30N的水，则该物体在水中静止时状态及浮力大小是（　　） A. 漂浮；F浮=30N B. 悬浮；F浮=80N C. 沉底；F浮=30N D. 漂浮；F浮=50N 【答案】C 【解析】 【详解】把物体放入盛满水的溢水杯中，排开的水重：G排=30N，由阿基米德原理可得，物体受到水的浮力 F浮=G排=30N 由 F浮=30N<G物=80N 可知，物体在水中静止时应沉底。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（　　） A. 铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B. 铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C. 铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D. 因素太多，无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】由题知，体积相等的铅球、铁球、铝球都完全浸入水中，由于物体浸没水中时，排开水的体积 V排＝V物 所以铅球、铁板和铝块排开水的体积相同，由F浮＝ρ液gV排可知：铅球、铁球、铝球受的浮力一样大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体先后放入甲、乙两杯中，当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲杯液体密度比乙杯液体密度大 B. 甲杯液体对容器底的压强比乙杯液体对容器底的压强小 C. 甲杯中物体受到的浮力比乙杯中物体受到的浮力小 D. 甲杯中的液体和物体受到的总重力比乙杯中的液体和物体受到的总重力大 【答案】B 【解析】 【详解】AC．将同一物体先后放入甲、乙两杯盛有不同密度的液体中，当物体静止时，甲杯子中物体处于悬浮状态，，；乙杯中物体处于漂浮状态，，，故液体的密度，物体受到的浮力，故AC错误； B．两个烧杯的液面相平，且，根据可知，甲杯液体对容器底的压强比乙杯液体对容器底的压强小，故B正确； D．由图可知，液体的体积，且，由可知，甲杯中液体的质量小于乙杯中液体的质量，由可知，甲杯中液体的重力小于乙杯中液体的重力，甲乙两杯中放入的是同一物体，重力不变，因此甲杯中的液体和物体受到的总重力比乙杯中的液体和物体受到的总重力小，故D错误。 故选B。 8. 如图是常用的一些工具，它给我们带来了很多便利。其中属于费力杠杆的是（ ） A. 核桃夹 B. 食品夹 C. 园艺剪刀 D. 钳子 【答案】B 【解析】 【详解】A．核桃夹的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意； B．食品夹的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意； C．园艺剪刀的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意； D．钳子的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意。 故选B。 9. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】C 【解析】 【详解】在使用时，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮。图中的滑轮在使用时轴固定不动，为定滑轮，定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，动滑轮可以省力，但是不能改变力的方向，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 2023年5月8日，中国选手全红婵以五跳两满分的成绩，夺得跳水世界杯第二站比赛的冠军。全红婵在空中加速下落过程中（　　） A. 动能不变 B. 动能变大 C. 重力势能变大 D. 机械能变大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．全红婵从最高点加速下落的过程中，质量不变，速度增大，所以动能增大，故B符合题意，A不符合题意； C．质量不变，高度减小，重力势能减小，故C不符合题意； D．全红婵从最高点加速下落的过程中，由于受空气阻力作用，运动员的机械能变小，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ） A. 液体的密度 B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．容器甲、乙、丙的底面积相同，液体的深度相同，由三者的形状可知 A、B、C三种液体的质量相等，由可知，液体的密度 故A错误； B．A、B、C三种液体的密度，液体的深度相同，由可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC，容器的底面积相等，由可知，液体对容器底部的压力，故C错误； D．容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力，容器的质量、液体的质量相等，所受的重力相等，因此容器对桌面的压力，故D正确。 故选BD。 12. 工人用如图所示的滑轮组将重为800 N的物体在5秒内匀速提升2 m，其中动滑轮重100 N（不计绳重和摩擦），下列判断错误的是（ ） A. 绳端移动的距离为8 m B. 此滑轮组的机械效率为80% C. 拉力做功的功率为360 W D. 若工人对绳子最大拉力为500 N，则他最多可提起重为1400 N的物体 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图可知，通过动滑轮绳子的段数，绳子自由端移动的距离 故A错误； B．不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力 拉力做的功 所做的有用功 滑轮组的机械效率 故B错误； C．拉力做功的功率 故C正确； D．若工人对绳子最大拉力为500N，可提物体最大重力 即他最多可提起重为1400N的物体，故D正确。 要求选错误的选项，故选AB。 二．非选择题共56分 13. 如图所示，用5 N的力沿水平方向拉动物体B，使物体B在水平放置的木板A上向左做匀速直线运动，则物体B所受摩擦力为________N；木板A对物体B摩擦力的方向水平向________（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 5 ②. 右 【解析】 【详解】物体B向左做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。已知拉力，所以；拉力方向水平向左，因此木板A对物体B的摩擦力方向水平向右。 14. 2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利。实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的___________，羽毛球最终会落到地面上，是由于受到___________的作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球受到了球拍对它的力的作用，羽毛球高速飞出，即羽毛球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]羽毛球最终会落到地面上，是由于受到竖直向下的重力的作用，改变了它的运动状态。 15. 如图所示，滑旱冰时小明用力推墙，他便向后退，说明力的作用是______的；使小明后退的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 相互 ②. 墙 【解析】 【详解】[1][2] 穿旱冰鞋的小明用手推墙，他自己也会后退。这是因为手对墙施力的同时，手也受到墙的力。这表明，物体间力的作用是相互的。使小明后退的力的施力物体是墙。 16. 如图所示，把一个质量为0.5kg，底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成__________。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是__________N（ρ水=1.0103kg/m3）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 4.8 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部连通，构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。 [2]由题意知，水面到壶底12cm，根据可得，水对容器底部的压强为 又根据可得，水对壶底的压力为 17. 如图所示的实验是测量大气压值的实验，完成该实验的科学家是意大利物理学家__________，当地的大气压值是__________mmHg 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 750 【解析】 【详解】1644年意大利科学家托里拆利首先用实验测定大气压的值；由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为750mm，当时的大气压强等于750mmHg。 18. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）由__________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （2）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，__________，压力作用效果越明显； 【答案】（1）甲乙 （2）受力面积越小 【解析】 【小问1详解】 探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制接触面的面积相等，改变压力大小；甲乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到的压力大，海绵的凹陷程度明显，由甲、乙两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 【小问2详解】 对比乙、丙两图，海绵对接触面的压力相同，乙海绵的受力面积小，海绵的凹陷程度更明显，可得结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 19. 如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆． 【答案】 ①. 40N ②. 费力 【解析】 【详解】杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆上，力臂最大，用力最小．物体阻碍杠杆逆时针转动，拉力要促使杠杆逆时针转动，所以拉力要竖直向上．分析动力臂和阻力臂，知道阻力、阻力臂、动力臂，根据杠杆平衡条件求出动力．根据动力臂和阻力臂大小判断是省力杠杆，还是费力杠杆．由 F1· L1=F2·L2 F ·OA=G·OB OB= OA+ AB=0.3m+0.1m=0.4 m ∵ 40 N大于30N ∴ 费力杠杆 20. 刘明用20 N的水平推力使重为100 N的超市购物车在水平路面上前进了15 m，在此过程中，购物车所受重力做功为________J，刘明对小车的推力做功为________J。 【答案】 ①. 0 ②. 300 【解析】 【详解】做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在该力方向上移动的距离。重力方向竖直向下，购物车仅在水平方向移动，未在重力方向上产生位移，因此重力做功为0。 根据功的计算公式，将推力、购物车在推力方向移动的距离代入，可得推力做功 21. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有足量水的烧杯上方离水面一定高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中，图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像，圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力为________N，圆柱体的密度为________kg/m3（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 8 ②. 【解析】 【详解】由图可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，物重 图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力，圆柱体受到的浮力 圆柱体的体积等于圆柱体浸没时排开水的体积，圆柱体的体积 圆柱体的密度 22. 沿水平桌面自由滚落的排球的运动轨迹如图，C、F两处高度相同，D为球与水平地面的接触点，忽略空气阻力，排球由B点到C点的过程中重力势能转化为________（选填动能或重力势能或弹性势能）C点的机械能________（选填大于、小于或等于）F点的机械能 【答案】 ①. 动能 ②. 大于 【解析】 【详解】排球由B点到C点的下落过程中，排球的质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，在忽略空气阻力的情况下，减小的重力势能全部转化为动能，因此重力势能转化为动能。 忽略空气阻力，排球在空中飞行时机械能守恒，因此C点的机械能等于整个第一阶段在空中飞行时的机械能；当排球与地面D点接触碰撞时，由于存在能量损失，一部分机械能会转化为内能，导致碰撞后的机械能总量减少；排球反弹后在空中飞行到F点的过程中机械能再次守恒，其机械能等于碰撞后的机械能，因此C点的机械能大于F点的机械能。 23. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图所示。 （1）分析比较操作甲、乙、丙可得出的初步结论是：当液体的密度相同时，__________________越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大； （2）根据图中给出的信息，你还可以分析得出什么结论？（写出一条即可）_________________________ 【答案】（1）排开液体的体积 （2）当物体排开液体的体积和液体密度都相同时，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关（或物体排开液体的体积相同，液体密度越大，浮力越大） 【解析】 【小问1详解】 分析比较操作甲、乙、丙，物体浸入液体的体积越大，测力计的示数越小，由可知，物体受到的浮力越大；可得出的初步结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。 【小问2详解】 对比丙、丁两图可知，物体排开液体的体积和液体密度都相同，物体浸入液体的深度不同，受到的浮力相同，可得结论：当物体排开液体的体积和液体密度都相同时，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；对比丁、戊可知，物体浸入液体的体积相同，盐水的密度大，物体受到的浮力大，可得结论：物体排开液体的体积相同，液体密度越大，浮力越大。 24. 如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在水平桌面上物体受到重力和支持力的共同作用，保持静止状态，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画线段的长度要相等，如图所示 25. 请作出杠杆上动力F的力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】支点到力的作用线的距离叫力臂，过支点O作动力F作用线的垂线段，即为动力的力臂L。 26. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据__________知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大； （3）通过对比__________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度（m/s） 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数（N） 1.2 1.2 1.2 1.2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度__________； （5）小伟设计了如图丁所示的实验装置测量摩擦力，若拉力时，物体B做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，物体B与地面间的摩擦力为________N．当拉力时物体B做________运动（选填加速、减速或匀速） 【答案】（1）二力平衡 （2）压力 （3）甲丙 （4）无关 （5） ①. 1 ②. 加速 【解析】 【小问1详解】 实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，根据二力平衡知识，拉力的大小等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 甲、乙两次实验接触面的粗糙程度一定，乙图接触面受到的压力大，弹簧测力计的示数大，则物体所受摩擦力大，可得结论：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 对比甲、丙两次实验可知，接触面的粗糙程度不同，压力相同，弹簧测力计的示数不同，则物体所受摩擦力不同；毛巾表面比木板表面粗糙，木块受到的摩擦力大，可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 从表格中的数据可以看出，四次实验中木块运动的速度越来越大，而拉力的大小却始终不变，因此摩擦力的大小与物体运动的速度无关。 【小问5详解】 如图丁，木块受到的摩擦力等于测力计的示数，，由于力的作用是相互的，A对B的摩擦力，物体B做匀速直线运动，水平方向物体B受到拉力、A对B的摩擦力、物体B与地面间的摩擦力，三个力平衡，则有；物体B与地面间的摩擦力为 当拉力时，AB之间的接触面和压力不变，摩擦力不变；B和地面之间的压力、接触面不变，摩擦力不变，物体B受到的合力 物体B受到的合力方向向左，与运动方向相同，物体B做加速运动。 27. 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 （1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面的速度________。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （3）若还要进行第四次实验，你的实验思路是：同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，________比较小车在水平面上通过的距离 （4）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________运动，说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （5）若水平面的材料保持不变，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的_____________________的关系。 【答案】（1）相同 （2）慢 （3）在玻璃表面滑行 （4） ①. 匀速直线 ②. 不需要 （5）动能与速度 【解析】 【小问1详解】 每次实验时，都用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面的速度相同。 【小问2详解】 实验中，小车在毛巾表面受到的阻力最大，在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面受到的阻力最小，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问3详解】 若还要进行第四次实验，应使接触面更光滑，小车在接触面上运动时受到的阻力更小；实验思路是：同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在玻璃表面滑行，比较小车在平面上通过的距离 【小问4详解】 在步骤（2）的基础上进一步推理可知：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 【小问5详解】 小车的质量不变，若水平面的材料相同，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，小车下滑到水平面的速度不同，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小车达水平面时动能的大小，还可以探究小车的动能与速度的关系。 28. 物理课上，同学们利用压强计探究“液体内部压强与哪些因素有关”，进行了如下的操作。 （1）通过比较__________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （2）通过比较D、E两图，可探究液体压强与__________的关系； （3）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________； （4）小亮同学探究过程如图，由此可以得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。 ①他在实验中没有控制__________相同，所以他的结论是错误的。 ②在他实验的基础上，请你提出改进方法，否定小亮的结论__________。（说明烧杯足够高） 【答案】（1）BD （2）液体密度 （3）相等 （4） ①. 探头深度 ②. 向乙烧杯内加水，直到甲乙烧杯内压强计探头所处的深度相同 【解析】 【小问1详解】 探究液体压强和液体深度关系，应控制液体密度相同，改变液体深度，B、D两图探头都浸入水中，D图探头在水中的深度大，U形管液面高度差大，液体的压强大；因此通过比较B、D两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 【小问2详解】 比较D、E两图，探头所处深度相同，液体密度不同，可以探究液体压强与液体密度关系。 【小问3详解】 比较A、B、C三图，液体密度、探头在液体中的深度均相同，探头朝向不同，U形管两侧液面高度差相等，可得结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 ①液体内部某点压强与该点到容器底部距离的关系，应控制液体的密度、探头所处的深度相同，改变探头到容器底部的距离，他在实验中没有控制探头所处的深度相同，所以结论是错误的。 ②因为烧杯足够高，可以在他实验的基础上，向乙烧杯内加水，直到甲、乙烧杯内压强计探头所处的深度相同，此时可以观察到U形管液面高度差相等，可得结论：液体内部某点压强与该点到容器底部距离无关，从而否定小亮的结论。 29. 同学们通过实验探究浮力和排开液体重力的关系。实验过程如图所示 （1）物体受到的浮力等于__________，（用图中的字母表示）；物体排开液体重力等于__________（用图中的字母表示） （2）这个实验得到的正确结论是______________________。 （3）实验结束后有的小组发现浮力大于物体排开液体受到的重力，他们在实验过程中可能存在操作上的错误是__________ （4）讨论交流过程中同学们发现利用已有的实验数据，可以测量物体的密度，该物体的密度为__________（利用图中的字母和水的密度来表示） （5）讨论交流过程中同学们提出在上面实验的基础上增加一实验步骤可以测量酒精的密度，请你写出这一实验步骤； 【答案】（1） ①. ②. （2）浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体受到的重力 （3）物体接触烧杯底或溢水杯内没有装满水 （4）## （5）溢水杯内装满酒精，物体全部没入酒精中记下测力计的示数 【解析】 【小问1详解】 由乙、丙两图可知，物体受到的浮力等于 由甲、丁两图可知，物体排开液体重力等于 【小问2详解】 通过计算可知，，可得结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体受到的重力。 【小问3详解】 若浮力大于物体排开液体的重力，在实验过程中可能存在操作上的错误是：溢水杯中没有装满水，使得排出水的重力偏小；或是物体触碰到溢水杯底，使测力计的示数偏小，计算的浮力偏大。 【小问4详解】 方法一：物体浸没在水中时，物体的体积等于物体排开液体的体积，由物体受到的浮力等于可得，物体的体积 该物体的密度 方法二：由物体排开液体重力等于可得，物体的体积 该物体的密度为 【小问5详解】 上面已经计算出物体的体积，测量酒精的密度，只需测得物体浸没在酒精中时受到的浮力，利用计算液体的密度，增加的实验步骤是：溢水杯内装满酒精，物体全部没入酒精中记下测力计的示数，则物体受到的浮力。 30. 我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计），采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg）求： （1）工人拉力的功率是多少； （2）动滑轮的重力是多少； （3）此滑轮组的机械效率。 【答案】（1）160W （2）100N （3）87.5% 【解析】 【小问1详解】 如图乙，动滑轮上绳子的段数，绳子自由端移动的距离 拉力做的功 工人拉力的功率 【小问2详解】 矿石的重力 忽略绳重及滑轮的摩擦，动滑轮的重力 【小问3详解】 提升矿石做的有用功 此滑轮组的机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $