1 社会历史的决定性基础（主题任务分层作业）语文统编版选择性必修中册

**基本信息** 三级分层设计，构建“文本筑基-逻辑思辨-时代观照”进阶路径，适配新授课教学，夯实基础与素养提升并重，培养思维能力与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|字音、字形、词语运用等基础知识点及文本理解|以选择、补写等题型夯实语言基础，通过课文观点辨析筑牢唯物史观认知| |能力提升|论证逻辑、辩证关系分析及文本鉴赏|依托文本精读题拆解理论说理逻辑，培养逻辑思维与文本解读能力| |素养拓展|唯物史观现实应用及时代问题思辨|结合社会实例题实现理论迁移，提升辩证思维与文化自信

第1课《社会历史的决定性基础》主题任务分层作业 基础巩固+能力提升+素养拓展   基础巩固 知识阶梯·文本筑基 同学们即将踏上《社会历史的决定性基础》研习阶梯，开启一段深耕理论书信文本基础的旅程。在这里，解锁唯物史观核心概念与书信行文脉络，夯实字词识记、时代背景梳理与基础观点理解的关卡。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ） A．触目/贬黜  沏茶/堆砌  复辟/开辟 B．贡品/供品  贬谪/嫡系  忖度/度量 C．发酵/校验  嗔怪/缜密  隽永/隽秀 D．撰写/编纂  粗犷/旷达  挣扎/驻扎 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.chù/ chù，qī/qì，bì/pì。 B.ɡònɡ/ɡònɡ，zhé/dí，duó/dù。 C.jiào/ jiào，chēn/zhěn，juàn/jùn D.zhuàn/zuǎn，guǎnɡ/kuànɡ，zhá/zhā。 故选D。 2．下列词语中有错别字的一组是（   ） A．尊敬        资料        围绕        多愁善感 B．贸易        障碍        唯一        奴颜婢膝 C．偶然        成熟        领域        相互交措 D．枯燥        撰写        按照        实用价值 【答案】C 【详解】本题考查学生对字形的辨识能力。 C.“相互交措”的“措”错误，应该是“相互交错”。 ABD中均无错别字。 故选C。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①在中国共产党第七次全国代表大会通过的党章，特别是党章的总纲中，就是_________ 着群众路线的精神的。 ②他多次到这一带农村地区_________，研究这里的风土人情。 ③因为一次_________的机缘，他俩一见如故，结为至交。 A．贯串  考察  偶然 B．贯穿  考察  偶尔 C．贯穿  考查  偶然 D．贯串  考查  偶尔 【答案】A 【详解】本题考查学生理解和正确使用词语的能力。 第一组，“贯穿”除指“从头到尾穿过一个或一系列事物”，还指“连贯、穿过、通过”，既可用于抽象的事物，也可用于具体的事物。“贯串”一般只指“从头到尾穿过一个或一系列事物”，一般用于较抽象的事物。语境形容党章的总纲，应选“贯串”。 第二组，“考察”指到现场实地进行观察了解，也指深入细致地进行观察研究，以弄清真相或本质。“考查”指用一定的标准来检查、衡量或评定，以作出判断。从“研究这里的风土人情”推知，应选“考察”。 第三组，“偶然”指突然的，不是经常的；意想不到的，表示超出一般规律的。“偶尔”指很少出现，不是经常的，侧重于出现次数少。语境形容意想不到的“机缘”，应选“偶然”。 故选A。 4．下列各项中加点成语的使用，全都不正确的一项是（    ） ①他的文章敢于正视现实，大胆地评论时政，尖锐地讽刺各种不正之风，这在那个假话盛行的时代，无疑是空谷足音。 ②这个书展，究竟有什么样的魅力，能让读者在烈日下排队，一拥而入？ ③本来胆小内向、不出名的他却因一次打架事件而名噪一时，锒铛入狱。一时的冲动摧毁了美好的未来，对此他后悔莫及。 ④很多编剧缺乏对生活的体验和挖掘，闭门造车，炮制了众多有违历史事实和生活常识的剧本，引起了观众的反感。 ⑤室外寒风凛冽，室内春意融融。为了欢迎各位的到来，我们略备薄酒，借花献佛，希望各位开怀畅饮，尽兴而归。 ⑥古希腊文化张扬个性，放纵原欲，打破了世俗与神圣之间壁垒森严的对立状态，在最平凡的日常生活中发现了美。 A．①③⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查正确使用词语的能力。 ①“空谷足音”，是指在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻难得的音信、言论或事物。此处用来形容正视现实的言论在假话盛行年代之难得，使用正确。 ②“一拥而入”，形容很多人一下子挤了进来。此处和前面的“排队”矛盾，使用不正确。 ③“名噪一时”，指在一个时期内名声很响广为人知。此处是指因打架而出名，用在句中感情色彩不恰当，使用不正确。 ④“闭门造车”，关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。此处用来形容编剧缺乏生活体验，使用正确。 ⑤“借花献佛”，比喻拿别人的东西做人情。此处是用自己的东西，使用对象不恰当，使用不正确。 ⑥“壁垒森严”，形容防守很严密或界限划得很分明。此处形容世俗与神圣之间的对立状态，使用正确。 故选D。 5．下列句子排列顺序最恰当的一项是（   ） ①在宪法的框架下为工人争取具体的经济利益和政治地位 ②恩格斯并不绝对追求暴力革命 ③强调德国社会民主党在德国国会选举中获得成功对整个国际工人运动有很大的意义 ④恩格斯具体指导德国社会民主党进行合法斗争 ⑤相对于马克思而言，恩格斯更倾向于务实地为工人阶级实现权益 ⑥而是在民主国家里组织无产阶级合法政党社会民主党 A．⑤⑥③②①④ B．⑤②⑥①④③ C．④②①③⑥⑤ D．④⑤②⑥③① 【答案】B 【详解】本题考查学生衔接排序的能力。 做这种题的关键是整体把握语句围绕的话题，梳理语句之间的内在逻辑。可以借助选项的特点进行排除。话题是恩格斯如何领导德国人进行工人运动。仔细分析各句之间的关系可以发现，⑤为领起句，应在句首，由此可排除C、D两项； 再者，从⑥句的“而是”一词看，前句应有“不是”和它对应，有相应词语的只有②句的“并不”，因此②必须在⑥之前，而且二者应在一起，据此排除A项。 综合以上分析： 故选B。 6．下列对课文《社会历史的决定性基础》的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．这封书信中所谈到的问题不仅仅是给瓦尔特·博尔吉乌斯的回答，而且是对一种思潮的回答，体现了恩格斯晚年的思想对马克思主义唯物史观的丰富和发展。 B．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。它们都互相作用但很难对经济基础发生作用。 C．第9段的目的是告诉瓦尔特·博尔吉乌斯，要注意从整体上理解自己的观点，不要因为个别字句而曲解。 D．经济关系不管受到其他关系影响有多大，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 【答案】B 【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“它们都互相作用但很难对经济基础发生作用”错，原文为“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”。 故选B。 7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 经济基础决定上层建筑的性质。上层建筑的性质不直接决定于生产力而决定于生产关系，①____________，便会产生什么样的上层建筑。上层建筑的根本性质取决于②___________。在封建制经济基础上建立起来的是封建主专政的国家和以地主阶级思想为核心的意识形态。③___________是资产阶级专政的国家和以资产阶级思想为核心的意识形态。 【答案】 有什么样的经济基础 它的经济基础的性质 在资本主义经济基础上建立起来的 【详解】本题考查学生补写语句的能力。 做这种题的关键是通览全段，把握话题中心，然后根据语句之间的内在逻辑，比如关联词的搭配，前后语境的呼应等去判断和推敲。这段文字讲经济基础和上层建筑之间的关系。首句就是个中心句“经济基础决定上层建筑的性质”。第一空后面的句子是“便会产生什么样的上层建筑”，这是结果，说明横线处的是前提，故可填 “有什么样的经济基础”。而且“有……便有……”是习惯搭配。第二空前面的句子是“上层建筑的根本性质取决于”，显然还是在回答和“经济基础”的关系，根据前面的中心句，故本句可填“它的经济基础的性质”。第三空前面是一种推论，讲“在封建制经济基础上建立起来的是封建主专政的国家和以地主阶级思想为核心的意识形态”，从句式对称的角度看，横线处是讲资产阶级专政的国家和以资产阶级思想为核心的意识形态是在“资本主义的经济基础上建立起来的”。 8．请概括下面这段文字的主要内容。要求句子简洁流畅，不超过60个字。 恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记也强调：“理论的生命力在于不断创新……我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。”因此，面对当前国际上的各种马克思主义思潮和人为制造马恩对立的状况，我们更为重要的是学会去剖析辨别把握这些“新发现”“新观点”的目的与实质，既不能一味否定，也不要不加鉴别地去追捧吸收，而是要结合当前的社会现实，把握马克思主义理论的精髓，并以此来指导实践，大力推进马克思主义政治经济学的中国化。 【答案】文段借用恩格斯和习近平总书记的话语，强调应立足现实，辩证地分析与创造性地继承和发展马克思主义政治经济学。 【详解】本题考查学生压缩语段的能力。 该语段明显分为前后两个部分。 前半部分是对恩格斯以及习近平总书记言论的使用，属于引用论证。论证的重心在后半部分，通过“不能一味否定”“不要不加鉴别”可以总结出“批判地继承”或“创造性地继承”；由“而是要结合当前的社会现实”可以总结出“立足现实”，由此可知后半部分可以概括为“立足现实，辩证地分析与创造性地继承和发展马克思主义政治经济学”。 综合前后两个部分，可概括为：借用恩格斯和习近平总书记的话语，强调应立足现实，辩证地分析与创造性地继承和发展马克思主义政治经济学。 9．在《社会历史的决定性基础》一文中，恩格斯运用了大量的例子进行事实论证，从而有力地支撑了自己的观点，增强了说服力。下面是某同学的一篇习作《保持你的本真》的节选部分（注意：题目即论点），请根据提示在横线上填写内容，使文段更加完整。每段话不少于100字。 保持你的本真 山鸡披上孔雀的羽毛，也永远成不了百鸟之王；鸭子学百灵的嗓音，也永远成不了歌王……忸怩作态，魅力尽失；装模作样，丑态毕现，究其一点，失去了自己的本真！ 纵然世界如此灿烂，我只守候一方土地。芸芸众生，又有几人能做到？有些人做到了！王继才、王仕花夫妇以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守30多年。这份维护祖国海防事业的赤子本真，深深地感动着我们的心。诚然，美酒胜过瓶子，真情优于谎言，真实强过面具，灵魂重于皮囊。保持你的本真，此乃第一要务。 （本段用事例论证保持自我、维持本真才能有所成就。） ①__________________ 比赛的输赢，事业的成败，名利的得失，时常会困扰着我们。但若一个人的信念足够坚定，内在力量足够强大，本真便不会消失，灵魂便依然存在。莲“出淤泥而不染”，即此矣。 （本段用事例论证要做自己，不受外界的干扰，追求自己的事业。） ②___________________ 【答案】 ①国学大师陈寅恪，潜心治学，成果丰盈，学贯中西，甚为学生所称颂。可有一点不及他人，无正式学位。先生明示：“若是我去谋得一个学位，必定要花费数载去做课题，倒不如去做我认为有意义的事情。”诚然，保持自我，才能摆脱名利学位的束缚；维持本真，方可成为真正的有学问的大家。 ②与诸多知名导演相比，宫崎骏显得与众不同。商业利益永远无法干扰他对于艺术的追求。除了毫不动摇的手绘画风，他的每部作品都得经历漫长的筹备期。1988年《龙猫》上映后，观众对其续集极为期待，而这种潜在的商机，丝毫激发不了他的创作欲望，他倾听的始终是源自内心的声音。听自己的话，做自己的事，以澄澈的目光，从孩童的角度，用纯朴简洁的方式，幻勒出一幅又一幅震撼心灵的感人画面。人们赞叹他的作品“无与伦比的美丽”，这是观众对他的肯定。 【详解】本题考查学生仿写、续写语句的能力。做这种题的关键是整体把握语段的话题中心，梳理内在逻辑。这段文字的论证中心是“保持你的本真”。第一处横线前面，已经用“王继才、王仕花夫妇以海岛为家，与孤独相伴”的事例说明保持这份本真，赢得了大家的尊重。这个事例的议论部分，用了一个表示让步假设“诚然”来进行论证，所以仿写、续写的部分要先举例子，然后凸显这个人物身上保持本真的鲜明特色；还要用“诚然”来进行假设论证。故第一处可选国学大师陈寅恪的例子，他在“史语所”的研究是非常有影响力的，抛却了名利、学位，一心只做学问，最终取得了不凡成就，这就是保持本真。第二处横线前面有段落提示：本段用事例论证要做自己，不受外界的干扰，追求自己的事业。横线处的语句还是要用举例子的方式展开，重点是“做自己，不受外界干扰”。我们可以选心无旁骛，只听从自己内心的宫崎骏为例来证明。他抛却潜在的商机、诱人的利润，而以澄澈的目光，从孩童的角度，用纯朴简洁的方式，勾勒出一幅又一幅震撼心灵的感人画面，这正是坚持自我，不受外界干扰的表现。 10．用“马克思”作为首句的开头，将下面的长句改成由4个短句组成的句子，要求保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。 无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。 __________________________ 【答案】马克思是一位无产阶级革命家，也是一位天才，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。 【详解】本题考查学生语言表达中的变换句式的能力。 答题时要找到句子的主干成分“马克思是一位天才”；还要把“无产阶级革命家”提取出来，因为它表明了马克思的身份地位；然后把“从上帝那里……极致”再分成两句。 11．阅读下面的文字，完成问题。 辩证法也有几个原则，如下： 一是矛盾对立的原则。演绎法立脚于事物的同一，不承认有矛盾。辩证法却以矛盾为出发点。世间事物本来自身含有矛盾，例如：生长和死亡互相对立，生物一天天生长，同时也就一天天近于死亡，生长的意义也要因了死亡才可思维理解。此外，如力学上的作用和反作用，数学上的正和负，都是矛盾和对立的好例。 二是量影响到质的原则。一种事物因了量的改变，性质就会变化。例如：把水的温度增至摄氏百度以上就成汽，降至摄氏零度以下就成冰。又如：一张一元纸币在袋中是日常零用，把同样的一元积贮起来到某阶段，就会变成谋利的资本了。 三是否定的否定的原则。世间事物的发展进步，必取否定的否定的顺序。例如：一粒谷子下土到发芽变禾以后，最初的一粒谷子已没有了，这是一个否定。禾到成熟的时候就萎去，所留剩的是一粒粒的新谷，这又是个否定。否定的否定，是事物发展进步的步骤，社会的变迁的情形也可用这原则来说明。这原则又叫“正反合”，两种互相正反的东西被统一为较高的东西，世间一切进步的根源就在于此。 （摘编自夏丏尊、叶圣陶《议论文的推理方式》） 请简要赏析“生长的意义也要因了死亡才可思维理解”。 【答案】这句话是说因为有了死亡，所以才能思考并理解生长的意义。而生长与死亡本就是矛盾的，因此，世间事物本来自身就含有矛盾。而矛盾的存在是一切事物的特征，这就是辩证法。可见，这个例子，非常有效地支撑起了文章有关辩证法的观点。 【详解】本题考查理解重要句子的含义的能力。 赏析重要语句，不仅要揣摩句子的内容，还要分析句子与文章观点的关系。这句话是说“生长”与“死亡”的关系的，句中有“因”，可见是因果关系。而生活常识如“生物一天天生长，同时也就一天天近于死亡”告诉我们“生长”与“死亡”存在于同事物之中，是相互对立、相互矛盾的，这就是辩证统一，也就是说，这句话能支撑辩证法的观点。整合后，用规范的语言作答即可。   能力提升 技法阶梯·逻辑思辨 循着本文论证层次拆解理论说理的表达特色，突破论述类文本鉴赏核心题型。在这里，辨析道理论证、辩证说理的行文逻辑，厘清经济基础与上层建筑、必然与偶然的辩证关系，搭建理论类文本观点分析、长难哲理句解读的答题框架。 （一）阅读下文，完成下列小题。（16分） 社会历史的决定性基础 尊敬的先生： 对您的问题回答如下： （1）我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治，法等等。此外，在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着），当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。 如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学（托里拆利等）是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电，只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西。可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的。 （2）我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视： （a）政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如，国家就是通过保护关税，自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱（最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝），也不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一，而这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中,是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系――政治的和意识形态的――多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 （b）人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。 历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广。这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 在德国，达到正确理解的最大障碍，就是著作界对于经济史的不负责任的忽视。不仅很难抛掉学校里濯输的那些历史观，而且更难搜集为此所必需的材料。例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确收集了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！ 此外，我认为马克思在《雾月十八日》一书中所作出的光辉范例，能对您的问题给予颇为圆满的回答，正是因为那是一个实际的例子。我还认为，大多数问题都已经在《反杜林论》第一编第九至十一章、第二编第二至四章和第三编第一章或导言里，后来又在《费尔巴哈》最后一章里谈到了。 请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系； 可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。 请代我……先生问好并代我感谢送来……，它使我十分高兴。 致以崇高的敬意。 您的弗·恩格斯 1．以下哪一项可能不属于第一部分加点词“理性的东西”所指涉的内容（   ）（3分） A．电荷性质 B．电磁感应 C．电力运用 D．电流成因 2．对第二部分a小节的理解符合文意的是（   ）（3分） A．国家的全部意义在于发展经济。 B．经济状况恶化动摇了德国封建统治。 C．宗教艺术对经济难以施加影响。 D．改造社会可以无视当时的经济关系。 3．能够依据文意做出的一项推断是（   ）（3分） A．如果费迪南大公未被刺杀，一战便可以避免。 B．王朝的兴衰主要由统治者的能力素质所决定。 C．研究文学史应着眼于文学自身的演化规律。 D．历史上伟大人物的出现有其必然的先决条件。 4．以下做法不是文中恩格斯向博尔吉乌斯所建议的一项是（   ）（3分） A．参与革命实践 B．把握总体关联 C．研读经济史 D．多读马恩原著 5．本文论证手法多样、有效，试结合文本进行分析。（4分） 【答案】1．C 2．B 3．D 4．A 5．①举例论证。举拿破仑、凯撒、奥古斯都等人的例子，证明伟大人物的出现有其偶然性。 ②比喻论证。把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。 ③假设论证。假设没有拿破仑这个人，也会有别人发动法国大革命，来论证伟人出现的必然性。 【详解】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.结合原文“只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西”可知，实用价值即非理性的东西。“电力运用”是实用价值，所以是非理性的东西。 故选C。 2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“国家的全部意义在于发展经济”于文无据，文中只说“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的”，这不意味着发展经济是国家的全部意义。 C. “宗教艺术对经济难以施加影响”错误，结合“这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果”可推知，宗教艺术对经济会有影响。 D.“可以无视当时的经济关系”错误，原文有“经济关系不管受到其他关系――政治的和意识形态的――多大影响，归根到底还是具有决定意义的”，可见应当考虑经济关系。 故选B。 3．本题考查学生依据文意做出判断推理的能力。 文中观点为：经济基础决定上层建筑；“通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性”，即偶然性的基础是经济的必然性。 A. 偶然性决定了必然性，不合文意； B.上层建筑由个人决定，不合文意； C.忽略了文学存在的社会经济关系，不合文意； D. 历史上伟大人物的出现是偶然的，必然有当时社会经济的必然性。符合文意。 故选D。 4．本题考查学生筛选整合和信息的能力。 A.“参与革命实践”文中没有提到。“达到正确理解的最大障碍，就是著作界对于经济史的不负责任的忽视”是建议要研读经济史；“马克思在《雾月十八日》一书……大多数问题都已经在《反杜林论》第一编第九至十一章、第二编第二至四章和第三编第一章或导言里，后来又在《费尔巴哈》”是建议多读马恩原著；“请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系”是建议把握总体关联。 故选A。 5．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 ①举例论证。“恰巧拿破仑这个科西嘉……如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等”，这里使用了举例论证，证明伟大人物的出现有其偶然性。 ②比喻论证。“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广。这个轴线就越是接近经济发展的轴线，越是同后者平行而进”，这里使用了比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。 ③假设论证。如“假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演”，拿破仑的出现是由当时法国的社会经济背景决定的，没有拿破仑，也会有别人，依次来论证伟人出现的必然性。 （二）阅读下文，完成各题。（19分） ①艺术创作是艺术这真实情感的有意识表现，这就决定了艺术与社会生活不可分离。②艺术创造是作为创造性劳动的一部分,作为在物质生产的基础上进行的精神生产而作用于历史进程的。总起来看它也许不过是无数元素之一。但是有没有这个元素，社会的结构和功能就会不同，从而变化发展的方式和方向也会不同。 ③一个时期以来，人们习惯于指责艺术家只诊断不开药方，甚至只指出症状而不诊断。这是一种非常不公正的指责。这等于要艺术家同时也充当政治家和社会科学家。殊不知艺术家只要能发现和提出问题，就可说是不辱使命了。艺术家之所以是艺术家，就因为他们的敏感和诚恳有助于他们在平常中发现异常，在公认不是问题的地方发现问题。它不同于哲学家、科学家、政治家、实业家等等思考得来的看法。它往往更直接和更深刻。 ④从历史上来看，艺术的觉醒往往是社会思潮发生变迁的先声。如达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚的创作，先于启蒙运动的兴起。几乎没有一种新思想不曾先期在艺术中得到表现。这并不是因为艺术家更高明，而是因为他们更多地依靠的是感性而不是理性。所以他们往往只提出问题而不解决问题。历史在飞快地前进，并不停留下来等待人们下结论，而当结论出来的时候，它往往已经过时了。 ⑤艺术创作是一种社会行为，这种行为将对历史的进程产生作用。由于把感性批判精神注入现实，艺术家因而成为了对历史进步起推动作用的创造者。但是与此同时，精神生产也必须有它的物质基础。 ⑥艺术家的情感有其社会内容，其表现形式也受物质手段的制约（例如只有发明了电,才有电影），一定时代，一定社会的艺术又是这个时代和社会的产物。它的起源，以及它的变化和发展线索，都应该到人们的社会存在中去寻找。例如要了解为什么中世纪中国绘画的主流是水墨山水画，为什么近代西方绘画愈来愈趋于抽象而抛弃写实的传统，都只有联系当时中国或西方的社会历史条件才有可能。艺术是从社会之中产生出来的社会本身的力量。所以它又是受社会条件的制约。说艺术创造是人类创造世界的历史性活动的组成部分，同说艺术受这个被创造出来的世界的制约，这两个说法并不矛盾。这二者是统一的。这二者的统一使得艺术的历史，大体上对应于社会发展史。 ⑦迄今发现的人类最早的艺术，是法国洛塞尔出土的和奥地利出土的女性雕像，它们的设的语言艺术，这中间经过了漫长的而又缓慢的发展过程，艺术曾经是人类的游戏、魔法或别的实际需要。但由于它们都是超越现实的，例如歌唱不是真的说话，画中的野牛不是真的野牛，舞蹈表演的狩猎，不是真的狩猎。所以艺术丛一开始就摆脱了现实的束缚而具有某种自由的性质。 ⑧所以艺术和社会生活的密切关系,并不意味着社会的繁荣必然导致艺术的繁荣。从历史上看，情况往往相反，往往现实生活愈是黑暗痛苦，理想主义愈是强烈鲜明，人类的情感也愈是炽热和深沉，因而艺术也就愈是发达。所以在历史上，艺术的发展并不总是和经济的发展相平行的。中世纪欧洲的艺术水平，大大低于荷马和菲狄亚斯的时代，社会发展了，艺术反而没落了。十七世纪的荷兰，经济正在欣欣向荣，而伦勃朗后继无人。十八世纪最优秀的作品出现在最野蛮的德国。十九世纪的俄罗斯，是当时经济最落后，政治最黑暗的国家，而俄罗斯文学的辉煌成就，远远超过了当时的任何最先进的工业国。这不是偶然的。历史上那些最伟大的艺术家们的命运，例如屈原、司马迁、杜甫、伦勃朗、梵高、米开朗琪罗、贝多芬、曹雪芹等人的命运，都是非常之不幸的。冠绝当时的俄国文学，其作者的名单几乎同时也就是殉道者的名单。正是这种不幸，孕育了他们的艺术。苦难毁灭了李煜的生活，但却成全了他千古流传的诗篇;苦难毁灭了陀思绥耶夫斯基的生活，但却成全了他使全人类灵魂为之震动的小说。正如韩愈所说，文章是“穷而愈工”，现实的社会生活绝不是艺术家的敌人。痛苦像是一潭深渊，但艺术家寻求进入。“不为千载离骚计，屈子何由泽畔来?”它造成痛苦和失望，但对于艺术激情的产生来说，这恰恰是必要的准备。 ⑨艺术是社会生活通过艺术家创造出来的。不是曹氏父子创造了建安风骨，而是建安风骨创造了曹氏父子;不是李白、杜甫、张旭、颜真卿创造了盛唐之音，而是盛唐之音创造了李白、杜甫、张旭、颜真卿。他们不过是当时被特定社会历史条件创造出来的无数不知名的、久已湮灭的艺术家们之中最优秀的代表。只有那些最有才华、体验得最深，生活得最充分，情感最为炽热的，心理动力最强大、心理负荷最为沉重的人们，才能够不自觉地在绝大多数人的所提供的基础上取得成功。一般来讲，在其他因素类似的情况下，比较开明的政治形式，较多公民权利的民主制度总是有利于艺术的繁荣的,古代希腊的雅典共和国是这方面的例子。但是有时一种残酷无情的压迫所燃起的反抗的怒火，反而灿烂地照亮艺术发展的途程，十九世纪的俄国就是这方面的例子。有时一种对艺术有利的条件对经济的发展和政治的统一却不利，十六世纪意大利佛罗伦萨和威尼斯各自为政的状况就是这方面的例子。这一切都应当根据历史唯物主义的原理进行具体分析，不能一概而论。 6．第⑧段中加点字“穷而愈工”中的“工”在文中的意思是 。（2分） 7．试分析第⑧段的论证手法的作用。（2分） 8．下列选项对文意理解错误的是（   ）（3分） A．艺术家善于发现异常和问题，而且往往更加直接和深刻。 B．艺术和社会生活关系密切，会受到社会条件的制约。 C．开明的政治和民主制度总更有利于艺术的繁荣。 D．有时恶劣的社会环境反而催生出艺术创作的激情。 9．下列选项对文意推断正确的是（   ）（3分） A．由于艺术家无法解决现实的问题，使得艺术创作缺少实际价值。 B．对于艺术与社会现实的关系，需要辩证地去看待。 C．不幸的命运是艺术激情产生的充分条件。 D．国家的分裂与混乱对艺术来说是不利条件。 10．分析本文的行文思路。（4分） 11．阅读下面《社会历史的决定性基础》的语段，用恩格斯的观点来阐释第⑨段画线句的合理性。（5分） 人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据同一个共同计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。 【答案】6．在艺术上取得的辉煌成就 7．举例论证：列举了屈原、司马迁、杜甫、伦勃朗、梵高、米开朗琪罗、贝多芬、曹雪芹、李煜、陀思绥耶夫斯基等众多伟大艺术家命运不幸却成就杰出艺术的例子，具体有力地论证了现实生活的苦难往往能孕育伟大的艺术这一观点。 对比论证：将社会繁荣时艺术未必繁荣，如中世纪欧洲、十七世纪荷兰等，与社会黑暗痛苦时艺术反而发达，如十九世纪俄罗斯等进行对比，鲜明地突出了艺术的发展与经济的发展并非总是平行的，苦难更易催生伟大艺术的道理。 8．C 9．B 10．文章首先指出艺术创作与社会生活不可分离，艺术创作对历史进程有作用。 接着论述艺术家能发现和提出问题，艺术的觉醒往往是社会思潮变迁的先声。 然后阐述艺术创作受社会条件制约，艺术的历史大体对应社会发展史。再通过举例说明社会生活的苦难常孕育伟大艺术，艺术发展与经济发展不总是平行。 最后强调艺术是社会生活创造的，不同社会条件对艺术的影响不同，要具体分析，不能一概而论。 11． 人们创造历史并非按照统一意志和计划进行，意向相互交错，存在着偶然性。就如同建安风骨、盛唐之音的出现并非由曹氏父子、李白等人刻意创造，而是在当时复杂的社会环境和众多人们的相互作用中自然形成的。 【详解】6．本题考查对重点词语的理解能力。 “穷而愈工”旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好；“工”，精巧，精致的意思。结合本段内容，列举了历史上伟大的艺术家，虽然他们自身的处境或是当时的社会环境恶劣，但他们都创造出了“千古流传的名篇”或“使全人类灵魂为之震动的小说”。所以“工”在这的含义指“艺术上取得的辉煌的成就”。 7．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 举例论证：文中通过列举屈原、司马迁、杜甫等中国古代文学家，以及伦勃朗、梵高、米开朗琪罗等西方艺术家，还有李煜、陀思绥耶夫斯基等众多具体人物的例子，这些都是极具代表性和影响力的艺术家。他们都经历了命运的不幸，如屈原被流放、司马迁遭受宫刑、杜甫一生颠沛流离等，但他们却在苦难中创作出了流传千古的杰出艺术作品。这些丰富而具体的例子，让读者能够清晰地感受到现实生活中的苦难与艺术家所取得的伟大艺术成就之间存在着紧密的联系，增强了“现实生活的苦难往往能孕育伟大的艺术”这一观点的可信度和说服力，使论证更加具体、真实、有力。 对比论证：一方面，提到中世纪欧洲、十七世纪荷兰等社会繁荣时期，艺术水平却未必高，甚至出现艺术没落或后继无人的情况。另一方面，指出十九世纪俄罗斯这样社会黑暗痛苦的时期，却有着辉煌的文学成就。通过这种鲜明的对比，清晰地展现出艺术的发展并非单纯取决于社会的经济繁荣程度，经济发展和艺术发展并非总是同步的。更突出了在社会黑暗痛苦时，苦难的环境反而更容易激发艺术家的创作激情，催生出伟大的艺术作品，让读者更深刻地理解到苦难对艺术发展的特殊作用和影响。   8．本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“开明的政治和民主制度总更有利于艺术的繁荣”错，材料第九段“一般来讲，在其他因素类似的情况下，比较开明的政治形式，较多公民权利的民主制度总是有利于艺术的繁荣的”中是说“一般来讲”，所以不能绝对地说开明的政治和民主制度总是更有利于艺术繁荣。 故选C。 9．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 A.“由于艺术家无法解决现实的问题，使得艺术创作缺少实际价值”错，艺术家发现和提出问题本身就具有重要价值，不能因为他们不能直接解决现实问题就否定艺术创作的价值。 C.“不幸的命运是艺术激情产生的充分条件”错误。由材料第八段“它造成痛苦和失望，但对于艺术激情的产生来说，这恰恰是必要的准备”可知，不幸的命运可能孕育艺术激情，是必要准备，但不是充分条件。 D.“国家的分裂与混乱对艺术来说是不利条件”错误。材料第九段提到十六世纪意大利佛罗伦萨和威尼斯各自为政的状况，说明有时这种情况对艺术可能是有利的，不能一概而论地认为国家分裂与混乱对艺术不利。 故选B。 10．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 文章开篇即表明“艺术创作是艺术这真实情感的有意识表现，这就决定了艺术与社会生活不可分离”，强调了艺术创作与社会生活的紧密联系，并且指出艺术创造作为精神生产会作用于历史进程，这奠定了全文论述的基础，明确了艺术与社会生活相互关联且具有重要作用的总观点。 接着，论述“一个时期以来，人们习惯于指责艺术家只诊断不开药方，甚至只指出症状而不诊断。这是一种非常不公正的指责。艺术家只要能发现和提出问题，就可说是不辱使命了”，突出了艺术家发现和提出问题的重要性。同时提到“艺术的觉醒往往是社会思潮发生变迁的先声”，并以达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚等为例进行说明，进一步论证了艺术对社会思潮的先导作用。   随后，“艺术家的情感有其社会内容，其表现形式也受物质手段的制约……艺术是从社会之中产生出来的社会本身的力量。所以它又是受社会条件的制约”，详细阐述了艺术创作受社会条件的制约，且艺术的历史与社会发展史大体对应。还通过列举中世纪欧洲、十七世纪的荷兰、十八世纪的德国、十九世纪的俄罗斯等例子，表明社会生活的苦难反而可能孕育出伟大的艺术，并且指出艺术发展与经济发展并非总是同步的。   最后，“艺术是社会生活通过艺术家创造出来的”强调了艺术的根源在于社会生活，然后以曹氏父子、李白等人以及古代希腊的雅典共和国、十九世纪的俄国、十六世纪意大利佛罗伦萨和威尼斯为例，说明不同的社会条件对艺术产生的影响各异，得出“这一切都应当根据历史唯物主义的原理进行具体分析，不能一概而论”的结论，使论述更加严谨全面。   11．本题考查学生用理论分析问题的能力。 建安风骨和盛唐之音的形成并非由曹氏父子、李白等人按照共同意志和计划刻意创造出来的。它们的出现是当时复杂的社会历史条件下众多因素相互作用的结果，是一种必然性的体现。而曹氏父子、李白等人在这种必然性形成的环境中，凭借自身的才华和特质，成为了这一文化潮流的杰出代表，这具有一定的偶然性。 在当时的社会中，人们的意向相互交错，各种因素相互影响。例如政治、经济、文化等方面的变化共同造就了建安风骨和盛唐之音这样独特的文化氛围。而曹氏父子、李白等人的出现和他们的创作成就，并不是预先设定好的，而是在这种复杂的社会环境中偶然产生的杰出代表。但从更宏观的角度看，在特定历史条件下必然会有这样的文化潮流出现，也必然会有相应的杰出人物被造就，这正是必然性与偶然性的统一。 就像文本中提到的，艺术是社会生活通过艺术家创造出来的。曹氏父子和李白等人所处的社会环境决定了会有建安风骨和盛唐之音这样的文化现象，而他们在这个过程中被选中成为代表，这并非完全由个人意志决定，而是受到社会历史的决定性影响，符合恩格斯所说的历史创造的特点。   素养拓展 文脉阶梯·时代观照 立足文本唯物史观内核延伸现实思考，完成文本知识与社会生活的融合迁移。在这里，结合当下社会发展实例辩证看待经济与文化、历史大势与个体际遇的关联，树立客观理性的历史观，培养运用哲学理论分析现实问题的思辨素养。 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。（19分） 材料一 我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治、法等等。此外，在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着），当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。 材料二 政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如，国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱（最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝），也不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一，而这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 材料三 人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。 历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 1．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．决定社会历史的基础是经济关系，它包括生产和运输的全部技术。 B．经济关系还包括地理基础和先前各经济发展阶段的残余，但是外部环境不属于经济关系。 C．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等受经济关系制约，同时又反过来影响经济关系。 D．经济关系是具有决定意义的，是一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 2．下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．到现在为止，人们不是根据一个共同的计划，不是在一个有明确界限的既定社会内来创造历史。 B．在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位的。因此，人们的意向是相互交错的。 C．透过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。 D．人们所研究的领域如果远离经济领域，就越接近于纯粹抽象的思想领域，我们在它的发展中看到的偶然性就越多。 3．下列说法中，不可以作为论据来证明材料二观点的一项是（   ）（3分） A．中国特色社会主义文化不是凭空产生的，她源自中华民族五千多年文明史所孕育的中华优秀传统文化。 B．改革开放理论是由于人们对社会生产力现实不满而要求改革，从而产生了改革的理论，然后在改革开放的理论的指导下进行经济的生产等。 C．中央纪委与中央监察委员会合署办公，是为了推动社会、经济更好地发展。 D．人们首先考虑吃穿，然后才考虑受教育、医疗等事宜。 4．材料三在论证上有哪些特点？请简要分析。（4分） 5．唯物史观在承认伟大人物的出现是历史的必然的同时，并不排除偶然因素。请结合抗击“新冠病毒”的英雄事迹，谈谈你的看法。（6分） 【答案】1．B 2．B 3．A 4．（1）论证手法多样。综合运用了举例证明，如“拿破仑”“凯撒”“马克思”“梯叶里”等；比喻论证，如“曲线”“中轴线”的比喻，生动形象地写出了意识与经济的关系。 （2）层进式结构。第一个层次是通过“伟大人物”的出现来阐述偶然性和必然性的关系，第二个层次“历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此”意蕴层进。 （3）立论方式。先阐明自己的观点——“在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位”，再进行证明。 5．（示例）偶然性是一种相对的东西，它作为必然性的表现形式和补充，只能在各个必然过程的交叉点上出现，而不是脱离必然性的。也就是说，不是任何人在任何条件下都能成为伟大人物。某人恰恰被社会选择为完成一定历史任务的伟大人物，是有条件的。从主观条件看，他所具备的才能、素质使他比别人更加适合时代的需要，更能胜任时代的重任；从客观条件看，社会恰恰能为他提供诸多施展才能的条件和机遇。例如抗击“新冠病毒”的英雄钟南山院士，面对疫情肆虐，84岁的他毅然决然，逆行武汉，坚持在“抗疫”的第一线，成为了中华民族的不朽“南山”。偶然性的存在可能每个人都能碰到，真正的专业知识和稳健的判断力以及“医者仁心”的大爱是他成为“英雄”的必然。所以，我们只有从必然性和偶然性的辩证关系中，才能正确阐明某一特定的伟大人物的产生。 【分析】1．本题考查学生理解和概括材料内容的能力。 B.曲解文意“外部环境不属于经济关系”错，原文是“当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。 故选B。 2．本题考查学生理解和分析材料内容的能力。 B.因果倒置，原文为“他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位”。 故选B。 3．本题考查学生分析材料论点和论据的能力。 材料二的观点是：经济关系决定其他，其他又反过来影响经济关系。 A.“中国特色社会主义文化不是凭空产生的，她源自……中华优秀传统文化”只说文化，没有涉及经济关系。 故选A。 4．本题考查学生分析材料论证特点的能力。 首先，从论证方式上说，材料三属于“立论”。材料首先提出了论点：在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。然后进行论证。 第二，从论证结构上说，材料三采用了“层进式结构”。 “这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题”是第一层，是通过“伟大人物”的出现来阐述偶然性和必然性的关系——恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。 “历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此”是第二层，由“伟大人物”的出现到“历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此”，意蕴层进。 第三，从论证手法上说，材料三运用了举例论证、比喻论证的方法，生动形象地写出了意识与经济的关系。 如“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演……如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明……”是举例论证。 如“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进”是比喻论证，“曲线”“中轴线”的比喻，生动形象地写出了意识与经济的关系。 5．本题考查学生分析和运用材料内容的能力。 考生作答时，要充分理解材料的观点，特别是要分析“在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的”的含义。 “以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位”说明偶然性是一种相对的东西，它作为必然性的表现形式和补充，所以说不是任何人在任何条件下都能成为伟大人物，“社会”“历史”的需要才是“英雄人物”出现的必要性。而这一“社会”“历史”的需要由谁来承担就具有偶然性。比如“新冠病毒”的出现，需要有人来带领全国人民抗击疫情，战胜病毒。这就是“英雄人物”出现的必然性。 “通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性”就说明，虽然“社会”“历史”的需要由谁来承担就具有偶然性，但其中也存在着必然性。这必然性就在于人所具备的才能、素质。如果一个人所具备的才能、素质使他比别人更加适合时代的需要，更能胜任时代的重任，那么他就必然会成为“英雄人物”。比如精深的专业知识和稳健的判断力以及“医者仁心”的大爱就是钟南山院士成为“英雄”的必然。 所以，我们只有从必然性和偶然性的辩证关系中，才能正确阐明某一特定的伟大人物的产生。 （二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（19分） 材料一： 在马克思主义诞生之前，人们对社会历史的认识，总是从主观出发而不是从客观出发，总是从神的意志、卓越人物的思想或某种隐秘的理性，即从某种精神因素出发去解释历史事件，说明历史的发展。这样做的结果，不是曲解人类社会发展的历史，就是完全撇开人类社会发展的历史。 “正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。”恩格斯1883年在马克思墓前的这个讲话十分精辟地阐明了历史唯物主义的基本内涵。作为马克思主义哲学的重要组成部分，历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的理论，是科学的社会历史观和认识、改造社会的科学的方法论。历史唯物主义为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线，它揭示了社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，揭示了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，揭示了人民群众是历史的创造者。坚持了历史唯物主义，我们在看待、分析和处理问题时就会更加全面，更加客观，更加符合实际，更加智慧，更加接近事物本身的客观规律。正如习近平总书记指出的，马克思主义哲学尽管诞生在一个半世纪之前，但由于它深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，被历史和实践证明是科学的理论，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。 （选自蒋成会、张荣臣《历史唯物主义让我们行稳致远》，《中国纪检监察报》有删改） 材料二： 历史方位是马克思主义唯物史观的重要概念，标示着一个国家、民族的所处位置、发展状态和前进方向。因此，习近平总书记在党的十九大报告中提出的“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”的重大政治判断，是一项事关全局、着眼长远的战略考量，具有丰富的思想内涵、历史内涵和实践内涵。 从本质属性看，新时代是中国特色社会主义一个更高层次、更高水平、更高境界的发展阶段。新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代，中国特色社会主义是其本质属性，社会主义初级阶段是其历史基点。新时代总体上仍然处于社会主义初级阶段，包括从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国的战略安排。新时代的历史方位、中国特色社会主义的本质属性、社会主义初级阶段的基本国情，三者高度统一，互为规定，有机统一于新时代中国特色社会主义伟大实践之中。 从产生原因看，新时代在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中应运而生。社会是在矛盾运动中前进的，科学认识矛盾变化是发展的前提。中华人民共和国成立后，我们党根据形势变化多次对社会主要矛盾做出科学判断，及时调整发展战略，推进党和国家事业深入发展。从短缺经济和供给不足到国内生产总值稳居世界第二，人民生活水平显著提高，从物质文化生活需要到民主、法治、公平、正义、安全、环境等多方面美好生活向往，我国社会主要矛盾发生了关系全局的历史性变化，推动中国特色社会主义发展进入新阶段，成为新时代产生的根本原因。 从意义影响看，新时代连接起民族和世界两个大局，对中华文明发展和人类前途命运意义重大、影响深远。天安门城楼两侧的巨幅横标，西侧是“中华人民共和国万岁”，东侧是“世界人民大团结万岁”，体现了我们党矢志不渝的爱国精神和志存高远的世界眼光。新时代有力宣告了“社会主义失败论”“历史终结论”“中国崩溃论”的破产，为世界贡献了中国方案、中国智慧，开启了人类命运共同体的新纪元。要倍加珍惜党和人民开辟的正确道路，胸怀“两个大局”，培养斗争精神，增强斗争本领，栉风沐雨、勇毅笃行。 从依靠力量看，人民群众是新时代的历史主体和实践主体，中国共产党是新时代的中流砥柱。任何一场伟大的社会运动，都是改造世界和改造自我的有机统一。新时代是千帆竞逐、百舸争流的时代，也是充分激发创造活力和奋斗热情的时代，人民群众是新时代的主体性力量，每一个人都是新时代的见证者、开拓者、建设者。面向未来，人民对党期待更高、要求更高，必须以守正创新的精神状态适应时代发展变化，以开放包容的心态勇于应对各种风险挑战，让党的领导制度优势和治理效能在新时代充分彰显，实现从大党、大国到强党、强国的根本转变。 （选自钟纪言《立足新的历史方位担当尽责》，《中国纪检监察报》，有删改） 材料三： 《吕氏春秋》有言：世易时移，变法宜矣。站在新时代的起点，展望未来，中国正在不断崛起，走向世界，可是我们的很多制度建设还跟不上时代发展的步伐，制度建设必须不断创新。我们的社会主义制度绝不是一成不变、僵化停滞的，而是不断发展、不断前进的。这次全会重点提出国家治理体系和治理能力现代化就是为了继续完善我们的制度，更好地发挥社会主义的巨大优势，把中国制度的优越性激发出来。当今时代瞬息万变，社会发展日新月异，我们绝不能僵化教条、一成不变。世易时移，没有一个制度是放之四海而皆准，永远行之有效的。习近平总书记指出，当今世界正面临百年未有之大变局，对中国来说既充满机遇，也存在挑战。国际国内都出现了很多新情况、新问题，有些新问题、新情况对我们的制度来说是非常不利的，甚至是充满敌意的。这就需要我们不断探索，继续创新，谋求更加合理的解决方案和研究对策。随着改革开放的大门越来越宽，发展的步伐越来越快，今后我们面临的问题不是越来越少，而是越来越多了，有些新情况、新问题，可能是我们过去从未经历过的，解决方法也没有历史可以遵循，只能依靠创新，以问题为导向，运用马克思主义哲学的方法和理论，充分发挥主观能动性去解决。我们必须记住，社会主义制度的伟大实践没有任何现成模式可以复制和借鉴，我们只能摸着石头过河，一步一个脚印地去探索，去实践，去创新。 （选自张美美《以制度建设点燃中国梦》，《新丝路》，有删改） 6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．在对人类社会发展历史的阐释上，马克思在批判继承主观主义等学说的基础上创立了历史唯物主义学说。 B．恩格斯认为，马克思创立的历史唯物主义理论不仅可以解释有机界的秘密，还为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线。 C．习近平总书记不仅肯定了马克思主义的强大生命力，还运用其唯物史观提出我国发展新的历史方位的重大政治判断。 D．我们要紧跟时代的变化而不断创新自身制度的根本原因是，我们需要在摸着石头过河中发挥主观能动性。 7．根据三则材料，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．尽管马克思主义揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，但并不代表不可以用发展的眼光解读马克思主义。 B．新时代高于社会主义初级阶段，新时代的历史方位与中国特色社会主义的本质属性、社会主义初级阶段的基本国情高度统一。 C．作为新时代的中流砥柱，只有充分彰显制度优势与治理效能，我们党才能更好地依靠作为新时代的历史主体和实践主体的人民群众的力量。 D．一方面发展道路上新情况、新问题层出不穷，一方面又没有一成不变的制度，新时代更需要创新与完善党的制度。 8．下列说法中，可以作为论据支撑材料三的观点的一项是（   ）（3分） A．我们党把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，不断解放生产力，发展生产力，发挥了社会主义市场经济的优势。 B．领导干部既是制度的制定者，又是制度的执行者，必须做好表率，当好示范，牢固树立“制度面前没有特权、制度约束没有例外”的思想意识。 C．7月26日，李克强总理在国家防汛抗旱总指挥部主持召开抗洪抢险救灾和防汛工作视频会议时强调，把保障人民群众生命财产安全放在第一位，强化责任，全力做好防汛救灾工作。 D．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》。 9．如何理解材料二开头一段所说的“新时代”的政治判断“具有丰富的思想内涵、历史内涵和实践内涵”？ （4分） 10．请综合三则材料的内容，概括分析制度革新应该遵循哪些原则。（6分） 【答案】6．C 7．B 8．D 9．①该政治判断符合“生产力与生产关系、经济基础与上层建筑”的哲学思想，也符合社会主义初级阶段的历史沿革；②该政治判断既具有时代价值，又具有国内国际的实践意义。 10．①坚持遵循历史唯物主义等马克思主义哲学观的原则，因为马克思主义哲学依然有着强大生命力；②坚持与特定历史方位协调一致的原则，因为历史方位标示着国家、民族所处位置、发展状态和前进方向；③坚持以问题为导向，客观积极解决实际问题的原则，因为发展没有现成模式可复制，必须主动创新。 【详解】6．本题考查学生理解分析文章内容的能力。 A.“在批判继承主观主义等学说的基础上创立了历史唯物主义学说”的说法于文无据，原文只说“恩格斯1883年在马克思墓前的这个讲话十分精辟地阐明了历史唯物主义的基本内涵”“作为马克思主义哲学的重要组成部分，历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的理论”，并没有说“在批判继承主观主义等学说的基础上创立了历史唯物主义学说”。 B.“可以解释有机界的秘密”曲解文意，材料一第二段中的“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”，只是恩格斯做的一个类比。 D.“根本原因是……”因果关系错误，原文说“世易时移，变法宜矣。站在新时代的起点，展望未来，中国正在不断崛起，走向世界，可是我们的很多制度建设还跟不上时代发展的步伐，制度建设必须不断创新”“世易时移，没有一个制度是放之四海而皆准，永远行之有效的”，由此可知，“我们要紧跟时代的变化而不断创新自身制度”根本原因是“世易时移”。 故选C。 7．本题考查学生比较分析文章内容的能力。 B.“新时代高于社会主义初级阶段”曲解文意，原文说的是“新时代总体上仍然处于社会主义初级阶段”。 故选B。 8．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料三说的是面对发展道路上的新情况、新问题，我们要创新方法，完善制度，以制度建设点燃中国梦. D.可以作为论据支撑这一观点。 A.是从理论与实际等角度谈我们党的一贯做法，无法支撑材料三观点。 B.说的是党员干部要带头提高制度执行力，无法支撑材料三观点。 C.突出的是政府治理时的务实作风，不能作为论据支撑材料三的观点。 故选D。 9．本题考查学生理解句子含义，筛选概括文章信息的能力。 解答本题首先要找到答题区间，答题区间在材料二第三四段。 原文说“从产生原因看，新时代在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中应运而生”“我国社会主要矛盾发生了关系全局的历史性变化，推动中国特色社会主义发展进入新阶段，成为新时代产生的根本原因”，由此可知，该政治判断符合“生产力与生产关系、经济基础与上层建筑”的哲学思想，也符合社会主义初级阶段的历史沿革。 原文说“从意义影响看，新时代连接起民族和世界两个大局，对中华文明发展和人类前途命运意义重大、影响深远”“为世界贡献了中国方案、中国智慧，开启了人类命运共同体的新纪元”，由此可知，该政治判断既具有时代价值，又具有国内国际的实践意义。 10．本题考查对文本重要内容的筛选整合能力。 材料一说“马克思主义哲学尽管诞生在一个半世纪之前，但由于它深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，被历史和实践证明是科学的理论，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器”，由此可知，历史唯物主义等马克思主义哲学在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器，我们要坚持遵循历史唯物主义等马克思主义哲学观的原则。 材料二说“历史方位是马克思主义唯物史观的重要概念，标示着一个国家，民族的所处位置，发展状态和前进方向”“新时代的历史方位、中国特色社会主义的本质属性，社会主义初级阶段的基本国情，三者高度统一，互为规定，有机统一于新时代中国特色社会主义伟大实践之中”，由此可知，历史方位标示着国家、民族所处位置，发展状态和前进方向，应坚持与特定历史方位协调一致的原则。 材料三说“世易时移，变法宜矣”“今后我们面临的问题不是……去创新”，由此可知，发展没有现成模式可复制，必须主动创新，要坚持以问题为导向，客观积极解决实际问题的原则。 25 / 26 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1课《社会历史的决定性基础》主题任务分层作业 基础巩固+能力提升+素养拓展   基础巩固 知识阶梯·文本筑基 同学们即将踏上《社会历史的决定性基础》研习阶梯，开启一段深耕理论书信文本基础的旅程。在这里，解锁唯物史观核心概念与书信行文脉络，夯实字词识记、时代背景梳理与基础观点理解的关卡。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ） A．触目/贬黜  沏茶/堆砌  复辟/开辟 B．贡品/供品  贬谪/嫡系  忖度/度量 C．发酵/校验  嗔怪/缜密  隽永/隽秀 D．撰写/编纂  粗犷/旷达  挣扎/驻扎 2．下列词语中有错别字的一组是（   ） A．尊敬        资料        围绕        多愁善感 B．贸易        障碍        唯一        奴颜婢膝 C．偶然        成熟        领域        相互交措 D．枯燥        撰写        按照        实用价值 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①在中国共产党第七次全国代表大会通过的党章，特别是党章的总纲中，就是_________ 着群众路线的精神的。 ②他多次到这一带农村地区_________，研究这里的风土人情。 ③因为一次_________的机缘，他俩一见如故，结为至交。 A．贯串  考察  偶然 B．贯穿  考察  偶尔 C．贯穿  考查  偶然 D．贯串  考查  偶尔 4．下列各项中加点成语的使用，全都不正确的一项是（    ） ①他的文章敢于正视现实，大胆地评论时政，尖锐地讽刺各种不正之风，这在那个假话盛行的时代，无疑是空谷足音。 ②这个书展，究竟有什么样的魅力，能让读者在烈日下排队，一拥而入？ ③本来胆小内向、不出名的他却因一次打架事件而名噪一时，锒铛入狱。一时的冲动摧毁了美好的未来，对此他后悔莫及。 ④很多编剧缺乏对生活的体验和挖掘，闭门造车，炮制了众多有违历史事实和生活常识的剧本，引起了观众的反感。 ⑤室外寒风凛冽，室内春意融融。为了欢迎各位的到来，我们略备薄酒，借花献佛，希望各位开怀畅饮，尽兴而归。 ⑥古希腊文化张扬个性，放纵原欲，打破了世俗与神圣之间壁垒森严的对立状态，在最平凡的日常生活中发现了美。 A．①③⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤ 5．下列句子排列顺序最恰当的一项是（   ） ①在宪法的框架下为工人争取具体的经济利益和政治地位 ②恩格斯并不绝对追求暴力革命 ③强调德国社会民主党在德国国会选举中获得成功对整个国际工人运动有很大的意义 ④恩格斯具体指导德国社会民主党进行合法斗争 ⑤相对于马克思而言，恩格斯更倾向于务实地为工人阶级实现权益 ⑥而是在民主国家里组织无产阶级合法政党社会民主党 A．⑤⑥③②①④ B．⑤②⑥①④③ C．④②①③⑥⑤ D．④⑤②⑥③① 6．下列对课文《社会历史的决定性基础》的理解和分析，不恰当的一项是（   ） A．这封书信中所谈到的问题不仅仅是给瓦尔特·博尔吉乌斯的回答，而且是对一种思潮的回答，体现了恩格斯晚年的思想对马克思主义唯物史观的丰富和发展。 B．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。它们都互相作用但很难对经济基础发生作用。 C．第9段的目的是告诉瓦尔特·博尔吉乌斯，要注意从整体上理解自己的观点，不要因为个别字句而曲解。 D．经济关系不管受到其他关系影响有多大，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 经济基础决定上层建筑的性质。上层建筑的性质不直接决定于生产力而决定于生产关系，①____________，便会产生什么样的上层建筑。上层建筑的根本性质取决于②___________。在封建制经济基础上建立起来的是封建主专政的国家和以地主阶级思想为核心的意识形态。③___________是资产阶级专政的国家和以资产阶级思想为核心的意识形态。 8．请概括下面这段文字的主要内容。要求句子简洁流畅，不超过60个字。 恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记也强调：“理论的生命力在于不断创新……我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。”因此，面对当前国际上的各种马克思主义思潮和人为制造马恩对立的状况，我们更为重要的是学会去剖析辨别把握这些“新发现”“新观点”的目的与实质，既不能一味否定，也不要不加鉴别地去追捧吸收，而是要结合当前的社会现实，把握马克思主义理论的精髓，并以此来指导实践，大力推进马克思主义政治经济学的中国化。 9．在《社会历史的决定性基础》一文中，恩格斯运用了大量的例子进行事实论证，从而有力地支撑了自己的观点，增强了说服力。下面是某同学的一篇习作《保持你的本真》的节选部分（注意：题目即论点），请根据提示在横线上填写内容，使文段更加完整。每段话不少于100字。 保持你的本真 山鸡披上孔雀的羽毛，也永远成不了百鸟之王；鸭子学百灵的嗓音，也永远成不了歌王……忸怩作态，魅力尽失；装模作样，丑态毕现，究其一点，失去了自己的本真！ 纵然世界如此灿烂，我只守候一方土地。芸芸众生，又有几人能做到？有些人做到了！王继才、王仕花夫妇以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守30多年。这份维护祖国海防事业的赤子本真，深深地感动着我们的心。诚然，美酒胜过瓶子，真情优于谎言，真实强过面具，灵魂重于皮囊。保持你的本真，此乃第一要务。 （本段用事例论证保持自我、维持本真才能有所成就。） ①__________________ 比赛的输赢，事业的成败，名利的得失，时常会困扰着我们。但若一个人的信念足够坚定，内在力量足够强大，本真便不会消失，灵魂便依然存在。莲“出淤泥而不染”，即此矣。 （本段用事例论证要做自己，不受外界的干扰，追求自己的事业。） ②___________________ 10．用“马克思”作为首句的开头，将下面的长句改成由4个短句组成的句子，要求保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。 无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。 __________________________ 11．阅读下面的文字，完成问题。 辩证法也有几个原则，如下： 一是矛盾对立的原则。演绎法立脚于事物的同一，不承认有矛盾。辩证法却以矛盾为出发点。世间事物本来自身含有矛盾，例如：生长和死亡互相对立，生物一天天生长，同时也就一天天近于死亡，生长的意义也要因了死亡才可思维理解。此外，如力学上的作用和反作用，数学上的正和负，都是矛盾和对立的好例。 二是量影响到质的原则。一种事物因了量的改变，性质就会变化。例如：把水的温度增至摄氏百度以上就成汽，降至摄氏零度以下就成冰。又如：一张一元纸币在袋中是日常零用，把同样的一元积贮起来到某阶段，就会变成谋利的资本了。 三是否定的否定的原则。世间事物的发展进步，必取否定的否定的顺序。例如：一粒谷子下土到发芽变禾以后，最初的一粒谷子已没有了，这是一个否定。禾到成熟的时候就萎去，所留剩的是一粒粒的新谷，这又是个否定。否定的否定，是事物发展进步的步骤，社会的变迁的情形也可用这原则来说明。这原则又叫“正反合”，两种互相正反的东西被统一为较高的东西，世间一切进步的根源就在于此。 （摘编自夏丏尊、叶圣陶《议论文的推理方式》） 请简要赏析“生长的意义也要因了死亡才可思维理解”。   能力提升 技法阶梯·逻辑思辨 循着本文论证层次拆解理论说理的表达特色，突破论述类文本鉴赏核心题型。在这里，辨析道理论证、辩证说理的行文逻辑，厘清经济基础与上层建筑、必然与偶然的辩证关系，搭建理论类文本观点分析、长难哲理句解读的答题框架。 （一）阅读下文，完成下列小题。（16分） 社会历史的决定性基础 尊敬的先生： 对您的问题回答如下： （1）我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治，法等等。此外，在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着），当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。 如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学（托里拆利等）是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电，只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西。可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的。 （2）我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视： （a）政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如，国家就是通过保护关税，自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱（最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝），也不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一，而这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中,是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系――政治的和意识形态的――多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 （b）人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。 历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广。这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 在德国，达到正确理解的最大障碍，就是著作界对于经济史的不负责任的忽视。不仅很难抛掉学校里濯输的那些历史观，而且更难搜集为此所必需的材料。例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确收集了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！ 此外，我认为马克思在《雾月十八日》一书中所作出的光辉范例，能对您的问题给予颇为圆满的回答，正是因为那是一个实际的例子。我还认为，大多数问题都已经在《反杜林论》第一编第九至十一章、第二编第二至四章和第三编第一章或导言里，后来又在《费尔巴哈》最后一章里谈到了。 请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系； 可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。 请代我……先生问好并代我感谢送来……，它使我十分高兴。 致以崇高的敬意。 您的弗·恩格斯 1．以下哪一项可能不属于第一部分加点词“理性的东西”所指涉的内容（   ）（3分） A．电荷性质 B．电磁感应 C．电力运用 D．电流成因 2．对第二部分a小节的理解符合文意的是（   ）（3分） A．国家的全部意义在于发展经济。 B．经济状况恶化动摇了德国封建统治。 C．宗教艺术对经济难以施加影响。 D．改造社会可以无视当时的经济关系。 3．能够依据文意做出的一项推断是（   ）（3分） A．如果费迪南大公未被刺杀，一战便可以避免。 B．王朝的兴衰主要由统治者的能力素质所决定。 C．研究文学史应着眼于文学自身的演化规律。 D．历史上伟大人物的出现有其必然的先决条件。 4．以下做法不是文中恩格斯向博尔吉乌斯所建议的一项是（   ）（3分） A．参与革命实践 B．把握总体关联 C．研读经济史 D．多读马恩原著 5．本文论证手法多样、有效，试结合文本进行分析。（4分） （二）阅读下文，完成各题。（19分） ①艺术创作是艺术这真实情感的有意识表现，这就决定了艺术与社会生活不可分离。②艺术创造是作为创造性劳动的一部分,作为在物质生产的基础上进行的精神生产而作用于历史进程的。总起来看它也许不过是无数元素之一。但是有没有这个元素，社会的结构和功能就会不同，从而变化发展的方式和方向也会不同。 ③一个时期以来，人们习惯于指责艺术家只诊断不开药方，甚至只指出症状而不诊断。这是一种非常不公正的指责。这等于要艺术家同时也充当政治家和社会科学家。殊不知艺术家只要能发现和提出问题，就可说是不辱使命了。艺术家之所以是艺术家，就因为他们的敏感和诚恳有助于他们在平常中发现异常，在公认不是问题的地方发现问题。它不同于哲学家、科学家、政治家、实业家等等思考得来的看法。它往往更直接和更深刻。 ④从历史上来看，艺术的觉醒往往是社会思潮发生变迁的先声。如达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚的创作，先于启蒙运动的兴起。几乎没有一种新思想不曾先期在艺术中得到表现。这并不是因为艺术家更高明，而是因为他们更多地依靠的是感性而不是理性。所以他们往往只提出问题而不解决问题。历史在飞快地前进，并不停留下来等待人们下结论，而当结论出来的时候，它往往已经过时了。 ⑤艺术创作是一种社会行为，这种行为将对历史的进程产生作用。由于把感性批判精神注入现实，艺术家因而成为了对历史进步起推动作用的创造者。但是与此同时，精神生产也必须有它的物质基础。 ⑥艺术家的情感有其社会内容，其表现形式也受物质手段的制约（例如只有发明了电,才有电影），一定时代，一定社会的艺术又是这个时代和社会的产物。它的起源，以及它的变化和发展线索，都应该到人们的社会存在中去寻找。例如要了解为什么中世纪中国绘画的主流是水墨山水画，为什么近代西方绘画愈来愈趋于抽象而抛弃写实的传统，都只有联系当时中国或西方的社会历史条件才有可能。艺术是从社会之中产生出来的社会本身的力量。所以它又是受社会条件的制约。说艺术创造是人类创造世界的历史性活动的组成部分，同说艺术受这个被创造出来的世界的制约，这两个说法并不矛盾。这二者是统一的。这二者的统一使得艺术的历史，大体上对应于社会发展史。 ⑦迄今发现的人类最早的艺术，是法国洛塞尔出土的和奥地利出土的女性雕像，它们的设的语言艺术，这中间经过了漫长的而又缓慢的发展过程，艺术曾经是人类的游戏、魔法或别的实际需要。但由于它们都是超越现实的，例如歌唱不是真的说话，画中的野牛不是真的野牛，舞蹈表演的狩猎，不是真的狩猎。所以艺术丛一开始就摆脱了现实的束缚而具有某种自由的性质。 ⑧所以艺术和社会生活的密切关系,并不意味着社会的繁荣必然导致艺术的繁荣。从历史上看，情况往往相反，往往现实生活愈是黑暗痛苦，理想主义愈是强烈鲜明，人类的情感也愈是炽热和深沉，因而艺术也就愈是发达。所以在历史上，艺术的发展并不总是和经济的发展相平行的。中世纪欧洲的艺术水平，大大低于荷马和菲狄亚斯的时代，社会发展了，艺术反而没落了。十七世纪的荷兰，经济正在欣欣向荣，而伦勃朗后继无人。十八世纪最优秀的作品出现在最野蛮的德国。十九世纪的俄罗斯，是当时经济最落后，政治最黑暗的国家，而俄罗斯文学的辉煌成就，远远超过了当时的任何最先进的工业国。这不是偶然的。历史上那些最伟大的艺术家们的命运，例如屈原、司马迁、杜甫、伦勃朗、梵高、米开朗琪罗、贝多芬、曹雪芹等人的命运，都是非常之不幸的。冠绝当时的俄国文学，其作者的名单几乎同时也就是殉道者的名单。正是这种不幸，孕育了他们的艺术。苦难毁灭了李煜的生活，但却成全了他千古流传的诗篇;苦难毁灭了陀思绥耶夫斯基的生活，但却成全了他使全人类灵魂为之震动的小说。正如韩愈所说，文章是“穷而愈工”，现实的社会生活绝不是艺术家的敌人。痛苦像是一潭深渊，但艺术家寻求进入。“不为千载离骚计，屈子何由泽畔来?”它造成痛苦和失望，但对于艺术激情的产生来说，这恰恰是必要的准备。 ⑨艺术是社会生活通过艺术家创造出来的。不是曹氏父子创造了建安风骨，而是建安风骨创造了曹氏父子;不是李白、杜甫、张旭、颜真卿创造了盛唐之音，而是盛唐之音创造了李白、杜甫、张旭、颜真卿。他们不过是当时被特定社会历史条件创造出来的无数不知名的、久已湮灭的艺术家们之中最优秀的代表。只有那些最有才华、体验得最深，生活得最充分，情感最为炽热的，心理动力最强大、心理负荷最为沉重的人们，才能够不自觉地在绝大多数人的所提供的基础上取得成功。一般来讲，在其他因素类似的情况下，比较开明的政治形式，较多公民权利的民主制度总是有利于艺术的繁荣的,古代希腊的雅典共和国是这方面的例子。但是有时一种残酷无情的压迫所燃起的反抗的怒火，反而灿烂地照亮艺术发展的途程，十九世纪的俄国就是这方面的例子。有时一种对艺术有利的条件对经济的发展和政治的统一却不利，十六世纪意大利佛罗伦萨和威尼斯各自为政的状况就是这方面的例子。这一切都应当根据历史唯物主义的原理进行具体分析，不能一概而论。 6．第⑧段中加点字“穷而愈工”中的“工”在文中的意思是 。（2分） 7．试分析第⑧段的论证手法的作用。（2分） 8．下列选项对文意理解错误的是（   ）（3分） A．艺术家善于发现异常和问题，而且往往更加直接和深刻。 B．艺术和社会生活关系密切，会受到社会条件的制约。 C．开明的政治和民主制度总更有利于艺术的繁荣。 D．有时恶劣的社会环境反而催生出艺术创作的激情。 9．下列选项对文意推断正确的是（   ）（3分） A．由于艺术家无法解决现实的问题，使得艺术创作缺少实际价值。 B．对于艺术与社会现实的关系，需要辩证地去看待。 C．不幸的命运是艺术激情产生的充分条件。 D．国家的分裂与混乱对艺术来说是不利条件。 10．分析本文的行文思路。（4分） 11．阅读下面《社会历史的决定性基础》的语段，用恩格斯的观点来阐释第⑨段画线句的合理性。（5分） 人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据同一个共同计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。   素养拓展 文脉阶梯·时代观照 立足文本唯物史观内核延伸现实思考，完成文本知识与社会生活的融合迁移。在这里，结合当下社会发展实例辩证看待经济与文化、历史大势与个体际遇的关联，树立客观理性的历史观，培养运用哲学理论分析现实问题的思辨素养。 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。（19分） 材料一 我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治、法等等。此外，在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着），当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。 材料二 政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如，国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱（最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝），也不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一，而这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 材料三 人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。 历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 1．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．决定社会历史的基础是经济关系，它包括生产和运输的全部技术。 B．经济关系还包括地理基础和先前各经济发展阶段的残余，但是外部环境不属于经济关系。 C．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等受经济关系制约，同时又反过来影响经济关系。 D．经济关系是具有决定意义的，是一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 2．下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．到现在为止，人们不是根据一个共同的计划，不是在一个有明确界限的既定社会内来创造历史。 B．在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位的。因此，人们的意向是相互交错的。 C．透过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。 D．人们所研究的领域如果远离经济领域，就越接近于纯粹抽象的思想领域，我们在它的发展中看到的偶然性就越多。 3．下列说法中，不可以作为论据来证明材料二观点的一项是（   ）（3分） A．中国特色社会主义文化不是凭空产生的，她源自中华民族五千多年文明史所孕育的中华优秀传统文化。 B．改革开放理论是由于人们对社会生产力现实不满而要求改革，从而产生了改革的理论，然后在改革开放的理论的指导下进行经济的生产等。 C．中央纪委与中央监察委员会合署办公，是为了推动社会、经济更好地发展。 D．人们首先考虑吃穿，然后才考虑受教育、医疗等事宜。 4．材料三在论证上有哪些特点？请简要分析。（4分） 5．唯物史观在承认伟大人物的出现是历史的必然的同时，并不排除偶然因素。请结合抗击“新冠病毒”的英雄事迹，谈谈你的看法。（6分） （二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（19分） 材料一： 在马克思主义诞生之前，人们对社会历史的认识，总是从主观出发而不是从客观出发，总是从神的意志、卓越人物的思想或某种隐秘的理性，即从某种精神因素出发去解释历史事件，说明历史的发展。这样做的结果，不是曲解人类社会发展的历史，就是完全撇开人类社会发展的历史。 “正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。”恩格斯1883年在马克思墓前的这个讲话十分精辟地阐明了历史唯物主义的基本内涵。作为马克思主义哲学的重要组成部分，历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的理论，是科学的社会历史观和认识、改造社会的科学的方法论。历史唯物主义为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线，它揭示了社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，揭示了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，揭示了人民群众是历史的创造者。坚持了历史唯物主义，我们在看待、分析和处理问题时就会更加全面，更加客观，更加符合实际，更加智慧，更加接近事物本身的客观规律。正如习近平总书记指出的，马克思主义哲学尽管诞生在一个半世纪之前，但由于它深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，被历史和实践证明是科学的理论，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。 （选自蒋成会、张荣臣《历史唯物主义让我们行稳致远》，《中国纪检监察报》有删改） 材料二： 历史方位是马克思主义唯物史观的重要概念，标示着一个国家、民族的所处位置、发展状态和前进方向。因此，习近平总书记在党的十九大报告中提出的“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”的重大政治判断，是一项事关全局、着眼长远的战略考量，具有丰富的思想内涵、历史内涵和实践内涵。 从本质属性看，新时代是中国特色社会主义一个更高层次、更高水平、更高境界的发展阶段。新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代，中国特色社会主义是其本质属性，社会主义初级阶段是其历史基点。新时代总体上仍然处于社会主义初级阶段，包括从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国的战略安排。新时代的历史方位、中国特色社会主义的本质属性、社会主义初级阶段的基本国情，三者高度统一，互为规定，有机统一于新时代中国特色社会主义伟大实践之中。 从产生原因看，新时代在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中应运而生。社会是在矛盾运动中前进的，科学认识矛盾变化是发展的前提。中华人民共和国成立后，我们党根据形势变化多次对社会主要矛盾做出科学判断，及时调整发展战略，推进党和国家事业深入发展。从短缺经济和供给不足到国内生产总值稳居世界第二，人民生活水平显著提高，从物质文化生活需要到民主、法治、公平、正义、安全、环境等多方面美好生活向往，我国社会主要矛盾发生了关系全局的历史性变化，推动中国特色社会主义发展进入新阶段，成为新时代产生的根本原因。 从意义影响看，新时代连接起民族和世界两个大局，对中华文明发展和人类前途命运意义重大、影响深远。天安门城楼两侧的巨幅横标，西侧是“中华人民共和国万岁”，东侧是“世界人民大团结万岁”，体现了我们党矢志不渝的爱国精神和志存高远的世界眼光。新时代有力宣告了“社会主义失败论”“历史终结论”“中国崩溃论”的破产，为世界贡献了中国方案、中国智慧，开启了人类命运共同体的新纪元。要倍加珍惜党和人民开辟的正确道路，胸怀“两个大局”，培养斗争精神，增强斗争本领，栉风沐雨、勇毅笃行。 从依靠力量看，人民群众是新时代的历史主体和实践主体，中国共产党是新时代的中流砥柱。任何一场伟大的社会运动，都是改造世界和改造自我的有机统一。新时代是千帆竞逐、百舸争流的时代，也是充分激发创造活力和奋斗热情的时代，人民群众是新时代的主体性力量，每一个人都是新时代的见证者、开拓者、建设者。面向未来，人民对党期待更高、要求更高，必须以守正创新的精神状态适应时代发展变化，以开放包容的心态勇于应对各种风险挑战，让党的领导制度优势和治理效能在新时代充分彰显，实现从大党、大国到强党、强国的根本转变。 （选自钟纪言《立足新的历史方位担当尽责》，《中国纪检监察报》，有删改） 材料三： 《吕氏春秋》有言：世易时移，变法宜矣。站在新时代的起点，展望未来，中国正在不断崛起，走向世界，可是我们的很多制度建设还跟不上时代发展的步伐，制度建设必须不断创新。我们的社会主义制度绝不是一成不变、僵化停滞的，而是不断发展、不断前进的。这次全会重点提出国家治理体系和治理能力现代化就是为了继续完善我们的制度，更好地发挥社会主义的巨大优势，把中国制度的优越性激发出来。当今时代瞬息万变，社会发展日新月异，我们绝不能僵化教条、一成不变。世易时移，没有一个制度是放之四海而皆准，永远行之有效的。习近平总书记指出，当今世界正面临百年未有之大变局，对中国来说既充满机遇，也存在挑战。国际国内都出现了很多新情况、新问题，有些新问题、新情况对我们的制度来说是非常不利的，甚至是充满敌意的。这就需要我们不断探索，继续创新，谋求更加合理的解决方案和研究对策。随着改革开放的大门越来越宽，发展的步伐越来越快，今后我们面临的问题不是越来越少，而是越来越多了，有些新情况、新问题，可能是我们过去从未经历过的，解决方法也没有历史可以遵循，只能依靠创新，以问题为导向，运用马克思主义哲学的方法和理论，充分发挥主观能动性去解决。我们必须记住，社会主义制度的伟大实践没有任何现成模式可以复制和借鉴，我们只能摸着石头过河，一步一个脚印地去探索，去实践，去创新。 （选自张美美《以制度建设点燃中国梦》，《新丝路》，有删改） 6．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．在对人类社会发展历史的阐释上，马克思在批判继承主观主义等学说的基础上创立了历史唯物主义学说。 B．恩格斯认为，马克思创立的历史唯物主义理论不仅可以解释有机界的秘密，还为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线。 C．习近平总书记不仅肯定了马克思主义的强大生命力，还运用其唯物史观提出我国发展新的历史方位的重大政治判断。 D．我们要紧跟时代的变化而不断创新自身制度的根本原因是，我们需要在摸着石头过河中发挥主观能动性。 7．根据三则材料，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．尽管马克思主义揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，但并不代表不可以用发展的眼光解读马克思主义。 B．新时代高于社会主义初级阶段，新时代的历史方位与中国特色社会主义的本质属性、社会主义初级阶段的基本国情高度统一。 C．作为新时代的中流砥柱，只有充分彰显制度优势与治理效能，我们党才能更好地依靠作为新时代的历史主体和实践主体的人民群众的力量。 D．一方面发展道路上新情况、新问题层出不穷，一方面又没有一成不变的制度，新时代更需要创新与完善党的制度。 8．下列说法中，可以作为论据支撑材料三的观点的一项是（   ）（3分） A．我们党把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，不断解放生产力，发展生产力，发挥了社会主义市场经济的优势。 B．领导干部既是制度的制定者，又是制度的执行者，必须做好表率，当好示范，牢固树立“制度面前没有特权、制度约束没有例外”的思想意识。 C．7月26日，李克强总理在国家防汛抗旱总指挥部主持召开抗洪抢险救灾和防汛工作视频会议时强调，把保障人民群众生命财产安全放在第一位，强化责任，全力做好防汛救灾工作。 D．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》。 9．如何理解材料二开头一段所说的“新时代”的政治判断“具有丰富的思想内涵、历史内涵和实践内涵”？ （4分） 10．请综合三则材料的内容，概括分析制度革新应该遵循哪些原则。（6分） 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1课《社会历史的决定性基础》主题任务分层作业 参考答案   基础巩固 1． D 2． C 3． A 4． D 5． B 6． B 7． 有什么样的经济基础 它的经济基础的性质 在资本主义经济基础上建立起来的 8．文段借用恩格斯和习近平总书记的话语，强调应立足现实，辩证地分析与创造性地继承和发展马克思主义政治经济学。 9． ①国学大师陈寅恪，潜心治学，成果丰盈，学贯中西，甚为学生所称颂。可有一点不及他人，无正式学位。先生明示：“若是我去谋得一个学位，必定要花费数载去做课题，倒不如去做我认为有意义的事情。”诚然，保持自我，才能摆脱名利学位的束缚；维持本真，方可成为真正的有学问的大家。 ②与诸多知名导演相比，宫崎骏显得与众不同。商业利益永远无法干扰他对于艺术的追求。除了毫不动摇的手绘画风，他的每部作品都得经历漫长的筹备期。1988年《龙猫》上映后，观众对其续集极为期待，而这种潜在的商机，丝毫激发不了他的创作欲望，他倾听的始终是源自内心的声音。听自己的话，做自己的事，以澄澈的目光，从孩童的角度，用纯朴简洁的方式，幻勒出一幅又一幅震撼心灵的感人画面。人们赞叹他的作品“无与伦比的美丽”，这是观众对他的肯定。 10．马克思是一位无产阶级革命家，也是一位天才，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。 11．这句话是说因为有了死亡，所以才能思考并理解生长的意义。而生长与死亡本就是矛盾的，因此，世间事物本来自身就含有矛盾。而矛盾的存在是一切事物的特征，这就是辩证法。可见，这个例子，非常有效地支撑起了文章有关辩证法的观点。   能力提升 （一）1．C 2．B 3．D 4．A 5．①举例论证。举拿破仑、凯撒、奥古斯都等人的例子，证明伟大人物的出现有其偶然性。 ②比喻论证。把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。 ③假设论证。假设没有拿破仑这个人，也会有别人发动法国大革命，来论证伟人出现的必然性。 （二）6．在艺术上取得的辉煌成就 7．举例论证：列举了屈原、司马迁、杜甫、伦勃朗、梵高、米开朗琪罗、贝多芬、曹雪芹、李煜、陀思绥耶夫斯基等众多伟大艺术家命运不幸却成就杰出艺术的例子，具体有力地论证了现实生活的苦难往往能孕育伟大的艺术这一观点。 对比论证：将社会繁荣时艺术未必繁荣，如中世纪欧洲、十七世纪荷兰等，与社会黑暗痛苦时艺术反而发达，如十九世纪俄罗斯等进行对比，鲜明地突出了艺术的发展与经济的发展并非总是平行的，苦难更易催生伟大艺术的道理。 8．C 9．B 10．文章首先指出艺术创作与社会生活不可分离，艺术创作对历史进程有作用。 接着论述艺术家能发现和提出问题，艺术的觉醒往往是社会思潮变迁的先声。 然后阐述艺术创作受社会条件制约，艺术的历史大体对应社会发展史。再通过举例说明社会生活的苦难常孕育伟大艺术，艺术发展与经济发展不总是平行。 最后强调艺术是社会生活创造的，不同社会条件对艺术的影响不同，要具体分析，不能一概而论。 11． 人们创造历史并非按照统一意志和计划进行，意向相互交错，存在着偶然性。就如同建安风骨、盛唐之音的出现并非由曹氏父子、李白等人刻意创造，而是在当时复杂的社会环境和众多人们的相互作用中自然形成的。   素养拓展 （一）1．B 2．B 3．A 4．（1）论证手法多样。综合运用了举例证明，如“拿破仑”“凯撒”“马克思”“梯叶里”等；比喻论证，如“曲线”“中轴线”的比喻，生动形象地写出了意识与经济的关系。 （2）层进式结构。第一个层次是通过“伟大人物”的出现来阐述偶然性和必然性的关系，第二个层次“历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此”意蕴层进。 （3）立论方式。先阐明自己的观点——“在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位”，再进行证明。 5．（示例）偶然性是一种相对的东西，它作为必然性的表现形式和补充，只能在各个必然过程的交叉点上出现，而不是脱离必然性的。也就是说，不是任何人在任何条件下都能成为伟大人物。某人恰恰被社会选择为完成一定历史任务的伟大人物，是有条件的。从主观条件看，他所具备的才能、素质使他比别人更加适合时代的需要，更能胜任时代的重任；从客观条件看，社会恰恰能为他提供诸多施展才能的条件和机遇。例如抗击“新冠病毒”的英雄钟南山院士，面对疫情肆虐，84岁的他毅然决然，逆行武汉，坚持在“抗疫”的第一线，成为了中华民族的不朽“南山”。偶然性的存在可能每个人都能碰到，真正的专业知识和稳健的判断力以及“医者仁心”的大爱是他成为“英雄”的必然。所以，我们只有从必然性和偶然性的辩证关系中，才能正确阐明某一特定的伟大人物的产生。 （二）6．C 7．B 8．D 9．①该政治判断符合“生产力与生产关系、经济基础与上层建筑”的哲学思想，也符合社会主义初级阶段的历史沿革；②该政治判断既具有时代价值，又具有国内国际的实践意义。 10．①坚持遵循历史唯物主义等马克思主义哲学观的原则，因为马克思主义哲学依然有着强大生命力；②坚持与特定历史方位协调一致的原则，因为历史方位标示着国家、民族所处位置、发展状态和前进方向；③坚持以问题为导向，客观积极解决实际问题的原则，因为发展没有现成模式可复制，必须主动创新。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $