新疆喀什地区英吉沙县多校2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

**基本信息** 七年级道德与法治期末卷，以全民国家安全教育日、世界环境日等时事热点和心理健康倾诉纸条等成长情境为载体，融合政治认同、道德修养、法治观念等核心素养，实现知识应用与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|国家安全教育、情绪管理、中华传统美德（如“一诺千金”守诚信）、法律作用|结合时事（2026年环境日主题）与经典名句（“天生我材必有用”对应自信），考查基础认知| |材料分析题|3题/55分|心理健康调节（乐乐学业压力）、传统文化传承（黄旭华爱国奉献）、法治案例分析（李某欺凌同学）|创设真实情境（倾诉纸条、法律修订案例），问题分层设计（从分析苦恼到提建议），强化责任意识与法治实践|

英吉沙县2025-2026学年第二学期期末考试 七年级道德与法治试卷参考答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B D D C D B C A A D C D D 二、材料分析题（共3大题，共55分） 16.（22分） （1）（10分） 苦恼： 乐乐表达了青春期常见的两方面苦恼： ①生理变化带来的困扰——长痘痘、进入变声期、身高变化不明显，还因此被同学取外号； ②心理矛盾与沟通问题——渴望被理解却觉得身边能说心里话的人越来越少，感到孤独；同时渴望独立，却得不到父母的理解，父母的唠叨让他感到压抑、烦躁。 建议： ①正确认识并接纳青春期的生理变化，长痘痘、变声等都是正常现象，不应因他人评价而自卑； ②学会调节心理矛盾，通过写日记、运动、向信任的人倾诉等方式释放情绪； ③主动与父母沟通，心平气和地表达自己的内心感受和需求，而不是一味对抗； ④积极融入班集体，主动与同学交往，逐步建立新的友谊。 （2）（8分） 看待小东的变化： 小东开始关注自己的外表、渴望引起异性注意、对异性产生朦胧好感，这是青春期正常的心理变化，是成长过程中的自然现象，不必过分紧张或羞怯。 与异性同学交往的建议： ①要认识到与异性交往是正常的、有益的，可以相互学习、取长补短，让自己变得更加优秀； ②与异性交往时要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，把握好交往的尺度； ③对青春期出现的朦胧情感要慎重对待、理智处理，不宜轻易下结论； ④珍惜青春时光，将主要精力投入到学习和提升自我上 （3）（4分） 彤彤可以通过以下方法调节情绪： ①改变认知评价——当情绪波动时，尝试从不同角度看待事情，调整自己对事物的看法； ②合理宣泄——在适当的场合、用适当的方式释放不良情绪，如运动、向好朋友倾诉等； ③转移注意——当情绪不好时，暂时离开引发不良情绪的场景，做自己喜欢的事情转移注意力； ④放松训练——通过深呼吸、冥想等方式缓解紧张和烦躁的情绪。 17.（13分） （1）（2分） 诚信。（或：守诚信） （2）（4分） 践行诚信要求我们： ①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不说假话、不做假事； ②运用诚信智慧，在尊重他人隐私与坚持诚信之间保持平衡，做到既恪守诚信又尊重他人； ③珍惜个人的诚信记录，从小事做起，不做失信行为，维护自己的诚信形象。 （3）（2分） 体现了中华人文精神中俭约自守、中和泰和的生活理念。 （4）（2分） 黄旭华以实际行动践行了中华传统美德中爱国奉献的道德理念和规范。 （5）（3分） 爱国奉献是中华民族的传统美德，具有重要价值：它能够激励人们将个人命运与国家命运紧密相连，为国家发展和民族进步贡献力量，推动中华民族的伟大复兴；同时也有助于个人在奉献社会中实现自身价值，获得内心的充实与满足。（答出一点即可得3分，言之有理可酌情给分） 18.（20分） （1）（4分） 该法律条文体现了法律的以下作用： ①规范作用——法律规范了公安机关及其人民警察的治安管理职责，使权力的行使有章可循； ②保护作用——法律保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护社会治安秩序和公共安全，是公民权利的有力保障。 （2）（3分） 情境一：侵犯了张某的知识产权（专利权）； 情境二：侵犯了小林的财产权（继承权）； 情境三：侵犯了乘客的生命健康权。 （3）（7分） 李某的违法行为属于犯罪行为（刑事违法行为）。 理由： ①李某的行为具有严重社会危害性——多次殴打、辱骂、勒索同学，致使其身体重伤、精神抑郁，无法正常学习和生活，造成了严重的后果； ②李某的行为具有刑事违法性——人民法院依据《刑法》相关条款对其作出判决，说明其行为触犯了刑法； ③李某的行为具有应受刑罚处罚性——被判处有期徒刑1年3个月，受到了刑罚处罚。 犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性）在李某身上均得到体现，因此其行为属于犯罪行为。 （4）（6分） 李某的成长经历给我们带来以下警示： ①认清犯罪危害，远离犯罪——违法犯罪会给他人、社会和自己带来严重伤害，要时刻保持警惕； ②预防犯罪，杜绝不良行为——李某从沉迷网络、旷课、夜不归宿等不良行为开始，一步步滑向违法深渊，说明不良行为是违法犯罪的前兆，必须及时纠正； ③增强法治观念，依法自律——要自觉学习法律知识，树立法治意识，做一个知法、守法的人； ④从小事做起，防患于未然——要自觉遵纪守法，避免沾染不良习气，将遵纪守法落实到日常生活的点滴之中。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 英吉沙县 2025—2026 学年第二学期期末质量检测 七年级道德与法治试题卷 考试时间：60分钟 满分：100 分 注意事项： 1．答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小3分，共45分) 1.2026年4月15日 ，我们迎来了第个全民国家安全教育日 ，今年的主题是“统筹发展和安全 ，护航‘十五五 ’新征程 ”。 ( ) A. 十一 B. 十二 C. 十三 D. 十四 2.2026年6月5日是第 ____ 个世界环境日,世界环境日的中国主题为 "全面绿色转型, ____ ",强调积极稳妥推进碳达峰、持续改善环境质量、提升生态系统稳定性、加快形成绿色生产生活方式。 ( ) A.55 共建美丽中国 B.45 共建美丽中国 C.55 促进和平发展 D.45 促进和平发展 3.人生如同航船 ，把准方向 ，树立正确的人生目标 ，才能确定航行的线路 ，驶向幸福的彼岸。树立正确的人生目标 ( ) A. 就一定能实现人生价值 ，创造美好未来 B. 应当与国家、 民族和人民的利益相结合 C. 会让我们排除干扰 ，必然取得最终成功 D. 需要认真对待 ，只从自身实际出发即可 4.下列表格中的名句与美好品格对应一致的是( ) 序号 名句 美好品质 ① 天生我材必有用, 千金散尽还复来 自立 ② 自尊者,则人尊之 自尊 ③ 胜人者力, 自胜者强 自强 ④ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 自信 A. ①②③ B . ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.青春如诗 ，年华似锦。男孩的勇敢与担当 ，女孩的温柔与坚韧 ，都是青春最靓丽的风景。青春期的男孩与女孩 ( ) ①生理差异更加明显 ，应该避免交往 ②要相互学习 ，让自己变得更加优秀 ③需要学会恰当地交往 ，把握好尺度 ④对朦胧情感应慎重对待 ，理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.悲伤是一种负面的情绪反应 ，但它能促进深沉思考 ，使人更好地从失去中获得智慧 ；恐惧感是一种负面的情感体验 ，但它可以提高神经系统的灵敏度 ，有助于提高我们对潜在问题的警觉性。这启示我们 ( ) ①体验消极情感未必是坏事 ②悲伤和恐惧总能使人获得积极情感体验 ③可以将消极情感转化为成长的助力 ④接受挫折的考验 ，学会转化消极情感 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 7.一个人有羞耻心就会学会克制、砥砺德行;一个人有羞耻心就会知礼明义、顾惜名节。一切礼非义之事, 自然感到羞耻而不做。下列同学的行为体现出这一点的是( ) ①小航和同学发生矛盾,在班里散播同学的谣言 ②小东迟到后被老师批评,决心今后都提早十分钟出门 ③小宁在图书馆和同学大声讨论试题被周围的人提醒后仍未收敛,继续高声讨论 ④小胡在楼道里不小心撞到同学后连忙向对方道歉 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.下周丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛 ，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友 ，你给她的建议合理的排序应该是 ( ) ①放平心态 ，以饱满的热情参赛 ②反复练习演讲稿 ，提升自信 ③不要总想着名次 ，尽力就好 A. ① → ② → ③ B. ③ → ② → ① C. ② → ③ → ① D. ① → ③ → ② 9.下图中的内容所要传达的核心思想理念是 ( ) A. 守诚信 B. 懂辩证 C. 重民本 D. 尚和合 10.和谐是中华优秀传统文化的重要内容。下列名言中体现人与人团结、和谐思想的是 ( ) A. 一个篱笆三个桩 ，一个好汉三个帮 B. 亦余心之所善兮 ，虽九死其犹未悔 C. 非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远 D. 各人自扫门前雪 ，莫管他人瓦上霜 11.全国人大常委会2026年度立法工作计划显示 ，2026年度继续审议的法律案15件、初次审议的法律案19件。其中 ，生态环境法典、 民族团结进步促进法、 国家发展规划法已经全国人大会议审议通过。这说明 ( ) ①我国的法律体系进一步完善 ②我国加快推进各领域立法工作 ③法律体现了人民的一切利益 ④法律是被统治阶级利益的体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.成功没有捷径 ，无非是以一步一步的跋涉、年年岁岁的积累 ，向着山巅一路进发。下列对右图理解正确的是( ) ①在奋斗的路上要脚踏实地 ，实事求是 ②我们要认清现实 ，放弃努力 ③找不到捷径的人是不会成功的 ④我们在怀抱梦想的同时要关注现实 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13.民法是专门调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律。下列行为 ，不属于民事活动的是 ( ) A. 到银行取钱买手机 B. 办理结婚证 ；接受捐赠 C. 参加国庆集会、游行、示威 D. 踢球误伤同学 ，适当赔偿医疗费 14.七年级学生小洋喜欢阅读中华经典故事 ，下面他列举的故事与其所蕴含的核心思想理念对应错误的是 ( ) 选项 中华经典故事 核心思想理念 A 网开一面 讲仁爱 B 奉公守法 崇正义 C 一诺千金 守诚信 D 卧薪尝胆 求大同 A. A B . B C. C D. D 15.中华民族始终遵循“道法自然、天人合一 ”的自然观 ，主张尊重、顺应大自然运行的规律 ，敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然 ，与天地万物和谐共生。下列漫画符合这一理念的是（ ） A. B. C. D. 二、材料分析题(共3大题，共55分) 16.（22分）七年级(1)班心理健康课上，老师分发“倾诉纸条”，请大家写下步入初中以来的真实感受。有人笔尖迟疑，写下科目变多、学业压力陡增的变化；有人倾诉进入新集体有些孤独，怀念小学好友；也有人记录摆脱稚气、渴望独立的欣喜……短短纸片承载着少年复杂心绪，一字一句，都是成长过渡期独有的迷茫与期待。课后，老师打开了这三名同学的“倾诉纸条”： (1)请结合材料分析，乐乐在“倾诉纸条”中表达了哪些方面的苦恼?假如你是心理老师，你将如何建议他调节这些烦恼?(10分) (2)你如何看待小东的变化?请你为小东与异性同学交往提建议。(8分) (3)请结合“学会管理情绪”的相关知识，谈一谈彤彤该怎样调节自己的情绪?(4分) 17.（13分）在人类历史长河中 ，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化 ，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【传承核心思想理念】 小辉是班里的学习委员 ，平时成绩优异。一次考试中 ，小辉看到同桌偷偷拿出小纸条想要作弊 ，他犹豫了一下 ，内心也产生了一丝想要作弊的念头 ，因为他担心这次考试成绩不理想会让老师和同学们失望 ，影响自己在班级中的形象。但是很快 ，小辉就意识到作弊是不诚信的行为 ，违反考试规则和道德规范。犹豫再三 ，最终 ，小辉还是选择靠自己的努力完成了考试 ，虽然最终成绩没有达到预期 ，但他内心感到很坦然。 （ 1 ）材料体现了哪一核心思想理念 ？（2分） （ 2 ）践行这一理念 ，要求我们怎样做 ？（4分） 【弘扬中华人文精神】 近日 ，中共中央、 国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》（ 以下简称《条例》 ） ，《条例》修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，与时俱进完善党政机关经费管理、资源节约等规定 ，强化厉行勤俭节约、反对铺张浪费责任落实 ，进一步拧紧党政机关带头过紧日子的制度螺栓 ，对于深入贯彻中央八项规定精神、持续深化纠治“ 四风 ”具有重要意义。 （ 3 ）此《条例》 的规定体现了中华人文精神的哪一生活理念 ？ （2分） 【践行中华传统美德】 隐姓埋名三十年、潜心为国铸重器的黄旭华 ，我国第一代核潜艇总设计师 ，中国工程院院士。先后获得全国科学大会奖、 国家科技进步特等奖 ，被誉为“ 中国核潜艇之父 ”。“试问大海碧波 ，何谓以身许国。青丝化作白发 ，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱 ，尽付无言高歌。 ”这是2014年 ，作词家闫肃为黄旭华写的词。 黄旭华曾经说 ：“我很爱我的母亲、妻子和女儿 ，我很爱她们。 ”他顿了顿 ，继续说 ：“但我更爱核潜艇 ，更爱国家。我此生没有虚度 ，无怨无悔。 ” （ 4 ）黄旭华以实际行动践行了中华传统美德的哪一道德理念和规范 ？（2分） （ 5 ）这一道德理念和规范的价值是什么 ？（答出一点即可 ）（3分） 18.（20分）请你运用 "生活在法治社会 "的相关知识,完成以下任务。 [法律研习] 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》 自2026年1月1日起施行 。 其中第一条规定:为了维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民 、 法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,根据宪法,制定本法。 (1)运用所学知识,分析以上法律条文体现了法律的哪些作用? （4分） [情境判定] 情境一:某公司未经张某同意,将他的专利发明成果转化为产品并进行销售。 情境二:小林的父母不幸离世,叔叔以他年龄小为由,霸占了父母留下的遗产。 情境三:公交车上,王某嫌乘客妨碍自己,便将其推开,致使对方摔倒受伤。 (2)上述情境中的行为分别侵犯了他人的什么权利? （3分） [案例分析] 16岁学生李某结交社会不良青年,多次无故殴打 、 辱骂 、 勒索同学郭某,还用手机拍摄视频并在网上传播,导致郭某身体重伤 、 精神抑郁,无法正常学习和生活 。 郭某父母将李某起诉至法院 。 人民法院依据《刑法》 相关条款,判处李某有期徒刑1年3个月。 (3)结合材料,运用所学知识,分析李某的违法行为属于什么类型?并说明理由。 （7分） [成长警示] 李某原本是一名遵守校纪 、 品行端正的学生,后来因沉迷网络逐渐荒废学业 。 他开始频繁旷课 、 夜不归宿,还欺凌同学,强行向低年级学生索要财物,一步步滑入违法的深渊。 （4）李某的成长经历给我们带来哪些警示？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $