作业(七) 有机合成-【假期作业】2026年高二化学暑假假期作业(人教A版·新教材)

2026-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高三
章节 第五节 有机合成
类型 作业
知识点 合成有机高分子化合物,有机物的合成与推断
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·暑假作业
审核时间 2026-07-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

暑假作业没有人富有得可以不要别人的帮助,也没 [易错清零」 A该有机物的分子式应为C1H:O,A错误:1mol该有 机物含有2mol苯环、2mol碳碳双键,故最多可与8mol H2发生加成反应,B正确:该有机物在酸性条件下水解生 OH 成HOOC OH和HCO)H,C正确;1mol该有机 H,C-CH 物含有2mol酚酯基,可与4 mol NaOH反应,含有2mol 酚羟基,可与2 mol NaOH反应,含有1mol羧基,可与1 mol NaOH反应,故1mol该有机物最多消耗7mol NaOH,D正确。 作业(七)有机合成 [知识巩固]一跟踪训练 1.A A中反应为CH,CH,CH.CH:Br+NaCN△ CH3CH,CH,CH,CN+NaBr,可增加一个碳原子:B、C、D 可实现官能团的转化,但碳链长度不变 2.BB项,由溴乙烷·乙醇,只需溴乙烷在碱性条件下水解 即可,路线不合理,且由溴乙烷·己烯发生消去反应。 3.B由1-氯环己烷制取1,2-环己二醇,正确的过程为 Na(OH、乙醇 Na()H、水 △ △ -OH -OH ,即依次发生消去反应、加成反应、取代反应。 [知能训练] 1.D①中反应使碳碳双键断裂,碳链缩短:②中反应生成苯 甲酸,碳链缩短:③中反应使碳碳键断裂,碳链缩短:④中 反应生成乙酸钠和甲醇,碳链缩短;⑤中反应生成溴代烃, 碳链长度不变。 2.B甲苯在光照条件下与CL2反应,主反应为甲基上引入氯 原子,故A错误;卤代烃水解为醇,酯水解为酸和醇,烯烃 与水发生加成反应生成醇,醛与氢气发生还原反应生成 醇,故B正确:碳碳双键、羟基都能被酸性高锰酸钾溶液氧 化,不能得到CH,一CH一C))H,故C错误;原料与足量 NaOH溶液反应后,加入足量稀硫酸生成邻羟基苯甲酸, 得不到目标产物,故D错误。 3.CA与苯酚结构相似,官能团相同,且分子组成上相差1 个CH,,是苯酚的同系物,甲基是僧水基,A中含有的憎水 基比苯酚中多,溶解度小于苯酚,A正确;酚羟基容易被氧 化,经反应A→B和C·D的目的是保护官能团酚羟基不 被氧化,而将苯环上的甲基氧化为羧基,B正确:与B属于 OCH OCH 同类有机物的同分异构体有 CH. -CH OCH,CH. CH,OCH. ,共4种,C不正确;D中含 有一个羧基和一个羟基,只有羧基能与NaHCO,反应,则 1molD可以消耗1 mol NaHC)3,D正确。 4.D由最后的产物是醚,结合最后一步的反应条件可知,最 后一步反应是醇发生分子间脱水,所以C为H()CH2CH,OH, 再结合B中有Br,B转化为C的条件是氢氧化钠的水溶 液、加热,可知B为BrCH,CH,Br,则A是乙烯。 5.C上述转化中,X·Y、Y·Z为取代反应,Z·G为加成 反应,A错误:Z中的羰基、苯环可以与氢气发生加成反 应,1molZ最多能与4mol氢气发生加成反应,B错误;X 中羧基上的羟基与水分子间能形成氢键,而Y中的氯原子 则不能,因此在水中的溶解度:X>Y,C正确;G分子中只 有1个手性碳原子,如图所示(手性碳原子用*标示): 0 ,D错误。 5 有人穷得不能在某方面给他人帮助。 [每日格言] 6.解析由题干合成流程图可知,A发生氧化反应生成B. 结合小题(3)信息可知,化合物B生成C的反应是原子利 用率100%的反应,该反应为加成反应,C比B多一个CHO, 则a为HCHO,根据C、E的结构简式知,C中一CH,OH 被氧化生成一COOH,D和乙醇发生酯化反应生成E,则D 0 :F碱性条件下水解然后酸化得到G,将 COOH G中一COOH转化为一COOCH,CH3得到F为 O ;结合小题(4)信息可知,以甲苯和 COOCH,CH 乙酰乙酸乙酯(CH COCH,COOC,H,)为有机原料合成化 0 -CH,CH—CCH 合物 ,根据E→FG的反应 COOH CH,CI CH.CI 知,甲苯和氯气发生取代反应生成 和 CH,COCH,CO)C,H,发生E→F类型的反应然后再发生 0 F→G类型的反应得到 CH CH一CCH,据此 COOH 分析解题。 (1)由题千合成流程图中C的结构简式可知,C中含有酮 羰基和醇羟基两种官能因,据此分析解题: ①C中羰基和氢气在催化剂、加热的条件下发生加成反应 或还原反应生成羟基;②C中醇羟基在浓硫酸作催化剂、 加热的条件下发生消去反应生成碳碳双键:(2)由题干合 成流程图中B的结构简式可知,化合物B的化学式是 CH1:O,根据同一周期从左往右元素第一电离能呈增大 趋势,ⅡA与ⅢA、VA与MA反常,故组成元素的第一电 离能数值由大到小的排列是O>H>C,B的同分异构体 符合下列条件:含有六元环结构且能发生银镜反应,说明 含有六元环和醛基,B的不饱和度是2,环和醛基的不饱和 度都是1,则符合条件的结构中除了六元环和醛基外不含 其他的环或双键,如果取代基为一CH,CHO,有1种位置 异构:如果取代基为一CH3、一CHO,两个取代基位于同一 个碳原子上有1种位置异构;两个取代基位于不同碳原子 上有3种位置异构,所以符合条件的同分异构体有5种: (3)由题千流程图中B和C的结构简式可知,B生成C的 反应是原子利用率100%的反应,则化合物a是甲醛,A正 确:已知同时连有4个互不相同的原子或原子团的碳原子 为手性碳原子,结合题千化合物C的结构简式可知,其中 手性碳原子有3个,且有3个$D杂化连有3个碳原子的 碳原子,故所有的碳原子不可能共平面,B错误:由分析可 知,反应④即羧基和醇羟基发生酯化反应,根据酯化反应 “酸脱羟基醇脱氢”的机理可知,反应中有C一O键的断裂 与生成,C正确;由题千化合物E的结构简式可知,化合物 E的碳原子的杂化方式有碳氧双健上的s即,其余碳原子 为s即,分子内碳氧双键上有“pp”形成的π键,s电子云不 能形成π键,D错误:故答案为AC: (4)以甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH,C)CH,COOC,H)为有 机原料合成化合物 -CH2一CH一CCH,,根据E→F→G的反应知, COOH CH,CI CH,CI 甲苯和氯气发生取代反应生成 和 [每日格言]生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 高二化学(配RJ版) CH,COCH,COOC,H,发生E~F类型的反应然后再发生 OH 0 (4)E为 Br,含苯环(不含其他环)且不同化学环 F·G类型的反应得到 CH C -CH: Br ,合成 境氢原子个数比为3:2:1的同分异构体,如果为醛基、溴原 COOH CH. CHO CH CH,CI C12/光照 安 子、甲基的组合时,可形成 Br Br 为: 0 CHO CH. CH COCH,COOC,H: CH,CH-C—CH 两种,如果为酮羰基、涣原子组合时可形成 C,H:ONa/C.HOH COCH COCH COOC,H 0 Br 、Br -Br ,一共有4种: 1)0H、△ CH—CCH ,据此解题: (5)M→N的三键加成反应中,若参与成键的苯环及苯环 2)H+ COOH 的应位置不文N为C。 与N互为同分异 CH 光照 ①从甲苯出发,第一步的化学方程式为 CL, 构体的结构可以是 CH,CI +HCI: B ②第二步生成有机产物的结构简式为 (6)参考上述路线,可先将 消去生成 0 B CH.CH C CH ③再与00反生成 COOC:H, 答案(1)羟基加成反应或还原反应 浓硫酸、加热 碳碳双键 (2)CHO 0>H>C5 江O B(OH)。在一定条 (3)AC CH. CH.CI (4)① +C,光照 +HCI 件下得到目标产物 0 CH。CH一CCH OH OH COOC H 浓硫酸 [真题体验] 答案(1)》 +CH.OH △ 1.解析 (1)A为邻羟基苯甲酸,与甲醇发生酯化反应生成 COOH COOCH OH OH +H,O B( ),化学方程式为 (2)羟基 醛基 (3)取代反应 (4)4 COOCH COOH OH CH,OH浓硫酸 (5) +H.O; △ COOCH OH (2)C为 ,C被氧气氧化为D ooc Br CH,OH 2.解析A在氯气和氯化铁催化下生成B,根据B的结构可 OH ),羟基转化为醛基: CHO 推出A为 C,B与异丙醇发生取代反应生成C, Br 3)G为 C与浓硝酸发生取代反应生成D,根据F的结构推出D为 OH 属于取代反应: ,D与 发生取代反应生 NO F.C 55 暑假作业积极者相信只有推动自己才能推动世界, 成E,E为 ,E与铁粉、氯化 FC 氢发生还原反应生成F,F与3戊酮在一定条件下生成H, H与乙酰氯发生反应生成I,据此解答。 (1)由1的结构式可知,其含氧官能团为醚键,酯基。(2) 由分析可知,A为 C1。(3)由分析可知,B与异 丙醇发生取代反应生成C和氯化氢,化学方程式为 c人+人-人 HO 反应时,在加热搅拌下向液体B中滴加异丙醇,异丙醇较 少,滴加下去优先和活泼的酰氯发生反应,若改为向异丙 醇中滴加B,则异丙醇足量,会使苯环上的氣原子发生取 代,导致更多副产物的生成,副产物的结构简式为 (4)根据C的结构推出D为 OH ,D与 发生取代反应生 NO FC 成E。(5)由F生成H的反应中可能生成中间体J,已知J 的分子式为C3 H2 F:NO,说明F生成H发生了已知信 息第一步反应,然后第二步反应,第二步两种产物互为顺 反异构体,则J的结构简式为 (6)G为3戊酮,分子 式为C:H。O,它的同分异构体中,含有碳氧双键,说明为 醛或酮,若为醛,可以看成将醛基挂在一C,H,上,共有4 CHO 种同分异构体,分别为: CHO CHO CHO ,若为酮,除了G本身外,共有2种同分异构体,分 0 别为: 入、 ,共有6种符合要求的同分异构 体,其中,能发生银镜反应(含有醛基),且核磁共振氢谱显 CHO 示为两组峰的同分异构体的结构简式为 答案(1)醚键,酯基 (2 (3 5 只要推动自己就能推动世界。 [每日格言] +HCI (4)取代反应 CHO (6)6 [易错清零] A由甲苯制取产物时,需发生硝化反应引入硝基,再还 原得到氨基,将甲基氧化才得到羧基:但氨基易被氧化,故 甲基氧化为羧基应在硝基被还原前,否则生成的氨基也被 氧化,故先将甲基氧化为羧基,再将硝基还原为氨基。 一CH为邻、对位取代定位基,而一COOH为间位取代定 位基,产物中的氨基在羧基的对位。如果先氧化甲基成羧 基,发生硝化反应时,硝基在羧基的间位,所以先用一CH 的对位取代效果,在甲基的对位引入硝基,再将甲基氧化 成羧基,最后将硝基还原成氨基,所以合理选项为A。 作业(八)生物大分子 [知识巩固]一跟踪训练 1.C糖分为单糖、低聚糖和多糖,葡萄糖和果糖等单糖、蔗 糖和麦芽糖等二糖有甜味,但淀粉、纤雏素没有甜味,A正 确:糖分为单糖、低聚糖和多糖,其中单糖、蔗糖和麦芽糖 等二糖不是高分子化合物,B正确:蔗糖和乳糖都是非还 原性糖,不能发生银镜反应,麦芽糖是还原性糖,能发生银 镜反应,C错误:蔗糖和麦芽糖都可以水解,但是这两者是 二糖,不是多糖,D正确。 2.A向蛋白质溶液中加入饱和(NH,),S),溶液,蛋白质发生 盐析,盐析是可逆的,再加水后蛋白质可以溶解,A错误。 3.C甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相同,A正确;乙是 戊糖,在DNA中是脱氧核糖,在RNA中是核糖,B正确; 丙是碱基,在人体细胞遗传物质DNA中有4种,即A、T、 C、G,C错误;丁是核苷酸,在一个细胞中既有DNA又有 RNA,所以有8种,即4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核 苷酸,D正确。 [知能训练] 1.C“桌、麻、苘、葛”是植物纤雏,属于纤维素;裘褐由动物 毛皮制造,丝绵的主要成分是蚕丝,动物毛皮和蚕丝的主 要成分都是蛋白质,故C项符合题意。 2.D葡萄糖是单糖,蔗糖是二糖,二者结构不相似,不互为 同系物,淀粉和纤维素不互为同分异构体,A错误:油脂是 高级脂肪酸和甘油形成的酯类,不是高分子,B错误:蔗糖 是非还原糖,C错误。 3.C核酸中共有A、G、C、T、U五种碱基;组成核酸的核苷酸共 有八种,包括四种脱氧核糖核苷酸和四种核糖核苷酸。 4.D由于分子中含有苯环,所以属于芳香族化合物,A正 确;分子中含有氨基、羧基、酯基和肽键四种官能团,B正 确:羧基能与NaOH反应,氨基能与HCI反应,C正确:羧 基、酯基和肽键都能与NaOH反应,1 mol aspartame最多 能与3 mol NaOH反应,D错误。 5.B该氨基酸分子中含有一C))H、一NH,,可发生缩聚反 应生成多肽,B错误;青霉素氨基酸分子中有5种处于不 同化学环境的氢原子,核磁共振氢谱图中共有5组峰, C正确。[每日格言]过去一切时代的精华尽在书中。 作业(七) 有机合成 1知识现固 知识点一构建碳骨架 1.碳链的增长 (1)炔烃与HCN加成 CH=CH HCN →CH2=CHCN- 2O,H 催化 △ 丙烯腈 CH2-CHCOOH 丙烯酸 (2)醛或酮与HCN加成 R & OH HCN H, C-0 催化剂 催化剂 H H CN 羟基腈 R OH (物质的量之比为1:2 CH2-NH2 氨基醇 加成) 带正电荷的原子或原子团连接在氧原子 上,带负电荷的原子或原子团连接在碳原 子上。 (3)羟醛缩合反应 醛分子中在醛基邻位碳原子上的氢原子 (α-H)受羰基吸电子作用的影响,具有一 定的活泼性。分子内含有α-H的醛在一 定条件下可发生加成反应,生成-羟基 醛,该产物易失水,得到α,3-不饱和醛。 O CH,-C一H+CH,CHO催化剂 OH B a CH-C-CH,CHO- 催化剂 △ H CH,-CH-CHCHO+H,O 高二化学(配RJ版) 今 月 日 日 台 星期 历 天气 2.碳链的缩短 氧化反应可以使烃分子链缩短。 (1)烯烃 R KMnO, C-CH-R H+ R" R' C-O+HOOC-R R (2)炔烃 KMnO, RC=CH- RCOOH (3)芳香烃 R KMnO, CH COOH H R' 与苯环相连的碳原子上至少连有一个氢原 子才能被酸性高锰酸钾溶液氧化。 3.碳链的成环 (1)共轭二烯烃 共轭二烯烃含有两个碳碳双键,且两个双 键被一个单键隔开。 COOH COOH (第尔斯-阿尔德反应的加成原理)。 (2)环酯 COOH HOCH, 浓硫酸 COOH HOCH, △ CH> +2H2O CH, (3)环醚 HOCH,CH,OH一定条件 +H2O 暑假作业成功不是将来才有的,而是从决定去做的那 ■跟踪训练 1.碳链增长在有机合成中具有重要意义,它 是实现由小分子有机物向较大分子有机物 转化的主要途径。某同学设计了如下4个 反应,其中可以实现碳链增长的是( A.CH3CH2CH2CH2Br和NaCN共热 B.CHCH,CH,CH2Br和NaOH的乙醇 溶液共热 C.CHCH2Br和NaOH的水溶液共热 D.乙烯和H2O的加成反应 有机合成过程中官能团的引 知识点二 入、消除与转化 1.官能团的引入 (1)引入碳碳双键 ①醇或卤代烃的消去反应,如: CH,CH,OH浓硫酸 CH2=CH2↑+H2O 170℃ CH.CH,Br +NaOHCH.-CH.+ NaBr+H,O ②炔烃与氢气、卤化氢、卤素单质的不完全 加成反应,如: CH=CH+HCI催化剂 CH2=CHCI △ (2)引入碳卤键 ①烷烃或苯及其同系物的取代反应,如: CHCH,+CI2 光眼CH,CH,CI+HCI Br+HBr↑ ②醇与氢卤酸或酚与Br2的取代反应,如: CH.CH.OH+HBr--CH.CH.Br+H2O OH OH +3Br2→3HBr十 Br Br ③烯烃或炔烃与卤素单质或卤化氢的加成 反应,如: CH2=CH2+Br2->CH2BrCH,Br CH=CH+HCI催化剂CH,-CHCI (3)引入羟基 ①烯烃与水加成,如: 催化剂 CH,-CH2+H2O- △,加压 CH3CH2OH 22 一刻起,持续累积而成。 [每日格言] ②醛或酮与H2加成,如: 催化剂 CHCHO+H,- △ CHCH2OH 0 OH CH,CCH,+H,催化剂CH,CHCH ③卤代烃的水解反应,如:CHCH,Br+ NaOH本CH,CH,OH+Nar ④酯的水解反应,如:CHCOOC2H+ 稀4.S0.CH,COOH+C,H,OH H,O △ ⑤酚盐溶液与CO,、HC1等反应,如: OH ONa+HC→ +NaCl OH ONa+H,0+CO2→ +NaHCOs (4)引入羧基 ①醛的氧化反应,如: 2CH,CH0+O,崔化剂,2CH,COOH △ ②酯的水解反应,如:CH COOC2H+ H.OSOCHCOOH+C.H:OH △ ③某些烯烃、苯的同系物被酸性高锰酸钾 溶液氧化的反应,如: KMnO CH,CH-CHCH 2CH.COOH H CHs COOH KMnO, H ④伯醇被酸性高锰酸钾溶液氧化的反 应,如: R-CH,OH- MnO.,R-COOH H+ 2.官能团的消除 (1)通过加成反应消除碳碳双键或碳碳三 键等不饱和键。如: CH,-CH,十H,雀化剂CH,-CH, △ CH=CH+2H,- 化剂CH,一CH。 △ [每日格言]有志者自有千计万计,无志者只感千难万 (2)通过消去反应、氧化反应或酯化反应消 除羟基(一OH)。如: CH,(CH),OH浓Hs →CHCH-CH2个+HO OH 2CH,-CH-CH+O,G(或Ag △ 0 2 CH;-CCH:+2H2O 浓H CH:OH+CH COOH- CH COOCH+H2O (3)通过加成反应或氧化反应消除醛基 (一CHO)。如: CH,CHO+H,催化剂 CH3CH2OH △ 2CH,CH,CHO+O2- 催化利2CH,CH,COOH 3.官能团的转化 (1)利用衍变关系进行转化。如: 醇氯华醛氧化羧酸 还原 (2)增加官能团个数。如: RCH。一CH,OH消去RCH=CH, 与X加成 R-CH-CH,本解R一CH-CH, XX OH OH (3)改变官能团位置。如: CH,CH.CH2OH CH,CH-CH2 加成 HC-CH—CH OH ■跟踪训练 2.在有机合成中,常会引入官能团或将官能 团消除,下列相关过程中反应类型及相关 产物不合理的是 A,乙烯一乙二醇:CH=CH,加成 CH,一CH,代CH,一CH, Br Br OH OH B.溴乙烷→乙醇:CHCH.Br-水解CH-CH 加成CH.CH,OH 难。 高二化学(配RJ版) C.1-溴丁烷→1-丁炔:CH CH2 CH CH 消去CH,CH,CH=CH,加成 CH.CH.CH-CH髅CH.CH.C-CH Br Br D.乙烯→乙块:CH-CH,加成 CH,-CH, 消去CH=CH Br Br 知识点三有机合成路线的设计与实施 1.有机合成的分析方法 (1)正合成分析法:采用正向思维方法,从 已知原料入手,找出合成所需要的直接或 间接的中间体,逐步推向待合成有机物,其 基本思路:原料→中间体→目标化合物。 (2)逆合成分析法:采用逆向思维方法,从 目标化合物的组成、结构、性质入手,找出 合成所需要的直接或间接的中间体,逐步 推向已知原料,其基本思路:目标化合物→ 中间体→中间体→基础原料。 (3)综合比较法:采用综合思维的方法,将 正向和逆向分析法推导出的几种合成途径 进行比较,从而得到最佳合成路线。 2.中学常见的合成路线 (1)一元化合物合成路线 R-CH =CH2 HX一定条件R一CH, CH,X NaOH水溶液 一元醇O一元璧[O △ 一元羧酸 浓H,S0.△→酯 (2)二元化合物合成路线 CH,-CH,之CH,X-CH,XNOH水溶液 CH.OHCH.OH [OL OHC CHO [O HOOC-COOH 一定条件链酯、环酯、聚酯 (3)芳香化合物合成路线 ① CI NaOH水溶液 △ H OH ② 、CH, 光 NaOH水溶液 CH2OH [O CHO ,[o] COOH 暑假作业伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时, ■跟踪训练 3.(2026·昆明高二检测)由1-氯环己烷 C )制备1,2-环己二醇( OH OH 时,需要经过下列哪几步反应 A.加成→消去→取代 B.消去→加成→取代 C.取代消去→加成 D.取代→加成→消去 2知能训练 1.下列反应能使碳链缩短的是 ( ①烯烃被酸性KMnO,溶液氧化 ②乙苯被酸性KMnO,溶液氧化 ③重油裂化为汽油 ④CH3 COOCH3与NaOH溶液共热 ⑤炔烃与溴水反应 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④ 2.在有机合成中官能团的引入或改变是极为 重要的,下列说法正确的是 A.甲苯在光照条件下与C2反应,主反应 为苯环上引入氯原子 B.引入羟基的方法常有卤代烃和酯的水 解、烯烃的加成、醛类的还原 C.将CH2=CH一CH2OH与酸性KMnO 溶液反应即可得到CH,=CH一COOH COOH D.将 转化为 OC-CH3 COONa 的合理方法是与足量的 OH NaOH溶液共热后,再加入足量稀H2SO 3.E是一种食品添加剂中的防腐剂,可经下 列反应路线得到(部分反应条件略)。 24 别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。[每日格言] OH OCH (CH)2SO KMnO.,H+ CH CH, 叹 心 OCH3 OH OH KI,H COOH COOH COOCH CH C D E 下列说法不正确的是 ( A.A是苯酚的一种同系物,且溶解度小于 苯酚 B.经反应A→B和C→D的目的是保护官 能团酚羟基不被氧化 C.与B属于同类有机物的同分异构体有 3种(不包含B) D.1molD可以消耗1 mol NaHCO3 4.根据下面合成路线判断烃A为 ( A(烃类)→B NaOH的水溶液 CH2—CH2 浓HSO, △,-H0 CH2-CH2 A.1-丁烯 B.1,3-丁二烯 C.乙炔 D.乙烯 5.有机物G的部分合成路线如下,下列推断 正确的是 C苯酸 CH CH2ONa G A.上述转化中,只发生了取代反应 B.1molZ最多能与5molH2发生加成 反应 C.在水中的溶解度:X>Y D.G分子中含有2个手性碳原子 [每日格言]再长的路,一步步也能走完,再短的路, 6.有机物G是一种医药中间体,其合成路线 如下(部分试剂和反应条件略去)。 OH KMnO, CHOH A B c KMnO:D COOC2H E 1)C2H;ONa/C2H;OH F 1)OH,△ 2)CH:CHCH2Br 2)H+ COOH G (1)根据化合物C的结构特征,分析预测 其含氧官能团可能的化学性质,完成下表。 序号 反应试剂、 反应形成新官 条件 能团的名称 反应类型 ① H2,催化剂,加热 ② 消去反应 (2)化合物B的化学式是 ,组 成元素的第一电离能数值由大到小的排列 是 。 在B的同分异构体中,含 有六元环结构且能发生银镜反应的有机物 有 种(不考虑立体异构)。 (3)上述物质转变过程中,说法正确的是 (填字母) A.B生成C的反应是原子利用率100%的 反应,则化合物a是甲醛 B.化合物C中手性碳原子有2个,且所有 的碳原子不可能共平面 C.反应④中,有C一O键的断裂与生成 D.化合物E的碳原子的杂化方式有sp和 sp3,分子内有“sp”形成的π键 (4)根据上述信息,以甲苯和乙酰乙酸乙酯 (CH COCH2COOC2H)为有机原料,合 0 成化合物 CH2-CH- CH COOH 基于合成路线,回答下列问题: ①从甲苯出发,第一步的化学方程式为 ②第二步生成有机产物的结构简式为 不迈开双脚也无法到达。 高二化学(配RJ版) 3真题体验 1.(2025·黑吉辽内蒙古卷)含呋喃骨架的芳 香化合物在环境化学和材料化学领域具有 重要价值。一种含呋喃骨架的芳香化合物 合成路线如下: OH COOH CH.OH CH.O LiAIH C.HO 02 浓HSO4,△ (B) (C) PtPd/C (A) OH OH 人CHO PPha,CBr Br Cul,KjPO >Br 碱 D) (E) F Br -B(OH)2 OsN、O CH1OO 一定条件 (G) i)≡-TMS 一定条件 ii)K2CO M① 回答下列问题: (1)A→B的化学方程式为 (2)C→D实现了由 到 的转化(填官能团名称)。 (3)G→H的反应类型为 (4)E的同分异构体中,含苯环(不含其他 环)且不同化学环境氢原子个数比为3:2 :1的同分异构体的数目有 种。 (5)M→N的三键加成反应中,若参与成键 的苯环及苯环的反应位置不变,则生成的 与互为同分异构体的副产物结构简式 为 (6)参考上述路线,设计如下转化。X和Y 的结构简式分别为 和 Br Br NaOH B(OH) 定条件 Br 2.(2025·河南卷)化合物I具有杀虫和杀真 菌活性,以下为其合成路线之一(部分反应 条件已简化)。 暑假作业勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应 A Cl2,FeCla HO C H-CIO OH 浓HNO3 浓H2SO4 D CIHI2CINO K2CO E Fe,HCI CI&HIFaNOs F.C G 一定条件 F.C NaH 已知: 一定条件 NR 互变异构 RNH2+ R" R R" NHR NHR R 人R+R R 回答下列问题: (1)I中含氧官能团的名称是 (2)A的结构简式为 (3)由B生成C的化学方程式为 。反应时,在 加热搅拌下向液体B中滴加异丙醇;若改 为向异丙醇中滴加B则会导致更多副产 物的生成,副产物可能的结构简式为 (写出一种即可)。 (4)由D生成E的反应类型为 (5)由F生成H的反应中可能生成中间体J, 已知J的分子式为C23H26F3NO3,则J的结 构简式为 (写出一种即可)。 (6)G的同分异构体中,含有碳氧双键的还 有 种(不考虑立体异构);其中,能发 生银镜反应,且核磁共振氢谱显示为两组 峰的同分异构体的结构简式为 2 孩做的事吧。 [每日格言] 4易错清零 易错官能团的保护 对氨基苯甲酸可用甲苯为原料合成。已 知:①苯环上的硝基可被还原为氨基: G-N0+Fe+6tI一O-NH +3FeCl2+2H,O,产物苯胺还原性强,易被 氧化;②一CH,为邻、对位取代定位基,而 COOH为间位取代定位基。则由甲苯 合成对氨基苯甲酸的步骤合理的是( A,甲苯硝化X氧化甲基Y还原稍基对氨基 苯甲酸 B.甲苯 氧化甲基X硝化Y还原硝基对氨基 苯甲酸 C.甲苯还愿X氧化甲兰Y随化对氨基苯 甲酸 D.甲苯鞘化X 还原硝基 氧化甲基,对氨基 苯甲酸 易错警示 官能团保护的几种情况 (1)醇羟基的保护:先将羟基转化为在一般反应条 件下比较稳定的结构(如醚键),待相关合成反应 结束后,再在一定条件下脱除起保护作用的基团 (保护基),恢复羟基。 引入 合成 ROH保护 反应 →RO—R'→·→R"-O-R' 脱除保护基 R"OH 合成反应影响羟基, 无法直接转化 (2)酚羟基的保护:因为酚羟基易被氧气、酸性高 锰酸钾溶液等氧化,所以在氧化目标官能团时可 先用氢氧化钠溶液将其转化为酚钠,后酸化恢复 为酚。 (3)氨基的保护:氨基易被氧化,所以在氧化目标 官能团时可先用盐酸将其转化为盐,后加氢氧化 :钠溶液重新转化为氨基。 (4)碳碳双键的保护:碳碳双键易被氧化,所以在氧 化目标官能团时可先与氯化氢通过加成反应将其 转化为氯代物,后通过消去反应恢复为碳碳双键。

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作业(七) 有机合成-【假期作业】2026年高二化学暑假假期作业(人教A版·新教材)
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