作业(四) 商路、贸易与文化交流-【假期作业】2026年高二历史暑假假期作业

暑假作业勤奋学习，善于思考，不断总结是成 作业（四） 商路、贸易与文化 1夯基固本 知识点一 古代的商路、贸易与文化交流 掌握几个要点 1.丝绸之路是经由中国西北和中亚连通古代 东西方的重要商路。 2.欧亚大陆的其他重要商路还有“草原丝绸 之路”“西南丝绸之路”和“海上丝绸之路”。 3.丝绸之路等古代商路不仅是商贸路线，而 且是中西文化交流的桥梁。 落实基本能力 1.唐朝时，西州（今吐鲁番）是诸国入唐的桥 头堡，是兴胡麇集之所，当地汉字与多种民 族语言文字并存，如吐鲁番古城遗址出土 了大量的汉字文书和相当数量的藏文、回 鹃文、梵文、中古波斯语、叙利亚语等非汉 字文献。这从侧面反映出唐代 ( A.国家版图已基本奠定 B.中原文化受到了推崇 C.边疆内地治理一体化 D.陆上丝绸之路的影响 2.希腊与波斯长达两个世纪抗衡的结果，是 亚历山大远征与希腊化世界的建立，希腊文 明渗透到中亚和印度。丝绸之路的开通，更 使希腊化文明的遗产扩散到中国。由此可 知，当时 A.多元地域文明的交流 B.社会经济遭受严重破坏 C.农耕文明的广泛传播 D.军事扩张推动文化认同 19 功的法宝。 [每日格言] 今 月 日 日 星期 交流 历 天气 近代以来的世界贸易与文化交 知识点二 流的扩展 掌握几个要点 1.近代以来随着世界各洲之间贸易的扩大， 全球贸易网逐步形成。 2.随着商品的流动，各国文化也传播到世界 其他地区，同时在相互借鉴中向前发展。 3.商品蕴含文化、传递文化、融合文化，而具 有民族性的商品更是国家形象的物质表 征，是国家文化软实力的载体。 落实基本能力 3.在18世纪欧洲人绘制的世界地图中，能够 看到更为准确的新地理信息，如加利福尼 亚重新连接到北美，澳大利亚南部与东部 海岸被绘出，以及阿拉斯加的呈现等。 19世纪，南极洲和加拿大的北极群岛也在 地图上最终定形。这一时期欧洲人绘制地 图的变化 ( A.源于绘图技术革新 B.受殖民扩张需求驱动 C.表明地理认知成熟 D.反映了全球探索推进 4.16世纪时，欧洲贵族将糖视为珍稀奢侈 品，仅在宴会和药用场合使用。至18世纪 中期，糖已进入欧洲普通家庭餐桌，工人阶 层甚至将加糖红茶作为日常必需品。这一 变化得益于 A.茶叶消费的日益大众化 B.全球贸易网逐步形成 C.商品流动推动文化交流 D.世界体系的最终形成 [每日格言]量变的积累产生质变，积累要学会利用点 2综合提升 一、选择题 1.《汉书·张骞传》记载，张骞从西域返回后， 向汉武帝汇报说：“臣在大夏时，见邛竹杖、 蜀布，问安得此，大夏国人曰：‘吾贾人往市 之身毒国（今印度）。身毒国在大夏东南可 数千里。其俗土著，与大夏同，而卑湿暑 热。其民乘象以战。其国临大水焉。’”据 此可知当时 A.西南丝绸之路由张骞开通 B.汉朝学习大夏印度文化习俗 C.汉朝与大夏实现直接贸易 D.四川和印度已存在商品贸易 2.敦煌壁画经变乐舞具有很强的写实性。敦 煌莫高窟第220窟（初唐）北壁《药师经 变》中的《乐舞图》描绘了如下场景：唐代官 廷式的楼台殿阁中，两组舞伎在灯火辉煌 中跳着西域、中亚式的胡旋舞，两侧乐师手 持中原的笙、西域的曲颈琵琶、波斯的竖箜 篌以及希腊风格的长笛等乐器。据此可知 ( A.中国与欧洲开始转变为直接的联系 B.西方乐舞经草原丝绸之路传入中国 C.唐朝政府主导了中西方的乐舞交流 D.丝绸之路成为中西文化交流的桥梁 3.1998年，德国打捞公司在印度尼西亚勿里 洞岛附近海域发现一艘古代沉船，因靠近 黑色礁石得名“黑石号”。经考证，这是一 艘9世纪上半叶的阿拉伯商船。船上载有 大量中国外销商品，虽历经千年岁月洗礼， 大部分商品依旧保存完好，如同一部凝固 的史书，生动展现了千年前海上丝绸之路 的贸易网络与文化交融。据此推断，该船 运载的主要商品最有可能是 A.丝绸 B.瓷器 C.琉璃 D.香料 17 滴时间。 高二历史 4.1700年1月，路易十四在法国凡尔赛宫举 行盛大的“中国式”舞会。这场舞会，只是 当时欧洲流行“中国风”的缩影。在“中国 风”流行期间，欧洲人普遍爱好来自中国的 物品，热衷于模仿中国的艺术风格和生活 习俗。据此可知，“中国风”的流行() A.反映了世界联系的加强 B.改变了中国传统的华夷观 C.导致了启蒙运动的兴起 D.加快了欧洲对华文化输出 5.19世纪，法国的男子服饰不再色彩缤纷， 去掉了以往在贵族中流行的蕾丝花边、褶 边、珠宝等装饰，转而崇尚黑、白、灰三色， 以象征谦虚、勤勉、中规中矩等道德观。此 时纺织业与成衣制造业的快速发展，推动 了这一服饰风尚的流行。这一服饰风尚的 变化反映了 ( A.共和政体确立促使服饰观念变革 B.社会结构变化影响服饰文化风尚 C.启蒙运动冲击了社会的等级秩序 D.法国的小农经济使服饰趋于保守 6.公元15世纪以前，咖啡的种植和生产一直 被阿拉伯人所垄断，医生和僧侣们认为咖 啡具有提神、醒脑、健胃、强身、止血等功 效。15世纪后，咖啡传入欧洲，咖啡的口 味最初不受欢迎，但其不足的数量、高昂的 价格和独具的饮用方式，能使上层社会的 个体在社会群体中的地位突显出来。 1872年“法国的（咖啡）消费增长两倍，没 有一个市民家庭不以咖啡敬客，没有一个 女店员、厨娘或者待女早餐时不喝咖啡”。 据此可知，咖啡消费方式的变化() A.提升了欧洲人们的饮食品质 B.冲击了欧洲传统的酒馆文化 C.得益于全球贸易体系的建立 D.得益于欧洲工业文化的影响 暑假作业不要问别人为你做了什么，而要问你为 7.最初，茶叶在欧洲不是被当作饮料，而是被 视为药物放在药店出售。但到17世纪末， 欧洲很多人家专辟茶室品茗啜茶，并以此 作为时尚消遣。出现这一变化的原因是 A.商品流动影响了习俗变迁 B.价格革命促进了社会消费 C.东学西渐促进欧洲社会进步 D.文艺复兴推动欧洲思想解放 8.17世纪初，原产于中国的茶叶由荷兰人带 入欧洲。起初，饮茶者只限于来往于东西 方的荷兰商人、水手和达官贵人。进入 18世纪，饮茶之风在欧洲逐渐盛行，甚至 很多欧洲下层民众也养成了饮茶的习惯。 这种变化 ) A.表明西方等级秩序不复存在 B.使荷兰巩固了海上霸主地位 C.反映了东西贸易规模的扩大 D.得益于丝绸之路的畅通无阻 二、非选择题 9.阅读材料，完成下列要求。 材料一与宋朝泉州古船（为远洋海船，采 用了先进的水密隔舱技术)和“南海一号” (迄今为止世界上发现的海上沉船中年代 最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商 船)不同，西沙群岛海域发现的“华光礁一 号”沉船，则是发现于远洋航线上的商船。 “华光礁一号”发现于西沙海域的华光礁礁 盘内侧，年代属南宋时期，这也是中国水下 考古学界第一次在远海海域完成的水下考 古发掘项目。“华光礁一号”出水遗物近万 件，有瓷器、铁器、铜镜、铜钱等，瓷器产地 除江西景德镇以外，主要为福建窑口产品， 包括德化窑、磁灶窑、闽清窑、南安窑、松溪 窑等。 摘编自姜波《水下考古与海上丝绸之路》 材料二“今年是我提出共建‘一带一路’ 倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借 别人做了什么。 [每日格言] 鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国 加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金 融通、民心相通，为世界经济增长注入新动 能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合 作打造新平台。” “通过共建‘一带一路’，中国对外开放 的大门越开越大，内陆地区从‘后卫’变成 ‘前锋’，沿海地区开放发展更上一层楼，中 国市场同世界市场的联系更加紧密。中国 已经是140多个国家和地区的主要贸易伙 伴，是越来越多国家的主要投资来源国。 无论是中国对外投资，还是外国对华投资， 都彰显了友谊和合作，体现着信心和 希望。” 一摘编自国家主席习近平在第三届 “一带一路”国际合作高峰论坛开幕 式上的主旨演讲 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“华 光礁一号”沉船考古的价值。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析 “一带一路”建设的意义。 3真题体验 (2024·海南卷)西藏地区考古资料显示： 距今5000年前后的卡若遗址出现了粟的 栽培和猪的饲养；在昌果沟遗址发现了距 今3370年前后的炭化粟和上百粒青稞；在 故如甲木和曲踏遗址发现了2一4世纪的 茶叶、丝绸以及青铜与铁等金属制品遗存。 这有力佐证了西藏地区 [每日格言]善于总结和学习成功者的经验，可以让我 A.生态环境受到新物种引进的严重影响 B.与其他地区存在持续的物质文化交流 C.在旧石器时代就已经出现了人类活动 D.青铜铸造是手工业生产中的主要部门 4易错警示 1.“草原丝绸之路”早就存在 “草原丝绸之路”在先秦时期就已经开始发 挥作用，而且基本上没有间断过，是沟通欧 亚大陆最早的交通线，是欧亚古老文明交 流最主要的通道之一。 2.“郑和下西洋”目的不是赚钱 “郑和下西洋”是古代中国朝贡贸易体制的 典型代表，其特征是贸易通过朝贡与赏赐 完成，不计经济效益，政治目的大于经济目 的。随着明朝综合国力的下降，无力承担 远洋航行费用，传统远航走到尽头。 3.《关税与贸易总协定》总协定与世界贸易组 织的区别 《关税与贸易总协定》是临时性多边贸易协 定，缺乏强制性的措施。世界贸易组织有 贸易仲裁机构与违约制裁措施，它的成立 反映了经济全球化趋势下稳定国际市场， 加强经济交流的需要。 4.茶艺、茶道与茶文化 茶艺是泡茶与饮茶的技艺，更强调有形的 部分，是泡茶的动作、茶器、礼仪或是茶叶 知识的外在表现。茶道是一种以茶为媒、 以茶修身的生活方式，茶道更强调无形的 部分，如思想、审美、意境等，是内在的表 现。茶文化是指基于茶叶活动过程中形成 的文化特征，包括茶道、茶书、茶故事、茶艺 等，是各种有形的外在表现和无形的风俗 传承的总称。 们少走许多弯路。 高二历史 5学史明智 [史料展示] 到了16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西 洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线，西 班牙人开辟了从大西洋绕过南美洲自东而西 进入亚洲的新航线。葡萄牙人与西班牙人所 开辟的新航线，最终都与早已存在于亚洲海 域的海上丝绸之路相连接，从而将海上丝绸 之路从区域性的海上航线延伸为全球性的交 通网络。 摘编自龚缨晏《全球史视野下 的海上丝绸之路》 [思维升华] 欧洲人逐渐掌握了海上丝绸之路的主导 权，海上丝绸之路不再以中华文明为核心而 展开，物质与文化在全球范围内以惊人的速 度传播，规模、内容、速度、影响远远超过以 前；海上丝绸之路充满了殖民扩张与掠夺，中 外各国友好交往的和平之路被破坏。 [针对训练] 1.唐朝人对停在广州的商船庞大的体积感到 惊讶，将它们称之为“舶”。此类“舶”有“南 海舶”“西域舶”“南蛮舶”“昆仑舶”“狮子 舶”“婆罗舶”，在所有的称呼中，“波斯舶” 是最常见的一种称呼。这表明当时( A.南方的远洋航海技术高超 B.唐朝实行全面对外开放政策 C.波斯人控制了广州的贸易 D.广州是海上丝绸之路的大港 2.考古学家在摩加迪沙发掘到带有唐代年号 的古铜钱，在桑给巴尔还挖掘出大量印有 “熙宁通宝”“庆元通宝”等字样的古钱币。 这一发现可以证明 A.东非地区冶金业的发展 B.丝绸之路的经贸交流 C.中非之间存在直接贸易 D.东方文化的优势地位暑假作业任何的限制，都是从自己的内心开始的。 9.解析（1)第一小问表现，据材料一信息，从迁徙 的方向、结果、影响角度归纳。第二小问原因，据 材料一信息并结合所学知识，从统治者目的、百 姓的意图及自然灾害的影响方面分析。 (2)影响，据材料二及所学知识，从日耳曼人的向 西迁徙对中世纪西欧政治、基督教地位、区域文 化、西欧民族国家形成等方面分析说明。 (3)特征，据材料一、材料二信息及所学知识，从 游牧民族迁徙、迁徙的民族建立政权、政治发展 趋势及共同本质特点角度归纳。 答案(1)表现：少数民族与汉族双向迁徙（北方 少数民族由边疆向中原内迁，汉族由中原向四方 迁徙)；形成杂居局面；民族迁徙的浪潮持续不断。 原因：统治者的民族政策；躲避战乱的需要；北方 政权更迭频繁；自然灾害的影响。 (2)影响：一定程度上导致了中世纪西欧政治的 分裂；基督教与政权相结合，进一步促进了基督 教地位的提升；有利于民族国家的形成；促进了 区域文化交融与认同。 (3)共同特征：都出现了游牧民族向农耕地区大 规模迁徙的现象；迁徙民族建立众多政权，国家 由统一走向分裂；都接受农耕地区的先进文明。 【真题体验】 1.A根据题千可知，公元前2千纪早期到中后期， 牛的数量减少，羊、马及御马工具数量增加，羊、 马是游牧经济的重要牲畜，御马工具的增加也体 现出与游牧相关的交通出行发展，种种迹象表明 游牧经济的发展，故选A项；游牧经济发展与定 居人口数量增多矛盾，排除B项；题干强调的是 经济结构变化，与早期国家形成无关，排除C项； 据材料“牛的数量下降”可知，农耕经济地位减 弱，而非占据主导，排除D项。 2.A根据材料及所学知识可知，19世纪中后期美 国的牛仔裤诞生，融合了德国移民的制作实践、 法国面料、意大利样式等多元文化元素，并成为 “最持久、最普及的时装”，这一现象体现了不同 文化的交融对日常生活方式产生的影响，故选A 项；“商业革命”是新航路开辟后的经济现象，主 要表现为贸易范围扩大、商品种类增多等，与题 干时间不符，排除B项；题干中多元文化元素 (德、法、意、美)的结合，是多元文化传统的融合 与体现，而非受到挑战，排除C项；“近代工厂制 度”强调机器生产、标准化分工、集中生产等特 征，题干未提及牛仔裤的生产方式与工厂制度的 关联，排除D项。 【学史明智】一针对训练 1.A根据材料可知，匈奴人的西迁，迫使西哥特人 进入罗马帝国，冲击了罗马帝国的统治，结合所 学知识可知，这导致罗马帝国边境防御压力增 大，内部政治局势动荡，哥特王国的建立，改变了 当地原有的政治格局，有助于西哥特人、日耳曼 人势力的发展与扩张，从而重构了欧洲政治版 图，故选A项；5世纪后期，日耳曼人最终消灭了 西罗马帝国，排除B项；传播古代希腊文明的主 要途径是通过希腊化时代的文化交流、罗马对希 腊文化的继承与发展等方式，匈奴人本身并没有 主动传播古希腊文明，排除C项；法兰克王国建 立于公元5世纪，与材料时间不符，且法兰克王国 的建立是日耳曼民族自身发展和政治演变的结果， 并非由匈奴人的军事行动直接促成，排除D项。 2.C根据材料“南宋中后期”“汴（开封）”“蜀音和 秦音相颉顽”及所学知识可知，北宋末年，北方战 乱，大批中原人南下，这使南方的文艺、民俗及语 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 [每日格言] 言等发生了变化，如杭州城中语音就受到了北方 语音的影响；四川盆地北部地区的移民数量较 大，且迁徙时间集中，以致移民的方言成为当地 主要方言之一，故选C项；商贸往来对语言变化 有一定影响，但并非主要原因，排除A项；材料未 涉及民族交融的信息，排除B项；材料强调的是 北民南迁对语言的影响，非华夏认同观念的加 强，排除D项。 作业（四）商路、贸易与文化交流 【夯基固本】一落实基本能力 1.D据材料“是诸国入唐的桥头堡…汉字与多 种民族语言文字并存”可知，当时陆上丝绸之路 贸易发达，促进了西州地区各国商人汇聚，各种 语言并存，故选D项；当前国家版图的基本奠定 是在清朝，排除A项；“汉字与多种民族语言文字 并存”说明各国文化与中原文化相互交融，不存 在中原文化单方面受到推崇的现象，排除B项； 材料并未介绍唐朝中央政府对西州的管辖和治 理情况，无法体现“一体化”的结论，排除C项。 2.A据本题材料“希腊与波斯长达两个世纪抗衡 的结果，是亚历山大远征与希腊化世界的建立， 希腊文明渗透到中亚和印度。丝绸之路的开通， 更使希腊化文明的遗产扩散到中国”可知，亚历 山大远征促进了希腊化时代的到来，丝绸之路的 开通促进了希腊文化传入中国，说明古代战争和 商业贸易促进多元地域文明的交流，故选A项； 丝绸之路促进了中外经济交流，而不是导致社会 经济遭受严重破坏，排除B项；材料强调希腊文 明的传播，而不是农耕文明的传播，排除C项；丝 绸之路不属于军事扩张，排除D项。 3.D根据材料及所学知识可知，18一19世纪，加利 福尼亚、南极洲等地的地理信息在地图上的完善， 是航海探索、地理考察等全球探索活动推进的结 果，新地理发现被标注在地图上，反映了全球探索 活动在这一阶段持续推进，使人类对世界地理的 认知不断丰富，故选D项；绘图技术只是辅助，真 正主导地图发展核心的是地理探索发现新信息， 而非技术革新，排除A项；虽然殖民扩张对地图 发展有一定推动作用，但地图发展是多因素共同 作用的结果，而非单纯服务于殖民扩张，排除B 项；这一阶段只是部分地理信息定型，不能代表地 理认知成熟，排除C项。 4.B根据材料可知，16世纪到18世纪中期，糖在 欧洲从奢侈品变为普通家庭日常必需品的过程， 结合所学知识可知，16一18世纪是欧洲殖民扩张 和全球贸易网络形成的时期，糖的生产主要依赖 殖民地的甘蔗种植园（如加勒比海地区），全球贸 易网络的形成使得糖能够大规模从殖民地运往 欧洲，从而降低了糖的价格，使其从奢侈品变为 普通商品，故选B项；虽然材料提到工人阶层将 加糖红茶作为日常必需品，但茶叶消费的大众化 更多是糖需求增加的结果，而非糖供应增加的原 因，排除A项；文化交流更多是糖普及的间接结 果（如饮茶加糖的习惯），而非糖从奢侈品变为普 通商品的主要原因，排除C项；资本主义世界体 系最终形成于19世纪末20世纪初，与材料时间 不符，排除D项。 【综合提升】 1.D据本题材料信息“邛竹杖、蜀布”等可得出主 要结论，在汉朝时期，四川和印度已存在商品贸 易，故选D项；西南丝绸之路在张骞通西域前就 [每日格言]只有一条路不能选择一那就是放弃的路；只 已经存在，排除A项；材料描述的是大夏与印度 的文化交流，没有说明汉朝学习大夏和印度的文 化习俗，排除B项；根据材料无法判定两地是否 有直接贸易，排除C项。 2,D丝绸之路是连接中国与中亚、西亚乃至更远 地区的贸易和文化交流的重要通道。壁画中提 到的乐器和舞蹈风格，如波斯的竖箜篌、希腊风 格的长笛等，都表明了中西文化交流的广泛性和 深入性，可见丝绸之路成为中西文化交流的桥 梁，故选D项；当时受到生产力水平和交通条件 的影响，中国与欧洲的直接联系存在阻碍，材料 所述交流并非都是中欧直接联系的结果，排除A 项；草原丝绸之路是连接中亚和中国的重要通 道，但壁画中提到的乐器和舞蹈风格更多地反映 了中亚、西亚、欧洲多种文化的影响，而不仅仅是 草原丝绸之路，排除B项；中西方的乐舞交流既 有民间，也有官方，材料未强调政府支持和推动， 看不出那一方为主导，排除C项。 3.B根据材料及所学知识可知，“黑石号”沉船考 证为9世纪上半叶（唐代中期）的阿拉伯商船。唐 代瓷器生产进入高峰，越窑青瓷、邢窑白瓷、长沙 窑釉下彩瓷等通过海上丝绸之路远销东南亚、阿 拉伯半岛及非洲，且瓷器属无机质，耐海水腐蚀， 适合长期水下保存，故选B项；丝绸是中国古代 传统出口商品，汉代以来即通过丝绸之路远销欧 亚。丝绸属有机纤维制品，易受海水侵蚀、微生 物分解，千年沉船中难以大规模保存完好，排除A 项；琉璃（玻璃）在唐代多为进口品或高端工艺 品，原料与工艺受西域影响。中国本土琉璃生产 规模较小，且成本较高，并非外销大宗货物，排除 C项；香料主要产自东南亚（如胡椒、乳香）、印度 及阿拉伯地区，是中国通过海上丝绸之路进口的 重要商品，排除D项。 4.A根据材料及所学知识可知，“中国风”在欧洲 的流行，欧洲人普遍爱好来自中国的物品，热衷 于模仿中国的艺术风格和生活习俗，这说明当时 欧洲与中国之间存在文化交流和物品交换，反映 了世界联系的加强，故选A项；材料中只提到了 欧洲流行“中国风”，并未提及中国传统的华夷观 的变化，排除B项；启蒙运动起源于17世纪，而 材料中描述的“中国风”流行于18世纪，时间上并 不吻合，且启蒙运动兴起的原因与材料中描述的 “中国风”流行并无直接关联，排除C项；材料中 只提到了欧洲流行“中国风”，并未提及欧洲对华 的文化输出，排除D项。 5.B19世纪，法国正处于工业革命时期，以机器为 主体的工厂制度代替以手工技术为基础的手工工 场，法国资本主义得到发展，工业资产阶级和工业 无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，法国的男子 服饰去掉了一些装饰，转而崇尚黑、白、灰三色，纺 织业与成衣制造业的快速发展，推动了这一服饰 文化风尚的流行，这反映了社会结构变化影响服 饰文化风尚，故选B项：材料强调的是社会结构 变化对服饰文化风尚的影响，而非共和政体确立 的影响，排除A项；启蒙运动确实冲击了等级秩序， 但材料中服饰的变化（尤其是象征谦虚、勤勉等）体 现不出等级秩序的变化，排除C项：材料反映的是工 业革命的影响，与小农经济无关，排除D项。 6.C据材料可知，咖啡的消费经历了从药品到奢 侈品再到大众饮品的变化，这既受咖啡的广泛种 植和产量提高的影响，也得益于全球范围内的贸 易和文化交流，故选C项；喝咖啡与喝其他饮品 心 有一条路不能拒绝—一那就是成长的路。 高二历史 一样，都是人们的生活选择，不能认为喝咖啡就 提高了饮食品质，排除A项；材料只有咖啡消费 方式的变化，不能得出冲击了其他饮品文化，排 除B项；咖啡的消费与工业文化没有必然逻辑关 系，排除D项。 7.A据材料“最初，茶叶…放在药店出售”“但到 17世纪末…以此作为时尚消遣”等并结合所学 知识可知，新航路开辟后，随着世界贸易的发展， 东西方商品交流的增多，东方的茶叶在欧洲不再 难得，欧洲人的社会习俗也发生了相应的变化， 故选A项；新航路开辟后，大量贵金属源源不断 流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃， 材料体现的变化并不是价格革命的结果，排除B 项；材料中的变化是新航路开辟后，商品的世界 性流动带来的，并且材料体现的是社会习俗的变 化，并没有体现欧洲社会进步，排除C项；文艺复 兴开始于14、15世纪，排除D项。 8.C据材料信息可知，欧洲有饮茶习惯的人越来 越多，下层民众也养成饮茶的习惯，原产中国的 茶叶在欧洲的消费量大大增加，反映了东西贸易 规模的扩大，故选C项；下层民众养成饮茶习惯 说明西方等级秩序受到冲击，“不复存在”的说法 过于绝对，排除A项：结合所学知识可知，到18世 纪，荷兰海上霸主的地位被英国取代，排除B项； 东西方茶叶贸易规模扩大得益于新航路的开辟， 排除D项。 9,解析(1)据材料一“华光礁一号”沉船“是发现 于远洋航线上的商船”并结合所学知识得出，见 证了宋代经济的繁荣和海上丝绸之路的发达；据 材料一“华光礁一号”“年代属南宋时期”“是发现 于远洋航线上的商船”“在远海海域”得出，证明 了我国先民在宋代就已开辟了取道西沙群岛直 航东南亚地区的航线；据材料一“华光礁一号”出 水遗物瓷器“除江西景德镇以外”“主要为福建窑 口产品”得出，从考古发现的文物看，可以印证宋 元时期完成了经济重心的南移， (2)据材料二“提出‘一带一路’倡议的初心是‘借 鉴古丝绸之路’”得出，中国借助古代丝绸之路的 形式进行“一带一路”建设，古为今用，彰显文化 自信；据材料二“同各国加强政策沟通…为国 际经济合作打造新平台”得出，促进了参与“一带 一路”建设国家的经济合作和贸易发展，为国际 经济合作打造了新平台；据材料二“通过共建‘一 带一路’，中国对外开放的大门越开越大…中 国市场同世界市场的联系更加紧密”得出，进一 步扩大了中国的对外开放，中国市场同世界市场 的联系更加紧密；据所学构建人类命运共同体的 知识得出，中国通过“一带一路”建设，为世界和 平发展贡献了智慧和力量，推动了人类命运共同 体建设。 答案(1)价值：见证了宋代经济的繁荣和海上 丝绸之路的发达；证明了我国先民在宋代就已开 辟了取道西沙群岛直航东南亚地区的航线；从考 古发现的文物看，可以印证宋元时期完成了经济 重心的南移。 (2)意义：中国借助古代丝绸之路的形式进行“一 带一路”建设，古为今用，彰显文化自信；促进了 参与“一带一路”建设国家的经济合作和贸易发 展，为国际经济合作打造了新平台；进一步扩大 了中国的对外开放，中国市场同世界市场的联系 更加紧密；中国通过“一带一路”建设，为世界和 平发展贡献了智慧和力量，推动了人类命运共同 体建设。 暑假作业当一个人先从自已的内心开始奋斗，他 【真题体验】 B根据材料与所学知识可知，西藏地区的考古 发现包括粟、猪、青稞、茶叶、丝绸以及青铜与铁 等物品，这些发现表明西藏与周边乃至更远地区 存在着较为频繁的物质文化交流活动，故选B 项；虽然材料中提到了外来作物（如粟和青稞）的 出现，但没有具体证据显示它们对当地生态造成 了显著影响，排除A项：材料中的考古发现主要 集中在新石器时代晚期及以后的时间段内，排除 C项；虽然发现了青铜制品，但这不足以证明青铜 铸造就是手工业生产的主导行业，且材料强调的 是跨区域交流，而非某一特定行业的地位，排除 D项。 【学史明智】—针对训练 1.D根据材料并结合所学知识可知，广州作为海 上丝绸之路的重要港口（如商船云集、贸易繁 荣)，吸引了大量波斯商船（如“波斯舶”），D项正 确；材料未体现远洋航海技术（如造船或导航）， 排除A项；唐朝对外开放以广州、泉州等港口为 主，非全面开放，排除B项：波斯人控制广州贸易 需结合贸易数据（如市场份额），排除C项。 2.B据题千可知，摩加迪沙出土唐代铜钱，桑给巴 尔出土宋代铜钱，结合所学知识可知，这些铜钱 通过丝绸之路（如海上贸易）流入东非，反映了中 非之间的经贸交流（如货币流通），故选B项：题 干未体现东非地区冶金业的发展（如治炼技术或 矿藏开发)，排除A项；中非直接贸易需结合具体 贸易路线（如商船或商队），排除C项；东方文化 优势地位需结合文化影响（如语言或宗教），排除 D项。 作业（五）战争与文化交锋 【夯基固本】一落实基本能力 1.D据材料“希腊文化成为凌驾于当地文化之上 的强势文化”“希腊文化的主导地位”和所学知识 可知，公元前4世纪，马其顿国王亚历山大大帝通 过十年的征战，建立了横跨欧亚非三洲的亚历山 大帝国，推动了东西方文化交流，因此这一时期 被称为“希腊化时代”是因为马其顿人通过征服 处于统治地位，故选D项；题干反映的是特殊的 政治环境决定了文化交流中希腊文化的主导地 位，不是文化碰撞与交流的结果，排除A项；希腊 民主政治制度只能说符合古希腊雅典等城邦的 国情，不能说一定比其他地区的政治制度更具有 先进性，排除B项；“希腊化时代”是由特殊的政 治环境决定的，并非对先进文化的自然认同，排 除C项。 2.C根据材料“西征不仅重构了欧亚大陆的权力 版图，更引发了深远的文明互动”“在布哈拉、撒 马尔罕等城市遗址中，存在明显的大规模破坏 层”可知，蒙古西征在一定程度上促进了文明的 交流，但同时也给当地带来了破坏，由此可知，蒙 古西征形成“征服一破坏一重建一交流”的复杂 历史进程，需辩证评估，故选C项；“彻底消除”说 法过于绝对，排除A项；“完全抵消”说法过于绝 对，排除B项；材料未涉及民族迁徙，排除D项。 3.B根据材料“展现了移民的生产节奏与生活谐 趣，以及作者对故乡的企盼”“属于美国自己的交 响曲”“大地的产物、真正的美国之声”可知，该曲 有利于塑造国家认同意识，①正确；根据材料“融 合了美国民歌元素，展现了移民的生产节奏与生 活谐趣”可知，该曲反映了美国文化的多元独特， ②正确，故选B项；材料信息没有体现该曲鼓励 了美国殖民扩张活动，③错误；材料信息没有体 -5 就是个有价值的人。 [每日格言] 现该曲促进美国民族意识的觉醒，④错误，排除 A、C、D三项。 4.C据本题材料信息可知，拿破仑战争重组欧洲 政治领土，强化了中央集权，并传播了民族主义、 民主主义和法治精神等思想，从而促进了欧洲的 政治文化重构，故选C项；拿破仑战争压迫被征 服地区人民，排除A项；近代欧洲社会转型出现 于中世纪晚期，与材料时间不符，排除B项；拿破 仑战争加剧了国际之间的争端，排除D项。 5.D据材料“拉丁美洲种族的显著特点是她的多 元性……一方面决定了她的无比广阔的宇宙主 义精神…另一方面也造成了她的松散性与离 心力”并结合所学知识可知，拉丁美洲文化具有 融合多种文化的包容性和全球性，但多种文化的 差异和混杂也导致拉丁美洲文化中缺少各民族 共同认同的内容，缺少民族性和凝聚力，这体现 了文化融合与文化分裂、全球化与民族化的冲 突，故选D项；材料所述为拉丁美洲文化面临的 问题，而非政治独立方面存在的问题，排除A项； 材料所述为拉丁美洲文化发展方面存在的问题， 未提及拉丁美洲文化有消亡风险，“生存困境”不 符合题意，排除B项；据材料“多元性一方面决定 了…另一方面也造成了她的松散性和离心力” 可知，材料观点讲的是文化多元性带来的两方面 影响，多元性本身并不与民族性发生冲突，排除 C项。 6.D根据材料可知，桑戈尔在二战期间提出“黑人 传统精神论”，旨在凝聚黑人价值观作为“敲不碎 的坚果”般的精神武器，捍卫“黑人性”，助力非洲 争取自主发展空间，这直接呼应了二战时期非洲 民族解放运动高涨的背景，为反殖民斗争注入团 结与自豪的精神动力，故选D项；“全面否定”的 说法过于绝对，排除A项；材料核心是“武器”和 “捍卫”，突出民族解放而非单纯文化奠基，排除B 项；材料强调将黑人传统精神打造成武器以在时 代潮流中争取自主发展空间，而非单纯守护非洲 古老文化，排除C项。 【综合提升】 1.C根据材料并结合所学知识可知，亚历山大在 远征过程中，修筑大量城池并融入希腊式建筑形 式及市政制度，这有效推动了希腊文化的传播， 故选C项；材料提到的是亚历山大远征带来的影 响，未涉及东西方文明交融的加速，排除A项；题 干提到亚历山大远征带来希腊式建筑风格，但并 未提到亚历山大在远征过程中军事掠夺的具体 内容，排除B项；亚历山大的远征主要集中在西 亚、北非和中亚地区，对东亚地区并没有直接影 响，排除D项。 2.B根据材料“他们散居各地，深受汉文化的影 响，习汉语，读儒书，仿汉人立姓氏字号”并结合 所学知识可知，蒙古西征后，大量中亚、西亚的人 口移居中国，在伊斯兰教整合作用下形成回回， 并受汉文化影响，体现蒙古西征对于民族分布的 影响，故选B项；材料虽提及中华文化，但材料重 点在民族融合，而非文化特性，排除A项；材料描 述的是回回等外来民族的汉化，而非蒙古人自身 积极推动汉化改革，排除C项；材料中“深受汉文 化影响”的融合现象不能体现民族矛盾，排除 D项。 3.A据材料信息可知，小说描述了英国不同职业 不同身份的人积极投入到反抗法国的斗争中，原 因是出于爱国，体现了在面对侵略时，英国国民 的国家意识的发展，故选A项；材料未涉及对拿