第10章 数的开方【章末复习】 培优课件 2026-2027学年华东师大版数学八年级上册

2026-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.69 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

摘要:

该初中数学单元复习课件系统梳理了“数的开方”单元的平方根、立方根、实数等核心知识,通过定义、性质、公式的对比梳理,结合知识结构图表将各知识点逻辑串联,帮助学生构建完整的数系扩充知识网络。 其亮点在于聚焦易错点精准突破,设计分层练习题与数学思想应用案例,如通过“√81的平方根”辨析培养抽象能力,借助数轴上点的位置判断发展推理意识,综合应用题(如正方体体积求棱长)强化模型意识。这种设计让学生巩固知识同时提升数学素养,也为教师提供清晰复习路径。

内容正文:

华东师大版数学8年级上册精做课件 授课教师: . 班 级: 8年级( )班 . 时 间: . 2026年7月16日 章末复习 第10章 数的开方 第10章 数的开方 全章综合复习(知识点+全套习题) 【全章核心知识点总结】 10.1 平方根 1、平方根定义:如果一个数的平方等于$$a$$($$a\ge0$$),那么这个数叫做$$a$$的平方根。即:若$$x^2=a$$,则$$x$$是$$a$$的平方根。 2、平方根性质(必考): ① 正数有两个互为相反数的平方根; ② 0的平方根是0; ③ 负数没有平方根(平方数非负)。 3、算术平方根:正数$$a$$的正的平方根,记作$$\sqrt{a}$$,0的算术平方根是0。 4、核心区别: 平方根:$$\pm\sqrt{a}$$(两个值,0除外) 算术平方根:$$\sqrt{a}$$(唯一非负值) 5、双重非负性:$$\sqrt{a}\ge0$$、$$a\ge0$$(考试高频考点,常用于求值) 6、基础公式:$$(\sqrt{a})^2=a(a\ge0)$$,$$\sqrt{a^2}=|a|$$ 10.2 立方根 1、立方根定义:若$$x^3=a$$,则$$x$$叫做$$a$$的立方根,记作$$\sqrt[3]{a}$$。 2、立方根性质(与平方根核心区别): ① 正数的立方根是正数; ② 负数的立方根是负数; ③ 0的立方根是0; ④ 任意实数都有且只有一个立方根。 3、核心公式:$$\sqrt[3]{-a}=-\sqrt[3]{a}$$,$$(\sqrt[3]{a})^3=a$$ 10.3 实数 1、实数分类:有理数和无理数统称为实数。 2、有理数:整数、分数,有限小数、无限循环小数。 3、无理数(三类必考): ① 开方开不尽的数:$$\sqrt{2}、\sqrt{3}、\sqrt{5}$$等; ② 特殊常数:$$\pi$$; ③ 无限不循环小数。 4、实数与数轴:实数和数轴上的点一一对应。 5、实数性质: ① 相反数:$$a$$的相反数是$$-a$$; ② 绝对值:正实数绝对值是本身,负实数绝对值是相反数,0的绝对值是0; ③ 倒数:非零实数$$a$$的倒数为$$\dfrac{1}{a}$$。 6、实数大小比较:数轴上右边的数总比左边的数大。 --- 【第10章 全章综合练习题】 一、选择题(每题4分,共20分) 1. 下列说法正确的是() A. 任意数都有两个平方根 B. 负数没有立方根 C. 0的算术平方根是0 D. $$\sqrt{16}=\pm4$$ 2. 下列各数中,属于无理数的是() A.$$\sqrt{4}$$ B. $$\dfrac{1}{3}$$ C. $$\sqrt{7}$$ D. 0.25 3. $$\sqrt{81}$$的平方根是() A. 9 B. $$\pm9$$ C. 3 D. $$\pm3$$ 4. 立方根等于本身的数是() A. 0 B. 1、-1 C. 0、1、-1 D. 任意实数 5. 实数$$a$$、$$b$$在数轴上对应点位置如图,下列结论正确的是() A. $$a>b$$ B. $$|a|<|b|$$ C. $$a+b>0$$ D. $$-a<-b$$ 二、填空题(每题4分,共24分) 1. 16的平方根是________,算术平方根是________。 2. $$\sqrt[3]{-27}=$$________,$$\sqrt{0.09}=$$________。 3. 若$$x^2=25$$,则$$x=$$________;若$$x^3=-8$$,则$$x=$$________。 4. 无理数的核心特征是________小数。 5. 实数与数轴上的点是________关系。 6. 若$$\sqrt{x-2}$$有意义,则$$x$$的取值范围是________。 三、解答题(每题9分,共36分) 1. 计算: (1)$$\sqrt{36}-\sqrt[3]{8}$$ (2)$$\sqrt{16}+\sqrt{(-3)^2}$$ (3)$$\sqrt[3]{64}-\sqrt{25}$$ 2. 求下列各式中$$x$$的值: (1)$$x^2-49=0$$(2)$$(x-1)^3=27$$ 3. 将下列各数分类:$$-3、0、\sqrt{5}、\sqrt{16}、\dfrac{\pi}{2}、0.101001\cdots$$ (1)有理数 (2)无理数 4. 已知$$\sqrt{x+3}+|y-2|=0$$,求$$x+y$$的值。 四、综合应用题(共20分) 1. 一个正数的两个平方根分别是$$2a-1$$和$$a-5$$,求这个正数。(10分) 2. 已知一个正方体的体积是$$343\mathrm{cm^3}$$,求这个正方体的棱长。(10分) --- 【全章习题参考答案】 一、选择题 1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 二、填空题 1. $$\pm4$$;4 2. -3;0.3 3. $$\pm5$$;-2 4. 无限不循环 5. 一一对应 6. $$x\ge2$$ 三、解答题 1. 解: (1)原式$$=6-2=4$$ (2)原式$$=4+3=7$$ (3)原式$$=4-5=-1$$ 2. 解: (1)$$x^2=49$$,解得$$x=\pm7$$ (2)$$x-1=3$$,解得$$x=4$$ 3. 解: 有理数:$$-3、0、\sqrt{16}$$ 无理数:$$\sqrt{5}、\dfrac{\pi}{2}、0.101001\cdots$$ 4. 解: ∵ $$\sqrt{x+3}\ge0,|y-2|\ge0$$,且和为0 ∴ $$x+3=0,y-2=0$$ 解得:$$x=-3,y=2$$$$x+y=-3+2=-1$$ 四、综合应用题 1. 解: 正数的两个平方根互为相反数 ∴ $$2a-1+a-5=0$$$$3a-6=0$$,解得$$a=2$$ 代入得平方根:$$3$$和$$-3$$ 这个正数为:$$3^2=9$$ 答:这个正数是9。 2. 解: 设正方体棱长为$$x\mathrm{cm}$$ 由题意得:$$x^3=343$$ 解得:$$x=\sqrt[3]{343}=7$$ 答:正方体的棱长为7cm。 【全章易错点终极汇总】 1、混淆平方根与算术平方根:平方根有正负两个,算术平方根只有非负值,$$\sqrt{a}$$默认取正。 2、易错考题:$$\sqrt{81}$$的平方根,需先算出$$\sqrt{81}=9$$,再求9的平方根为$$\pm3$$。 3、平方根、立方根区别:负数无平方根,但负数有立方根。 4、二次根式有意义条件:被开方数$$a\ge0$$,牢记双重非负性。 5、无理数判断误区:带根号的数不一定是无理数(如$$\sqrt{16}$$),开方开不尽的才是。 6、易错公式:$$\sqrt{a^2}=|a|$$,不等于$$a$$,负数开方后要变号。 7、正数的两个平方根互为相反数,解题常用此性质列方程求值。 8、0、1、-1是特殊数,平方根、立方根等于本身的数需区分记忆。 知识结构 实 数 有理数 无理数 实际问题 平方根 立方根 算术平方根 立方 平方 思考并回答下列问题: 问题1:平方根与立方根的定义是什么?它们有什么性质? 问题2:有理数与实数的定义是什么? 问题4:实数的相反数、绝对值、倒数与有理数相同吗? 问题5:实数运算法则、运算律与有理数相同吗? 问题3:数轴上的点与实数有什么关系?你是怎么理解的? 要 点 1.掌握平方根、算术平方根、立方根的意义是学习本章的关键.在研究时,要抓住平方根(立方根)与平方(立方)之间的关系,例如,可以通过平方(立方)运算来寻求平方根(立方根),并可以用来验证开平方(开立方)的正确性. 2.在实数范围内,任意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.任意一个实数有且只有一个立方根,正数的立方根是正数,0的立方根是0,负数的立方根是负数. 3.有理数和无理数统称为实数.实数与数轴上的点之间有着一一对应关系.这是数集从有理数集扩充到实数集的一大进步,使数的知识更加丰富. 一、平方根、算术平方根和立方根的概念与性质 概 念 表示 主要性质 平方根 算术 平方根 立方根 若 ,则 x 叫做 a 的平方根. 正数有两个平方根,互为相反数. 0 的平方根是 0.负数没有平方根. 若 ,则 x 的非负数值叫做 a 的算术平方根. 非负性:当 a≥0 时, ≥0. 若 ,则 x 叫做的立方根. 正数的立方根是一个正数; 负数的立方根是一个负数; 0 的立方根是 0. 联 系 平方根与算术平方根:(1)具有包含关系:平方根包含算术平方根,算术平方根是平方根中的一种;(2)存在条件相同:平方根和算术平方根都只有 才有;(3)0 的平方根、算术平方根均为  . 平方根与立方根:(1)都与相应的乘方运算互为  运算;(2)都可归结为非负数的非负方根来研究.平方根主要通过算术平方根来研究,而负数的立方根也可通过转化为正数的立方根来研究,即 =   ; (3)0 的平方根和立方根都是 0.  非负数 0 逆 二、开平方与开立方 求一个非负数 a 的   的运算,叫做开平方. 其中 a 叫做   . 求一个数 a 的   的运算,叫做开立方.其中 a 叫做   . 开平方与   、开立方与   都分别互为逆运算. 平方根 被开方数 立方根 被开方数 平方 立方 [点拨] (1)求正数的平方根时,往往先求出其算术平方根,再在求出的数前面加上“±”号; (2)根据平方(立方)运算与开平方(开立方)运算互为逆运算的关系,我们可以通过平方(立方)运算来求一个数的平方根(立方根). 用计算器求一个正数 a 的算术平方根,只需要按书写顺序在计算器上依次键入 . 1. 用计算器求一个正数的算术平方根 三、用计算器求算术平方根、立方根 2. 用计算器求立方根 用计算器求一个数 a 的立方根,只需要按书写顺序在计算器上依次键入 . a EXE 3 EXE a 四、实数 1.实数的分类 无理数: 无限不循环小数 有理数:有限小数或无限循环小数 实数 分数 整数 开不尽方的数开方所得结果 有规律但不循环的无限小数 …… 化简后含有 的数 按概念分: 正实数 负实数 数实 负有理数 正有理数 按符号分类: 0 负无理数 正无理数 0 正实数 负实数 2. 实数与数轴 (1)实数和数轴上的点是一一对应的关系; (2)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的 数大. 3. 在实数范围内,有理数的有关概念、运算法则同样适用. 考点1 平方根 1. 的平方根是( ) D A. 9 B. 9和 C. 3 D. 3和 2. 下列说法正确的是( ) A A. 的平方根是 B. 的算术平方根是5 C. 的平方根是7 D. 1的平方根和算术平方根都是1 返回 中考考法 15 3.已知,当最小时, 的算术平方 根为___. 1 4. 已知9,16和 三个数,使这三个数中的一 个数是另外两个数乘积的一个平方根,写出所有符合条件的 数 的值:_____________. ,, 返回 中考考法 16 5.如图,在 的方格中(每个小正方形 的边长为1),四边形 是正方形, 利用面积的关系可得正方形 的边长 是____. 【点拨】 ,所以正方形的边长是 . 返回 中考考法 17 考点2 立方根 6. 的立方根为( ) A A. B. C. D. 不存在 7.将体积分别为和 的长方体铁块,熔成一个 正方体铁块,那么这个正方体铁块的棱长是___ . 9 返回 中考考法 18 8.已知与互为相反数其中,则 __. 【点拨】由与互为相反数可得 与 互为相反数,所以 ,整理得 .将代入可得, . 返回 中考考法 19 考点3 实数及分类 9. 在实数,,,0, , , 中,无理数有( ) C A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 返回 中考考法 20 10.把下列各数填入相应的集合内: (每两个2之间的1依次多一个), , ,,,,,, . 正有理数集合:{_______ …}; 正无理数集合:{ ____________________________________ _________________ …}; , (每两个2之间的1依次多一个),, 中考考法 21 负有理数集合:{_ ______ …}; 负无理数集合:{______________________ …}; 正实数集合:{_______________________________________ ________________________ …}; 负实数集合:{_ __________________________ …}. , ,,,, ,,,,, (每两个2之间的1依次 多一个),,, , 中考考法 【解】正有理数集合: ; 正无理数集合: (每两个2之间的1依次 多一个),, ; 负有理数集合: ; 负无理数集合:{-,,, ,…}; 中考考法 23 正实数集合: (每两个2之间的1依次多 一个),,,, ; 负实数集合:,,,,,… . 返回 中考考法 考点4 实数的性质 11. 是 的( ) A A. 相反数 B. 平方根 C. 绝对值 D. 算术平方根 12. [2025天津和平区月考] 的绝对值是( ) A A. 3 B. C. D. 13.的倒数是_____, _______. 返回 中考考法 25 考点5 估算与大小比较 14. 若,,,则,, 的大小关系为( ) D A. B. C. D. 返回 中考考法 26 15. [2025成都郫都区期中]如图,若数轴上的点, , ,,表示数,0,1,2,3,则表示的点 应在 ( ) C A. 线段上 B. 线段 上 C. 线段上 D. 线段 上 返回 中考考法 27 16. 大、中、小三个正方形 按如图所示的方式摆放,若大正方形的面积 为5,小正方形的面积为1,则正方形 的边长可能是( ) B A. 1 B. C. D. 3 17.比较大小:___11,___2.(填“ ”或“ ”) 返回 中考考法 28 考点6 实数的运算 18. 下列各数中,与 的和为有理数的是( ) B A. B. C. D. 【点拨】 ,是无理数; ,是有理数; ,是无理数; ,是无理数,故选B. 返回 中考考法 29 19.计算: (1) ; 【解】原式 . (2) . 原式 . 返回 中考考法 30 20.[2025重庆江津区月考]我们用表示不大于 的最大整 数.的值称为数的小数部分,如, 的小 数部分为 . (1)___, ____; 1 中考考法 31 (2)设的小数部分为,求 的值. 【解】, 的整数部分为2. 的小数部分为, . , . . 返回 中考考法 思想1 方程思想 21. 已知,则 ( ) C A. 0 B. C. 1 D. 2 026 返回 中考考法 33 思想2 数形结合思想 22. [2025佛山三水区期中]已知实数,, 在数轴上的对 应点如图所示,则 ( ) C A. B. C. D. 返回 中考考法 34 思想3 分类讨论思想 23.已知,其中, 均为整数, 则 _________. 0或2或4 中考考法 35 【点拨】,其中, 均为整 数,,, 可分三种情况:① 当,时, , , ;②当 ,时, 或 ,, 或 ;③当 , 中考考法 36 时,或, , 或 .综上, 或2或0. 返回 中考考法 思想4 整体思想 24.已知, ,且 ,,求 的值. 中考考法 38 【解】, , ①, , 将①变形得 , 将②代入③,得,将代入②,得 . , , ,即, . . 返回 中考考法 39 $

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