精品解析:吉林长春市长春经济技术开发区2025-2026学年度下学期期末学情调研八年级数学
2026-07-16
|
2份
|
30页
|
23人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | 长春经济技术开发区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.75 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58838474.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025−2026学年度下学期期末学情调研八年数学
本试卷包括四道大题,共24小题,共6页.全卷满分120分,考试时间为120分钟.
一、单项选择题(每小题3分,共15分)
1. 某奶茶店统计了一周内不同种类奶茶的平均日销售量,数据如下表:
奶茶种类
珍珠奶茶
抹茶奶茶
玫瑰奶茶
香蕉奶茶
暖姜奶茶
平均日销售量(杯)
如果每杯奶茶的利润相同,你认为老板最关注的销售数据是下列统计量中的( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 方差 D. 最大值
2. 在中,一定正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 年,全球都在重点治理(永久化学污染物),中科院为此研发了新型纳米传感器,可检测水体中超微量分子,发现个分子的质量仅为克,将这个数用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
4. 老师在黑板上画出平面直角坐标系,并将数学课本放在如图所示的位置,则下列各点一定没有被书本遮住的点是( )
A. B. C. D.
5. 如图,在菱形中,与交于点,点为的中点.若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(每小题3分,共9分)
6. 在四边形中,,,只添加一个条件,能使四边形为矩形的有( )
A. B.
C. D.
7. 已知一次函数,且当时,,则关于的函数图象可能经过( )
A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限
C. 第一、三、四象限 D. 第二、三、四象限
8. 根据某班40名学生的身高数据信息,绘制出如下两个统计图.下列说法中,正确的有( )
A. 该班一定有身高的学生
B. 这组数据的上四分位数为
C. 这组数据的平均数为
D. 有名学生身高在至之间
三、填空题(每小题3分,共18分)
9. 若分式有意义,则x的取值范围是________________;
10. 已知正方形,连接、,平分交于点E,则______.
11. 已知直线经过两点和,则________.(填“”、“”或“”)
12. 一组数据:,,的离差平方和是________.
13. 如图,四边形是矩形,分别以点A和点C为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点M,N;作直线分别交于点E,F,连接,若,则________.
14. 如图,在功(单位:)一定的条件下,功率(单位:)与做功时间(单位:)成反比例函数关系.当时,的值是______.
四、解答题(本大题10小题,共78分)
15. 先化简,再求值:,其中.
16. 在自由式滑雪空中技巧比赛中,裁判根据运动员的腾空高度、空中姿态、落地稳定性分别打出三项分数,每项的满分值均为30分,然后按照以下权重计算“动作完成分”:腾空高度占,空中姿态占,落地稳定性占.某选手在最后一跳中,三项得分为:腾空高度分,空中姿态25分,落地稳定性27分,求该选手这一跳的动作完成分.
17. 如图,在平行四边形中,、分别是、上的点,且.求证:.
18. 【问题呈现】随着科技事业的不断发展,国产无人机大量应用于快递行业.现有A、B两种型号的无人机应用于运送快递,其中A型机比B型机平均每小时多运送30件,A型机运送800件所用时间与B型机运送600件所用时间相同.求B型机平均每小时运送多少快递?
【解法分析】
找到的等量关系
列出的方程
解法一
A型机运送800件所用时间型机运送600件所用时间
解法二
A型机平均每小时运送的数量型机平均每小时运送的数量
【问题解决】
(1)在解法一所列方程中,x表示的是:B型机平均每小时运送快递的数量.
在解法二所列方程中,y表示的是:_____________________.
(2)请按照“解法一”提供的思路,完成解决原问题的完整过程.
19. 某水果经销商准备从一家草莓种植基地购进草莓进行销售.设经销商购进草莓千克,付款元,与之间的函数关系如图所示.
(1)求所在直线的函数表达式.
(2)当该经销商付款元时,该经销商购进多少千克草莓?
20. 如图,由全等菱形组成下列网格图,网格的交点称为格点,、均为格点,连结,仅用无刻度直尺,作出符合要求的格点四边形(顶点均为格点).
(1)在图①中,作平行四边形(内角中不含直角)
(2)在图②中,作矩形.
21. 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日,为深入贯彻落实总体国家安全观,切实增强青少年国家安全意识和法治素养,在甲、乙两个学校分别抽取部分学生开展国家安全知识竞赛.竞赛满分为10分,得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.下面是甲、乙两个学校参赛学生的成绩统计表和成绩分布折线统计图:
甲、乙两个学校参赛学生的成绩统计表
学校
平均数/分
中位数/分
合格率
优秀率
甲学校
a
7
乙学校
6.6
b
(1)求出参赛学生成绩统计表中a,b的值;
(2)小轩说:“这次竞赛我得了7分,在我们学校排名属于中游偏上!”请你判断小轩是哪个学校的学生,并说明理由;
(3)结合以上信息,请你说明哪个学校的竞赛成绩好一些.
22. 我们探究过三角形中位线定理:
三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
(1)定理证明:证明这个定理的方法有很多,下面是其中一种,请阅读并补充.
已知:如图①,在中,,分别是边,的中点,连结.
求证:且.
证明:延长到点,使,连结,,.
,,
∴四边形是平行四边形.
∴,,
即,,
证明过程缺失
∴且.
请你补全缺失的证明过程.
(2)定理运用:证明三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分.
已知:如图②,在中,,,分别是,,的中点.
求证:,互相平分.
(3)综合运用:如图③,在四边形中,点是对角线的中点,点、分别是、的中点.若,,,则的度数为_______°.
23. 如图,在矩形中,,,点是射线上一点,将矩形沿直线折叠,点的对应点为点.
(1)当点落在边上时,四边形的形状是_______,此时线段长为_______.
(2)当点、、在同一条直线上时,求线段长.
(3)当为直角时,直接写出线段的长.
24. 在平面直角坐标系中,点为原点,直线经过点、点,点的横坐标为.以为对角线,构造正方形,其中轴.
(1)求该直线的函数表达式.
(2)点的纵坐标是_______.(用含的代数式表示)
(3)若正方形的边长为,求的值.
(4)平面上有一点,点关于直线的对称点为点,连结,当线段与正方形的边有交点时,直接写出的取值范围.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025−2026学年度下学期期末学情调研八年数学
本试卷包括四道大题,共24小题,共6页.全卷满分120分,考试时间为120分钟.
一、单项选择题(每小题3分,共15分)
1. 某奶茶店统计了一周内不同种类奶茶的平均日销售量,数据如下表:
奶茶种类
珍珠奶茶
抹茶奶茶
玫瑰奶茶
香蕉奶茶
暖姜奶茶
平均日销售量(杯)
如果每杯奶茶的利润相同,你认为老板最关注的销售数据是下列统计量中的( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 方差 D. 最大值
【答案】D
【解析】
【分析】根据统计量的实际意义,每杯奶茶利润相同,老板最关注销量最高的奶茶种类,只需判断能体现最高销量的统计量即可.
【详解】∵每杯奶茶利润相同,总利润和销售量直接相关,老板需要优先保证高销量奶茶的供应,
∴老板最关心平均日销售量最高的奶茶种类,
∵最大值能体现一组数据中销量最高的品类,反映最畅销的奶茶,平均数,中位数,方差均不能直接体现销量最高的奶茶,
∴老板最关注的销售数据是最大值.
2. 在中,一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质,对各选项进行分析判断即可.
【详解】解:四边形是平行四边形,
A、是边长,是对角线,没有相等关系,A错误;
B、和是平行四边形对角线,只有矩形这类特殊平行四边形才相等,普通平行四边形不成立,B错误;
C、由平行四边形的对边相等,可得,C正确;
D、和是邻边,只有菱形这类特殊平行四边形邻边相等,普通平行四边形不成立,D错误;
∴ 正确选项为C.
3. 年,全球都在重点治理(永久化学污染物),中科院为此研发了新型纳米传感器,可检测水体中超微量分子,发现个分子的质量仅为克,将这个数用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为,其中,为整数,确定的值时,原数变为,小数点移动多少位,的绝对值就等于移动位数,原数绝对值小于1时为负数
【详解】解:.
故选B.
4. 老师在黑板上画出平面直角坐标系,并将数学课本放在如图所示的位置,则下列各点一定没有被书本遮住的点是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由图知,书本遮住了坐标系中的第一、二、三象限的部分,只有第四象限内的点一定不被书本遮住,由此即可求解.
【详解】解:由图知,第四象限内的点一定不被书本遮盖,
∵在第四象限,
∴此点一定不被书本遮住,故选项B符合题意;
而在第三象限,在第一象限,在第二象限,都有可能被书本遮住.
5. 如图,在菱形中,与交于点,点为的中点.若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由菱形的性质可得,,,由勾股定理可得,再由三角形中位线定理计算即可得出结果.
【详解】解:∵四边形为菱形,
∴,,,
∴,
∵点为的中点,
∴为的中位线,
∴.
二、多项选择题(每小题3分,共9分)
6. 在四边形中,,,只添加一个条件,能使四边形为矩形的有( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】先根据平行四边形的判定定理得出原四边形是平行四边形,再结合矩形的判定定理逐一判断各选项即可.
【详解】首先,∵四边形中,,,根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形,可得四边形是平行四边形.
对选项A:添加时,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形,可判定四边形是矩形,因此A符合要求.
对选项B:添加时,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,不能判定四边形是矩形,因此B不符合要求.
对选项C:添加时,根据对角线相等的平行四边形是矩形,可判定四边形是矩形,因此C符合要求.
对选项D:平行四边形的对边本身就相等,是平行四边形的固有性质,添加该条件后仍只是平行四边形,无法判定为矩形,因此D不符合要求.
7. 已知一次函数,且当时,,则关于的函数图象可能经过( )
A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限
C. 第一、三、四象限 D. 第二、三、四象限
【答案】BD
【解析】
【分析】首先根据“时,”求出k的取值范围,然后分情况讨论即可.
【详解】∵当时,,
∴,
解得,
此时可能为正,也可能为负,也可能为0,
当为正时,一次函数经过第一、二、四象限;
当为负时,一次函数经过第二、三、四象限;
当为0时,一次函数经过第二、四象限;
故选:BD.
【点睛】本题主要考查一次函数图象,掌握一次函数中k,b对函数图象的影响是关键.
8. 根据某班40名学生的身高数据信息,绘制出如下两个统计图.下列说法中,正确的有( )
A. 该班一定有身高的学生
B. 这组数据的上四分位数为
C. 这组数据的平均数为
D. 有名学生身高在至之间
【答案】ABD
【解析】
【详解】解:A、由箱线图可知,最大值为,则该班一定有身高的学生,说法正确;
B、由箱线图可知,这组数据的上四分位数为,说法正确;
C、利用分组数据平均数公式,取每组组中值计算,得平均数为,说法错误;
D、根据四分位数定义,有名学生身高不高于,有名学生身高不低于,则身高在至之间的学生有(名),说法正确.
三、填空题(每小题3分,共18分)
9. 若分式有意义,则x的取值范围是________________;
【答案】
【解析】
【分析】根据分母不为0可得,从而可得答案.
【详解】解:∵分式有意义,
∴,
∴,
故答案为:
【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,熟记分母不为0是解本题的关键.
10. 已知正方形,连接、,平分交于点E,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据正方形的性质可知,然后由角平分线的定义即可解答.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
又∵平分,
∴.
11. 已知直线经过两点和,则________.(填“”、“”或“”)
【答案】
【解析】
【分析】根据一次函数解析式中一次项系数的符号判断函数的增减性,结合两点横坐标的大小比较即可得到与的大小关系.
【详解】解:在直线中,
一次项系数,随的增大而减小.
点和在直线上,且横坐标,
.
故答案为.
12. 一组数据:,,的离差平方和是________.
【答案】8
【解析】
【分析】先计算这组数据的平均数,再根据离差平方和的定义,计算每个数据与平均数的差的平方之和,即可得到结果.
【详解】解:这组数据为,,,
这组数据的平均数为,
离差平方和为:.
13. 如图,四边形是矩形,分别以点A和点C为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点M,N;作直线分别交于点E,F,连接,若,则________.
【答案】##34度
【解析】
【分析】本题主要考查作图—基本作图、线段垂直平分线的性质、矩形的性质、等角对等边等知识点,熟练掌握线段垂直平分线的性质、矩形的性质是解答本题的关键.
由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,可得,则.结合矩形的性质可得,再根据即可解答.
【详解】解:由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,
∴,
∴.
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∴.
故答案为:.
14. 如图,在功(单位:)一定的条件下,功率(单位:)与做功时间(单位:)成反比例函数关系.当时,的值是______.
【答案】
【解析】
【详解】解:设,
将点代入得,
解得:,
,
当时,.
四、解答题(本大题10小题,共78分)
15. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】括号内先通分,再将除法转化为乘法,约分即可化简,求出,代入化简后的式子计算即可得出结果.
【详解】解:
,
当时,
原式.
16. 在自由式滑雪空中技巧比赛中,裁判根据运动员的腾空高度、空中姿态、落地稳定性分别打出三项分数,每项的满分值均为30分,然后按照以下权重计算“动作完成分”:腾空高度占,空中姿态占,落地稳定性占.某选手在最后一跳中,三项得分为:腾空高度分,空中姿态25分,落地稳定性27分,求该选手这一跳的动作完成分.
【答案】分
【解析】
【分析】分别计算各项的动作完成分再求和即可.
【详解】解:(分)
答:该选手这一跳的动作完成分为分.
17. 如图,在平行四边形中,、分别是、上的点,且.求证:.
【答案】证明见详解
【解析】
【分析】由平行四边形的判定与性质求证即可.
【详解】证明:在平行四边形中,,,
,
,
,
四边形是平行四边形,
.
18. 【问题呈现】随着科技事业的不断发展,国产无人机大量应用于快递行业.现有A、B两种型号的无人机应用于运送快递,其中A型机比B型机平均每小时多运送30件,A型机运送800件所用时间与B型机运送600件所用时间相同.求B型机平均每小时运送多少快递?
【解法分析】
找到的等量关系
列出的方程
解法一
A型机运送800件所用时间型机运送600件所用时间
解法二
A型机平均每小时运送的数量型机平均每小时运送的数量
【问题解决】
(1)在解法一所列方程中,x表示的是:B型机平均每小时运送快递的数量.
在解法二所列方程中,y表示的是:_____________________.
(2)请按照“解法一”提供的思路,完成解决原问题的完整过程.
【答案】(1)A型机运送800件快递所用的时间.
(2)解:设B型机平均每小时运送件快递,则A型机平均每小时运送件快递.
根据题意得.
去分母得.
展开整理得.
解得.
检验:当时,,
因此是原方程的解,且符合实际意义.
答:B型机平均每小时运送90件快递.
【解析】
【分析】(1)根据解法二的方程结构与等量关系即可判断y的实际意义.
(2)按照解法一的设元思路,利用时间相等的等量关系列分式方程,求解检验后得到结果.
【小问1详解】
解:分析方程可知,表示A型机平均每小时运送的数量,表示型机平均每小时运送的数量,
∴表示A型机运送800件快递所用的时间.
【小问2详解】
略.
19. 某水果经销商准备从一家草莓种植基地购进草莓进行销售.设经销商购进草莓千克,付款元,与之间的函数关系如图所示.
(1)求所在直线的函数表达式.
(2)当该经销商付款元时,该经销商购进多少千克草莓?
【答案】(1)与之间的函数表达式为
(2)当该经销商付款元时,该经销商购进千克草莓
【解析】
【分析】(1)根据函数图象中的数据,可以求出段与之间的函数表达式;
(2)将代入(1)中的函数解析式,求出相应的的值即可.
【小问1详解】
解:设段与之间的函数表达式为,
点,在该函数图象上,
,
解得,
即段与之间的函数表达式为;
【小问2详解】
将代入,得:,
解得,
答:当该经销商付款元时,该经销商购进千克草莓.
20. 如图,由全等菱形组成下列网格图,网格的交点称为格点,、均为格点,连结,仅用无刻度直尺,作出符合要求的格点四边形(顶点均为格点).
(1)在图①中,作平行四边形(内角中不含直角)
(2)在图②中,作矩形.
【答案】(1)如图,四边形即为所求;
(2)如图,四边形即为所求
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
21. 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日,为深入贯彻落实总体国家安全观,切实增强青少年国家安全意识和法治素养,在甲、乙两个学校分别抽取部分学生开展国家安全知识竞赛.竞赛满分为10分,得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.下面是甲、乙两个学校参赛学生的成绩统计表和成绩分布折线统计图:
甲、乙两个学校参赛学生的成绩统计表
学校
平均数/分
中位数/分
合格率
优秀率
甲学校
a
7
乙学校
6.6
b
(1)求出参赛学生成绩统计表中a,b的值;
(2)小轩说:“这次竞赛我得了7分,在我们学校排名属于中游偏上!”请你判断小轩是哪个学校的学生,并说明理由;
(3)结合以上信息,请你说明哪个学校的竞赛成绩好一些.
【答案】(1)7.5,6.5;
(2)小轩是乙学校的学生,理由见解析;
(3)甲学校的竞赛成绩好一些,理由见解析.
【解析】
【分析】(1)根据平均数及中位数的定义计算即可;
(2)根据两学校的中位数判断即可;
(3)根据已知数据判断即可.
【小问1详解】
解:.
将乙学校抽取学生成绩按从低到高排列是4,4,6,6,6,7,7,8,9,9,排在第5位和第6位的数字分别是6,7,
∴.
【小问2详解】
解:小轩是乙学校的学生.
理由如下:小轩得7分,等于甲学校成绩的中位数7分,高于乙学校成绩的中位数6.5分.
∵小轩的成绩在学校里排名属于中游偏上,
∴可以判断小轩是乙学校的学生.
【小问3详解】
解:∵甲学校参赛学生成绩的平均数和中位数均高于乙学校,
∴甲学校的竞赛成绩好一些.(合理即可)
22. 我们探究过三角形中位线定理:
三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
(1)定理证明:证明这个定理的方法有很多,下面是其中一种,请阅读并补充.
已知:如图①,在中,,分别是边,的中点,连结.
求证:且.
证明:延长到点,使,连结,,.
,,
∴四边形是平行四边形.
∴,,
即,,
证明过程缺失
∴且.
请你补全缺失的证明过程.
(2)定理运用:证明三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分.
已知:如图②,在中,,,分别是,,的中点.
求证:,互相平分.
(3)综合运用:如图③,在四边形中,点是对角线的中点,点、分别是、的中点.若,,,则的度数为_______°.
【答案】(1)补全缺失的证明过程如下:
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴且.
(2)证明:连接,如图所示:
∵,,分别是,,的中点,
∴是的中位线,,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,互相平分.
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题意可直接进行求解;
(2)连接,由题意易得,,则有,然后可得四边形是平行四边形,进而问题可求证;
(3)由题意易得分别是的中位线,则有,然后可得,进而问题可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵点是对角线的中点,点、分别是、的中点,
∴分别是的中位线,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴.
23. 如图,在矩形中,,,点是射线上一点,将矩形沿直线折叠,点的对应点为点.
(1)当点落在边上时,四边形的形状是_______,此时线段长为_______.
(2)当点、、在同一条直线上时,求线段长.
(3)当为直角时,直接写出线段的长.
【答案】(1)正方形;3
(2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质以及折叠的性质,即可求解;
(2)根据折叠的性质可得,,然后在中,利用勾股定理求解即可;
(3)设,分两种情况:当点F在边上时,当点F在边的延长线上时,结合勾股定理解答即可.
【小问1详解】
解:如图,
∵四边形为矩形,
∴,
由折叠的性质得:,
∴四边形为矩形,
∵,
∴四边形为正方形,
∴;
【小问2详解】
解:如图,
∵四边形为矩形,,
∴,,
∵,
∴,
由折叠的性质得:,,
∴,,
在中,,
∴,
解得:;
【小问3详解】
解:由折叠的性质得:,,
设,
当点F在边上时,则,
∵为直角,
∴,
∴点D,E,F三点共线,
在中,,
∴,
在中,,
∴,
解得:,
即;
当点F在边的延长线上时,则,
∵为直角,
∴,
∴点D,E,F三点共线,
在中,,
∴,
在中,,
∴,
解得:,
即;
综上所述,线段长为或.
24. 在平面直角坐标系中,点为原点,直线经过点、点,点的横坐标为.以为对角线,构造正方形,其中轴.
(1)求该直线的函数表达式.
(2)点的纵坐标是_______.(用含的代数式表示)
(3)若正方形的边长为,求的值.
(4)平面上有一点,点关于直线的对称点为点,连结,当线段与正方形的边有交点时,直接写出的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)或
(4)或
【解析】
【分析】(1)将代入求出b即可;
(2)将点的横坐标为代入直线的函数表达式计算即可;
(3)根据正方形的边长为,得点的横坐标为;
(4)分4种临界情况讨论即可解答.
【小问1详解】
解:∵直线经过点,
∴,
解得,
∴该直线的函数表达式;
【小问2详解】
解:∵点的横坐标为,
∴点的纵坐标是;
【小问3详解】
解:∵正方形的边长为,为对角线,,
∴点的横坐标为或,
∴或;
【小问4详解】
解:由题意得,,,,直线解析式为,令经过,,即,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,即,
∴点E在直线上,令其经过,,
∴,
分4种临界情况:
情况1:当正方形在点A下方,且经过点B时,即于B,过J作于K,
∴是等腰直角三角形,,
∵,
∴,
∵点关于直线的对称点为点,连结,
∴,
∵,,
∴
∵,,
∴点B,点E水平距离为,竖直距离为;
∴,
解得;
情况2:当正方形在点A下方,且点、F 在正方形边上时,即,
∵,,
∴,
解得,
∴当正方形在点A下方,线段与正方形的边有交点时,的取值范围是;
情况3:当正方形在点A上方,且经过点A时,即于A,
∵,,
∴点A,点E水平距离为,竖直距离为;
同情况1:
解得
情况4:当正方形在点A上方,且点、F 在正方形边上时,即,
∵,,
∴,
解得,
∴当正方形在点A上方,线段与正方形的边有交点时,的取值范围是;
综上所述,线段与正方形的边有交点时,的取值范围是或.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。