内容正文:
八年级期末测试题
数学
2026.7
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 若分式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2. 清代诗人袁枚的诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 在平面直角坐标系中,已知点和点关于x轴对称,则的值是( )
A. B. 1 C. D. 5
4. 某企业参加“科技创新企业百强”评选,创新能力、创新价值、创新影响三项得分分别为8分,9分,7分,若将三项得分依次按5:3:2的比例计算总成绩,则该企业的总成绩为( )
A. 8分 B. 8.1分 C. 8.2分 D. 8.3分
5. 在平面直角坐标系中,函数的图象经过第一、三象限,则函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
6. 在平行四边形的复习课上,小明绘制了如下知识框架图,箭头处添加条件错误的是( )
A. ①:对角线相等 B. ②:对角互补 C. ③:一组邻边相等 D. ④:有一个角是直角
7. 如图,矩形的对角线和相交于点O,于点E,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,点在函数的图象上,点是上一点,过点作轴于点,连结.若,的面积为,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9. ________.
10. 在平面直角坐标系中,将直线向上平移三个单位长度,平移后的直线所对应的函数表达式为________.
11. 下图是某班名学生身高的数据箱线统计图,该班名学生身高的上四分位是________.
12. 如图,菱形的对角线、相交于点,过点且与边、分别相交于点、.若,,则与的面积和为________.
13. 如图,在菱形中,对角线、交于点,过点作于点,连接.若恰为的中点,且,则的长为________.
14. 如图,四边形是正方形,延长至点,使,连结.平分交于点,交于点.在上截取,连结交于点.给出下面四个结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是________.
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
15. 解方程:.
16. 在平面直角坐标系中,一次函数(、都是常数,且)的图象经过点和.
(1)求一次函数的表达式;
(2)当时,求的取值范围.
17. 已知:如图,在中,中线,交于点,,分别是,的中点. 求证:四边形是平行四边形.
18. 年月日至日,第届世界大学生冬季运动会预计在长春举行,与运动会吉祥物“吉冰”“吉雪”相关的文创产品将深受大家喜爱.某文旅中心预计售卖A、B两种吉祥物挂件,已知每个B种挂件的价格是每个A种挂件价格的,用元购买B种挂件的数量比用元购买A种挂件的数量多个.求A种挂件和B种挂件的单价.
19. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为,每个小正方形的顶点称为格点,图①、图②、图③中线段的端点均在格点上.在图①、图②、图③中分别以、为顶点画一个四边形,使该四边形的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图.
(1)在图①中画一个平行四边形,使其面积为;
(2)在图②中画一个矩形,使其面积为;
(3)在图③中画一个正方形.
20. 2024年上映两部电影《热辣滚烫》,《飞驰人生2》,为了解学生对这两部影片的评价,某调查小组从该校八年级学生中随机抽取了20名学生对这两部作品分别进行评级,等级分为一星、二星、三星、四星、五星,其中对应等级的得分依次记为2分、4分、6分、8分、10分.现将学生对电影的评级整理并绘制成统计图.
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次电影评级中,电影《热辣滚烫》等级在三星以上(包括三星)的人数为________.
(2)将表格补充完整:
平均数(分)
众数(分)
中位数(分)
《飞驰人生2》
________
10
8
《热辣滚烫》
8
________
(3)从相关统计量进行分析,你认为该校八年级学生对哪部作品评价更高?请说明理由.
21. 一个有进水管与出水管的容器,前只进水不出水,在随后的既进水又出水,每分的进水量与出水量是两个常数.容器内的水量(单位:L)与时间(单位:)之间的函数关系如图所示.
(1)进水管每分进水______L,出水管每分出水______L;
(2)当时,求与之间的函数关系式;
(3)当容器内的水量是时,求的值.
22. 如图所示,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二、四象限的点和点,过点作轴的垂线,垂足为点,的面积为4.
(1)分别求出和的值;
(2)结合图象直接写出中的取值范围;
(3)在轴上取点,使取得最大值时,求出点的坐标.
23. 如图,在中,的平分线交于点,交的延长线于点,以、为邻边作.
(1)求证:是菱形.
(2)当时,判断四边形的形状,并说明理由.
(3)若,,,直接写出四边形的面积.
24. 如图①,在矩形中,,,点在边上,且.动点从点出发,沿折线以每秒个单位长度的速度运动,作,交边或边于点,连结.当点与点重合时点停止运动.设点的运动时间为秒.
(1)当点和点重合时,线段的长为________;
(2)当点和点重合时,求的值;
(3)当点在边上运动时,的形状始终是等腰直角三角形,如图②,请说明理由;
(4)作点关于直线的对称点,连接、,当四边形和矩形重叠部分图形为轴对称四边形时,直接写出的取值范围.
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八年级期末测试题
数学
2026.7
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 若分式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分式在实数范围内有意义时,分母不为0,据此列不等式求解即可得到的取值范围.
【详解】解:∵分式在实数范围内有意义,
∴
解得.
2. 清代诗人袁枚的诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查小于的正数的科学记数法表示,科学记数法的形式为,其中,为整数,的绝对值等于原数左起第一个非零数字前的个数,据此确定和即可.
【详解】解:.
3. 在平面直角坐标系中,已知点和点关于x轴对称,则的值是( )
A. B. 1 C. D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】根据关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数进行求解即可.
【详解】解:∵点和点关于x轴对称,
∴,
∴,
故选D.
【点睛】本题主要考查了坐标与图形变化—轴对称,熟知关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数是解题的关键.
4. 某企业参加“科技创新企业百强”评选,创新能力、创新价值、创新影响三项得分分别为8分,9分,7分,若将三项得分依次按5:3:2的比例计算总成绩,则该企业的总成绩为( )
A. 8分 B. 8.1分 C. 8.2分 D. 8.3分
【答案】B
【解析】
【分析】根据加权平均数的计算方法求出该企业的总成绩即可.
【详解】分.
故选B.
【点睛】本题考查加权平均数的计算,掌握加权平均数的计算方法是正确解答的关键.
5. 在平面直角坐标系中,函数的图象经过第一、三象限,则函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据正比例函数的图象经过第一、三象限判断出的符号,再根据一次函数的图象性质判断即可.
【详解】解:正比例函数的图象经过第一、三象限,
,
,
对于一次函数,,,
该函数图象经过第一、二、四象限,且与轴交于正半轴,观察选项,只有A选项符合.
6. 在平行四边形的复习课上,小明绘制了如下知识框架图,箭头处添加条件错误的是( )
A. ①:对角线相等 B. ②:对角互补 C. ③:一组邻边相等 D. ④:有一个角是直角
【答案】B
【解析】
【分析】由矩形,菱形,正方形的判定,即可判断.
【详解】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,故A正确,不符合题意;
B、对角互补的矩形不一定是正方形,错误,故B符合题意;
C、一组邻边相等的平行四边形是菱形,正确,故C不符合题意;
D、有一个角是直角的菱形是正方形,正确,故D不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查矩形,菱形,正方形的判定,关键是熟练掌握矩形,菱形,正方形的判定方法.
7. 如图,矩形的对角线和相交于点O,于点E,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质、直角三角形的两个锐角互余、等腰三角形的性质,熟练掌握矩形的性质是解题关键.先根据矩形的性质可得,再根据等腰三角形的性质可得,然后根据直角三角形的两个锐角互余求解即可得.
【详解】解:由对顶角相等得:,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
8. 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,点在函数的图象上,点是上一点,过点作轴于点,连结.若,的面积为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据得出,利用同高三角形面积比等于底边比,求出的面积,再根据的几何意义求解即可;
【详解】解:,
,
,
∵的面积为,
,
点在反比例函数的图象上,轴,
,
,
图象在第二象限,
,
.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9. ________.
【答案】
【解析】
【详解】解:.
10. 在平面直角坐标系中,将直线向上平移三个单位长度,平移后的直线所对应的函数表达式为________.
【答案】
【解析】
【分析】利用一次函数平移“上加下减”的规律求解即可.
【详解】解:将直线向上平移3个单位长度,平移后的直线所对应的函数表达式为,
即.
11. 下图是某班名学生身高的数据箱线统计图,该班名学生身高的上四分位是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据箱线统计图的结构特征,识别图中各个数值所代表的统计意义,确定上四分位数在图中的位置即可求解.
【详解】解:由箱线统计图可知,图中的五个关键数值分别代表最小值、下四分位数、中位数、上四分位数和最大值.其中,箱体上方的横线对应的数据表示上四分位数.
观察图形可知,箱体上方的横线对应的数值为.
所以该班名学生身高的上四分位是.
12. 如图,菱形的对角线、相交于点,过点且与边、分别相交于点、.若,,则与的面积和为________.
【答案】1
【解析】
【分析】由菱形的性质可得,,,,证明,得出,由此计算即可得出.
【详解】解:∵四边形为菱形,
∴,,,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
13. 如图,在菱形中,对角线、交于点,过点作于点,连接.若恰为的中点,且,则的长为________.
【答案】
【解析】
【分析】由菱形的性质可得,,结合题意得出,垂直平分,由此即可得出结果.
【详解】解:∵四边形为菱形,
∴,,
∵,恰为的中点,
∴,垂直平分,
∴,
∴.
14. 如图,四边形是正方形,延长至点,使,连结.平分交于点,交于点.在上截取,连结交于点.给出下面四个结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是________.
【答案】①②③
【解析】
【分析】根据正方形的性质和线段垂直平分线的性质可证,进而判断为等腰直角三角形;利用证明,可得及对应角相等,结合角平分线定义和三角形内角和定理可证;通过计算角度可得,从而判断是否成立,即可求解.
【详解】解:四边形是正方形
是线段的垂直平分线
,故①正确
在和中
,故②正确
平分
在中,
,故③正确
是的外角
,
不是等边三角形
,故④错误
综上所述,正确的结论是①②③
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
15. 解方程:.
【答案】原方程无解.
【解析】
【分析】方程两边都乘得出,求出方程的解,再进行检验即可.
【详解】解:,
方程两边都乘,得,
解得:,
检验:当时,,
所以是增根,
即原分式方程无解.
【点睛】本题考查了解分式方程,解题的关键是能把分式方程转化成整式方程进行求解.
16. 在平面直角坐标系中,一次函数(、都是常数,且)的图象经过点和.
(1)求一次函数的表达式;
(2)当时,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)将点和代入一次函数,分别求出与,即可得到答案;
(2)根据得到随的增大而减小,结合的取值范围,得到的取值范围.
【小问1详解】
解:∵一次函数的图象经过点和,
∴将点和代入一次函数,得
,
解得,
∴一次函数的表达式为;
【小问2详解】
解:由(1)可知,一次函数的表达式为,,
∴随的增大而减小,
∵,
∴,
∴,
∴.
17. 已知:如图,在中,中线,交于点,,分别是,的中点. 求证:四边形是平行四边形.
【答案】
证明:∵,是的中线,
∴,分别为,的中点,
∴是的中位线,
∴,,
∵,分别是,的中点,
∴是的中位线,
∴,,
∴,,
∴四边形是平行四边形.
【解析】
【分析】本题考查三角形的中位线定理,平行四边形的判定和性质.
由三角形的中位线定理可得,,,,从而可得,,即可证得结论.
【详解】略
18. 年月日至日,第届世界大学生冬季运动会预计在长春举行,与运动会吉祥物“吉冰”“吉雪”相关的文创产品将深受大家喜爱.某文旅中心预计售卖A、B两种吉祥物挂件,已知每个B种挂件的价格是每个A种挂件价格的,用元购买B种挂件的数量比用元购买A种挂件的数量多个.求A种挂件和B种挂件的单价.
【答案】A种挂件单价为25元,B种挂件单价为20元
【解析】
【分析】本题利用总价、单价、数量的关系,设A种挂件单价为元,可表示出B种挂件的单价,再根据两种购买方式的数量差列出分式方程,求解后检验即可得到结果.
【详解】解:设每个A种挂件的单价为元,则每个B种挂件的单价为元,
由题意得:,
化简得:,
,
解得,经检验:是原方程的解,且符合题意,
当时,,
答:A种挂件单价为25元,B种挂件单价为20元.
19. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为,每个小正方形的顶点称为格点,图①、图②、图③中线段的端点均在格点上.在图①、图②、图③中分别以、为顶点画一个四边形,使该四边形的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图.
(1)在图①中画一个平行四边形,使其面积为;
(2)在图②中画一个矩形,使其面积为;
(3)在图③中画一个正方形.
【答案】(1); (2);
(3)
【解析】
【分析】(1)根据平行四边形的判定以及题目要求作出图形即可;
(2)根据矩形的判定以及题目要求作出图形即可;
(3)根据正方形的判定作出图形.
【小问1详解】
解:由图可得,,,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴符合题意;
【小问2详解】
解:由图可得,,,,
∴四边形是矩形,
∵,
∴符合题意;
【小问3详解】
解:由图得,,
∴四边形为菱形,
∵,
∴,
∴,
∴菱形是正方形,
∴符合题意.
20. 2024年上映两部电影《热辣滚烫》,《飞驰人生2》,为了解学生对这两部影片的评价,某调查小组从该校八年级学生中随机抽取了20名学生对这两部作品分别进行评级,等级分为一星、二星、三星、四星、五星,其中对应等级的得分依次记为2分、4分、6分、8分、10分.现将学生对电影的评级整理并绘制成统计图.
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次电影评级中,电影《热辣滚烫》等级在三星以上(包括三星)的人数为________.
(2)将表格补充完整:
平均数(分)
众数(分)
中位数(分)
《飞驰人生2》
________
10
8
《热辣滚烫》
8
________
(3)从相关统计量进行分析,你认为该校八年级学生对哪部作品评价更高?请说明理由.
【答案】(1)18人 (2);8
(3)八年级学生对《飞驰人生2》评价较高;理由见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了求一组数据的中位数,平均数和众数,利用平均数,中位数和众数做决策,解题的关键是理解中位数,平均数和众数定义.
(1)根据扇形统计图,得出等级在三星以上(包括三星)的人数的百分比,然后求出结果即可;
(2)根据平均数计算公式求出a即可;根据中位数的定义求出b即可;
(3)根据平均数、中位数和众数进行判断即可.
【小问1详解】
解:(人),
即电影《热辣滚烫》等级在三星以上(包括三星)的人数为18人;
【小问2详解】
解:(分),
将《热辣滚烫》中学生的评价分从小到大进行排序,排在中间位置的2个数为8分,
∴中位数(分);
【小问3详解】
解:∵八年级学生对《飞驰人生2》评价分的平均分和众数比《热辣滚烫》都高,而对《飞驰人生2》和《热辣滚烫》的评价分的中位数相同,
∴八年级学生对《飞驰人生2》评价较高.
21. 一个有进水管与出水管的容器,前只进水不出水,在随后的既进水又出水,每分的进水量与出水量是两个常数.容器内的水量(单位:L)与时间(单位:)之间的函数关系如图所示.
(1)进水管每分进水______L,出水管每分出水______L;
(2)当时,求与之间的函数关系式;
(3)当容器内的水量是时,求的值.
【答案】(1);
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了函数图象的信息获取,待定系数法求一次函数解析式.
(1)因为前4分钟只进水,所以用4分钟后的水量除以4可得到进水管每分钟进水量;因为4到12分钟既进水又出水,先算出这段时间的水量变化量,结合进水量和时间,可求出出水管每分钟出水量.
(2)因为当时,与是一次函数关系,利用待定系数法求解函数关系式.
(3)将代入(2)中求得的函数关系式中,求解即可.
【小问1详解】
解:前只进水,总水量为,因此进水管每分钟进水,
到共,既进水又出水,水量从增加到,总增加水量,
设出水管每分钟出水,可得:,解得.
故答案为:;.
【小问2详解】
解:当时,是的一次函数,设,
由图可知,函数过点和,
代入得: ,
解得,
因此函数关系式为:.
【小问3详解】
解:因为,
所以在范围内,
将代入解析式: ,
解得:.
22. 如图所示,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二、四象限的点和点,过点作轴的垂线,垂足为点,的面积为4.
(1)分别求出和的值;
(2)结合图象直接写出中的取值范围;
(3)在轴上取点,使取得最大值时,求出点的坐标.
【答案】(1),;(2)或;(3).
【解析】
【分析】(1)由△AOC的面积为4,可求出a的值,确定反比例函数的关系式,把点B坐标代入可求b的值.
(2)根据图象观察当自变量x取何值时,一次函数图象位于反比例函数图象的上方即可,注意由两部分.
(3)由对称点A关于y轴的对称点A′,直线A′B与y轴交点就是所求的点P,求出直线与y轴的交点坐标即可.
【详解】(1)由题意得:
∴,
又∵反比例函数图象经过第二、四象限
∴,
当时,;当时,,解得
(2)由图象可以看出的解集为或
(3)如图,作点A关于y轴的对称点A′,直线A′B与y轴交于P,此时PA-PB最大(PB-PA=PB-PA′≤A′B,共线时差最大)
∵关于轴的对称点为,
又,则直线与轴的交点即为所求点.
设直线的解析式为
则解得
∴直线的解析式为
∴直线与轴的交点为.
即点的坐标为.
【点睛】本题主要考查了反比例函数与一次函数综合,涉及了轴对称以及待定系数法求函数的关系式、线段的最值等知识,理解作点A关于y轴的对称点A′,直线A′B与y轴交于P,此时PA-PB最大.
23. 如图,在中,的平分线交于点,交的延长线于点,以、为邻边作.
(1)求证:是菱形.
(2)当时,判断四边形的形状,并说明理由.
(3)若,,,直接写出四边形的面积.
【答案】(1)证明:四边形是平行四边形,
,,
,,
是的平分线,
,
,
,
四边形是平行四边形,
平行四边形是菱形;
(2)四边形是正方形,理由如下:
由(1)知,
在中,,
,
,
,
是直角三角形,且,
四边形是菱形,
四边形是正方形;
(3)
【解析】
【分析】(1)先利用平行四边形对边平行的性质,结合角平分线条件,推导,进而得到,从而得出结论;
(2)由(1)已知是菱形,结合的条件,对使用勾股定理逆定理,判断的度数,再根据正方形判定定理即可确定四边形形状;
(3)先根据平行四边形的性质和角平分线的性质推导,进而求出长,过点作于点,根据含角的直角三角形的性质求出长,再利用勾股定理求出长,最后利用菱形面积公式求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:四边形是平行四边形,
,,
,
由(1)知,,
,
,
,
由(1)知,四边形是菱形,
,
过点作于点,
,
,
,
在中,,
,
,
四边形的面积为.
24. 如图①,在矩形中,,,点在边上,且.动点从点出发,沿折线以每秒个单位长度的速度运动,作,交边或边于点,连结.当点与点重合时点停止运动.设点的运动时间为秒.
(1)当点和点重合时,线段的长为________;
(2)当点和点重合时,求的值;
(3)当点在边上运动时,的形状始终是等腰直角三角形,如图②,请说明理由;
(4)作点关于直线的对称点,连接、,当四边形和矩形重叠部分图形为轴对称四边形时,直接写出的取值范围.
【答案】(1);
(2)的值为4;
(3)证明:如图所示,过点作于点,
,,
,,
,
四边形是矩形,
∴,
∵,
四边形是矩形,
,
又,
,
,
,
是等腰直角三角形;
(4)的取值范围为或或
【解析】
【分析】(1)证明四边形是矩形,进而在中,勾股定理即可求解.
(2)当点和点重合时,点在AB边上,设,则,由勾股定理得,,,,则,由此解出,进而求出t的值;
(3)过点作于点,证明得出,即可得出结论.
(4)分三种情况讨论,①如图所示,当点在上时,②当点在上时,当,重合时符合题意,此时如图,③当点在上,当,重合时,此时与点重合,则是正方形,即可求解.
【小问1详解】
解:当点和点重合时,如图所示,连接,
四边形是矩形,
,,,
,
四边形是矩形,
,,
在中,;
【小问2详解】
解:当点和点重合时,点在边上,如图所示:
设,则,
在中,由勾股定理得:,
在中,,,
由勾股定理得:,
,
在中,由勾股定理得:,
在中,,
由勾股定理得:,
解得,
∴,
∴,
∵动点从点出发,沿折线以每秒个单位长度的速度运动,
∴;
【小问3详解】
略
【小问4详解】
解:①如图所示,当点在上时,
,,
在中,,
则,
,
,,
在中,,
解得,
当时,点在矩形内部,
符合题意;
②当点在上时,当,重合时符合题意,此时如图,
则,,
在中,,
解得;
③当点在上,当,重合时,此时点与点重合,此时如图,
则四边形是正方形,
此时,
综上所述,的取值范围为或或.
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