1.2 细胞的多样性和统一性练习题2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 以原核与真核细胞比较为核心，通过基础辨析、情境应用、结构分析三层设计，覆盖细胞多样性与统一性关键知识点，强化生命观念和科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|原核/真核细胞结构区别、细胞学说|选择题1-4题直接考查概念辨析，如支原体与酵母菌的根本区别| |情境应用|实验观察、科研新情境|选择题5-9题融入湿地生态、AI设计噬菌体等情境，培养科学思维| |结构分析|细胞结构统一性、生命系统层次|填空题11-13题通过图示分析强化结构与功能观，体现探究实践|

2026-2027学年高中生物人教版必修一 1.2 细胞的多样性和统一性 模拟练习题 一、选择题 1 . 南沙湿地公园物种丰富度高，水体中常见衣藻、变形虫、蓝细菌、草履虫和酵母菌等微生物，采集湿地水样进行显微观察，结合生物学知识，以下说法正确的是（        ） A．水样中能进行光合作用的生物均为原核生物 B．视野1中的生物均为真核生物且属于个体层次 C．将视野1转为视野2需向左移动装片并调节光圈 D．该湿地公园中所有的微生物构成一个群落 2 . 下列关于支原体、酵母菌、小球藻、伞藻的叙述中，正确的是（　　） A．支原体与酵母菌的根本区别是有无染色体 B．青霉素能抑制细菌细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病 C．小球藻和伞藻均有核膜包被的细胞核 D．肺组织细胞为肺炎支原体蛋白的合成提供场所和原料 3 . 科研人员在深海沉积物中发现一种超小型原核微生物，该生物个体微小、细胞壁结构致密，被命名为迷你菌。下列叙述正确的是（        ） A．因个体体积极小，可直接使用高倍光学显微镜观察其内部精细结构 B．迷你菌无细胞核、核仁，但细胞内含有核糖体这一种细胞器 C．该生物无线粒体，细胞活动只能依靠无氧呼吸供能 D．该生物参与构成的生命系统结构层次为细胞→组织→个体 4 . 原核生物结构简单，无成形的细胞核与复杂的具膜细胞器，但能独立完成代谢、增殖等生命活动，在细胞构造和生理特征上与真核生物差异显著。下列叙述正确的是（　　） A．蓝细菌不含叶绿体，不能利用光能合成有机物 B．大肠杆菌细胞仅含一种核酸，其遗传物质为环状DNA C．原核细胞与真核细胞都具有细胞膜和细胞质结构 D．原核细胞分裂时需纺锤体参与，遗传物质均等分配 5 . 2025年科研人员成功利用人工智能（AI）设计并创建出能特异性感染并杀死大肠杆菌的噬菌体，这是全球首个由AI设计的病毒，为对抗耐药菌开辟了新的可能性。下列有关叙述正确的是（        ） A．噬菌体和大肠杆菌的区别是有无以核膜为界限的细胞核 B．该AI设计的噬菌体可以在普通培养基中直接培养获得 C．该病毒的问世意味着人类已经成功构建了基本的生命系统 D．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞学说揭示了生物界的统一性 6 . 黄单胞杆菌是大连樱桃的主要病原菌，可通过韧皮部扩散至整株。樱桃叶肉细胞与黄单胞杆菌相比，特有的结构是（       ） A．细胞膜 B．细胞质 C．核糖体 D．叶绿体 7 . 科学家在阿尔卑斯山和北极发现了能在低温下分解塑料的细菌。下列关于细菌的叙述，正确的是（        ） A．细菌个体微小一般需要借助显微镜才能观察到 B．细菌细胞壁的组成成分主要是果胶和纤维素 C．细菌生命活动所需的能量主要由线粒体提供 D．细菌只位于生命系统结构层次中的细胞层次 8 . 肺炎链球菌和支原体均可以使人患肺炎。下列不属于肺炎链球菌和支原体共有的物质或结构的是（       ） A．细胞膜 B．核糖体 C．DNA D．细胞壁 9 . 科研人员在中国空间站发现的微生物新物种天宫尼尔菌为革兰氏阳性产芽孢细菌，能分泌多种水解酶，具有较强抗逆性。下列相关叙述，正确的是（        ） A．具有大型环状DNA，位于拟核中的染色体上 B．天宫尼尔菌的抗逆性可能与其有细胞壁有关 C．通过高尔基体，加工、分类、包装多种水解酶 D．可形成芽孢，芽孢是其进行有性生殖的繁殖体 10 . 下列有关细胞多样性和统一性的相关叙述正确的是（        ） A．衣藻、发菜、水绵都有叶绿体，都有ATP的合成与水解 B．支原体、小球藻和草履虫都有DNA-蛋白质复合物，细胞内都有肽键的形成与断裂 C．蓝细菌不含线粒体，只能进行无氧呼吸，但是能光合作用，属于自养生物 D．蓝细菌和绿藻吸收水体中的氮、磷等元素后可用于合成蛋白质、核糖等化合物 二、填空题 11. 观察下列图示，回答相关问题。 (1)图中______（填序号）生物过量繁殖会引起水华，此生物是自养生物，因为细胞中含有_________，所以能进行光合作用。 (2)乙在结构上不同于丁的最显著特点是________________________。甲、乙、丙、丁细胞结构的统一性表现在都有________________________（写两点）。 (3)19世纪建立的细胞学说的最突出的意义是________________________。 12. 永定河被称为北京的“母亲河”，以下是河水中几种常见的单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题： (1)图中属于原核细胞的是___________，判断依据是该生物没有以___________为界限的细胞核，它的遗传物质所在的区域叫作___________。 (2)这几种生物共有的结构是___________(至少写两个)，这反映了细胞的___________。 13. 真、原核细胞类型的判断 ①______②______③______④______ 答案 一、选择题（1-10 题） 1. 答案：C 解析： A. 衣藻、酵母菌是真核生物，可光合作用，并非能光合的都是原核，错误； B. 视野 1 含蓝细菌（原核），不都是真核，错误； C. 目标物在视野左侧，装片左移，换高倍镜调光圈增亮，正确； D. 群落是区域全部生物，不只是微生物，错误。 2. 答案：C 解析： A. 支原体无核膜包被细胞核，根本区别是有无核膜，不是染色体，错误； B. 支原体无细胞壁，青霉素无效，错误； C. 小球藻、伞藻均为真核生物，有核膜细胞核，正确； D. 支原体自身有核糖体合成蛋白，不需要肺细胞提供场所，错误。 3. 答案：B 解析： A. 高倍镜无法看清内部精细结构，需电子显微镜，错误； B. 原核生物无细胞核、核仁，仅核糖体一种细胞器，正确； C. 无线粒体但可进行有氧呼吸（细胞膜、细胞质基质相关酶），不一定只无氧呼吸，错误； D. 原核生物无组织层次，层次只有细胞、个体，错误。 4. 答案：C 解析： A. 蓝细菌含叶绿素和藻蓝素，能光合，错误； B. 大肠杆菌有 DNA、RNA 两种核酸，DNA 为遗传物质，错误； C. 原核、真核细胞均有细胞膜、细胞质，体现统一性，正确； D. 原核分裂为二分裂，无纺锤体，错误。 5. 答案：D 解析： A. 噬菌体无细胞结构，和大肠杆菌区别是有无细胞结构，不是核膜，错误； B. 病毒必须活细胞寄生，普通培养基不能培养，错误； C. 病毒不属于生命系统，没有构建基本生命系统，错误； D. 除病毒外生物均由细胞构成，细胞学说揭示生物界统一性，正确。 6. 答案：D 解析：黄单胞杆菌（细菌，原核）无叶绿体；樱桃叶肉细胞（真核植物）特有叶绿体；细胞膜、细胞质、核糖体二者共有。 7. 答案：A 解析： A. 细菌微小，需光学显微镜观察，正确； B. 细菌细胞壁主要成分为肽聚糖，植物才是纤维素、果胶，错误； C. 细菌无线粒体，错误； D. 菌落属于种群层次，不只有细胞层次，错误。 8. 答案：D 解析：肺炎链球菌有细胞壁；支原体无细胞壁；二者均有细胞膜、核糖体、环状 DNA。 9. 答案：B 解析： A. 细菌拟核 DNA 裸露，无染色体，错误； B. 细胞壁保护细胞，提升抗逆性，正确； C. 细菌无高尔基体，错误； D. 芽孢是休眠体，不是生殖结构，细菌二分裂无性繁殖，错误。 10. 答案：D 解析： A. 发菜是蓝细菌，无叶绿体，错误； B. 支原体无染色体（无 DNA - 蛋白质复合物），错误； C. 蓝细菌可进行有氧呼吸，错误； D. 氮、磷可合成蛋白质、核糖，正确。 二、填空题 11 (1) 甲；叶绿素和藻蓝素 解析：甲为蓝细菌，大量繁殖引发水华；含光合色素可自养。 (2) 无以核膜为界限的细胞核；细胞膜、细胞质、核糖体、DNA（任写两点） 解析：乙细菌（原核），丁衣藻（真核）；细胞统一结构：细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质 DNA。 (3) 揭示了动物和植物的统一性，阐明生物界的统一性 12 (1) 大肠杆菌；核膜；拟核 (2) 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA；统一性 13 ①细胞膜 ②核糖体 ③动物 ④植物 学科网（北京）股份有限公司 $