1.2细胞的多样性和统一性练习-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 本同步练习通过A组知识点练习与B组实践应用练习的分层设计，实现从基础概念到综合应用的知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|用高倍显微镜观察细胞、真核细胞与原核细胞|以选择题直接考查核心概念，如显微镜操作步骤、原核与真核细胞区别，强化生命观念中的结构与功能观| |B组|显微镜使用实践、原核与真核细胞综合比较|结合肺炎支原体、海蛞蝓等实例及显微镜操作综合题，培养科学思维与探究实践能力，体现从单一到综合的进阶|

1.2细胞的多样性和统一性 A组 知识点练习 知识点1　用高倍显微镜观察细胞 1．下图是使用显微镜的10×目镜，连续观察同一装片得到的四个清晰物像。下列有关该实验的叙述正确的是(　　) A．换用高倍镜后，先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋，物像才能清晰 B．上述4个物像中，物镜离装片距离最远的是④ C．若物镜的放大倍数为10×，则物像的面积放大了400倍 D．若显微镜的视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物造成的 2．用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的目标。原因不可能是(　　) A．低倍镜下目标没有移到视野中央 B．放大倍数变小，看不清目标 C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D．切片放反，盖玻片在下面 知识点2　真核细胞与原核细胞 3．冬春时节，呼吸道疾病进入高发期，多种呼吸道疾病可能交织叠加。其中，儿童肺炎支原体感染广受关注。肺炎支原体是常见的呼吸道感染病原体之一，其大小介于细菌和病毒之间。下列说法错误的是(　　) A．肺炎支原体和细菌都以DNA作为遗传物质 B．支原体和动物细胞共有的细胞器只有核糖体 C．支原体、细菌和真菌的不同体现了细胞的多样性 D．细胞学说的建立过程运用了完全归纳法 4．下列有关下图所示四种不同生物的叙述中，正确的是(　　) A．甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁 B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核 C．甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构 D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜 B组 实践应用练习 5．下图是细菌CM-HZX1和几种蓝细菌的显微观察图像，蓝细菌细胞的直径一般在10 μm左右。下列说法正确的是(　　) A．CM-HZX1菌株细胞大于蓝细菌 B．图中细胞都没有染色体和DNA，但都有细胞壁 C．蓝细菌含有叶绿体，能进行光合作用 D．池塘水华的发生与蓝细菌大量繁殖有关 6．据报道，科学家发现了一种通体绿色的海蛞蝓，这种奇怪的生物是已知唯一能够产生叶绿素的动物。科学家认为，这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用。下列叙述错误的是(　　) A．海蛞蝓含有叶绿素 B．构成海蛞蝓的细胞为真核细胞 C．这种海蛞蝓具有进行光合作用的叶绿体 D．海蛞蝓的细胞与绿藻的细胞结构不同 7．衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是(　　) A．都属于原核生物 B．都以DNA作为遗传物质 C．都具有叶绿体，都能进行光合作用 D．都具有线粒体，都能进行呼吸作用 8．普通细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，且能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用(不考虑温度对抗生素的影响)。下列有关叙述正确的是(　　) A．普通细菌与耐热细菌都只有核糖体这一种细胞器 B．耐热细菌的细胞壁的成分与普通细菌的相同 C．耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体相同 D．耐热细菌的拟核与普通细菌的拟核没有差异 9．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时镜头与观察物之间的距离。请回答下列问题： (1)图1表示显微镜的　　　　镜。 (2)图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。 ①显微镜目镜为15×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×，则视野中可观察到的细胞数为　　　　个。 ②在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是　　　　。 ③若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于　　　　。 A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上 (3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答： ①中间亮的黑边圆圈是　　　　。 ②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向　　　　移动，这样做的理由是__________________________________________________________________________________________________________________________。 1.2细胞的多样性和统一性 A组 知识点练习 1．B　解析：换用高倍物镜后，不能调节粗准焦螺旋，A错误；据题图分析可知，放大倍数最大的是③、最小的是④，看到清晰物像时，物镜离装片距离最远，说明该物镜的放大倍数最小，应该是④，B正确；若选用目镜10×和物镜10×组合观察，则物像的长和宽都放大了10×10＝100倍，物像的面积放大了100×100＝10 000倍，C错误；若视野中有暗有明，则可能是装片上的物体厚度不均匀造成的，D错误。 2．B　解析：如果用低倍物镜看清楚后，没有将目标移到视野中央，换用高倍物镜后可能观察不到目标，A正确；转换为高倍物镜后，目标放大倍数变大，B错误；从低倍物镜转换成高倍物镜时，如果高倍物镜焦点与低倍物镜焦点平面不重合，就不能看到低倍物镜下所看到的目标，C正确；如果将切片放反，载玻片在上，盖玻片在下，低倍物镜与切片间距离大，尚可看到目标，而高倍物镜与切片间距离小，当切片放反时，看不到目标，甚至可能会因物镜碰撞切片而损坏镜头，D正确。 3．D　解析：细胞生物都以DNA为遗传物质，A正确；原核生物和真核生物共有的细胞器只有核糖体，B正确；支原体、细菌和真菌的不同，体现了细胞的多样性，C正确；细胞学说的建立过程运用了不完全归纳法，D错误。 4．C　解析：水绵和蓝细菌都具有细胞壁，A错误；HIV与变形虫相比，主要区别在于HIV没有细胞结构，B错误；水绵与HIV相比，水绵具有细胞结构，C正确；蓝细菌与变形虫相比，蓝细菌没有核膜，而变形虫具有核膜，D错误。 B组 实践应用练习 5．D　解析：根据题图中数据可知，CM-HZX1菌株细胞直径在1 μm左右，小于蓝细菌(细胞的直径一般在10 μm左右)，A错误；图中细胞都是原核细胞，因此都没有染色体，但都有DNA和细胞壁，B错误；蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；池塘水华的发生与水体富营养化导致的蓝细菌大量繁殖有关，D正确。 6．C　解析：据题意可知，海蛞蝓含有叶绿素，A正确；海蛞蝓属于动物，为真核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素，B正确，C错误；海蛞蝓的细胞没有细胞壁，与绿藻的细胞结构不同，D正确。 7．B　解析：衣藻为单细胞真核生物，A错误；大肠杆菌属于原核生物，原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，B正确；衣藻具有叶绿体，能进行光合作用，大肠杆菌没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；大肠杆菌属于原核生物，无线粒体，D错误。 8．A　解析：普通细菌与耐热细菌都是细菌，是原核生物，原核生物只有核糖体这一种细胞器，A正确；极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细菌细胞壁的形成，说明耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的，B错误；能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用，说明耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异，C错误；拟核是原核生物遗传物质的主要存在场所，结合B、C项可知，耐热细菌和普通细菌的细胞壁和核糖体都有差异，故推断耐热细菌的拟核与普通细菌的拟核可能也存在差异，D错误。 9． 解析：(1)图1有螺纹，表示显微镜的物镜。(2)①物镜转换为40×后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可观察到的细胞数为96÷4÷4＝6个。②放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。③移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。(3)①用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。②由于显微镜下观察到的是倒像，而气泡位于视野右上方，所以要将气泡移到视野的中央应向右上方移动标本。 答案：(1)物 (2)①6　②d　③B (3)①气泡　②右上方　用显微镜观察到的是倒像 7/7 学科网（北京）股份有限公司 $