内容正文:
参考
七、1.(1)排山倒海(2)怒气冲天(3)妙趣横生
2滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来,骤
然归于二三十米宽的“龙槽”,倾注似壶之口,这里由此取名“壶口”。
3.(1)B(2)A
4,壶口不仅风景奇伟,而且流传着不少动人的传说
5.增加神秘色彩,使文章更生动,更能吸引读者。
6①壶口瀑布的形成。②壶口瀑布的景色。③关于壶口瀑布的
传说。
P27-2w
一、C二、1.狭窄2.贫瘠3.普通
三、1.金色雄浑2.神奇无边怀古
四、1.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地
一片银白色。
2.示例:我家最近买了一台冰箱,容积是216升,高1739毫米,深580
毫米,宽560毫米。
六、1.十分精湛石头和石头之间贴合得很紧实,即使是锋利的刀刃也
很难插入石块之间的缝隙
2示例1:我觉得不是巧合,因为古埃及人在几千年前,就已经在天文
学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就,也许在建造金字
塔时古埃及人就已经掌握了地球到太阳的距离,也知道了地球上陆
地和海洋所占的面积。
示例2:我觉得是巧合,因为几千年前的科学研究能力十分有限,即
使是在天文学方面取得很高成就的古埃及人也不可能将地球到太阳
的距离、地球上陆地和海洋所占的面积计算得如此精确
3.示例:根据课文中提供的插图、金字塔建在尼罗河西岸,以及课文
中提到的古埃及人在几千年前就已经在天文学、数学、几何学和地理
学等方面取得了很高的成就,我觉得古埃及人是借助畜力和滚木,把
巨石运到建筑地点。接着他们可能会将场地四周天然的尼罗河沙土
堆成斜坡,这样就可以把巨石沿着斜坡拉上金字塔
七、1,示例:拟人比喻示例:一个粉红色的椭圆形湖泊宁静地安卧在
金色的沙漠之中当劲风吹来,波翻浪卷,如同一片红色的火焰,蔚
为壮观
2.统领全文
3.宁静恬然B
4由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生化学反应,湖水
就变成了玫瑰花般的粉红色,当劲风出来,波翻浪卷,如同一片红色
的火焰,蔚为壮观:随着阳光照射的增强,湖水还会变成紫红色惊
叹、赞美
5,示例:塞内加尔的玫瑰湖是一个色彩绮丽,充满着浪漫情调的湖
泊。湖泊的宁静恬然与周边的喧嚣形成了一种截然不同的对比。
P29-3n
一、D二、搔痒污秽渺小貌合神离享受唐俗不堪
三、1.A2.B3.C
四、1.简朴2.简陋3.简要4.简单
五、1.舞蹈演员的手指常作兰花状。
2阳春三月,沉睡了一冬的大树被蒙蒙细雨淋醒
六、1.示例:提前打探清楚我的房间号码
2示例:幽默是生活的润滑剂,可以消除人与人之间的隔阂。马克·
吐温用自己幽默的语言使服务员记住了他的房间号码,服务员提前
为他做好了灭蚊工作,他也因此睡得很安稳。
七、1.B
2排比吃苦耐劳、默默奉献
3.(1)/(2)×(3)×
八、1.(1)孔融拜见有学问的李大人,巧妙应对。
(2)面对陈姓大官的嘲讽,小孔融机智回应
2孔融是通过孔子曾拜李耳为师来证明孔家和李家有亲戚关系的。
3.意思是说那位大人现在没有用。
4.C5.示例:孔融让梨。
P31-32
-、C二、1搔痒2.渺小3.附庸4.憎恨
三、①禁②绞③作④经⑤惊⑥翻1.③2.⑥3.①
答案
复习计划
FU XIJI HUA
四、1.只要掌握正确的方法,学习就会变得很轻松
2同学们要是听见我说自己三年前就发现了“进化论”,肯定会笑塌
房顶。
六、1.“我”面对老师的误解和同学们的嘲笑,不知道怎么办好
2B3世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的
风险
七、1.(1)使危险的情况或处境变为平安。
(2)你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不
说话。
2.大吃一惊,面面相觑看到是法西斯的标志,大家不知道该如何是
好神态自若他已经想到该如何向大家解释了
3.D
4.周恩来总理是一个机智幽默、具有高超语言艺术的人。
P33-3
(一)1.总领全文
2.(1)×(2)/(3)/3.B
4杨氏子是一个思维敏捷、机智、有礼貌的孩子。
(二)1.拟人黄瓜
玉米蝴蝶
2示例:豆角愿意长多长就长多长,愿意结几颗豆就结几颗豆。
3作者通过写天空和白云的自由洒脱,寄情于景,表现了“我”和祖父在
园子里的自由生活
(三)1.目不暇接
2船夫的驾驶技术特别好。
3.夸张速度快驾驶技术好
4.①行船的速度极快:②平稳地穿过极窄的地方,还能急转弯
(四)1.方志敏经手过数百万元,但他将这些为革命筹集的金钱全部都用
于革命事业,自己一点儿也没有留下
2.矜持不苟舍己为公
没有私心的每个共产党员
3.AB
(五)1.吃惊暗自高兴这场大雾是诸葛亮在三天前就已预料到的
2.语言神态沉着和镇定
3.C4.B
(六)l.画去:cha shǔding ban
2,示例:两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎视儿一站,公鸡鸽
架似的对阵起来。把两人比作两只正要鹤架的公鸡,生动形象地
写出了两人摔跤时的样子。
3示例:站、围、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽看着长长的跑道,头上
豆大的汗珠一滴一滴地往下滴,他拖着沉甸甸的步子用力跑着。还
有最后一圈,他使劲咬了
一下嘴唇,眉头轻轻地皱了皱,又加了把劲
迈开步子冲向终点。
4.示例:小嘎子聪明机灵。小胖墩儿憨厚,有勇有谋。
P35-36
(一)1.报复
2.(1)细嗓门的人炉火纯青侧面(2)正面右手
3瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气表现了海张五长得比较丑,而且人比
较轻狂,令人生厌的特点
(二)1.为难2.B
3.示例:如果慷慨地施舍给乞丐钱,让他不劳而获,最后只能让乞丐永远
失去靠自己谋生的想法:如果让乞丐通过自己的劳动,凭着自己的力气
赚到钱,他可能就会产生靠自己谋生的想法,并逐渐通过自己的努力过
上温饱的日子
4.文中的母亲是一个有同情心、懂得尊重别人的人。
(三)1.生身母亲祖国母亲崇高的敬意、真挚的爱慕以及怀念
2.食不下咽寝不安席
3.B
4.示例:作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失,可见母亲的离去,带
给作者的痛苦是刻骨铭心的,同时,在作者心中也留下了终身遗憾。
5,示例:学好科学文化知识,丰富自己的见闻,锻炼自己的身体,掌握本
领,为建设祖国打好基础,为实现中国梦(中华民族伟大复兴)而努力
奋斗。
P37-38
(-)1.B2.D
3.①他聪明、知识丰富,答题正确率高。②他懂得思考,知道自己和对手月
日
创优作业(15)
◆基础知识
一、下面加点字的注音有误的一项是
A.琴弦(Xian)
窈窕(yǎo)
B.拧开(ning)
澄澈(che)
C.爱憎(zeng)
货仓(cang)
D.薄弱(báo)
造诣(y)
二、读拼音,写词语。
sao yang
wu hui
miao
xiao
mao
he
shen li
xiang
shou
yong
su
bu
kan
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)】
1.孔君平诣其父(
)
A.他的,代词。B.其中。C那,那个。
2.为设果(
A.帮助。
B.介词,给。
C.因为。
3.甚聪惠(
)
A.受到好处。
B敬辞。
C.同“慧”。
四、为句子选择恰当的词语。
简单简陋简要简朴
1.周总理的生活十分(
)。
2.这家人生活拮据,住在村子里一个
)的小屋里。
3.这道题的要求是,让我们(
)地说
出这段话的含义。
4.有的人觉得这次考试的题目很难,但我觉
得很(
29
星期
复习计划
FU XIJI HUA
第八单元(1)
五、按要求完成句子练习。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改
为陈述句)
2.中指永远不受外物冲撞,所以曲线优美,
处处显示着养尊处优的幸福。(仿写拟人
句)
综合阅读
六、补充句子,感受语言的妙趣。
1.马克·吐温是美国的幽默大师、作家,也
是著名演说家。他常常能机智地处理好
生活中的问题,避免了一些不必要的麻
烦。请阅读下面的故事,想想马克·吐温
会怎么说,填在横线上。
马克·吐温有一次到某地旅店投宿,别
人事前告知他此地蚊子特别厉害。他在服
务台登记房间时,一只蚊子正好飞来。马
克·吐温对服务员说:“早听说贵地蚊子十
分聪明,果不其然,它竟会
以便晚上对号光临,饱餐一顿。”服务员听后
不禁大笑。结果那一夜马克·吐温睡得很
好,因为服务员也记住了他的房间号码,提
前进房做好了灭蚊防蚊的工作。
2.请你任选以上一处语言,谈谈自己对这种
幽默的说话方式的感受。
七、阅读课文片段,完成练习。
大拇指在五指中,形状实在算不上美。
语文·五年级
身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少
一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相
帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血
要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,
叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进
门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。
例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只
能呆呆站在一旁,给人搔痒,人舒服后,感谢
的是其他四指。
1选段中画“一”的句子在结构上的作用是
(
A.总领全文。
B.承上启下。
2选段中画“”的句子运用了
的修辞手法,写出了大拇指
的特点。
3判断下列说法是否正确,对的打“√”,错
的打“X”。
(1)大拇指的形状不美,构造简单。(
(2)大拇指只会扶住琴身,按住血,抵住
水,顶住重东西,翻书页,揿电铃。
(3)大拇指不喜欢做讨巧的事。(
八、阅读短文,完成练习。
能言善辩的孔融
小孔融10岁时,父亲带他到京城去见
世面。京城里有位姓李的大官很有学问。
小孔融很想拜见这位大人,可是父亲说,他
跟李府非亲非故,李大人不会接见他们的。
孔融想了想,对父亲说:“我有个办法能让李
大人接见我。”
一天,孔融独自走进了李府大厅,不慌
不忙地往前排的红木椅子上一坐。由于人
小,他坐在椅子上两脚悬空。李大人朝孔融
上上下下打量了一番,心中有些疑惑,就问
道:“孩子,你跟李家到底是什么亲戚呢?”小
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孔融不慌不忙地答道:“孔家和李家可亲着
哩!我家的老祖宗孔子,曾经向你们的老祖
宗李耳拜过师,向他请教过学问,这说明孔
家和李家很早就建立起了友谊。作为孔家
的后代,我今天特来登门拜见您。”姓李的大
官和在座的宾客,听了小孔融的一番话都十
分惊奇,连声赞叹。
又有一次,一位姓陈的大官来看李大
人,正好小孔融也在。李大人指着孔融说:
“这孩子是一位人间奇童!”姓陈的大官说:
“小时聪明,长大了不一定有用。”孔融一听,
马上做出反应,他对这位大官说:“这样说
来,大人您小时候肯定是很聪明了!”姓陈的
大官一听这话,不敢小瞧他了,夸奖说:“这
孩子可真不简单,长大以后必定是个了不起
的人物。”果然,孔融长大后被曹操重用,与
其他六位才子一起被称为“建安七子”。
1.短文写了有关孔融的哪两件事?
(1)第一件事:
(2)第二件事:
2.孔融是通过什么来证明孔家和李家有亲
戚关系的呢?
3.“这样说来,大人您小时候肯定是很聪明
了!”孔融说的这句话是什么意思?
4.为什么姓陈的大官听了孔融的话,不敢小
瞧他了?
()
A.孔融擅长诡辩,姓陈的大官说不过他。
B.因为孔融是李大人家的亲戚,姓陈的大
官碍于面子不得不夸孔融。
C.一个10岁的孩子,却有着过人的智慧,
以后一定前途无量
5.你还知道关于孔融的其他故事吗?写出
一个事例即可。