创优作业(4) 第二单元(2)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年五年级语文暑假作业（统编版）

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业（4) 第二单元（2) 句) ◆基础知识 一、用“ ”画出下列各组词语中加点字的错 2.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不 误读音，把正确的读音写在横线上。 成？（仿写反问句） 1.山涧(jiàn)猿猴(yuan)呵斥(he) 2.楷体(xié)瞑目(ming) 獐鹿(zhang) 综合阅读 五、我来显身手。（仿写） 3.猕猴(m) 挈女(qi) 开窍(qiào)》 《西游记》是一部神魔小说，它栩栩如生 地描写了一批性格鲜明的人物形象：爱打抱 二、给加点词替换意思相近的词语写在括号里。 不平的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，生性豁 1.宝玉道：“我还没放一遭( )儿呢！” 达的沙僧，济世为怀的唐僧，行善济贫的观 2.黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听 音，法力无边的如来佛祖。其中，我最喜欢 “豁喇喇”一阵响，登时( )线尽，风 里面的孙悟空，他神通广大，敢作敢当，敢爱 筝随风去了。 敢恨，又不失机灵可爱，我可喜欢他了！ 3.一时只有鸡蛋大，一展眼( )只剩下 仿写： 点黑星儿，一会儿就不见了。 三、判断下列说法的正误，对的打“V”,错的打 “x”。 1.石猴被称为猴王，是因为他敢于第一个跳 六、阅读课文片段，完成练习。 进水帘洞，表现了石猴活泼可爱、敢作敢 此时探春的也取了来了，丫头们在那山 为的特点。 () 坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙 2.“夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”采用比喻 蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有 的修辞手法，描写了石猴一天的活动地 宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们 点，表现了他生活的自由。 不会放，自己放了半天，只起房高，就落下 3.“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮 来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他， 涧泉，采山花，觅树果。”这句话运用“食” 他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是 “饮”“采”“觅”四个动词，介绍了石猴自 个美人儿，我一顿脚踩个稀烂！”黛玉笑道： 由自在的生活状态。 “那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放 4.石猴是集猴、人为一体的神话人物形象， 了。再取一个来放罢。” 他一出世便会七十二般变化。 () 宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝 四、按要求完成句子练习。 起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着 1.宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述 手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松， 语文·五年级 只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风 “我自生身之后，出家修行，得一个无生无灭 去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林 之体。近因教演儿孙，守护山洞，奈何没件 姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了 兵器。久闻贤邻享乐瑶宫贝阙，必有多余神 罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，较断了 器，特来告求一件。”龙王见说，不好推辞，即 线，那风筝都飘飘飘飘随风而去。一时只有 着鳜都司取出一把大捍刀奉上。悟空道： 鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿 “老孙不会使刀，乞另赐一件。”龙王又着鲍 就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说 太尉，领鳝力士，抬出一捍九股叉来。悟空 着，有丫头来请吃饭，大家方散。 跳下来，接在手中，使了一路，放下道：“轻， 1.本文选自我国四大名著之一《 》 轻，轻！又不趁手！再乞另赐一件。”龙王笑 作者是 你还知道这部名著的 道：“上仙，你不曾看这叉，有三千六百斤重 其他故事吗？写几个你知道的故事名字： 哩！”悟空道：“不趁手，不趁手！”龙王心中 恐惧，又着鳊(bian)提督、鲤总兵抬出一柄 2.这两段文字主要写了放风筝的哪个环节？ 画杆方天戟。那戟有七千二百斤重。悟空 和我们现在放风筝有何不同？ 见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个 解数，插在中间道：“也还轻，轻，轻！”老龙王 一发害怕道：“上仙，我宫中只有这根戟重， 3.“众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风 再没什么兵器了。”悟空笑道：“古人云，愁海 筝说道：‘要不是个美人儿，我一顿脚跺个 龙王没宝哩！你再去寻寻看。若有可意的， 稀烂！’”这个“他”指的是 ,从中 一一奉价。”龙王道：“委的再无。” 可以看出他 的性格特点。 1.下列词语解释错误的一项是( 4.作者运用 的描写方法， A.紧邻：紧靠着。 生动地写出宝玉、黛玉等放风筝的情景。 B.奈何：没有办法，无计可施。 七、读文章，完成练习。 C.不趁手：不顺手。 东海借兵器 2.龙王先后拿出来的兵器有 好猴王，跳至桥头，使一个闭水法，捻 ,但孙悟空觉得都太轻了。 (nin)着诀，扑的钻入波中，分开水路，径入 3.下列句子分别表现了孙悟空怎样的特点？ 东洋海底。正行间，忽见一个巡海的夜叉， (填序号)》 挡住问道：“那推水来的，是何神圣？说个明 A.故作谦恭 B性格急躁 白，好通报迎接。”悟空道：“吾乃花果山天生 C.盛气凌人 圣人孙悟空，是你老龙王的紧邻，为何不 (1)吾乃花果山天生圣人孙悟空，是你老 识？”那夜叉听说，急转水晶宫传报道：“大 龙王的紧邻，为何不识？ () 王，外面有个花果山天生圣人孙悟空，口称 (2)老孙不会使刀，乞另赐一件。（ (3)也还轻，轻，轻！ 是大王紧邻，将到宫也。”东海龙王敖广即忙 4.本文选自哪部名著？作者是谁？你还能 起身，与龙子龙孙、虾兵蟹将出宫迎道：“上 仙请进，请进！”直至宫里相见，上坐献茶毕， 再写出一个与孙悟空有关的故事吗？ 问道：“上仙几时得道，授何仙术？”悟空道：参芳答案 复习计划 FU XI JI HUA 参考答案（部分）】 P1-2 2.①主要写了放风筝的最后一个环节，风筝飞到空中后将线铰断，放 一C二、割草蝴蝶蚂蚱水瓢拔河锄头 走风筝，寓意放走晦气。②现代人放风筝没有“放晦气”的寓意，多 三1.②2.②3.③4.①5.② 以娱乐为主。 四、1.他的眼晴亮晶晶的，闪烁得就和天上的星星一样。 3.贾宝玉任性率真 2.这是一样的。 4.语言、动作、神态 五、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 七、1.A2.大捍刀九股叉画杆方天戟 2.彩丝穿取当银钲 3.(1)C(2)A(3)B 3.草满池塘水满陂 4.文段选自《西游记》，作者是吴承恩。示例：大闹天宫。 七、1.(1)因害怕慌张而举止失常，不知所措(2)为某事多用心力 2迷路的“我”无头的苍蝇“我”迷路时无所适从的情景 一、1.明2.旧/旦3.磨4.也 3.“我”对他充满了感激之情」 C、A “先生“表示对人的尊敬。“我”当上祖父后，理解了他的用心良苦， 三、1.高水平（瓶）2.一派胡（狐）言3.真（针）好4.净是输（书） 更加感激他当年对“我”自尊心的保护的举动，从内心觉得卡廷是 四、1.驾骂 个值得尊敬的人。 2以为小王还要继续吸烟把“戒”写成了“借' P3-4 3.伞 一C二、辰景此疲可胜恍大旖旎顶立妙 + 五、1.只是微笑着，不作正面回答2.默3.谜面：动嘴又出力。谜底： 伦相映 加/另 1.不可胜数2.顶天立地 六、1.汉字2.用原有的词汇构成新的概念和术语。 三、1.④2.①3.③4.② 3.B 四、1.孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。 4.示例：它们像一群勤劳的小蜜蜂，在花丛中忙忙碌碌 2.外祖父便用刀片把污迹轻轻刮去。 5因为它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽 3.不管生活多么艰难，只要我们坚持下去，就会有希望。 多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 五、毫不畏惧、顽强不屈、顶天立地 6对文字的喜爱和赞美 示例：翠竹青松蜡烛 7①汉字是有着独特性格的精灵：②它的创造显示出中国人与世不 六、1.C 同的文明传统和感知世界的方式：③汉字可寻求的新的组合和创造 2.慈祥的外祖父平时对孩子是很好的，突然大发脾气极其少见 的天地是那样宽广而简便。 “我”偶尔摆弄古玩他不甚在意，现在弄脏的只是一幅画，没有什么 P11-12 稀罕的外祖父的爱国思乡之情 -,meiv pieěnav hao hanv chi chěngv ju/shùV 3示例：梅花、竹子、青松等象征着中华民族的气节，象征着我们中华 二、1.采2.册 民族毫不畏惧、顽强不屈、顶天立地的精神。 三、1骑其2.浴欲3.衣农依依4.咳刻 七、1.(1)老态龙钟(2)沁人心脾2.D 四、AB 3.穿着的确良的年轻母亲，流着长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池 五、1.示例：王羲之柳公权 塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上的沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的 2.清王懿荣 老槐树，青青的新野菜… 六、伞脸盆熨斗 P5-6 七、1.以古代铜器、石刻及其上面的文字为研究对象的学科 一、D二、D三、A.一言不发B.无用C单刀直入D.神机妙算 2.龙骨被药铺碾成粉末用作治疗创伤的药材。3.A E.目瞪口呆A BCE D 八、1.(1)深奥玄妙，难以捉摸。 四、1.必然2.竞然3.既然4.仍然 (2)心情难以平静。 五、1栽裁吭卷券 2其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐灵动，特别 2.武松打虎扑掀剪凶猛闪表现了武松以退为进，机智 适宜于表达一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久 灵敏，有勇有谋 远的文化底蕴 3.轮劈揪按踢提打英勇无畏、武艺高强 3.A 4.夸张老虎的凶猛示例：把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。 4.(1)×(2)×(3)V 虎尾铁棒（或提起铁锤般大小拳头。拳头铁锤） 5.示例：因为中国人自小受中华古典文化的熏陶，心中有对祖国的深 六、1.慢慢腾腾七零八落三长两短气喘吁吁 深热爱之情，所以中国人的凝聚力很强。 2.语言神态信任部下 P13-4 3.被曹军追上，大败赵云救出刘备的儿子 一、C二、1.摩2.岳3.遗 4.(1)×(2)×(3)V 三、1.B2.C3.B4.D5.B P7-8 四、1.岸英都平平安安回到自己的身边来了。 一、1.jian jian2.xie kai3.qi gie 2.写字台上放着电报。 二、1.次2.立即3.转眼 五、示例：男孩语言他受妈妈的影响不去扶起倒掉的瓶子家长要 三、1.V2.×3.V4.× 为孩子做好榜样，要注意自己的言行 四、1.宝玉道，他还没放一遭儿呢！ 六、1.犹豫黯淡刹那 2.难道我们会忘记党的恩情吗？ + 2.毛岸英烈士的遗体革命者既然把整个身心都给了祖国，死后是 六、1.红楼梦曹雪芹示例：刘姥姥进大观园、黛玉葬花、宝玉挨打、元 否安葬在家乡，那无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨？ 妃省亲、黛玉焚稿等。 3示例：我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反