内容正文:
月
日
创优作业(12)
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◆基础知识
一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画
出来。
沮丧(jǔzǔ)
嘱咐(shǔ
zhǔ)
祈求(q1q)
遗憾(gǎn
han
污迹(wuwu)
雪屑(è
xue)
二、在括号里填上恰当的词语。
遗憾遗失遗留
1.在人来人往的街道上,我(
)了随身
带着的水杯。
2.北京是我们伟大祖国的首都,这里
)了许多历史古迹。
3.青铜摇了摇头,心里很为那人感
到(
三、下列句子运用了什么描写方法?将正确答
案的序号写在括号里。
A.动作描写B.心理描写C.神态描写
1.那人的眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,
牙齿咬得略略作响,好似一头被激怒的狮
子。
2.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车
厢,攀上了窗口。
3.我的脸刷的一下红到了脖子根。如果地
上有条缝,我真想钻进去。
()
四、读句子,完成练习。
1.妈妈说:“那你选一双穿上,不然就别去
了?”(修改病句)
2.青铜停下了,转过身去,疑惑地望着向他
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星期
复习计划
FU XIJI HUA
第六单元(2)
跑过来的人。(写一写你对加点词的理
解)
五、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的
打“×”。
1.青铜一家一共编织了一百零一双鞋,其中
有一双是为青铜编的。
()
2.那一行城里人买芦花鞋是看中了芦花鞋
的厚实与暖和。
()
◆综合阅读
六、口语交际。
和朋友相处,最重要的是什么呢?有人
认为是彼此信任;有人认为是愿意分享,不
自私…请你与同学讨论,把你们所认为的
与朋友相处的秘诀写下来。(不少于三条)
七、阅读课文片段,完成练习。
对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜:
“进屋里来吧,这里能看到你的鞋,丢不了。”
青铜摇了摇手,坚持守在芦花鞋旁。
到了中午,雪大了起来,成团成团地往
下抛落。望着漫天大雪,青铜在心里不住地
说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!
.为
1.读画线的句子,用一个恰当的词形容青铜
的心情,这个词是
2.“青铜摇了摇手,坚持守在芦花鞋旁,”青
语文·四年级
铜为什么不进屋去烤火呢?你觉得他是
不是不怕冷?
3.你觉得青铜是一个什么样的孩子?
八、阅读短文,完成练习。
满山的灯笼火把
我的父母长年在野外工作。他们无法
照顾我,就把我送到远在四川农村的外婆
家。我是和那儿的孩子们一起长大的。
一天,我跟着大人们到田里去干杂活。
傍晚,突然狂风骤起,乌云翻滚。大人们怕
大雨把我淋坏了,让我先回家。我看了看茫
茫雨幕中的田野,决定抄近路回家。因为舍
不得穿鞋,就脱下来拎着,光着小脚丫,深一
脚浅一脚地,在滑溜溜的窄窄的田埂上走
着。又一阵疾风扑面而来,我不由自主地侧
身避风,不料,脚下一滑,一下坠入田边的土
井中,幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身
子恰恰能卡住井口。天上下着大雨,身下浸
着井水,我哭着、喊着、挣扎着,两手抠着井
沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。然而,
一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一
,点儿。
危急中,我突然明白了:不能再这样盲
目地胡乱挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏。
我应该保存体力,坚持着不再往下坠,等人
来救援。我知道亲人们一定会来救我的。
我不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的
杂草,不让自己再往下坠。雨渐渐小了,停
了,天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂
静,连一个人影也看不见。
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虽然四肢已经发麻直哆嗦,身子又可怕
地往下陷了一点儿,可是我仍然坚持着,坚
信着。
突然,从远处村庄的方向,传来我急切
渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲
切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的
先是一线,很快是一片、一大片的亮光。那
满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越
亮…顿时,我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧
搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点
儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着:
是热的
你知道有多少人出来寻找我吗?整个
村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
1.联系上下文解释词语。
(1)渴望:
(2)泪如泉涌:
2.用“”画出刚坠入土井中时“我”的表
现。从中可以看出,当时的“我”
的心情。
3.对文中画波浪线句子中的“是热的”理解
错误的一项是
A.因为眼泪不停地流,所以是热的。
B.亲人、乡邻的关爱之情温暖了“我”。
C.这是感动的,更是感激的泪。
4.“虽然四肢已经发麻直哆嗦”,“可是我仍
然坚持着,坚信着”,结合全文,你觉得
“我”为什么“仍然坚持着,坚信着”?从
“我”身上,你学到了什么?参芳答案
复习计划
FU XIJI HUA
P3-24
六、1.语言沉着冷静、临危不惧
-、jǔzhǔgi han wu xie
2.B
二、1.遗失2.遗留3.遗憾
七、1.AB
三、1.C2.A3.B
2.为了买文物,不让文物流失国外,张伯驹毫不吝惜钱财。看到了
四、1.把“?”改为“。”
个爱文物、爱国家、顾全大局的张伯驹。
2.青铜不知道那人为什么喊他,所以很疑惑。
3.语言无偿捐献文物以国家利益为重、热爱祖国
五、1.V2.×
4.示例:深明大义伯驹捐文物,爱国真情故宫显情怀。
六、1.朋友之间贵在相互尊重
P9-30
2.不要在一些小事上计较太多。
一A二、1.乖
瘦瘦瑟瑟洋溢2.拆禁止告示牌喧闹
3.朋友之间要以诚相待,用心交流,遇到问题多站在对方的立场上
冷酷树荫烫
思考。
三、1.尽兴渴望悦耳丰满遮盖
4.朋友之间要互相帮助,互相体谅
2.禁止和善丑陋
七、1.企盼2.青铜不进屋烤火是担心自己走开的时候有人来买鞋,并
四、1.梅花雀唱歌
不是不怕冷。
2.这难道不是很可爱的景象吗?
3.青铜是个有担当,有责任心,不怕辛苦,为他人着想的孩子。
3.所有的树枝被霜涂成了银色
八、1.(1)迫切地希望。
五、1.B2.D3.小心翼翼自私冷酷关心孩子呵护孩子
(2)眼泪像泉水一样涌出。形容泪水流得很多,极为悲伤
4.对比宗色迷人美丽可爱寒冷凄凉毫无生气5.B
2.我哭着、喊着、挣扎着,两手抠着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上
六、1.画去:抗彩欢送船浆
来。害怕、紧张、着急
2.拟人瞧着宁静的夜晚,只有天上的星星在窃窃私语
3.A
3.因为她救了一只小青蛙,小青蛙为了感谢她,变成了一个小娃娃
4.因为“我”知道亲人们一定会来救“我”的。示例:我学到了沉着
带她去采菱和藕」
冷静、临危不乱的处事态度以及无论身处怎样恶劣的环境中都要怀
4.小女孩会想:是我眼花了吗?他怎么变成了小青蛙?难道是…
有努力坚持的生活态度
啊!多好的小青蛙啊!
P25-26
小女孩回家后会对妈妈说:“今天我帮一只陷在泥坑里的小青蛙回
、yanyan kun chan
到湖里的家。后来有个小娃娃划着船帮我采了好多红菱和藕,最后
二、1.芙蓉洛阳大雁2.炮弹爆炸
小娃娃却变成了小青蛙。妈妈,你说小娃娃是不是我帮助过的那只
三、1.AD2.BC3.C
小青蛙呢?”
四、1.(1)像冰一样晶莹、纯洁的心冰心到了洛阳,如果有亲友向您
P1-32
打听我的情况,请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
一、1.wyfi2.in jing3.nfni
(2)冰清玉洁孤芳自赏
二、1.消磨2.渴望3.沉静
2.塞下曲月黑雁飞高大雪满弓刀
三、D
3.(1)艰难顽强意志(2)敌人的子弹像冰雹一样,只有慢慢爬才
四、1.她种了垂柳。
能靠近。黄继光已经受伤,他不能快速地冲,只能慢慢爬。
2.她的老祖母只得把自己所知道的知识全都讲给她听
五、(一)1.洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
3.老祖母对小公主说,等小公主满了十五岁,她就准许小公主浮到水
2.寒雨秋季
面上去。
3.“孤”字既点出了眼前所见之景,也融人了作者当时孤独的心境。
五、1.外貌美丽2.(1)不是就是(2)一条鲸鱼从她上面游过
4.D
一条满载着许多旅客的船在航行
(二)1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
六、1.少年不知勤学苦2.学习不怕根底浅3.一日读书一日功一日
2.花色淡墨花香清芬
不读十日空4.书山有路勤为径学海无涯苦作舟
3.A
七、1.地上的花能散发出香气,而海底的花却不能:地上的森林是绿色
4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤不畏权贵、淡薄名利、不与世
的,而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。
俗同流合污借物喻人
2.听关于我们人类世界的故事还从来没有看到过一只小鸟
5.示例:我要像梅花一样,不求索取,只求永留香气在人间」
八、1.叮叮当当嘎吱嘎吱呼呼
六、1.A
2.自色的小木屋,明宽的小木窗,窗子上挂着用树叶编成的窗帘,春
2.(1)北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山
夏秋冬不停地换
居住。
3.B4.天下起了大雨做铺垫
(2)子子孙孙是没有穷尽的,可是山不会增高加大,为什么还担心挖
5.示例:笨狼:善良、老实长尾鼠:霸道、欺负弱者、狡猾、诡计多端
不平呢?
P33-3对
3.惩山北之塞,出人之迂也。
(一)1.天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿
4.愚公是个执着、有毅力的人,虽然他的想法和做法不太符合实际
2.B3.C4.乡村晚餐
但他不畏困难的精神值得我们学习。
5.对乡村生活的喜爱和赞美之情。
Pm-28
(二)1.B2.列数字作比较纳米的小
一、B
3.不可以,因为“一般”表示的是通常情况下,但不排除特殊情况。如果
二、1.剖窟窿2.维持秩序混乱3.岗位实践
去掉,就成了纳米技术的研究对象只是在1纳米到100纳米之间了,这
三、翼翼当至交井序魄纹提
与事实不符。所以不能删去」
1.势不可当2.相提并论3.井然有序
4.B
四、1.惊恐万状、混乱B镇定自若,临危不乱
5.示例:我会运用纳米技术发明一种体检技术,用仪器一照就能检查出
2.(1)直往上走折尺形(2)膝盖不难受路程加长
人健康与否,简单易行,方便快捷。
五,D
(三)1.ben hao
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