创优作业(7) 第三单元(2)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年二年级语文暑假作业(统编版·新教材)

2026-07-16
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 三年级
章节 第三单元・识字
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.26 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期复习计划
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58838011.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 复习计划 FU XIJI HUA 部分参考答案 1-2页 三、示例:2.甜甜蜜菜菜地汁果汁 -、chuv zuiv div jianv 3.特殊平常赶忙认真 二、吐出寻找古诗荡秋千 四、1.这不就是平常吃的米糕嘛! 三、1.吹一拂黄一莺 符一号儿一童化一妆 2.示例:这是一棵平平常常的树,但在爸爸心里却 3.(1)桃(2)跳 很特别。 4.(1)A(2)B(3)A 3.(1):“。” (2)“,?” 四、示例:1.(1)摇摇摆摆春天的腰肢吧 (3)、 (2)绽开笑脸春天的脸蛋吧 五、1.C2.包装劳动 2.太阳大火球一样挂在天空中 六、1.①⑤③②④ 六、(一)1.奔跑。找。 七、1.B2.A3.AB 2.小路树黄蝶菜花 4.示例:我喜欢文中的小熊,因为小熊热心帮助遇 3.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 到困难的小动物,他有一颗善良的心。 (二)1.阳光燕子柳枝散发着香气春天 9-10页 2.拍照做游戏 -、l.cuv yongv fenv fangv xicǎnV jiaov 3.示例:(1)农民伯伯带来了满满的收获 2.①周末②父母③弱3.示例:爱护 (2)大地带来了厚厚的棉被 二、1.弱小2.娇弱3.虚弱 3-4页 三、示例:又细又长 随风飘动 一、裹一guǒ寄一ji懊一ào仍一reng扶一f和 四、自豪开心的 对蔷薇花的爱护 二、叔叔通过新鲜原来植树满意引入 五、A 格外 六、1.托利亚萨沙野蔷薇花关爱2.(2)V 四、1.示例:(1)长满了高大的梧桐树 3.示例:每个人都应该保护比自己弱小的人 (2)种着各种各样的果树 4.(1)手有余香(2)急时有人帮 2.示例:弟弟爬上爬下,就像个小猴子一样。 (3)不如雪中送炭 3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 七、1.小熊姑娘摸摸自己身上,一点儿也没淋湿,她再 五、1.B2.③①④②3.A4.B 一瞧,妈妈半边身子却湿了。(或:怎么我身上 六、1.鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花 没湿,妈妈的身上却湿了?) 花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。 2.B3.爱孩子 小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞 4.示例:小熊姑娘会抬起头,看着偏向自己这边的 来飞去,美丽的小路不见了 雨伞,对妈妈说:“妈妈,不用把伞偏向我这边 2.鸭先生兔姑娘鹿先生 了,您都淋湿了。” 3.示例:我们要保护环境,养成良好的卫生习惯。 11-12页 5-6页 一、tongv yaov xiangv xiav jiv yingv jrv banv miv ningV 二、贴画大街神州艾草 二、锋利昨天温暖洒水 四、贴放过赛吃看 三、1.曾经顺利泥泞晶莹需要脚窝 六、1.圈:奔涌①2.高大雄伟、陡峭挺拔 2.奉献一索取寒冷一温暖年迈一年幼 七、(一)1.扌手部的动作3.B4.C 四、1.把迷路的孩子送回家 (二)1.震怒消息传说 2.背着年迈的大娘路过这里 2.在很久以前…把人类通通烧死。 五、1.温暖四处爱心2.B 3.天帝的女儿心地善良,不忍心…把这个消息告 六、1.吃胡萝卜看书送靠垫 诉了人们。 2.C3.被洋葱辣到了眼睛 4.这位老人让每户人家在正月十四、十五、十六日 4.示例:我会送给妈妈一束花,夸夸妈妈,让她感受 这三天,挂起红色灯笼,点爆竹,放烟花,让天帝 到温暖。 以为人们都被烧死了,人们就这样保住了生命及 7-8页 财产。 一、糕一ga0熬一o销一xi60售一shoU 13-14页 确一què -、1.V2.×jiǎo3.V4.×ci 二、劳动桌子买来文具 二、烤鸭鸡蛋食品钱币 57 语文·二年级 三、l.piaov dungV2.guV3.zhV 七、1.不立2.天下之结也3.大信立 五、拌煎烧蒸煮爆 八、1.木树木2.②③④① 六、1.财购贩钱财2.现珀玛 玉石 3.示例:假如我是一片叶,我要做一片枯叶。我要 七、1.人们觉得贝壳很漂亮。 缓缓飘落,变成肥料,让大树吸收营养,使大树在 2.示例:美食这是一条美食街。 来年的春天更加茁壮。 3.贝壳被古人当作钱币。 21-22页 八、1,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵 一、juanv jiaov huiv chuanv 2.因为贝壳可以随身携带,不容易损坏。 二、补习丢失劝告牢房 九、1.B2.A3.A4.A 三、1.(1)②(2)②(3)③(4)② 15-16页 2.(1)自言自语(2)揠苗助长(3)亡羊补牢 -、l.yù/liaov mengV jingV 3.示例:(1)着急(2)盼望(3)连忙 2.①森②精灵③结④苹 四、1.B2.羊圈被他修得结结实实的。 二、②V①V 3.示例:大家干了一天活,个个筋疲力尽的。 三、1.长圆硬2.白上 五、1.A2.B 四、示例:一朵朵桃花红了大片的草地青了 六、1.花脑袋,白嘴壳,红爪子。 座座小山绿了绿—得—醉—人 2.因为大海夺去了她的生命。为了不让更多的人 五、(一)1.雨珠 再受到伤害,精卫鸟要把大海填平。 2.示例:夜晚挂一轮如明镜般的圆月圆亮 3.A (二)1.① 23-24页 2.它一会儿在空中盘旋,一会儿任意变换角度在空 -、oùsh u sh ui y 中疾飞 三、2.示例:班级班长而且反而 3.B A 3.示例:看画嘻嘻 4.示例:一个小朋友戴着草帽,一只蜻蜓在小朋友 4.(1)审视 (2)观察(3)严肃(4)严厉 的身后飞来飞去。 五、1.“我”看杨桃的角度与别人不一样2.BA 17-18页 3.BCD 一、涂色:jiao zhu yi fàn 七、1.像一根柱子像一堵墙像一条粗绳子 二、波纹马匹不舍奔跑 2.B 三、2.示例:雪白雪白通红通红清清楚楚 25-26页 花花绿绿闪闪发光生生不息 一、tuo fang dǎng ti yan qian 3.(1)异常 (2)非常(3)经常 二、小麦大伯立刻掉头愿意突然 四、1.示例:妈妈一边走路,一边唱歌。 三、坊示例:磨坊意示例:意思棚示例:马棚 2.,:“ 四、匹头只条个间座袋 3.妹妹转过头求爸爸。 六、1.愿意2.满意3.是还是 4.示例:一只只飞舞的蝴蝶 4.不要而要 五、1.C2.C 七、示例:1.这件事既不像孩子说的那么严重,也不像 六、船帆 妈妈说的那么轻松。 七、1.九2.! ?3.再V那V4.(1)①(2)② 2.这件事居然是弟弟干的,大家都很吃惊。 5.乌龟公公默默帮助了其他小动物,乐于助人, 3.下雨了,我连忙把伞打开。 值得我学习 4.卷子做完后,我仔细检查了一遍。 19-20页 八、冠必正纽必结置冠服有定位唯德学唯 一、gang-冈dǒng一懂bi-蔽pin一拼dù-渡 才艺若衣服若饮食 二、兄弟旁边阿姨方便 九、1.B2.轻松沉重3.疑惑V 教书音节拼写姨妈 4.示例:同意。因为小毛驴就是做事不多思考才闹 三、近义词:常常一经常看望一探望 出了笑话。 反义词:喜欢一讨厌上升一下降 27-28页 五、示例:1.天上的云雪白雪白的像一群小绵羊 三2.(1)吹涌(2)看嗽(3)落掉 2.火烧云的变化极多像骏马像免子像小狗 3.(1)领岭(2)铃(3)伯(4)泊柏 六、示例:1.妈妈,妈妈,我很饿」 4.近义词:渐渐一慢慢 黑沉沉一黑压压 2.宝贝,快吃,快吃。 反义词:清晰一浑浊 亮一暗 58月 创优作业(7) ◆基础知识 一、下列生字读音正确的画“√”,错误的 画“×”并改正。 1.炖dùn( )( 2.饺jia0)( )( 3.购gòu( )( ) 4.财chi( )( 二、读拼音,写词语。 kǎoya dan shi pin gian bi 三、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.人们觉得贝壳很漂(piao picào) 亮,很珍贵,喜欢把它们当(dang dàng)作饰品戴在身上。 2.甲骨(g0gǔ)文中的“贝”字,画 的就是一种海贝的样子。 3.妈妈炸(zházhà)的肉真好吃。 四、写出带有下列偏旁的字,并组词。 ( 贝()( ()( 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 第三单元(2)》 X 火( X )( 五、读一读,选择合适的字填空。 烧 煎 蒸 拌 爆 煮 凉( )菠菜 香( )豆腐 红( )茄子 ( )饺 水( )鱼 葱( )羊肉 六、想一想,填一填。 1.贝字旁的字有“贫、赔、 ”等。我发现带贝 的汉字多与 有关。 2.王字旁的字有“珍、珠、 ”等。我发现带王 的汉字多与 有关。 七、按要求完成句子练习。 1.觉得人们很 贝壳漂亮 (连字词成句,并加上合适的标点 符号) 2.用“食”字先组词再造句。 X 3.古人把贝壳当作钱币。(改为 ! “被”字句)》 13 语文·二年级 ◆ 综合阅读 八、阅读课文片段,完成练习。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮, 很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身 上。而且贝壳可以随身携带,不容易 损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。 1.人们为什么喜欢把贝壳当作饰品 戴在身上?请用“”画出有关 句子。 2.古人为什么把贝壳当作钱币? 九、阅读短文,完成练习。 有趣的汉字—商(shang). 有学者认为以前的“商”通“赏”, 所以“商”在古代也有“赏赐”的意 思。甲骨文的“商”就像一个古代盛 酒的器物摆放在一张方桌上,像是要 将酒赏赐给他人。“商”有商量、商议 的意思,也可以指与商业有关的事 物,如“商人”。 “商”也是音乐课代表。音乐课 上的“do、re、mi、fa、sol、la、si”,是乐 谱中常用的七个固定音节。而在中 国传统民族音乐中,使用更多的是 “五声音阶”。“五声音阶”上的五个 级依次为“宫、商、角(jué)、徵(zhi)、 羽”,“商”相当于“re”音。 “商”还是数学课代表。两个数 相除,结果就是商,比如8除以2的 商是4。在我国古代,人们就已经掌 握了数的除法运算。 1.下面选项中不是短文中提到的 “商”的意思的一项是( )。 A.商议 B.美酒 C.音阶的一级D.除法运算的得数 2.根据第1自然段判断,下面可能是 “商”的甲骨文的一项是()。 ·及 3.这篇短文主要写了汉字哪个方面 “有趣”?()) A.汉字含义丰富。 B.汉字历史悠久。 C.汉字数量多。 4.文文逛超市时看到了海报,海报中 “商品”的“商”的意思和下面词语 )中的“商”相近。 A.商业 B.商量 C.商谈

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