创优作业(17) 第七单元(2)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年三年级语文暑假作业（统编版·新教材）

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(17) 第七单元(2) (1)这句话运用比喻的修辞手法，把 基础知识 比作 ,形象地 一、读语段，完成练习。 说明了“风是雨的头”。 下午3时，空气①yue (2)请你仿照这句话，写一写你见过的自 发②沉mèn,天色变得 然现象，如阳光、雪花、雨滴等。 ③hunàn,鸟云滚滚而来， 如同汹(xiong xiong)涌的波涛，蔓(màn wàn)延(yanyan)至整片天空。不一会儿， 三、请根据课文《暴风雨来临之前》的内容填一 狂风大作，④树shao在风中乱摆。轰⑤l6ng 填事物的特点。 lδng的雷声响彻天空，暴风雨即将来临。 ② ③鸟儿、昆 1.用“V”选出加点字正确的读音。 蔓延 不安 虫 2.读拼音，写字词。 暴风雨来临 ②沉 之前 ③ ④树 ④树木和草 ⑤微风轻轻 ⑥雷声 变得 地吹；」 乱吹 ⑤轰 3.请你根据提示填写词语。 综合阅读 天色变得hun an, (不同 寻常的、奇特怪异的形状)的乌云滚滚而来。 四、阅读课内片段，完成练习。 二、品读句子，完成练习。 空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑 1.①乌云逼近了。 了，奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很 ②乌云气势汹汹地逼近了。 快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏 这两句话相比，第 句话的表达效 暗了。 果更好，因为 乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发生 2.新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那 了轻微的响声。一会儿，声音停止了，一切又都 边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶路的 沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平 人们的脸上。 时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现 33 语文·三年级 在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆 这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。 虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了， 啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画 一点儿动静都没有。树枝不摇，树叶也不动了。 家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 天空划过一道闪电。村子里的人都急急忙 ②我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不 忙地收拾东西，要在雷雨以前赶回家。 断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那 紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩 边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶路的人们 玉…瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。 的脸上。它吹过树叶微微抖动的树梢。地上的 ③没有多久，火球般的红日，从东方地平线 尘土被轻轻地吹起来，又悄悄地落到树丛里。 上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的 凉风过去之后，大风跟着来了。它吹进了 花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满 村子，把村子里的公鸡和母鸡吹得乱跑，把它们 了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了 的羽毛也吹得乱蓬蓬的。 边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有 1.按照雷雨来临的过程，给下列内容排序。（填 想到，日出的景色，竟是这样的美丽！ 序号) 1.第①段写出了怎样的色彩变化，用“”依 ①大风来袭 ②微风报信 次标出相应词语。 ③乌云逼近 ④闪电划过 2.短文第①段写出了朝霞( )的特点，第② ⑤乌云蔓延 段写出了彩云( )的特点。 正确的顺序： A.形状变化多而且快 B.颜色多 2.暴风雨来临前的树木有什么特点？按照顺序 3.第③段中，作者把 比作 ,把 写一写。 比作 ,读来使人 (树木变得昏暗了)→( 感到生动、形象。 →( ) 4.短文中第 段是写朝霞的，第 段是写 3.发挥想象：如果你当时在村子里，会看到或听 日出的。我更喜欢第 段，因为 到什么？写一句话。 5.短文的题目可以用“日出”来替换吗？( 五、阅读短文，完成练习。 A.可以，因为短文描写的就是日出前后的 ①天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。 景色。 渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点 B.不可以，因为从短文的题目中可以看出文 酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红 章的重点。短文中朝霞和日出的关系是并 慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。 列的，它们都很重要。 34参芳 采蘑菇。 六、1.采白莲2.捕鸣蝉3.捉柳花 七、1.刚下水的鸭群扇动的翅膀 2.B刚从水中钻出来的孩子 3.孩子们在水中嬉戏 八、1.喧闹认真2.示例：孩子认真读书，沉浸在书中 3.B4.D P7-8 一、l.sheng bi0 g xwn dign①溶②套③泡泡④悠悠 2.B 二、A 三、1.五色的浮光轻清透明 2.示例：阳光下有很多美丽的肥皂泡，五色的浮光在球面上乱转 四、FA E BD C 五、1.(1)肥皂泡美丽的梦美丽 (2)小心翼翼轻盈喜爱 2.渡过天河跟着夕阳飘过大海飞越山巅 3.到天上轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠典 飘过太海，飞越山嫩，又低低地落下落到一个熟睡中的婴儿的头发 上 4.示例：树林为树木带来幸福 六、1.在继托一面缝一截鹅毛管在鹅毛管中插入鸡毛 2.公鸡毛大尾巴之前至少三寸的那一部分要“活”的3.BC 4.因为从踢毽子中获得的快乐是游戏的快乐，而从做键子的过程中 十 可以体会到劳动的快乐。从选材到制作，一步步都要细心，做出的毽 子踢着才飘逸潇洒。 P29-30 一、g0 qian shi nyo 三、1.①宋庆龄小珍教她叠花篮 2.C 四、肯定—确定诚实一真诚 守信一失信糊涂—明白 六、1.自己2.可惜 3.示例：灰雀是小男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让 他主动送回灰雀。 七、1.D2.A 八、1.采蘑菇没有路脚印 2.看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的 水：看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它们过河沟可以不弄 湿脚：看，那边搬牙了拦住去路的大橡树心排比 3.做很多好事，来留下自己的脚印。 4.因为前面走过去的那个人为后面的人做了许多好事，让列宁他们 能够沿着他留下的脚印找到路，并且得到了许多帮助。 P31-32 一、1.tong zhen mido zhu 2.①金灿灿②武③乘④偏⑤等待⑥爱好 二、红艳艳蓝莹莹绿油油自茫茫 三、1.温顺2.慌张3.模模糊糊 四、1.排比语言更有气势，更能表现火烧云变化万千的特点。 2.②“烧”字不仅写出了火烧云的颜色，而且写出了火烧云变化多 而快，写出了它的动态，给人一种动感美。 五、②①③④ 六、1.④2.③3.②4.① 七、1.等人骑上它的背它才站起来大腿脖子凶猛不知哪里 去了也不见了 2颜色形状多快 答案 复习计划 FU XIJI HUA 3.排比示例：一会儿拍手叫好，一会儿屏息凝神，一会儿欢呼呐喊， 一会儿啧啧称赞 4.C B A 5.示例：不一会儿，天空中出现了一只彩色的天鹅，天鹅的头朝下，尾 朝上，红红的尾巴翘得高高的，像一朵盛开的莲花。转眼，那天鹅大 了起来，欣赏的人正连连称赞，天鹅却变模糊了。 P33-34 一、1.xiong mon yon2.①越②闷③昏暗④梢⑤隆隆 3.奇形怪状 二、1.②“气势汹汹”运用了拟人的修辞手法，生动形象地展现出乌云 来势凶猛、极具压迫感的状态 2.(1)新鲜的微风最初的报信者(2)示例：洁白的雪花像是冬日 的小精灵，从天空中缓缓地飘下来，轻轻地落在静静等待的大地的怀 抱里。 三、①乌云②牛和马③躲起来④昏暗⑤大风⑥轰隆隆，震响 了天空 四、1.⑤③④②① 2.树枝不摇，树叶也不动了树梢上的树叶微微抖动 3.示例：我会看到屋檐下的蜘蛛网被风吹得摇晃，听到远处传来“轰 隆隆”的雷声。 五、1.鱼肚白淡红色深红金黄2.BA 3.红日火球露珠镶了边的金刚钻 4.①②③示例：①这段话生动地描写了朝霞颜色的变化 5.B P35-36 二、幻幼幼幻健建建健 三、业9②① 四、1.光辉光芒2.闪烁闪耀3.奇妙美妙 五、模型普通变幻圆润 六、比喻锋利的刀剑尖锐且闪耀珍珠晶莹剔透 七、1.示例：(1)美轮美奂、神秘莫测(2)大自然真是一位魔术师，它的 杰作真令人赞叹！ 2.(1)C(2)A(3)B(4)D 八、1.突出了蛇岛的面积小2.B 3.(1)蛇岛上草木非常繁茂。(2)岛上食物多。(3)气候适宜，适合 毒蛇生活。 4.(1)V(2)X(3)V P37-38 一、负责泄气衣袖夸奖个性衬衫 二、1.关妙夸耀附慕2.负担各义 三、1.一…就…2.因为…所以…3.无论…还是…都 4.只要…就… 四、1.(1)裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 (2)顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说，他想做件棉袄。 2.急性子的顾客交代的工作被慢性子的裁缝都忘了。 3.在老师的辅导下，他进步很大。 五、1.性子急2.D 六、①为您服务，没说的②好办得很，没问题③春装 七、示例：我想做件短袖衬衫今天就能做好，您放心明年夏天还远着 呢，布料的花色我还没选好呢衣服早已做好，挂在店里都要落灰了 八、1.语言 2.①摇头拒绝②凭自己的手艺，不用接袖子也能做出最漂亮的春 装③根本不用。因为布在柜子里搁着，还没开始裁料④泄气 ⑤感动⑥惊讶、恼怒 3.缓慢慢性子 4.示例：“你…你竞然还没开始裁料！我催了这么多次，你居然一