(三升四)单元复习七 奇妙的世界(暑假作业)-2025-2026学年语文三年级下册统编版
2026-07-08
|
4页
|
25人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第七单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 226 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 播谷阿夏 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58712742.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年新统编版语文三升四暑假衔接单元卷,聚焦“奇妙的世界”单元,通过自然观察与文化情境融合设计,落实语言运用、审美创造等核心素养。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|阅读语段|1|拼音、词语辨析(如“劲”读音)|结合自然画面考查基础积累|
|句子练习|1|扩句、句式转换、造句|联系生活情境提升表达能力|
|填空|1|课文默写(《火烧云》《大林寺桃花》)|强化经典文本记忆与理解|
|仿写|1|排比句式运用|结合西夏陵申遗体现文化自信|
|阅读理解|1|信息提取、画面分析|以《四月,柑子开花》培育审美创造|
|拓展阅读|1|科学知识(钟乳石形成)|跨学科融合发展思维能力|
内容正文:
2025-2026学年新统编版语文三升四阶段衔接练习
回顾旧知
单元复习七 奇妙的世界
1.阅读语段,完成练习。
我欣赏到了大自然 biàn huàn( )莫测的画面:蔚(wéi wèi)蓝的天空中,早晨有灿烂的 guāng máng( ),傍晚就有了红彤彤的火烧云;夏天,在暴风雨来临之前,有chén mèn( )的空气、hūn àn( )的天空、蔓(wàn màn) 延的乌云和hōng lōng lōng( )的雷声;冬日里,寒风劲吹,我们能看到干枯的 shù shāo( )和刀剑(jián jian)一样的冰雕(zhuī diāo)。
(1)读一读,用“ √”给加点字标出正确的读音。
(2)与语段中画线词语“劲吹”中的“劲”字读音相同的一项是( )。
A.刚劲 B.鼓劲 C.劲头 D.干劲
(3)读拼音,写词语。
2.句子练习。
(1)秋天到来了。(扩写句子使之更加具体,至少两处)
(2)旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”(改为提示语在后的句子)
(3)只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。(用加点词造句)
(4)伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦! (围绕一个意思,照样子写一写)
姐姐真爱读书。
3.根据所学内容填空。
(1)《火烧云》一文中有这样的描写:“这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿 的,一会儿半紫半黄,一会儿 。葡萄灰、 、 ,这些颜色天空都有。”
(2)把下面的古诗补充完整,并完成练习。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽, 。
长恨春归无觅处, 。
①这首诗的作者是 代诗人 。诗中直接表达作者惜春、恋春之情的句子是: , 。
②诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是“ ”,这两个词语运用了对比的手法,写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
4.镜头切换到西夏陵,让我们一起感受西夏陵的魅力吧! 仿照例句写一写。
2025年7月11日22时23分(北京时间),在法国巴黎 召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议,将我国申报的“西夏陵”列入《世界遗产名录》。
例:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
西夏陵附近的山连绵起伏,
5.在花香四溢的场景里,让我们感受大自然的美好。阅读短文,完成练习。
四月,柑子开花的时候 刘湛秋
①四月,柑子开花的时候,风也变甜变软了。
②整个山城,沟边、河畔,灌满那清香沁人的气息。风慢慢地吹着,像有蒲公英的绒球挠着你的脸,像展开柳叶的枝条搂着你的脖子,然后在你面前打开一瓶淡淡 的蜜酒。
③四月,柑子开花的时候,漫山的白花是那样清新美丽。
④土黄的山城一冬都是黯淡无光的,此刻变成了碧绿的海洋,在习习的微风中 荡开丝丝的涟漪,而白色的柑子花,恰似一朵朵细碎的浪花。它向着湛蓝的天空, 向着呢喃的燕子和黄鹂,诉说着春天的消息。
⑤四月,柑子开花的时候,穿花衣的姑娘们在绿叶中闪动。
⑥她们忙着喷药,施肥,还有剪枝。她们的手脚是那样小心,生怕碰掉一朵花, 因为那就是秋天时一个金黄的柑子呀! 清甜的柑子花香,把她们的歌声也染甜了。
⑦四月,柑子开花的时候,我们的心也在开花,吐露着我们幸福生活的芬芳。
(1)语文要素围绕“四月,柑子开花的时候”,文中写了哪些内容?把下面的导图补充完整。
(2)下面哪幅画面在短文中没有出现?( )
A. 花香弥漫图 B. 柑子成熟图 C. 碧浪白花图 D. 姑娘劳作图
(3)下面对第⑥自然段画“ ”句子的理解,最准确的一项是( )。
A. 柑子花香有神奇的魔力,能把歌声染上甜味。
B. 空气里满是那清甜的柑子花香,歌声传来也浸染了香甜味。
C. 清甜的柑子花香令姑娘们心情愉悦,她们的歌声也变得甜美了。
D. 姑娘们喷药、施肥、剪枝的时候,动作轻柔,所以歌声也变得甜美了。
6. 阅读材料,结合课外积累,想一想:“水晶宫”中的钟乳石 和石笋是怎样形成的?( )
探险队员在贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县发现了一处“地下水晶宫”。这里水质经岩层过滤格外纯净,孕育出罕见的洞穴沉积景观,有石花、石葡萄、钟乳石等,部分景观此前仅见于理论模型,规模和品质都十分稀有。
A.地下水中的碳酸氢钙分解成碳酸钙在洞穴内凝结 B.地下水结冰
C.地质变动中遗留的大树的枝干逐渐石化 D.浓雾聚集凝结
参考答案
1.(1)wèi màn jiàn diāo
(2)A
(3)变幻 光芒 沉闷 昏暗 轰隆隆 树梢
(4)A
2.(1) 凉爽的秋天悄悄来到了美丽的乡村。
(2) “您老人家必要高寿,您老是金胡子了。” 旁边走来个乘凉的人对他说。
(3) 只要坚持努力学习,就能取得进步。
(4) 小小的书桌,厚厚的书本,专注的眼神,爱书极了!
3.(1) 红彤彤;金灿灿;半灰半百合色;梨黄;茄子紫
(2) 山寺桃花始盛开;不知转入此中来
①唐;白居易;长恨春归无觅处,不知转入此中来
②始盛开
4.[示例]高高的山像巨人,矮矮的丘陵像屏障,高的山和 矮的山仿佛是兄弟,手牵手地分布在西夏陵附近。
5.(1)漫山的白花 在绿叶中闪动着的姑娘们 吐露着幸福生活的芬芳
(2)B
(3)C
6. A
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。