创优作业(7) 第三单元(1)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年三年级语文暑假作业（统编版·新教材）

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(7) 第三单元(1) 宁静 安静 平静 基础知识 3.教室里十分( )。 一、读语段，完成练习。 4.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很 海底①是ǒu一点儿声 ( )。 音都没有呢？不是的，海底 5.听到这个消息，我的心情久久不能 的动物有的在窃(qièqi) ( )。 窃私(si shi)语，有的声音能②d6到几十分贝， 三、写出句中加点词语的近义词。 不同动物的声音差(cha choà)异很大。这些动物 1.世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要 有的有着发光细胞(bā0pā0)，有的靠强劲的 我们去寻找 ( ③亦肉快速躲避④wei xian,还有的巴在船底作 2.海底的动物常常在窃窃私语。（ ⑤minfèi的旅行。海底的藻(zǎozhǎo)类 3.梭子鱼攻击其他动物时的速度比普通的 多种多样，海底还蕴藏着陆地上储(zhùchǔ)量 火车还快。 ( 少的稀有金属(sǔshǔ)呢！ 四、品读句子，完成练习。 1.用“V”给语段中的加点字选择正确的读音。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 2.读拼音，写字词。 海底的动物常常在窃窃私语 ①是 到 ③ 肉 1.画“”的句子运用的修辞手法 是( )。 ④ A.比喻 B.设问 二、选字词填空。 C.排比 D.拟人 险 脸 2.“窃窃私语”的意思是 1.他漂亮的小( )蛋儿，差点儿有划破 由此可知，画“”的句子运用了 的危( 的修辞手法，这样写的好处 攻 功 是( )。 2.( )课上的拦路虎终于被他 A.生动形象地写出了海底并不安静，海底 ( )克了。 的动物也会发出各种各样的声音 13 语文·三年级 B.生动形象地写出了海底动物胆小的 种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其 特点 他动物的时候比普通的火车还快。乌贼和章 五、口语交际。 鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后 1.下列劝说不得体的一项是( )。 退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 A.春天是个充满生机的季节，花儿也有生 作免费的长途旅行。 命，相信在我们的关怀下，它们会开得 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多 更美。（劝勿摘花） 种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最 B.爸爸，您爱我和妈妈吗？如果爱，请您 大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻， 为我们戒烟吧。（劝戒烟） 要用显微镜才能看清楚。 1.请你分别找出这两个自然段中能够帮助我们 C.现在的年轻人真没素质，就不能给老奶 概括大意的关键语句，用“”画出来。 奶让个座吗？（劝让座） 2.第②段通过介绍海底植物的 和 D.小朋友，你会游泳吗？如果不会，万一 ,突出了海底植物差异之大。 出现危险可怎么办呢？（劝勿戏水) 3.海里的动物是怎样活动的？填写下面的 2.观察下面的图片，你会怎样劝说他呢？写 表格。 一写。 动物名称 活动方式及特点 靠肌肉伸缩爬行，每小时前进 四米 梭子鱼 ② 我会说：“ 乌贼和章鱼 ③ 一些贝类 ④ 综合阅读 4.第②段中“海底的植物差异也很大”中的 “也”字能去掉吗？为什么？ 六、阅读课内片段，完成练习。 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有二参考答案 复习计划 FU XIJI HUA 部分参考答案 P1-2 2.于是放下他的锄头守候在树桩旁，希望再得到一只免子。 一、yuan kyi tun zeng chong jign 3.兔子是不可能再得到的，而他却被宋国人耻笑。 二、燕子优惠崇高发芽梅花减法 五、走触株折颈冀复得兔而身为宋国笑C 三、虫10 R rong①③②① 六、1.(1)①A.于是放下他的锄头守候在树桩旁 四、1.梅子黄时夏季2.C B.他的剑从船中坠落江水中 五、1.V2.×3.V4.V5.× (2)①宋国有一个种田的人。②楚国有一个过江的人。 六、1.杜甫子美唐诗圣春对仗一群燕子衔着湿泥忙着筑 2.宋国有一个农夫。正在田里耕地，突然看到一只兔子撞死在田边 巢，鸳鸯成双结对睡在暖和的沙地上。 的树桩上。从今往后，他便不再种地，一天到晚守着被免子撞上的树 2.初夏梅子黄轻松愉悦示例：《小池》泉眼无声惜细流，树 桩，等着下一只兔子再撞死在树桩上。楚国有个渡江的人。他的 阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，船停了，他从刻记 七、1.①2.②3.①4.② 号的地方下水寻找剑。 八、1.C2.(1)三两枝桃花欢快地嬉戏(2)大雁北飞对南方春光 3.(1)妄想不劳而获。(2)死守狭隘的经验，不知道变通。 4.BC 的依恋3.A 5.示例：郑人买履。做事不要刻板，要懂得变通。 P3-4 -、B P9-10 三、示例：1.身场幅条痕阵 -1.hgo you xu jigo hya xiang 2.短短长长美丽细长和煦鲜艳辽阔有力 2.①驯良②恶狠狠③猎人④收拾 四、1.示例：五光十色光彩夺目 二、1.②2.① 2.伶俐它运用了拟人的修辞手法，表现出了燕子的活泼可爱 三、1.不论怎么会摇，结果都是一样的2.B 3.一群燕子在天空中飞来飞去，儿只飞快地掠过湖面，它们飞得实在 四、①装出老实可怜的样子，说自己是狗②着急了，摇尾巴③问 太低了，有的翅膀掠过了湖面，有的尾巴碰着了湖面，湖面上便出现 ④走开 五、B 了一个个涟漪，一圈圈荡漾开去。 五、轻快有力剪刀可爱示例：雪白长长红宝石活泼的机 六、1.我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只 要伸下一条腿来，我就得救了。我一定会好好答谢你，给你舔毛，帮 灵的 六、1.A2.B3.①V②V④V斜飞飞到横掠沾 你咬虱子…2.狡猾、虚伪3.DAB 4.不能轻易相信坏人的话，否则可能会遭受损失。坏人往往善于伪 4.示例：春天是一个万物复苏的季节，更是一个充满希望的季节。 装，我们需要保持警惕，学会辨别真伪，以免上当受骗。 七、1.对比侉叫蛐子秋叫蛐子 七、1.①飞行②走路③没有鱼儿畅快④没有猎豹舒展 3.体小，通体碧绿，叫声清脆。 2.示例：①骄傲自大②不卑不亢 4.表达了作者对两种蛐蛐的喜爱之情。从对蛐蛐的样子特征等描写 3示例：尺有所短，寸有所长。正确对待，不卑不元。 中可以看出来。 4.示例：我赞同马的观点。当我们精通一样东西的时候，就会在这方 P5-6 面有所成就，为社会作出更大的贡献。 -、1.C2.D3.D P1-12 二、1.敏锐2.研究3.最 -、3.C 三、1.飘荡2.荡漾3.轻巧4.轻快 二、1.无忧无虑2.痛痛快快 四、挨挨挤挤大圆盘1.荷叶大圆盘示例：一大片茂盛的荷叶挤 三、1.均匀精致2.纤弱3.没精打采4.犹豫不决 在一起2.C 四、1.(1)唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 五、日出江花红胜火春来江水绿如蓝1.唐白居易 (2)太细了抱怨 2.春示例：晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红；春风吹拂 2.庆幸美丽丧命难看脱离险境 的满江绿水，就像蓝草一样绿。3.反问喜爱怀念 五、1.②①④④ 六、1.示例：千姿百态2.(1)√(2)V 2.,。！，:“！ ，,” 3.大自然大自然示例：大自然，你这位能工巧匠将我们的祖国山 3.动作语言神态示例：厌恶，不喜欢 川雕琢得如此壮丽多娇。 4.从鹿的动作和语言中感受到的。文中描写到“鹿摆摆身子，水中 七、1.生命力，活力 的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不 2.(1)因为所以(2)之所以是因为 着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：‘啊！我的身段多么匀称， 3.小小的细而有劲淡淡的粉白萦绕在周身傲霜斗雪 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！’” 示例：不畏严寒冰清玉洁 5.B P18 六、1.力气大身手敏捷分工合作2.又急又恼气喘吁吁 一、耕田回复宋国守株待兔 3.AB 二、采51.③2.①3.② P13-14 三、1.B2.AB3.C -1.gie cha bgo zo chu shu 四、1.跑动的兔子撞在了树桩上，撞断了脖子死去。 2.①否②达③肌④危险⑤免费 语文·三年级 二、1.脸险2.功攻3.安静4.宁静5.平静 3.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 三、示例：1.奇特2.经常3.进攻 六、1.在唐代，人们发明了雕版印刷术，但这种印刷方法的缺点非常多。 四、1.B2.私下里小声交谈拟人A 印刷方法复杂刻版时间长 五、1.C2.叔叔您好！往车外扔垃圾不仅会对环境造成污染，还有可 2.D3.示例：富有智慧，勇于创新 能对交通造成影响。所以在车内我们要自己备好垃圾袋，不能乱扔 P1-2 垃圾。 -1.zhdo 2.lang lang 3.sheng cheng 六、1.海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。 三、1.诚轻石料节省石料2.√3.V 2.颜色大小 四、1.创举2.创造3.牢固4.坚固5.顽固 3.①海参②每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 五、1.液河上有石拱桥。 火车还快③能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退④巴 2.示例：我的姐姐不但学习好，而且画画也非常棒。 在轮船底下作免费的长途旅行 3.虽然但是示例：虽然在我们面前有很多困难，但是我们绝不会 4.不能去掉。因为“也”字承上启下，说明了不仅海里的动物各有各 退缩。 的活动方法，海底的植物同样差异很大。 4.示例：下课啦，同学们有的在座位上看书，有的三五成群在一起做 P15-16 游戏，还有的同学浇花、扫地，大家十分忙碌。 二、1.②2.②3.① 六、1.屈原吃粽子、插艾叶 三、B 2.2341加拌团放包 四、1.在“第二天”后面加上“我”。 七、1.，。，，，：“ ?” 2.示例：我喜欢的不是英语，而是刘老师，所以不论她教什么科目，我 2.(1)不停地称赞。(2)形容使人感受很深，震动很大。 都能学好。 3.C4.色泽鲜艳，形态逼真，形态各异，美不胜收。 五、1.大概严谨准确严谨 Pa-24 2.一张一张一翘一翘一突一突受到惊扰 一、l.Wo0 liang nito2.①愁②够③段④系 六、1.(1)V(2)×(3)V2.D 二、1.茂密2.浓密 3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而 三、示例：咕噜噜香喷喷津津有味 千扰地铁的正常运行。 四、1.(1)鸟窝拟人(2)示例：枫树、柏树、杨树、梧桐树…风一吹， 4.示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味 它们便唱起了动听的歌。 的食品。 2.(1)果酱示例：一朵小野花雨滴是多么甜的饮料 七、1.雄蝉2.表示不很准确的估计不能。“大概”指大致的时间，去 (1)已经不是那么长了刚好挂到他的肩膀上一路上他的胡子派 掉后表达的意思成了正好有两个月的时间，与实际不相符。 上了许多用场 3.D4.示例：判断蝉的听觉如何。借来两支土铳，装满火药，安 五、示例：小猴子的香蕉丰收啦！可他刚把香蕉往筐里装，就犯了难：这 好引线，土铳响了，蝉没有受到影响。 蝉虽有听觉，可是它所能接 么多的香蕉，没绳子捆住，一搬动准得滚一地！正着急时，小猴子瞥 受的声音和人是不一样的。 见路边胡萝卜先生的长胡子在风里飘呀飘。“这绳子看着就结实！” P17-18 小猴子跳着过去，扯了扯胡子，嘿，又韧又有劲儿！他赶紧掏出小刀， -、1.A2.A 小心翼翼割下一大段，把香蕉一嘟噜一嘟噜串起来，系成稳稳的“香 三、1.洒酒酒洒惜借借惜 蕉串儿”。 2.示例：门户辛苦山水 六、1.风筝线短，限制了风筝的高度2.BA 四、1.②2.①3.① 3.小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风 五、1.C2.A 筝。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子系在两根树枝的中间： 六、③①② “这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。” 七、1.春风送暖入屠苏 4.示例：最神奇的是胡萝卜先生的长胡子像“万能绳子”，能被男孩 2.王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲老年节登高插茱萸 当风筝线，也能被鸟太太当晾尿布的绳子，还会不停生长、默默帮忙， 3.B春节正月初一 把普通的胡子变成解决难题的“神器”，充满童话的奇妙想象。 八、1.春节除夕2.B 七、1.火星2.ACD 3.放爆竹饮屠苏酒示例：贴春联4.B 3.我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨 5.示例：太阳初升，天色渐渐亮了起来，温暖的阳光照耀着千家万户。 4.乐于奉献、善良且富有责任感 人们早早起来，将自己家门上挂的旧桃符取下来，换上新的桃符，祈 5,示例：假如我也变成了一朵云，我会想去更多的地方，做许多有意 求新的一年平平安安。 义的事情。我会飞到干旱的沙漠，那里常年缺水，植物稀少，生命处 6.喜庆欢乐孤独凄凉 境艰难。我会在沙漠上空停留，慢慢地洒下一场温柔的细雨，滋润每 P19-20 一寸干涸的土地，让沙漠中顽强的仙人掌和小草能够得到水分，让生 一、l.xianxian2.len lun 命在这片荒芜之地重新焕发生机。我还会在沙漠边缘的绿洲上空徘 二、伟大贡献保存改价促进社会 徊，为那里的居民送去清凉的雨水，帮助他们更好地生活。 三、1.D2.册这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册书 P25-26 3.学富五车B 一、B 四、1.不是就是2.如果就3.首先然后4.因为所以 四、1.①2.⑤3.③4.④5.② 5.尽管但是 五、1.(1)拟人染绿(2)非常清澈、平静 五、1.因为麻纸比较粗糙，所以不便书写。 2.(1)小蘑菇孩子们 2.这些竹片、木片被绳子穿起来，就成了一册册书。 (2)雨后，蘑菇从泥土中冒了出来，采蘑菇的小朋友欢笑着来到林中 58