第二单元 角的度量（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版
一 、认真审题，填一填。(第7题3★,其余每空1★,共25★)
1.根据如图所示的角填空。
(1)最大的角是( ),最小的角是( ),( )是直角，( )是平角， 度数在直角与平角之间的角是( )。(填序号)
(2)1周角=( )平角=( )直角
2.一副三角尺上，一个最大的角和一个最小的角相差( )°。
3.7 时整，钟面上时针和分针形成的较小角是( )角；( )时整， 时针和分针的夹角是平角。
4. 体育课上龙龙原地向后转一次，转了( )°,连续向右转( ) 次，才能转一个周角。在跳水比赛中，向后翻腾3周半抱膝，指的是运动员身体 向后翻转( )°。
5. 华华用量角器测量一个角时，角的一条边与量角器内圈的0°刻度线重合，读数 时她读成了外圈度数，读成了65°,实际这个角的度数是( )。
6.数一数，填一填。
7.下图是由两个相同的三角尺拼成的，∠ 1○∠2(填“>”“<”或“=”)。
二 、仔细推敲，选 一 选。(每题3★,共21★)
1.观察下列这些生活中的角度，大约是40°角的是( )。
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2.用一个部分损坏了的量角器量一个角，如图所示，这个角的度数是( )。
A.20° B.40° C.60° D.80°
3.下面说法正确的有( )个。
①红领巾上最大的角是钝角。 ②40°的角投影到屏幕上，角就变大了。
③周角是一条射线。 ④平角分成的两个角一定都是锐角。
⑤两个锐角可能拼成一个锐角，也可能拼成一个直角，还可能拼成一个钝角。
A.4 B.3 C.2 D.1
4.如图，已知∠1=∠2=∠3,则∠1=( )°。
A.10 B.20 C.30 D.40
5.如图，把 0°到180°各角画在一条数线上，下面说法正确的是( )。
A. ∠1 和∠2都是锐角 B. ∠1 是钝角，∠2是锐角
C. ∠1 和∠2都是钝角 D. ∠1 是锐角，∠2是钝角
6.如图是一个30°的活动角，如果把这个角的一边旋转25°,另一边
旋转60°,那么这样形成的角的度数不可能是( )。
A.5° B.45° C.65° D.115°
7.在之前的学习中，我们经历过多次度量活动，并发现了度量的本质就 是度量单位的累加，下面不属于度量活动的是( )。
三 、动手动脑，做 一 做。(共20★)
1.同同发现用一副三角尺可以画出不同度数的角。
(1)三角尺上各个角的度数分别是多少度?写出来。(6★)
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(2)拼一拼：135°的角可以由 
上的( )°的角和 
上的( )° 的角拼组而成。(2★)
(3)想一想，用一副三角尺还可以拼出多少度的角?(写出3个即可)(3★)
2.荣德小学举行放风筝比赛，同学们积极参与，比赛规定所有参赛者的风筝线长度一样，且都放到最长状态，如图是梦梦和蓝蓝比赛时的情景。
(1)量一量，梦梦的风筝线与地面的较小夹角是( ), 蓝蓝的风筝线与地面的较小夹角是( )。(2★)
(2)风筝的高度和风筝线与地面的较小夹角有什么关系?(3★)
(3)龙龙的风筝线与地面的较小夹角是60°,请你在图中画出来。三位同学相比， ( )的风筝飞得最高。(4★)
四 、聪明的你，答一答。(共34★)
1.当驾驶员坐在汽车里时便拥有一双360°的“眼睛”。如图，驾驶员通过前方能观 察到的最大角度约是180°;通过左视镜和右视镜，驾驶员分别能观察到的最大角度约是40°。通过车内后视镜，驾驶员能观察到的角度约是多少度?(6★)
2. 击剑运动是一项历史悠久的传统体育运动项目。早在远古时代， 剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所使用的工具。同同在看一场击 剑比赛录像时，观察到运动员击剑时形成了下面的图形。
(1)已知∠1=45°,求∠2、∠3和∠4的度数。(6★)
(2)观察第(1)题的结果可知：∠( )=∠( ),∠( )=∠( )。
我发现：两条直线相交，相对的角大小( )。(5★)
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