27 南乡子·登京口北固亭有怀(素养进阶分层作业) 语文新教材统编版九年级上册

2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版九年级上册
年级 九年级
章节 南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 学科网初语精品工作室
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审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“素养进阶”为主线,通过基础积累、理解赏析、综合迁移三层设计,实现从文本认知到文化思辨的梯度提升,适配新授课知识巩固与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|朗读节奏划分、名句默写|以选择题(如第1题)和填空题(第5题)巩固文本基础,强化语言运用与文化积累| |理解赏析|词句含义、艺术手法、情感主旨|结合中考真题(如第2-4题)设置赏析题,通过“悠悠”叠词分析等题型培养思维能力| |综合迁移|跨文本对比、文化情境应用|通过与《桂枝香》《黄州》对比阅读(辽宁题)及背景曲选择(安徽题),深化审美创造与文化自信|

内容正文:

27 南乡子·登京口北固亭有怀(素养进阶分层作业)(原卷版) 1.下列对“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”朗读节奏划分正确的是(     ) A.千古/兴亡/多少/事?悠悠。不尽/长江/滚滚/流 B.千古兴亡/多少/事?悠悠。不尽长江/滚滚/流 C.千古/兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流 D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流 2.(24-25九年级下·天津·月考)下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析,不恰当的一项是(     ) 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 A.“悠悠”一词既指时间的漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B.“生子当如孙仲谋”本是曹操的话,现在从辛弃疾口中说出,是希望南宋有如孙权那样的有志之士,也暗示自己就如孙权一样,有奋发图强、收复失地的伟大理想。 C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”两句化用典故,略写硝烟弥漫的战斗场面。 D.这首词熔记叙、抒情、议论于一炉,即景抒情,借古讽今。 3.(24年·山东·中考真题)阅读辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》,选出对诗歌赏析有误的一项 (     ) 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 A.这是一首登高感怀之作。词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。“悠悠”一词既指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B.本词以“问”贯穿始终,三问三答,简洁有力,结构严谨。 C.词人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建功立业。 D.这首词表达了作者渴望建功立业的情怀,也流露出报国无门的感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的失望。 4.(25年·天津·中考真题)下面对《南乡子・登京口北固亭有怀》一词的赏析,不恰当的一项是 (       ) A.这首词以三问三答来结构全篇,自相呼应,层层推进,创前所未有的意境,情感豪迈奔放。 B.这首词褒扬在京口开创伟业的孙权,气魄宏大雄壮,在小令中含如此大题材的,不多见。 C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”写孙权年轻气盛,统率千军,暗含词人对他穷兵黩武,以致战乱不休的批评之意。 D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人对英雄的仰慕,对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。 5.南乡子·登京口北固亭有怀 (1)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以设问手法表达词人望不见中原的惆怅的句子是:                                  ?                                  。 (2)辛弃疾用“                                  ?                        。                                  ”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)表现对历史兴衰变化无常的无限感慨。 (3)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马,英姿勃发的句子是:                                  ,                                  。 (4)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中暗示自己也像孙权一样,有奋发图强、收复失地的伟大理想的句子是:“                                  。” 6.(23年·安徽·中考真题)为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的介绍,选择最恰当的一项是(       ) ①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。 ②《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。 ③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 ④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。 (25年·陕西·中考真题)阅读下面的宋词,完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1.恰当运用叠词,不仅能和谐音律,而且能丰富思想内容。请从词作中选择一个叠词进行赏析。 2.说说作者赞颂孙权有什么作用。 (24-25九年级上·河南·期末)阅读下面一首词,完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断江南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1.下列诗词中,没有提到“英雄”之意的一项是(     ) A.《十五从军征》 B.《江城子·密州出猎》 C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 D.《满江红(小住京华)》 2.辛弃疾的词好用典故,常为人诟病为“好掉书袋”。请从本首词中任选一处典故,谈谈你对这首词用典的看法。 (24-25九年级上·辽宁·期末)阅读下面两首词,完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾〔宋代〕 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 王安石〔宋代〕 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。(归帆 一作:征帆) 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头①,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲②。(衰草 一作:芳草) 注:①门外楼头:源于杜牧诗中“门外韩擒虎,楼头张丽华”韩擒虎是隋朝开国大将,统兵伐陈,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。陈后主、张丽华被韩俘获,陈亡于隋。②后庭遗曲:指陈后主所作的《玉树后庭花》 对两首词理解和分析不恰当的一项是(       ) A.甲词中“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词的运用,不仅暗示了时间之慢,而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 B.甲词通篇三问三答,互相呼应,感怆雄壮,意境高远。 C.乙词通过对金陵(今江苏南京) 景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 D.甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情,但是风格迥异。甲词浑厚雄壮,乙词清新婉丽。 (25年·辽宁·中考真题)阅读下面两首诗,完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 黄州 宋陆游 局促常悲类楚囚①,迁流还叹学齐优②。 江声不尽英雄恨,天意无私草木秋。 万里羁愁添白发,一帆寒日过黄州。 君看赤壁终陈迹,生子何须似仲谋! 【注】①楚囚:《左传·成公九年》:“晋侯观于军府,见钟仪。问之曰:‘南冠而絷者,谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’”此典后人多用来指处于困境而不忘故国的人。②齐优:齐国的优伶。 下面对两首诗词的理解和分析错误的一项是(     ) A.《南乡子》这首词起笔一问一答,举目远望,收入眼底的只有北固楼周遭一片美好风光,流露出对被占领中原地区的怀念。 B.《黄州》颔联“江声不尽英雄恨,天意无私草木秋”采用借景抒情和拟人手法,表达上天不会因为人有未竟的事业而让时间停留。 C.陆游《黄州》诗意凄怆,悲痛低沉,哀惋悱恻;《南乡子》全词写景、抒情、议论密切结合;层次分明,气魄阔大,情调委婉深沉。 D.这两首诗词在最后两句都引用了《三国志吴主(孙权)传》的典故,但所表达的情感不同,辛弃疾的《南乡子》想借助典故暗讽偏安一隅的南宋统治者的无能,表达他对毫无振作之意的南宋统治者的愤慨之情;陆游的《黄州》借助此典故表达他对南宋统治者的理解和同情。 (24-25九年级上·河北·期末)阅读以下[甲][乙]两首诗词,完成问题。 [甲] 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 [乙] 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 1.[甲]词中“悠悠”一词一语双关,谈谈你的理解。 2.[甲][乙]两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感? 第 页 共 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 27 南乡子·登京口北固亭有怀(素养进阶分层作业)(解析版) 1.下列对“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”朗读节奏划分正确的是(     ) A.千古/兴亡/多少/事?悠悠。不尽/长江/滚滚/流 B.千古兴亡/多少/事?悠悠。不尽长江/滚滚/流 C.千古/兴亡/多少事?悠悠。不尽/长江/滚滚流 D.千古兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流 【答案】D 【解析】 【详解】句意为:从古到今,有多少国家兴亡大事呢?往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。“千古兴亡”“多少事”“不尽长江”“滚滚流”分别是语义相对完整的单元,D选项划分节奏自然,符合词句的表意和韵律。A.“多少事”是一个完整的偏正短语,不应拆分;“千古兴亡” 是一个整体,概括了漫长的历史变迁,不应拆分,“不尽长江” 点明了江水的主体,其中“不尽”修饰“长江”,不应拆分; “滚滚流”中“滚滚”修饰 “流”,描绘江水奔腾的状态,表意完整,不应拆分;B.“多少事”是一个完整的偏正短语,不应拆分; “滚滚流”中“滚滚”修饰 “流”,描绘江水奔腾的状态,表意完整,不应拆分;C.“千古兴亡” 是一个整体,概括了漫长的历史变迁,不应拆分,“不尽长江” 点明了江水的主体,其中“不尽”修饰“长江”,不应拆分。 2.(24-25九年级下·天津·月考)下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析,不恰当的一项是(     ) 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 A.“悠悠”一词既指时间的漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B.“生子当如孙仲谋”本是曹操的话,现在从辛弃疾口中说出,是希望南宋有如孙权那样的有志之士,也暗示自己就如孙权一样,有奋发图强、收复失地的伟大理想。 C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”两句化用典故,略写硝烟弥漫的战斗场面。 D.这首词熔记叙、抒情、议论于一炉,即景抒情,借古讽今。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗词赏析。C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”两句没有写硝烟弥漫的战斗场面,而是化用典故,通过描写孙权年少就统率千军万马,割据东南,坚持抗战,突出孙权的英雄形象;故选C。 3.(24年·山东·中考真题)阅读辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》,选出对诗歌赏析有误的一项 (     ) 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 A.这是一首登高感怀之作。词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。“悠悠”一词既指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B.本词以“问”贯穿始终,三问三答,简洁有力,结构严谨。 C.词人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建功立业。 D.这首词表达了作者渴望建功立业的情怀,也流露出报国无门的感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的失望。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”的意思是:天下英雄谁是孔权的敌手呢?只有曹操和刘备而己。生下的儿子就应当如孙权一般。辛弃疾借用此典,意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄,才能与孙权一决高低。其实,暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权,就是要此借凭吊千古英雄之名,感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。也暗示了自己就如孙权一样,有奋发图强,收复失地的伟大理想,暗示了自己的对南宋朝廷和派的愤恨,与选项“只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建功立业”表述不相符;故选C。 【点睛】【参考译文】从哪里可以眺望故土中原?眼前却只见北固楼一带的壮丽江山,千百年的盛衰兴亡,不知经历了多少变幻?说不清呀。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。想当年孙权在青年时代,已统领着千军万马,坐镇东南,连年征战,没有向敌人低过头。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说:“生下的儿子就应当如孙权一般!” 4.(25年·天津·中考真题)下面对《南乡子・登京口北固亭有怀》一词的赏析,不恰当的一项是 (       ) A.这首词以三问三答来结构全篇,自相呼应,层层推进,创前所未有的意境,情感豪迈奔放。 B.这首词褒扬在京口开创伟业的孙权,气魄宏大雄壮,在小令中含如此大题材的,不多见。 C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”写孙权年轻气盛,统率千军,暗含词人对他穷兵黩武,以致战乱不休的批评之意。 D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人对英雄的仰慕,对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。 【答案】C 【解析】 【导语】《南乡子・登京口北固亭有怀》借景抒情,意境雄浑壮阔。上阕登高望远,满眼风光与千古兴亡交融,尽显历史沧桑。下阕盛赞孙权年少统军、坚守东南的英雄气概,“生子当如孙仲谋”借古讽今,表达对南宋朝廷懦弱的批判,抒发渴望收复失地的壮志豪情,词风豪迈,令人回味。【详解】本题考查赏析诗句。C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”是赞美孙权年轻时就统率千军万马,占据东南地区,坚持抗战,并非批评他穷兵黩武。这里表达的是作者对孙权英雄气概和卓越才能的钦佩与赞赏,该选项赏析不恰当。故选C。 5.南乡子·登京口北固亭有怀 (1)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以设问手法表达词人望不见中原的惆怅的句子是:                                  ?                                  。 (2)辛弃疾用“                                  ?                        。                                  ”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)表现对历史兴衰变化无常的无限感慨。 (3)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马,英姿勃发的句子是:                                  ,                                  。 (4)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中暗示自己也像孙权一样,有奋发图强、收复失地的伟大理想的句子是:“                                  。” 【答案】①何处望神州 ②满眼风光北固楼 ③千古兴亡多少事 ④悠悠 ⑤不尽长江滚滚流 ⑥年少万兜鍪 ⑦坐断东南战未休 ⑧生子当如孙仲谋 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、滚、兜鍪、仲”等字词容易写错。 6.(23年·安徽·中考真题)为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的介绍,选择最恰当的一项是(       ) ①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。 ②《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。 ③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 ④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查词文理解。《南乡子·登京口北固亭有怀》根据“何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”可知,上片放眼古迹,慨叹江山不改,英雄俱往。“何处望神州?满眼风光北固楼”,词以问句开篇,豪迈十足。此时南宋早与金国划淮水为界,词人登上长江之滨的北固楼上,极目远眺,看到的都是江北金国的国土,心中感慨万千,大有山河不再之感。两句的意思是:什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光,但是中原还是看不见。“千古兴亡多少事”是词人纵观千古兴亡成败而发出的问句,豪情万丈,令人回味无穷。从古到今,这里发生过多少国家兴亡大事呢?“悠悠,不尽长江滚滚流”是对上句的回答,想当年,在这江防战略要地,有多少英雄驰骋。但一切都远去了,那些连绵不断的往事,如同没有尽头的长江滚滚地奔流不息。根据“年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”可知,下片追怀三国英雄,推崇孙权与北方强敌抗衡,巩固江南霸业的才能和气概,从而由上片纵观历史而生的兴亡沧桑之感慨,转入对具体历史英雄人物的凭吊,词旨渐显,仍是托古况今。“曹刘。生子当如孙仲谋”,结句所用典故,机关暗藏,借孙权和刘表之子刘琮的对比,即前者战胜北方强敌从而巩固江南国土,而后者不战而屈的故事,来褒贬历史人物,实则表达词人振兴南国,进而收复失地的一贯主张,同时讽刺苟安者的懦弱无能。由此可知,《南乡子·登京口北固亭有怀》,此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国之情,同时流露出报国无门的无限感慨以及对苟且偷安、毫无作为的南宋朝廷的愤懑之情。应使用“曲风凄冷悲壮,激昂慷慨”的《十里埋伏》;故选②。 (25年·陕西·中考真题)阅读下面的宋词,完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1.恰当运用叠词,不仅能和谐音律,而且能丰富思想内容。请从词作中选择一个叠词进行赏析。 2.说说作者赞颂孙权有什么作用。 【答案】 1.示例一:我选“悠悠”。在韵律上,读起来朗朗上口,富有音律美,又与下文“滚滚”相和;内容上,一语双关,兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。表达了词人慨叹历史兴亡之事远逝难追的伤感无奈之情。示例二:我选“滚滚”。在韵律上,读起来朗朗上口,富有音律美,又与上文“悠悠”相呼应;内容上,化用杜甫《登高》中的诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,暗示世事变迁,透露了作者无奈、伤感的情感。 2.示例一:借古讽今,抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情。示例二:希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国(或:含蓄地表达了作者渴望收复中原、统一祖国的愿望)。 【解析】 【导语】这首《南乡子》通过登北固亭的所见所感,抒发了辛弃疾对历史兴亡的感慨和对英雄人物的追思。词中运用叠词“悠悠”和“滚滚”,增强了音律美和情感表达。赞颂孙权不仅是对其英雄气概的肯定,也寄托了作者对南宋朝廷的期望,体现了其忧国忧民的情怀。 (1)题详解:本题考查叠词赏析。本词共有“悠悠”“滚滚”两个叠词,任选一个赏析即可。“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”意思是:千百年的盛衰兴亡,不知经历了多少变幻?说不清呀。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。“悠悠”形容漫长、久远。这里,叠词的运用,不仅暗示了时间之慢,而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。“滚滚”意思是形容急速地滚动或翻腾,词人借用杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境,不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势,还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来。在韵律上,读起来朗朗上口,富有音律美,两处叠词相应相和。示例:我选“悠悠”。“悠悠”形容漫长、久远。结合“千古兴亡多少事”纵观千古成败,意味深长,回味无穷,可知,表现了词人思绪之无穷。可谓一语双关,韵味无穷。在韵律上,与下文“滚滚”相和,读起来朗朗上口,富有音律美。 (2)题详解:本题考查理解诗歌内容。解答时,根据诗词意义,从作者所处年代,写作时的遭遇等方面入手进行分析。“年少万兜鍪,坐断东南战未休”的意思是,年少时就统率千军万马,占据东南一隅,奋发自强,战斗不息。诗人借描写孙权在青年时代,做了三军统帅。他能占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。表达了对孙权年少有为、英勇善战的赞赏。同时,这也是词人借古喻今,表达了自己对当时南宋朝廷苟且偷安、毫无振作的不满和对英雄人物的渴望。“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”,可知:辛弃疾认为天下英雄中只有曹操、刘备配称孙权的对手。连曹操都这样说,生儿子要像孙权这个样呢!“生子当如孙仲谋”这句话的蕴含和思想深度来说,在历史上,孙权能称雄江东于一时,而南宋经过了好几代皇帝,竟没有出一个像孙权一样的人敢于率领南宋人民抵抗外敌!南宋朝廷实在太萎靡庸碌了。“生子当如孙仲谋”体现南宋人民要求奋发图强的时代的呼声,希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争,统一祖国。 (24-25九年级上·河南·期末)阅读下面一首词,完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断江南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1.下列诗词中,没有提到“英雄”之意的一项是(     ) A.《十五从军征》 B.《江城子·密州出猎》 C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 D.《满江红(小住京华)》 2.辛弃疾的词好用典故,常为人诟病为“好掉书袋”。请从本首词中任选一处典故,谈谈你对这首词用典的看法。 【答案】 1.A 2.示例一:我认为这首词的用典不应该受到诟病。如“不尽长江滚滚流”化用杜甫的诗句,透露出词人的无奈、伤感、抑郁。示例二:我认为这首词的用典不应该受到诟病。如“天下英雄谁敌手?曹刘”用典,借“曹刘”来衬托孙权的英雄形象,感叹南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。示例三:我认为这首词的用典不应该受到诟病。如“生子当如孙仲谋”,引用曹操的话,赞颂孙权的雄才大略、不畏强敌,流露出对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷的讽刺,表达了词人的爱国情怀。 【解析】 【导语】这首词借登临北固亭抒发强烈的家国情怀。上片纵览历史兴亡,感慨世事无常,以滚滚长江象喻不息的时间洪流;下片以典故称赞孙权,同时抒发对中兴志士的仰慕之情。全词融历史与现实,苍凉豪迈,气势磅礴,展现了辛弃疾的爱国情怀与雄豪气魄。 (1)题详解:本题考查对诗歌的理解分析能力。A.《十五从军征》,这首诗主要描写了一个老兵退役回家的悲惨遭遇,反映了战争的残酷和人民的苦难。诗中通过老兵的视角,展示了家园破败、亲人离世的凄凉场景,主题集中在反战和对普通百姓的同情上,没有直接或间接提到英雄的形象或赞颂英雄的内容。B.《江城子·密州出猎》,这首词是苏轼的豪放派代表作,通过打猎的场景表达了渴望报效国家、建功立业的壮志。词中虽然没有直接使用“英雄”一词,但用典如孙权射虎、魏尚守边,以及结尾的“射天狼”都隐含了英雄气概和爱国情怀。此外,苏轼自比魏尚,希望被朝廷重用,展现了他作为文人的英雄抱负。C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾创作的一首词。该词通过对战争场景的描绘和对英雄情怀的抒发,表达了作者对国家命运的关注和对英雄人物的向往。词中虽然没有直接出现“英雄”二字,但通过对战争场面的生动刻画和对将士们英勇精神的赞美,间接体现了对英雄的赞美和敬仰。D.《满江红(小住京华)》中提到了“英雄”。这首词由秋瑾所作,表达了她作为女性革命者的豪迈气概和对自由的渴望。在词中,秋瑾以“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”这样的句子,展现了她虽身为女子,但心比男儿更刚烈的决心和勇气。故选A。 (2)题详解:本题考查典故。结合题干“辛弃疾写词好用典故,有人诟病其‘好掉书袋’”“任选一处典故,谈谈你对这首词用典的看法”,可从诗歌中选取一处典故,从典故与词的思想感情是否紧密联系的角度分析用典是否恰当。如“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”一句,词人借用曹操的话赞叹孙权的雄才大略,不畏强权,感叹历史兴亡之事,表达了词人对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满,暗示了自己就如孙权一样,有奋发图强,收复失地的伟大理想,表达对英雄的仰慕之情,也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨,对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨。而这些情感恰恰是这首词“怀”的情感。因此可见,他用的典故,都和这首词的思想感情紧密相连,就艺术手法论,环绕作品的思想内容而使用许多史事,能够加强作品的说服力和感染力,所以并不是“掉书袋”。再如,“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”一句借用曹操赞叹孙权雄才大略的典故,表达了词人对英雄的仰慕和对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满。词人借用典故含蓄地表达出内心的真实情感,因此并非“掉书袋”。 (24-25九年级上·辽宁·期末)阅读下面两首词,完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾〔宋代〕 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 王安石〔宋代〕 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。(归帆 一作:征帆) 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头①,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲②。(衰草 一作:芳草) 注:①门外楼头:源于杜牧诗中“门外韩擒虎,楼头张丽华”韩擒虎是隋朝开国大将,统兵伐陈,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。陈后主、张丽华被韩俘获,陈亡于隋。②后庭遗曲:指陈后主所作的《玉树后庭花》 对两首词理解和分析不恰当的一项是(       ) A.甲词中“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词的运用,不仅暗示了时间之慢,而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 B.甲词通篇三问三答,互相呼应,感怆雄壮,意境高远。 C.乙词通过对金陵(今江苏南京) 景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 D.甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情,但是风格迥异。甲词浑厚雄壮,乙词清新婉丽。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首词都通过历史兴亡和眼前景物表达自己的家国情怀。《南乡子》雄浑激昂,以磅礴气势抒发壮志难酬之慨;《桂枝香》深婉哀伤,以清丽婉约的笔调感慨繁华易逝、国运兴衰。两词风格虽异,情感却一脉相通。【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。D.有误,甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情,这是两首词的共同点。但在风格上,甲词浑厚雄壮,这一点无误;然而乙词并非清新婉丽,而是悲壮沉郁,通过描绘金陵秋景和怀古伤今,表达了作者对六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的悲叹,以及对北宋社会现实的不满和忧虑;故选D。 (25年·辽宁·中考真题)阅读下面两首诗,完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 黄州 宋陆游 局促常悲类楚囚①,迁流还叹学齐优②。 江声不尽英雄恨,天意无私草木秋。 万里羁愁添白发,一帆寒日过黄州。 君看赤壁终陈迹,生子何须似仲谋! 【注】①楚囚:《左传·成公九年》:“晋侯观于军府,见钟仪。问之曰:‘南冠而絷者,谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’”此典后人多用来指处于困境而不忘故国的人。②齐优:齐国的优伶。 下面对两首诗词的理解和分析错误的一项是(     ) A.《南乡子》这首词起笔一问一答,举目远望,收入眼底的只有北固楼周遭一片美好风光,流露出对被占领中原地区的怀念。 B.《黄州》颔联“江声不尽英雄恨,天意无私草木秋”采用借景抒情和拟人手法,表达上天不会因为人有未竟的事业而让时间停留。 C.陆游《黄州》诗意凄怆,悲痛低沉,哀惋悱恻;《南乡子》全词写景、抒情、议论密切结合;层次分明,气魄阔大,情调委婉深沉。 D.这两首诗词在最后两句都引用了《三国志吴主(孙权)传》的典故,但所表达的情感不同,辛弃疾的《南乡子》想借助典故暗讽偏安一隅的南宋统治者的无能,表达他对毫无振作之意的南宋统治者的愤慨之情;陆游的《黄州》借助此典故表达他对南宋统治者的理解和同情。 【答案】D 【解析】 【导语】辛弃疾《南乡子》借登楼所见,以长江喻历史兴亡,赞孙权以讽南宋,悲壮中显豪迈;陆游《黄州》融楚囚、齐优典故,叹身世羁愁,借赤壁陈迹、反用孙仲谋典,抒发对时局的失望,沉郁悲怆,各展南宋词人忧国情怀。【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。D.结合“生子何须似仲谋”可知,陆游在此化用典故,以“何须”二字反问,打破了对孙权的常规赞颂,实则是借典故感慨南宋统治者虽有孙权般的机遇却无收复失地的志向,流露的是对朝廷偏安现状的失望与愤懑,并非对统治者的理解和同情。而辛弃疾在《南乡子》中说“生子当如孙仲谋”,是通过赞叹孙权的雄才大略,暗讽南宋朝廷的懦弱无能,表达对统治者不思进取的愤慨。由此可知,选项中“陆游的《黄州》借助此典故表达他对南宋统治者的理解和同情”的表述错误,两首词虽都用典,但陆游表达的是对朝廷的失望,而非理解同情,此选项对情感的解读有误。故选D。 (24-25九年级上·河北·期末)阅读以下[甲][乙]两首诗词,完成问题。 [甲] 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 [乙] 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 1.[甲]词中“悠悠”一词一语双关,谈谈你的理解。 2.[甲][乙]两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感? 【答案】 1.“悠悠”既指时间的漫长久远,又指词人的思绪之绵长(无穷)。 2.写法共同点:借古讽今(借历史典故抒发个人情怀)。情感:甲词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌,其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷,表达了诗人的爱国情怀。乙诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 【解析】 【导语】《南乡子·登京口北固亭有怀》通过写景和感怀历史,表现出辛弃疾对国事的忧虑和对英雄人物的敬仰。《贾生》则通过贾谊的遭遇,抒发了李商隐对贤士被排挤的慨叹和对统治者不理政事的讽刺。这两首诗词都深含忧国忧民之情。 (1)题详解:本题考查炼字。结合“千古兴亡多少事?悠悠”可知,词人站在北固楼上,俯瞰着眼前的景色,思绪不禁穿越千年,感慨历史上朝代的兴衰更替,那些无数的兴亡大事,都随着时间的长河悠悠远去,给人一种历史沧桑感。这里的“悠悠”强调了时间的漫长和历史的厚重,让人感受到岁月的无情流逝,以及在历史长河中个人的渺小与世事的变幻无常。同时,这个词同时也表达了词人内心的情感,他对国家兴衰的关切、对历史变迁的感慨以及对当下局势的忧虑等诸多复杂情绪,如同这悠悠江水一般连绵不绝。这种绵长的思绪,体现出辛弃疾对国家命运的深深担忧和对恢复中原的渴望,却又因现实的无奈而陷入沉思与惆怅之中 。 (2)题详解:本题考查内容理解与情感分析。第一问,结合甲诗“年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”可知,遥想当年,那孙权多么英武威严,青年时期就统率着万千军马。占据住江南百战犹酣。天下英雄谁堪配做他的对手?惟有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪人说,生下的儿子就应当如孙权一般。作者借古讽今,通过对孙权年少有为、雄踞东南、战斗不息等事迹的描述,借孙权的典故来影射当时南宋朝廷的懦弱无能。结合乙诗“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”可知,可惜两人谈到夜半,文帝枉自前移坐席;不问国计民生,只问那无稽的鬼神。作者借古讽今,借汉文帝召见贾谊,却“不问苍生问鬼神”这一典故,以古事讽喻现实。故写法共同点:借古讽今(借历史典故抒发个人情怀)。第二问,结合甲诗“年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”可知,遥想当年,那孙权多么英武威严,青年时期就统率着万千军马。占据住江南百战犹酣。天下英雄谁堪配做他的对手?惟有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪人说,生下的儿子就应当如孙权一般。作者辛弃疾通过对古代英雄人物孙权的歌颂,表达了对英雄的仰慕之情。同时,借古讽今,对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的现状进行了委婉的批评,流露出词人渴望像古代英雄一样金戈铁马、收复失地、为国效力却壮志难酬的悲愤之情。结合乙诗“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。   可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”可知,文帝为了访求贤士,在宣室召见逐臣。那贾谊才华横溢,实在是超群绝伦。可惜两人谈到夜半,文帝枉自前移坐席;不问国计民生,只问那无稽的鬼神。李商隐借贾谊的遭遇,先扬后抑,“贾生才调更无伦”表面夸赞贾谊才华出众,“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”则笔锋一转,揭示出汉文帝虽重视贾谊,却不关心民生疾苦,实则是对晚唐统治者昏庸无能、不重视人才、不能真正为百姓谋福祉的辛辣讽刺,也表达了诗人自己怀才不遇的感慨。 第 页 共 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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27 南乡子·登京口北固亭有怀(素养进阶分层作业) 语文新教材统编版九年级上册
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