27 南乡子·登京口北固亭有怀（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版九年级上册

**基本信息** 以“素养进阶”为主线，通过基础积累、理解赏析、综合迁移三层设计，实现从文本认知到文化思辨的梯度提升，适配新授课知识巩固与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|朗读节奏划分、名句默写|以选择题（如第1题）和填空题（第5题）巩固文本基础，强化语言运用与文化积累| |理解赏析|词句含义、艺术手法、情感主旨|结合中考真题（如第2-4题）设置赏析题，通过“悠悠”叠词分析等题型培养思维能力| |综合迁移|跨文本对比、文化情境应用|通过与《桂枝香》《黄州》对比阅读（辽宁题）及背景曲选择（安徽题），深化审美创造与文化自信|

27 南乡子·登京口北固亭有怀（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（     ） A.瀚海（hàn）       冷难着（zháo） B.松柏（bǎi）       羌笛（qiāng） C.舂谷（chūn）       兜鍪（móu） D.狐裘（qiú）       羹饭（gěng） 2．下列对“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”朗读节奏划分正确的是（     ） A.千古/兴亡/多少/事？悠悠。不尽/长江/滚滚/流 B.千古兴亡/多少/事？悠悠。不尽长江/滚滚/流 C.千古/兴亡/多少事？悠悠。不尽/长江/滚滚流 D.千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流 3．（25年·天津·中考真题）下面对《南乡子・登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是 （       ） A.这首词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪迈奔放。 B.这首词褒扬在京口开创伟业的孙权，气魄宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，不多见。 C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统率千军，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。 D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。 4．（24年·山东·中考真题）阅读辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，选出对诗歌赏析有误的一项 （     ） 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A.这是一首登高感怀之作。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。“悠悠”一词既指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B.本词以“问”贯穿始终，三问三答，简洁有力，结构严谨。 C.词人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建功立业。 D.这首词表达了作者渴望建功立业的情怀，也流露出报国无门的感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的失望。 5．《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）理解型默写 （1）何处望神州？                。 （2）                ？悠悠。                。 （3）                ，坐断东南战未休。 （4）天下英雄谁敌手？曹刘。                。 （5）《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：                  ，                  。 （6）历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“                  ？                    。                  ”也曾有物是人非的嗟叹。 6．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》作者的说法有误的一项（     ） A.辛弃疾原字坦夫，后改字幼安，号稼轩。 B.他是南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。 C.辛弃疾与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 D.辛弃疾的词作风格婉约，多写儿女风情，极少抒发家国情怀。 （25-26九年级上·陕西·期末）阅读下面的诗歌，完成以下小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1．有同学读到“千古兴亡多少事？悠悠”一句时，联想到陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，认为两句中的“悠悠”都表示时间久远，传递出的情感也基本相同。你认同他的理解吗？请简要阐释理由。 2．“生子当如孙仲谋”一句蕴含了诗人复杂的情感，请简要分析。 （25-26九年级上·陕西·期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”描绘出孙权怎样的英雄形象？ 2．词人用三问三答的方式层层深入、层层推进表现出自己悲怆而又不失雄壮的情怀，请任选一问一答，简要分析。 （25-26九年级上·福建·期末）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 送湖南部曲① 辛弃疾 青衫匹马万人呼，幕府当年急急符②。愧我明珠成薏苡③，负君赤手缚於菟。 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。 【注】①部曲：指部下。②急急符：紧急的军令。③薏苡：《后汉书·马援传》，马援从交趾还朝，带回一车薏苡。后有人上报皇帝诬陷他私藏珍珠。 1．下列对甲乙两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A.甲词以问句起笔奠定感情基调，乙诗首联追忆幕府征召之事，刻画部曲形象。 B.甲词赞孙权年少便统率千军的英雄气概，乙诗写自己虽年老但眼光敏锐。 C.甲词语言明快中含悲怆，乙诗语言直白中见沉郁，都体现了豪放词的风格。 D.甲词以怀古为脉络，乙诗以送别为线索，都饱含作者深沉的情怀。 2．辛弃疾的作品常饱含“壮志”与“悲情”，请简要概括这两种情感在甲乙诗词中的体现。 （25-26九年级上·山东·期末）古诗词鉴赏，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 菩萨蛮·书江西造口①壁 辛弃疾 郁孤台②下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜③无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注】①造口：金兵入侵，隆祐太后被追至造口时情势危急，故当稼轩身临造口，怀想隆祐太后被追至此，因此感兴。②郁孤台：位于造口上游。③可怜：可惜。 1．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（     ） A.甲词以“何处望神州”开篇，乙词以“郁孤台下清江水”起兴，两首词均通过即景抒情，引出对家国命运的深沉感慨。 B.甲词中“年少万兜鍪”借赞颂年轻有为的孙权，乙词中“中间多少行人泪”借追忆百姓苦难，都暗含了对南宋朝廷苟安的不满。 C.两首词的尾句直抒胸臆，甲词末尾用曹操“生子当如孙仲谋”的典故，表达了收复中原的坚定信念；乙词写“山深闻鹧鸪”，以鹧鸪哀鸣抒发了对前途的哀愁。 D.两首词都体现了辛弃疾词作将个人命运与国家前途紧密相连的深厚爱国情怀，但在情感表达上，甲词更显豪迈悲慨，乙词则偏于沉郁苍凉。 2．“望”和“顾”都含有“看”的意思，【甲】【乙】两首词中均出现了“望”字，那么这个“望”字能否替换为“顾”呢？请结合具体词句分析其中的理由。 （24年·山东·中考真题）阅读下面的宋词，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1．下列对这首词理解有误的一项是（     ） A.这是一首小令，是著名的怀古咏志之作。“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目。 B.“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”和苏轼的名句“长江滚滚空自流”。 C.词的上阕借景抒情，作者登楼远眺，想到中原沦陷，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，情感沉郁悲怆。 D.词的下阕意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低，表达对英雄的仰慕和对南宋朝廷屈辱求和的失望和愤慨。 2．下列对这首词赏析有误的一项是（     ） A.这首词围绕主题“登北固楼”，将写景、抒情和议论紧密结合，从大处落笔，视野开阔，气势壮阔。 B.“千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C.“生子当如孙仲谋”，化古人之语入词，通过用典，暗示词人自己有发愤图强、收复失地的伟大理想。 D.全词三问三答，自相呼应，由眼前之景到报国无门的追忆，再到对英雄人物的呼唤，层次分明，意境深远。 （24-25九年级上·河北·期末）阅读以下[甲][乙]两首诗词，完成问题。 [甲] 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 [乙] 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 1．[甲]词中“悠悠”一词一语双关，谈谈你的理解。 2．[甲][乙]两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？ 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 27 南乡子·登京口北固亭有怀（素养进阶分层作业）（解析版） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（     ） A.瀚海（hàn）       冷难着（zháo） B.松柏（bǎi）       羌笛（qiāng） C.舂谷（chūn）       兜鍪（móu） D.狐裘（qiú）       羹饭（gěng） 【答案】B 【解析】 本题考查字音。 A.冷难着（zháo）——zhuó； C.舂谷（chūn）——chōng； D.羹饭（gěng）——gēng； 故选B。 2．下列对“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”朗读节奏划分正确的是（     ） A.千古/兴亡/多少/事？悠悠。不尽/长江/滚滚/流 B.千古兴亡/多少/事？悠悠。不尽长江/滚滚/流 C.千古/兴亡/多少事？悠悠。不尽/长江/滚滚流 D.千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流 【答案】D 【解析】 句意为：从古到今，有多少国家兴亡大事呢？往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。“千古兴亡”“多少事”“不尽长江”“滚滚流”分别是语义相对完整的单元，D选项划分节奏自然，符合词句的表意和韵律。 A.“多少事”是一个完整的偏正短语，不应拆分；“千古兴亡” 是一个整体，概括了漫长的历史变迁，不应拆分，“不尽长江” 点明了江水的主体，其中“不尽”修饰“长江”，不应拆分； “滚滚流”中“滚滚”修饰 “流”，描绘江水奔腾的状态，表意完整，不应拆分； B.“多少事”是一个完整的偏正短语，不应拆分； “滚滚流”中“滚滚”修饰 “流”，描绘江水奔腾的状态，表意完整，不应拆分； C.“千古兴亡” 是一个整体，概括了漫长的历史变迁，不应拆分，“不尽长江” 点明了江水的主体，其中“不尽”修饰“长江”，不应拆分。 3．（25年·天津·中考真题）下面对《南乡子・登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是 （       ） A.这首词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪迈奔放。 B.这首词褒扬在京口开创伟业的孙权，气魄宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，不多见。 C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统率千军，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。 D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。 【答案】C 【解析】 【导语】 《南乡子・登京口北固亭有怀》借景抒情，意境雄浑壮阔。上阕登高望远，满眼风光与千古兴亡交融，尽显历史沧桑。下阕盛赞孙权年少统军、坚守东南的英雄气概，“生子当如孙仲谋”借古讽今，表达对南宋朝廷懦弱的批判，抒发渴望收复失地的壮志豪情，词风豪迈，令人回味。 本题考查赏析诗句。 C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是赞美孙权年轻时就统率千军万马，占据东南地区，坚持抗战，并非批评他穷兵黩武。这里表达的是作者对孙权英雄气概和卓越才能的钦佩与赞赏，该选项赏析不恰当。故选C。 4．（24年·山东·中考真题）阅读辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，选出对诗歌赏析有误的一项 （     ） 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A.这是一首登高感怀之作。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。“悠悠”一词既指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 B.本词以“问”贯穿始终，三问三答，简洁有力，结构严谨。 C.词人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建功立业。 D.这首词表达了作者渴望建功立业的情怀，也流露出报国无门的感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的失望。 【答案】C 【解析】 本题考查诗歌鉴赏。 C.“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”的意思是：天下英雄谁是孔权的敌手呢？只有曹操和刘备而己。生下的儿子就应当如孙权一般。辛弃疾借用此典，意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低。其实，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权，就是要此借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想，暗示了自己的对南宋朝廷和派的愤恨，与选项“只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建功立业”表述不相符； 故选C。 【点睛】 【参考译文】从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。想当年孙权在青年时代，已统领着千军万马，坐镇东南，连年征战，没有向敌人低过头。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说：“生下的儿子就应当如孙权一般！” 5．《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）理解型默写 （1）何处望神州？                。 （2）                ？悠悠。                。 （3）                ，坐断东南战未休。 （4）天下英雄谁敌手？曹刘。                。 （5）《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：                  ，                  。 （6）历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“                  ？                    。                  ”也曾有物是人非的嗟叹。 【答案】①满眼风光北固楼 ②千古兴亡多少事 ③不尽长江滚滚流 ④年少万兜鍪 ⑤生子当如孙仲谋 ⑥年少万兜鍪 ⑦坐断东南战未休 ⑧千古兴亡多少事 ⑨悠悠 ⑩不尽长江滚滚流 【解析】 本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“满、固、滚、流、兜鍪、仲、谋、休、悠”等字词容易写错。 6．下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》作者的说法有误的一项（     ） A.辛弃疾原字坦夫，后改字幼安，号稼轩。 B.他是南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。 C.辛弃疾与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 D.辛弃疾的词作风格婉约，多写儿女风情，极少抒发家国情怀。 【答案】D 【解析】 D.辛弃疾是豪放派词人，词作多抒发爱国情怀与壮志难酬的悲愤，风格雄浑豪放，虽然也有部分婉约风格的作品，但绝不是多写儿女风情、极少抒发家国情怀。 （25-26九年级上·陕西·期末）阅读下面的诗歌，完成以下小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1．有同学读到“千古兴亡多少事？悠悠”一句时，联想到陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，认为两句中的“悠悠”都表示时间久远，传递出的情感也基本相同。你认同他的理解吗？请简要阐释理由。 2．“生子当如孙仲谋”一句蕴含了诗人复杂的情感，请简要分析。 【答案】 1．不认同。辛弃疾抒发的是家国情怀，词中的“悠悠”表现出他的思绪无穷，以及对历史兴亡之事远逝难追的伤感、无奈之情。陈子昂抒发的是个人感伤，诗中的“悠悠”将作者置于无边宇宙背景中，更显苍茫孤独，抒发了他生不逢时、壮志未酬的惆怅和孤寂之情。 2．此句运用典故，表达了词人对孙权雄才大略的仰慕（赞美）之情，同时也暗含了对南宋朝廷主和派偏安江南的愤慨（鞭挞）之情，以及自己渴望收复中原的爱国情怀与报国无门的感慨。 【解析】 【导语】 京口北固亭上，辛弃疾凭栏而立，江风裹挟着千古兴亡的气息扑面而来。他望北固楼风光，念中原故土，一句“何处望神州”的叩问，道尽对失地的牵挂。词人以长江滚滚衬历史悠悠，借年少孙权的英雄形象，抒发对南宋偏安的愤懑，也藏着自己壮志未酬、渴望收复河山的家国情怀。 1题详解： 本题考查对古诗词中情感内涵的比较分析。 不认同同学的理解。辛弃疾词中的“千古兴亡多少事？悠悠”句意为“从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了”。“悠悠”在此处形容时间的久远与思绪的绵延不绝。辛弃疾生活在南宋时期，当时中原被金人占领，南宋朝廷偏安一隅，他一生致力于抗金复国却屡遭排挤。词人登高远眺，面对“满眼风光北固楼”，联想到千古兴亡之事，思绪万千，“悠悠”既表现了他对历史兴衰更迭的感慨，也蕴含着对国家命运的深切忧虑，抒发的是以国家兴亡为己任的家国情怀，以及对历史远逝难追的伤感与无奈。 陈子昂诗中的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”句意为“想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷”。“悠悠”在此处形容天地的广阔无垠与时间的渺远。陈子昂胸怀大志，却因直言进谏而遭贬，报国无门。他登高远眺，面对苍茫天地，个人的渺小与天地的永恒形成对比，“悠悠”突出了天地的苍茫与时间的渺远，将诗人置于无边宇宙的背景下，更显其孤独无依，抒发的是生不逢时、壮志未酬的惆怅与孤寂之情。 2题详解： 本题考查情感理解。 结合“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，词人先描绘孙权年轻时统率千军万马，占据东南坚持抗战的英雄气概，又以“天下英雄谁敌手”凸显其雄才大略，随后引用“生子当如孙仲谋”的典故，直接表达了对孙权的仰慕与赞美。 结合整首词的背景，词人登京口北固亭，面对千古兴亡之事，联想到南宋朝廷偏安一隅、不思进取的现状，孙权的英雄形象与南宋统治者的懦弱形成鲜明对比。由此可知，此句既赞孙权，又暗含对南宋主和派的愤慨，以及自己渴望收复中原的爱国情怀与报国无门的感慨。 （25-26九年级上·陕西·期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”描绘出孙权怎样的英雄形象？ 2．词人用三问三答的方式层层深入、层层推进表现出自己悲怆而又不失雄壮的情怀，请任选一问一答，简要分析。 【答案】 1．描绘出孙权年少有为、英姿勃发、雄才大略、英勇善战的英雄形象。 2．[示例一]结合“何处望神州”可知，词人开篇发问，登楼远眺，却不见中原故土，只看到北固楼的风光，这一问饱含着词人对中原沦陷的悲愤和对故土的深切思念，为全词奠定了悲怆的基调。 [示例二]结合“千古兴亡多少事”可知，词人由眼前的北固楼联想到历史上的兴亡之事，发出深沉的疑问，表现出对历史变迁的感慨；而“悠悠”一词，既指时间漫长，也指词人思绪的悠远，再结合“不尽长江滚滚流”，以滚滚东流的长江水比喻历史的沧桑变化，更增添了词人内心的悲怆之感。 [示例三]结合“天下英雄谁敌手”可知，词人以设问的方式提出天下英雄谁能与孙权匹敌的问题，然后给出答案“曹刘”，将孙权与曹操、刘备相提并论，突出了孙权的英雄气概；最后引用曹操的评价“生子当如孙仲谋”，表达了对孙权的赞美和敬仰之情，同时也流露出词人渴望像孙权一样建功立业的雄心壮志。 【解析】 【导语】 这首词以登北固亭所见所感起笔，开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”以设问点出登临之意，借长江滚滚流水寄寓千古兴亡的感慨，苍凉沉郁。词的下阕聚焦孙权，“年少万兜鍪，坐断东南战未休”勾勒出其雄才大略的少年英雄形象，以“曹刘”衬托其不凡，结句“生子当如孙仲谋”直抒胸臆。 1题详解： 本题考查内容分析与人物形象概括。 根据诗句“年少万兜鍪，坐断东南战未休”可知，意思是年少时就统率千军万马，占据东南一隅，奋发自强，战斗不息。“年少万兜鍪”写出孙权年轻时就统帅千军万马，展现出年少有为、英姿勃发的气概；“坐断东南”表现他能稳固占据东南地区，体现雄才大略；“战未休”写出他英勇作战、不屈不挠，突出英勇善战、刚毅果敢的英雄形象。 2题详解： 本题考查内容分析与概括。 根据“何处望神州？满眼风光北固楼”可知，词人登上北固亭，第一问便直指中原失地，自问哪里能望见故国神州，回答只有眼前北固楼的风光。一问一答，直接抒发对国土沦丧的悲痛、对故土的深切思念，情感悲凉，奠定全词沉郁悲怆的基调。 根据“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”可知，词人第二问由眼前风光联想到千年历史，追问朝代兴衰，回答以“悠悠”形容历史漫长、愁思无尽，又以长江奔流不息比喻历史沧桑与心中悲愤，把个人悲慨融入历史长河，情感层层加深，悲怆之感更加强烈。 根据“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，词人第三问赞颂英雄，问天下谁是孙权对手，答只有曹操、刘备，最后借曹操之语盛赞孙权。这一问一答，赞美少年孙权雄踞东南、征战四方，表达对英雄的仰慕，也抒发自己渴望收复中原、建功立业的壮志，情感由悲怆转为雄壮，情怀层层推进、境界高远。 （25-26九年级上·福建·期末）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 送湖南部曲① 辛弃疾 青衫匹马万人呼，幕府当年急急符②。愧我明珠成薏苡③，负君赤手缚於菟。 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。 【注】①部曲：指部下。②急急符：紧急的军令。③薏苡：《后汉书·马援传》，马援从交趾还朝，带回一车薏苡。后有人上报皇帝诬陷他私藏珍珠。 1．下列对甲乙两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A.甲词以问句起笔奠定感情基调，乙诗首联追忆幕府征召之事，刻画部曲形象。 B.甲词赞孙权年少便统率千军的英雄气概，乙诗写自己虽年老但眼光敏锐。 C.甲词语言明快中含悲怆，乙诗语言直白中见沉郁，都体现了豪放词的风格。 D.甲词以怀古为脉络，乙诗以送别为线索，都饱含作者深沉的情怀。 2．辛弃疾的作品常饱含“壮志”与“悲情”，请简要概括这两种情感在甲乙诗词中的体现。 【答案】 1．C 2．壮志：甲通过赞美孙权抒发自己渴望建功立业的壮志；乙“论事惊人胆满躯”写词人虽年老但胆识仍在，不改报国壮志。 悲情：甲借历史兴亡之叹表达对南宋朝廷苟安的失望，以及空有壮志无处施展的悲叹；乙借用典故表达自己遭诬陷而壮志难伸，辜负且有愧于部下。 【解析】 【导语】 辛弃疾这两首作品，一怀古一送别，皆为英雄心声。甲词登亭怀古，颂孙权、叹兴亡，寄寓收复中原的壮志与忧时之愤；乙诗赠别部下，自剖心迹，叹遭谗负友，却仍怀胆气、愿舍己为国。 1题详解： 本题考查古诗词内容理解与语言风格赏析。 C.根据【乙】诗内容可知，乙诗多处运用典故抒情，“愧我明珠成薏苡”借马援遭谗被诬的典故自比，含蓄表达自身被人陷害的委屈；“负君赤手缚於菟”以“缚於菟”喻指部下勇猛立功，全诗表意委婉深沉，并非语言直白。同时乙诗是古体诗，并非词，不能说“体现了豪放词的风格”，表述错误。 故选C。 2题详解： 本题考查主旨情感对比分析。 壮志：根据甲词《南乡子・登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪，坐断东南战未休”“生子当如孙仲谋”可知，“年少万兜鍪，坐断东南战未休”意思是：孙权年轻时便统领万千将士，割据东南、坚持抗敌不肯罢休。“生子当如孙仲谋”意思是：生儿子就应当像孙权这样英雄有为。词人极力赞颂孙权的英雄气概，寄托自己渴望收复失地、建功立业的雄心壮志。 根据乙诗《送湖南部曲》“观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯”可知，“观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯”意思是：我虽年老，双眼依旧明亮如镜，议论国事胆识过人、气魄惊人。词句展现词人年岁虽老，却依然心怀天下、壮志不减的爱国情怀。 悲情：根据甲词《南乡子・登京口北固亭有怀》“何处望神州？满眼风光北固楼”“千古兴亡多少事？悠悠”可知，“何处望神州？满眼风光北固楼”意思是：哪里能够望见中原故土？眼前只有北固楼的风光。“千古兴亡多少事？悠悠”意思是：古往今来多少兴亡成败，连绵不绝。词人借登临怀古，抒发对朝廷偏安江南、不思收复的失望，以及自己空有壮志却无法施展的悲慨。 根据乙诗《送湖南部曲》“愧我明珠成薏苡，负君赤手缚於菟”可知，“愧我明珠成薏苡，负君赤手缚於菟”意思是：我惭愧自己遭人诬陷，连累了你们这样勇猛善战的部下。词人借用马援遭谗的典故，抒发自己被小人陷害、壮志难伸，又愧对部下的愧疚与悲愤。 （25-26九年级上·山东·期末）古诗词鉴赏，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 菩萨蛮·书江西造口①壁 辛弃疾 郁孤台②下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜③无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注】①造口：金兵入侵，隆祐太后被追至造口时情势危急，故当稼轩身临造口，怀想隆祐太后被追至此，因此感兴。②郁孤台：位于造口上游。③可怜：可惜。 1．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（     ） A.甲词以“何处望神州”开篇，乙词以“郁孤台下清江水”起兴，两首词均通过即景抒情，引出对家国命运的深沉感慨。 B.甲词中“年少万兜鍪”借赞颂年轻有为的孙权，乙词中“中间多少行人泪”借追忆百姓苦难，都暗含了对南宋朝廷苟安的不满。 C.两首词的尾句直抒胸臆，甲词末尾用曹操“生子当如孙仲谋”的典故，表达了收复中原的坚定信念；乙词写“山深闻鹧鸪”，以鹧鸪哀鸣抒发了对前途的哀愁。 D.两首词都体现了辛弃疾词作将个人命运与国家前途紧密相连的深厚爱国情怀，但在情感表达上，甲词更显豪迈悲慨，乙词则偏于沉郁苍凉。 2．“望”和“顾”都含有“看”的意思，【甲】【乙】两首词中均出现了“望”字，那么这个“望”字能否替换为“顾”呢？请结合具体词句分析其中的理由。 【答案】 1．C 2．“望”字不能替换为“顾”。 【甲】词“何处望神州”中，“望”字引出对中原故土的眺望，营造出时空辽阔的意境，体现了词人欲效仿孙权、收复中原的豪情壮志。 【乙】词“西北望长安”中，“望”字写出词人对北宋故都的深情凝望，但“无数山”的阻隔透露出词人面对现实阻碍的无奈与悲凉，使情感更加沉郁。 【解析】 【导语】 这两首是辛弃疾登临怀古的经典爱国词作，都寄寓着山河破碎之痛、对南宋朝廷苟安的不满。前者借古抒怀偏豪迈悲慨，后者借山水寄愤偏沉郁苍凉，满含词人忧国赤诚。 1题详解： C.甲词末句“生子当如孙仲谋”是用典抒情，借曹操对孙权的赞叹，表达对南宋朝廷的不满与对英雄的向往，并非“直抒胸臆”，也未直接表达“收复中原的坚定信念”。 2题详解： 甲词“何处望神州”的“望”是登高远望、眺望之意，指词人登上北固楼，向远方眺望中原故土，饱含对失地的牵挂与收复中原的渴望。“顾”是“回头看、环顾”之意，无法体现登高远眺中原的辽阔视野与深沉家国之思，情感力度不足。 乙词“西北望长安”的“望”是向远方凝望、遥望之意，指词人向西北方向眺望故都，饱含对故土的思念与收复失地的期盼。“顾”是“回头看”，无法体现遥望故都、心系中原的深情，也不能传达出那种跨越千山万水的家国眷恋。 （24年·山东·中考真题）阅读下面的宋词，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 1．下列对这首词理解有误的一项是（     ） A.这是一首小令，是著名的怀古咏志之作。“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目。 B.“不尽长江滚滚流”是作者的想象之景，此句化用了杜甫的名句“不尽长江滚滚来”和苏轼的名句“长江滚滚空自流”。 C.词的上阕借景抒情，作者登楼远眺，想到中原沦陷，思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追，情感沉郁悲怆。 D.词的下阕意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低，表达对英雄的仰慕和对南宋朝廷屈辱求和的失望和愤慨。 2．下列对这首词赏析有误的一项是（     ） A.这首词围绕主题“登北固楼”，将写景、抒情和议论紧密结合，从大处落笔，视野开阔，气势壮阔。 B.“千古兴亡多少事？悠悠”中“悠悠”一词，一语双关，既指时间漫长久远，又指词人思绪之无穷。 C.“生子当如孙仲谋”，化古人之语入词，通过用典，暗示词人自己有发愤图强、收复失地的伟大理想。 D.全词三问三答，自相呼应，由眼前之景到报国无门的追忆，再到对英雄人物的呼唤，层次分明，意境深远。 【答案】 1．B 2．D 【解析】 1题详解： 本题考查诗词内容理解。 B.“‘不尽长江滚滚流’是作者的想象之景”有误。本词是词人辛弃疾登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，就犹如眼前长流不息的江水一般。北固亭在今镇江市北固山上，下临长江，三面环水。因此，“不尽长江滚滚流”是作者眼见实景，而不是想象之景。 故选B。 2题详解： 本题考查诗词与赏析。 D.“报国无门的追忆”“对英雄人物的呼唤”有误。“年少万兜鍪，坐断东南战未休”意思是孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息，何等英雄气概！词人热情歌颂了孙权的不畏强敌，坚决抵抗的精神，讽刺当朝统治者的懦弱无能，苟且偷安。表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复祖国山河、为国效力的壮烈情怀。作者通过赞美年轻的孙权雄踞江东，与曹操、刘备抗衡，意在表达渴望建功立业（收复失地）的壮志，同时也暗含年华老去、报国无门的愤懑，以及对统治者偏安江南、不思复国的慨叹。应改为“报国无门的愤懑”“对英雄人物的歌颂敬佩”。 故选D。 （24-25九年级上·河北·期末）阅读以下[甲][乙]两首诗词，完成问题。 [甲] 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 [乙] 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 1．[甲]词中“悠悠”一词一语双关，谈谈你的理解。 2．[甲][乙]两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？ 【答案】 1．“悠悠”既指时间的漫长久远，又指词人的思绪之绵长（无穷）。 2．写法共同点：借古讽今（借历史典故抒发个人情怀）。 情感：甲词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷，表达了诗人的爱国情怀。乙诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 【解析】 【导语】 《南乡子·登京口北固亭有怀》通过写景和感怀历史，表现出辛弃疾对国事的忧虑和对英雄人物的敬仰。《贾生》则通过贾谊的遭遇，抒发了李商隐对贤士被排挤的慨叹和对统治者不理政事的讽刺。这两首诗词都深含忧国忧民之情。 1题详解： 本题考查炼字。 结合“千古兴亡多少事？悠悠”可知，词人站在北固楼上，俯瞰着眼前的景色，思绪不禁穿越千年，感慨历史上朝代的兴衰更替，那些无数的兴亡大事，都随着时间的长河悠悠远去，给人一种历史沧桑感。这里的“悠悠”强调了时间的漫长和历史的厚重，让人感受到岁月的无情流逝，以及在历史长河中个人的渺小与世事的变幻无常。同时，这个词同时也表达了词人内心的情感，他对国家兴衰的关切、对历史变迁的感慨以及对当下局势的忧虑等诸多复杂情绪，如同这悠悠江水一般连绵不绝。这种绵长的思绪，体现出辛弃疾对国家命运的深深担忧和对恢复中原的渴望，却又因现实的无奈而陷入沉思与惆怅之中 。 2题详解： 本题考查内容理解与情感分析。 第一问，结合甲诗“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，遥想当年，那孙权多么英武威严，青年时期就统率着万千军马。占据住江南百战犹酣。天下英雄谁堪配做他的对手？惟有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪人说，生下的儿子就应当如孙权一般。作者借古讽今，通过对孙权年少有为、雄踞东南、战斗不息等事迹的描述，借孙权的典故来影射当时南宋朝廷的懦弱无能。 结合乙诗“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”可知，可惜两人谈到夜半，文帝枉自前移坐席；不问国计民生，只问那无稽的鬼神。作者借古讽今，借汉文帝召见贾谊，却“不问苍生问鬼神”这一典故，以古事讽喻现实。 故写法共同点：借古讽今（借历史典故抒发个人情怀）。 第二问，结合甲诗“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，遥想当年，那孙权多么英武威严，青年时期就统率着万千军马。占据住江南百战犹酣。天下英雄谁堪配做他的对手？惟有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪人说，生下的儿子就应当如孙权一般。作者辛弃疾通过对古代英雄人物孙权的歌颂，表达了对英雄的仰慕之情。同时，借古讽今，对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的现状进行了委婉的批评，流露出词人渴望像古代英雄一样金戈铁马、收复失地、为国效力却壮志难酬的悲愤之情。 结合乙诗“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。   可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”可知，文帝为了访求贤士，在宣室召见逐臣。那贾谊才华横溢，实在是超群绝伦。可惜两人谈到夜半，文帝枉自前移坐席；不问国计民生，只问那无稽的鬼神。李商隐借贾谊的遭遇，先扬后抑，“贾生才调更无伦”表面夸赞贾谊才华出众，“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”则笔锋一转，揭示出汉文帝虽重视贾谊，却不关心民生疾苦，实则是对晚唐统治者昏庸无能、不重视人才、不能真正为百姓谋福祉的辛辣讽刺，也表达了诗人自己怀才不遇的感慨。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $