25 陈涉世家（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版九年级上册

**基本信息** 《陈涉世家》同步练习以“素养进阶”为核心，通过基础夯实、课内迁移、拓展对比三层设计，构建从文言基础到综合探究的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、虚词、通假字、文学常识、课文默写|以选择、填空为主，聚焦《史记》文言基础，如“阳夏”注音、“乃”字用法辨析，强化语言运用能力| |提升层|课内文言文阅读（字词解释、翻译、人物分析）|依托课内选段，设计“度已失期”释义、“天下苦秦久矣”翻译等题，深化文本理解，培养思维能力| |拓展层|课内外对比阅读（《陈涉世家》与《项羽本纪》）|通过陈涉与项羽、项梁的行为对比，分析人物形象与句式特点，渗透文化自信，提升审美创造与辩证思维|

25 陈涉世家（素养进阶分层作业）（解析版） 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（     ） A.阳夏（jiǎ）             辍耕（zhui）          忿恚尉（huì）             適戍渔阳（zhé） B.嗟乎（jiē）             间令（jiàn）            皆次当行（xíng）             度已失期（duó） C.篝火（gōu）             数谏（shù）            陈胜王（wàng）             尉果笞广（chī） D.社稷（jì）             所罾（zēng）            被坚执锐（pī）             鸿鹄之志（hú） 【答案】D 【解析】 本题考查字音。 A.辍耕（zhui）——chuò； B. 皆次当行（xíng） ——háng； C. 数谏（shù）——shuò； 故选D。 2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　） A.苟富贵，无相忘       苟：如果 B.为天下唱       唱：同“倡”，倡导，发起 C.会天大雨，道不通       会：适逢，恰逢 D.固以怪之矣       怪：责怪 【答案】D 【解析】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.有误，“固以怪之矣”的意思是“本来已经对这件事感到奇怪了”，怪：意动用法，以……为怪，对……感到奇怪； 故选D。 3．下列句子中不含通假字的一项是（     ） A.发闾左適戍渔阳 B.置人所罾鱼腹中 C.为天下唱 D.固以怪之矣 【答案】B 【解析】 本题考查通假字。 A.句意：征发贫苦人民去驻守渔阳。適：同“谪”，贬谪； B.句意：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾：渔网，这里用作动词，用网捕； C.句意：倡导，号召天下老百姓（反秦）。唱：同“倡”，倡导、发起； D.句意：本来已经对这件事感到奇怪了。以：同“已”，已经； 故选B。 4．下列各句中，加点词的古今义相同的一项是（     ） A.等死，死国可乎 B.夜篝火 C.燕雀安知鸿鹄之志哉 D.卒中往往语 【答案】C 【解析】 本题考查文言实词。 A.古义：同样。今义：多指等候，等到。 B.古义：用竹笼罩着火，这里的意思是用篝火装作“鬼火”。今义：借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 C.古义和今义都是泛指小鸟，比喻庸人。 D.古义：到处。今义：常常。 故选C。 5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A.广故数言欲亡       扶苏以数谏故 B.肉食者谋之，又何间焉       又间令吴广之次所旁丛祠中 C.燕雀安知鸿鹄之志哉       二世杀之 D.乃诈称公子扶苏、项燕       乃记之而去 【答案】D 【解析】 本题考查一词多义。 A.副词，故意＼名词，缘故； B.动词，参与＼副词，暗地里； C.助词，的＼代词，他； D.副词，于是＼副词，于是； 故选D。 6．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A.燕雀/安知鸿鹄之志哉 B.举大计/亦死 C.发闾左適戍/渔阳 D.杀之/以应陈涉 【答案】C 【解析】 本题考查断句。 C．本句句意：征发贫苦人民去驻守渔阳。“发”是“征发”的意思，“闾左”指贫苦人民，“適戍”是“发配去守边”的意思，“渔阳”是地点，正确的划分应该是“发闾左/適戍渔阳”。 故选C。 7．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A.《史记》由西汉历史学家司马迁所撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 B.古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。 C.足下，古代下称上或同辈相称的敬辞。 D.社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 【答案】A 【解析】 本题考查文学文化常识。 A.《史记》是西汉司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，而非“编年体通史”； 故选A。 8．根据课文内容填空。 （1）陈胜、吴广起义的策略是“                                          ”。 （2）文中写陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者发出挑战，激励众人的句子是“                                            ”。 （3）文中表明陈胜少时就有远大抱负的一句话是“                                                ”。 【答案】①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者 ②王侯将相宁有种乎 ③燕雀安知鸿鹄之志哉 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侯”“鸿鹄”“哉”等字词容易写错。 （23-24·黑龙江·月考）阅读《陈涉世家》，回答小题。 陈涉世家 ①二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ②吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 1．解释文中加点的词语。 （1）亡       （2）被 2．翻译句子。 （1）扶苏以数谏故，上使外将兵。 （2）王侯将相宁有种乎。 3．第①段中陈胜认为“宜多应者”的原因是什么？请用自己的话概括回答。 【答案】 1． （1）亡：逃跑 （2）被：同“披”，穿 2． （1）扶苏因为多次劝谏始皇的缘故，始皇派他到边疆去带兵 （2）王侯将相难道有天生的贵种吗 3．天下人长期苦于秦的统治；秦二世不该立为国君；百姓爱戴扶苏、项燕 【解析】 1题详解： 本题考查文言文实词。 （1）句意：现在逃跑也是死。亡：逃跑。 （2）句意：将军你亲身穿着战甲持着武器，被：“通‘披’，穿”。 2题详解： 本题考查文言句子翻译。重点词有： （1）以：因为；谏：劝谏；故：原因；使：派遣；将：带领，率领。 （2）宁：难道，表示反问；有种：指天生就有某种特质或身份，这里用来质疑封建等级制度的天然性。 3题详解： 本题考查内容理解与概括。 在第①段中，陈胜认为“宜多应者”的原因主要基于以下几点： 首先，陈胜分析了当时的形势，指出“天下苦秦久矣”。秦朝的残暴统治使得人民生活在水深火热之中，长期受压迫的人民对于改变现状的渴望非常强烈。这为起义提供了有利的群众基础，因为人们渴望摆脱秦朝的统治。 其次，“吾闻二世少子也，不当立”秦二世是通过不正当手段篡夺皇位，这违背了当时的政治伦理和正统观念。陈胜利用这一点，试图唤起民众对秦朝政权的不满和反抗意识，进一步激发他们参加起义的积极性。 最后，陈胜提出了一个巧妙的策略，即诈自称公子扶苏、项燕。公子扶苏是秦始皇的长子，因多次劝谏而被派到边疆，人民对他多抱有同情。而项燕则是楚国的大将，深受楚人的爱戴，楚人对他有着复国的期望。通过假借这两人的名义，陈胜可以顺应民心，树立起义队伍的威信，吸引更多的人加入起义。 综上所述，陈胜认为，如果以公子扶苏、项燕的名义发动起义，并考虑到人民对秦朝统治的不满，秦二世不该立为国君，起义应该会得到广泛的响应。因此，他得出了“宜多应者”的结论。 【点睛】 参考译文： 《陈涉世家》 ①秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任屯长。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“天下百姓受秦朝的压迫、痛苦已经很久了。我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应立为国君，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意陈胜。 ②吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（吴广）就派了两个军校出去，让他们找借口使将尉恼怒，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属们都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，攻取铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。他们行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞的城防队伍在迎战。守丞战败，被杀死了，于是就攻进陈县把它占领。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的人一起来集会议事。乡官和才能出众的人都来说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，消灭暴虐的秦朝廷，重新建立楚国政权，功劳大得无法用言语形容啊。您应当称王。”陈胜于是被拥立为王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县中受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地的长官，把他们杀死，来响应陈胜（的号召）。 （23-24九年级上·山东·期末）阅读下面文段，完成后面的问题。 【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” （《陈涉世家·司马迁》） 【乙】 陈蕃字仲举，汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇①芜秽②。父友同郡③薛勤来候之，谓④蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客。”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎。”勤知其有清世志，甚⑤奇之。 （选自《后汉书·陈蕃传》作者范晔） 【注释】①庭宇：院子和屋檐下。②芜秽：犹荒废，形容田地未整治，杂草丛生。秽：多。③父友同郡：父亲同城的朋友。郡：古代行政区域。④谓：对……说。⑤甚：副词，很，非常。 （1）解释下列句中加点词语的意思。 ①尝与人佣耕     尝            ；尝闲处一室     尝            ； ②燕雀安知鸿鹄之志哉     安            ；安事一室乎     安            ； ③尝闲处一室     处            ；大丈夫处世     处            ； ④辍耕之垄上，怅恨久之     之            ；父友同郡薛勤来候之     之            ； （2）翻译文中画线句子在文中的意思。 （1）陈蕃字仲举，汝南平舆人也。 （2）大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎。 （3）【甲】【乙】两选文“若为佣耕，何富贵也？”和“孺子何不洒扫以待宾客。”句中加点词语“若”“孺子”可以互换使用吗？为什么？ （4）【甲】【乙】两选文“燕雀安知鸿鹄之志哉！”“勤知其有清世志”句中加点的词语“志”有何不同？请根据选文内容进行分析。 【答案】 （1）①曾经； ②曾经； ③怎么； ④怎么； ⑤居住； ⑥处理（事务）； ⑦动词，到； ⑧代词，指代陈蕃 （2） （1）陈蕃字仲举，是汝南平舆人。 （2）大丈夫处理事情，应该以扫除天下的坏事为己任，怎么能局限于整理一间房呢。 （3）不可以；“若”是身份相同、平辈之间称呼，译为“你”；“孺子”是长辈对晚辈的称呼，译成“小伙子”等；因两个词语表示不同身份、辈分人之间的称呼，所以不能互换使用。 （4）陈胜的“鸿鹄之志”指有朝一日能身享富贵；陈蕃“扫除天下”之志指要使世道澄清的“清世之志”。 【解析】 （1）小问详解： 本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①“尝与人佣耕”句意：曾同别人一起被雇佣给人耕地。尝：曾经。 “尝闲处一室”句意：曾经悠闲地独自住在一处。尝：曾经。 ②“燕雀安知鸿鹄之志哉”句意：燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？安：怎么。 “安事一室乎”句意：怎么能在意一间房子呢？安：怎么。 ③“尝闲处一室”句意：曾经悠闲地独自住在一处。处：居住。 “大丈夫处世”句意：大丈夫处理事情。处：处理（事务）。 ④“辍耕之垄上，怅恨久之”句意：停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久。之：动词，到。 “父友同郡薛勤来候之”句意：他父亲同城的朋友薛勤来拜访他。之：代词，指代陈蕃。 （2）小问详解： 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）……也，此处是判断句，翻译为……是…… （2）处，处理（事务）；当，应该；安，怎么。 （3）小问详解： 本题考查文言词语及文化常识。 首先表明观点，不能互换。其次，结合词语及语境阐释理由。 “若”一般指身份相同、平辈之间，翻译为“你”。该词是一起耕作的同伴对陈涉的称呼。 “孺子”是长辈对晚辈的称呼，翻译为“小伙子”。该词是长辈薛勤对晚辈陈蕃的称呼。 （4）小问详解： 本题考查词语及内容理解。 由甲文“佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’”可知，此处将陈涉与其他佣耕者进行对比，以突出他的非凡之志，即有朝一日能身享富贵。 由乙文“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室”可知，此处的“志”是指大丈夫扫除天下的“清世之志”。 【点睛】 参考译文： （甲）陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？” （乙）陈蕃字仲举，是汝南平舆人。祖上曾担任过河东太守。陈蕃十五岁的时候，曾经悠闲地独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈蕃说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。怎么能在意一间房子呢？”薛勤认为他有让世道澄清的志向，认为他与众不同。 （25年·甘肃·中考真题）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （选自《陈涉世家》） 【乙】留侯张良者，其先韩人也。陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳②西，遂属焉。沛公拜良为厩将③。良数以《太公兵法》说沛公。沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房④功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。 （选自《史记·留侯世家》） 【注】①楚假王：代理楚王。②下邳（pī）：地名。③厩将：军中主管马匹的官。④子房：指张良。张良，字子房。 1．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A.会天大雨              与上会留 B.等死，死国可乎              后十年，陈涉等起兵 C.扶苏以数谏故              良数以《太公兵法》说沛公 D.又间令吴广之次所旁丛祠中       沛公善之 2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）良欲往从之，道遇沛公。 3．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户 A.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/ B.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/ C.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/ D.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/ 4．【乙】文中有“运筹策帷帐中，决胜千里外”的说法，【甲】文中陈胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的？请简要说明。 【答案】 1．C 2． （1）戍卒中到处都在议论，都指指点点地看着陈胜。 （2）张良打算去投奔景驹，途中遇见了沛公（刘邦）。 3．D 4．①面临失期当斩的绝境，提出“举大计”的决策；②假借公子扶苏、项燕的名义号召天下；③通过卜者暗示“卜之鬼”以威众；④“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”制造天命舆论。 【解析】 【导语】 两文均选自《史记》，展现秦末起义背景下两位关键人物的智谋。甲文以陈胜吴广“鱼腹丹书”“篝火狐鸣”的精心策划，凸显底层起义者的抗争智慧；乙文通过张良“运筹帷幄”的谋士形象，体现战略家的远见。司马迁以对比笔法，既写草莽英雄的机变。 1题详解： 本题考查一词多义。 A.副词，适逢/动词，会面； B.副词，同样/表示复数，这些； C.副词，屡次/副词，屡次； D.动词，去、往/代词，指张良的计策； 故选C。 2题详解： 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 （1）重点词：往往，到处；语，谈论；指目，指指点点，互相以目示意。 （2）重点词：欲，打算；从，投奔；道，在路上。 3题详解： 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：陛下采用我的计策，侥幸时常料中。我希望封在留县就足够了，不敢接受三万户的封地。“陛下用臣计”写刘邦采用张良计策，“幸而时中”写计策效果，“臣愿封留足矣”“不敢当三万户”体现张良的意愿，主谓间有停顿。 故断句为：陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/。 故选D。 4题详解： 本题考查文章内容理解和分析。 根据甲文“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”的内容分析，面对因大雨失期、按律当斩的绝境，陈胜、吴广经过谋划，提出发动起义的决策，这是他们对处境和行动的初步筹划。 根据甲文“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”的内容分析，他们利用百姓对扶苏的贤明和项燕的爱戴，决定假借二人名义号召天下，以争取更多响应，这是对起义号召力的策划。 根据甲文“乃行卜。卜者知其指意，曰：‘足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？’陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’”的内容分析，他们通过占卜得到暗示后，领悟到要借鬼神之力威服众人，这是对凝聚人心方式的谋划。 根据甲文“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”和“又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’”的内容分析，他们具体实施了鱼腹藏书、篝火狐鸣的举措，制造陈胜当王的天命舆论，进一步巩固众人的信念，这是对舆论造势的具体策划。据此理解和概括回答即可。 【点睛】 参考译文： 【甲】秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任屯长。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦朝的法律都要被斩首。陈胜、吴广于是商量说：“现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“天下人苦于秦朝的统治已经很久了。我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说他没有罪，却被秦二世杀害了。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚国的将领，多次立有战功，爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，向天下首发倡议，应当会有很多响应的人。”吴广认为他说得对。于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事情都能成功，能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先去威服众人罢了。”于是用丹砂在丝绸上写“陈胜王”，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼回来烹煮食用，发现鱼肚子里的帛书，本来就觉得这件事很奇怪了。陈胜又暗中派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，像狐狸一样嗥叫着说：“大楚复兴，陈胜称王。”士兵们整夜都很惊恐。第二天，士兵们到处谈论这件事，都指指点点地看着陈胜。 【乙】留侯张良，他的祖先是韩国人。陈涉等人起兵反秦，张良也聚集了一百多个年轻人。景驹自立为代理楚王，驻在留县。张良打算去投奔他，在路上遇见了沛公。沛公率领几千人，夺取下邳以西的地方，张良于是就归附了他。沛公任命张良做厩将。张良多次拿《太公兵法》劝说沛公，沛公认为他的计策很好，常常采用他的计谋。张良对别人说这些，别人都不能明白。张良说：“沛公大概是上天赐予的（聪明人）。”汉六年正月，封赏有功之臣。张良不曾有过战功，高帝说：“在军帐之中筹划谋略，决定千里之外战场上的胜利，这是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县相会，这是上天把我交给了陛下。陛下采用我的计策，侥幸时常应验，我只希望封在留县就足够了，不敢承受三万户的封地。”于是封张良为留侯。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 25 陈涉世家（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（     ） A.阳夏（jiǎ）             辍耕（zhui）          忿恚尉（huì）             適戍渔阳（zhé） B.嗟乎（jiē）             间令（jiàn）            皆次当行（xíng）             度已失期（duó） C.篝火（gōu）             数谏（shù）            陈胜王（wàng）             尉果笞广（chī） D.社稷（jì）             所罾（zēng）            被坚执锐（pī）             鸿鹄之志（hú） 2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　） A.苟富贵，无相忘       苟：如果 B.为天下唱       唱：同“倡”，倡导，发起 C.会天大雨，道不通       会：适逢，恰逢 D.固以怪之矣       怪：责怪 3．下列句子中不含通假字的一项是（     ） A.发闾左適戍渔阳 B.置人所罾鱼腹中 C.为天下唱 D.固以怪之矣 4．下列各句中，加点词的古今义相同的一项是（     ） A.等死，死国可乎 B.夜篝火 C.燕雀安知鸿鹄之志哉 D.卒中往往语 5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A.广故数言欲亡       扶苏以数谏故 B.肉食者谋之，又何间焉       又间令吴广之次所旁丛祠中 C.燕雀安知鸿鹄之志哉       二世杀之 D.乃诈称公子扶苏、项燕       乃记之而去 6．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A.燕雀/安知鸿鹄之志哉 B.举大计/亦死 C.发闾左適戍/渔阳 D.杀之/以应陈涉 7．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ） A.《史记》由西汉历史学家司马迁所撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 B.古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。 C.足下，古代下称上或同辈相称的敬辞。 D.社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 8．根据课文内容填空。 （1）陈胜、吴广起义的策略是“                                          ”。 （2）文中写陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者发出挑战，激励众人的句子是“                                            ”。 （3）文中表明陈胜少时就有远大抱负的一句话是“                                                ”。 （23-24·黑龙江·月考）阅读《陈涉世家》，回答小题。 陈涉世家 ①二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ②吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 1．解释文中加点的词语。 （1）亡       （2）被 2．翻译句子。 （1）扶苏以数谏故，上使外将兵。 （2）王侯将相宁有种乎。 3．第①段中陈胜认为“宜多应者”的原因是什么？请用自己的话概括回答。 （23-24九年级上·山东·期末）阅读下面文段，完成后面的问题。 【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” （《陈涉世家·司马迁》） 【乙】 陈蕃字仲举，汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇①芜秽②。父友同郡③薛勤来候之，谓④蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客。”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎。”勤知其有清世志，甚⑤奇之。 （选自《后汉书·陈蕃传》作者范晔） 【注释】①庭宇：院子和屋檐下。②芜秽：犹荒废，形容田地未整治，杂草丛生。秽：多。③父友同郡：父亲同城的朋友。郡：古代行政区域。④谓：对……说。⑤甚：副词，很，非常。 （1）解释下列句中加点词语的意思。 ①尝与人佣耕     尝            ；尝闲处一室     尝            ； ②燕雀安知鸿鹄之志哉     安            ；安事一室乎     安            ； ③尝闲处一室     处            ；大丈夫处世     处            ； ④辍耕之垄上，怅恨久之     之            ；父友同郡薛勤来候之     之            ； （2）翻译文中画线句子在文中的意思。 （1）陈蕃字仲举，汝南平舆人也。 （2）大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎。 （3）【甲】【乙】两选文“若为佣耕，何富贵也？”和“孺子何不洒扫以待宾客。”句中加点词语“若”“孺子”可以互换使用吗？为什么？ （4）【甲】【乙】两选文“燕雀安知鸿鹄之志哉！”“勤知其有清世志”句中加点的词语“志”有何不同？请根据选文内容进行分析。 （25年·甘肃·中考真题）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （选自《陈涉世家》） 【乙】留侯张良者，其先韩人也。陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳②西，遂属焉。沛公拜良为厩将③。良数以《太公兵法》说沛公。沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房④功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。 （选自《史记·留侯世家》） 【注】①楚假王：代理楚王。②下邳（pī）：地名。③厩将：军中主管马匹的官。④子房：指张良。张良，字子房。 1．下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A.会天大雨              与上会留 B.等死，死国可乎              后十年，陈涉等起兵 C.扶苏以数谏故              良数以《太公兵法》说沛公 D.又间令吴广之次所旁丛祠中       沛公善之 2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）良欲往从之，道遇沛公。 3．下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） 陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户 A.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/ B.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/ C.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/ D.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/ 4．【乙】文中有“运筹策帷帐中，决胜千里外”的说法，【甲】文中陈胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的？请简要说明。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $