3.2《整式的加减》暑假预习 2026-2027学年北师大版七年级数学上册

**基本信息** 聚焦整式加减核心知识，通过基础巩固、几何应用及实际问题解决，培养抽象能力与模型意识的暑假预习卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|5题|同类项判断、整式运算正误辨析|结合几何图形（长方形分割）考查概念应用| |填空题|5题|化简、同类项参数、与字母取值无关问题|设计圆圈填数规律题，渗透推理意识| |解答题|13题|整式化简求值、几何面积计算、购物优惠方案、日历规律探究|设置分层任务：基础化简（11题）、纠错反思（13题）、综合应用（14-17题）、规律探究（18题），体现运算能力与应用意识|

3.2《整式的加减》暑假预习 一、单选题 1．下面不是同类项的是（     ） A．与4 B．与 C．与 D．与 2．下面的计算正确的是（     ）． A． B． C． D． 3．若与为同类项，则的值为（    ） A．8 B．10 C．12 D．14 4．已知，则代数式的值是（     ） A．19 B．20 C．21 D．22 5．如图，长为 ，宽为 的大长方形被分割为小块，除阴影，外，其余块是形状、大小完全相同的小长方形，其较短的边长为，下列说法中正确的是（     ） ①小长方形的较长边为 ；②阴影的较短边和阴影的较短边之和为；③阴影和阴影的周长之和与值无关． A．①③ B．①②③ C．①② D．②③ 二、填空题 6．化简：______． 7．若与是同类项，则的值为______． 8．已知，则_____． 9．已知，．若的值与x的取值无关，则___． 10．如图所示，圆圈中分别填入0到9这10个数，且每个正方形顶点上的四个数之和都是18，则中间两个数与的和是________． 三、解答题 11．化简： (1)． (2)． (3)． (4)． (5)． (6)． 12．先化简，再求值：，其中，． 13．以下是一道习题及嘉嘉的解答过程： 计算：． 解：原式……第一步 ……第二步 ．……第三步 (1)上述解答过程，嘉嘉是从第______步开始出错的，请你给出正确的解答过程； (2)当时，求此代数式的值． 14．如图，某小区有一块长为米、宽为米的长方形空地，小区管理部门在空地的一角规划了一个长为米、宽为b米的小长方形花园． (1)请用含a，b的式子表示图中阴影部分的面积S．（用代数式表示并化简） (2)小区管理部门打算在剩余空地（图中阴影部分）铺上地砖，若，，预计每平方米地砖的价格是50元，求购买所需地砖的费用． 15．已知代数式． (1)化简：； (2)若，求的值； (3)若的值与y的取值无关，求x的值． 16．已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示． (1)填空：A和B之间的距离为______（用含a，b的式子表示），若点C表示，则点C和1之间的距离为______；将A移动5个单位长度所得点为______． (2)化简：． 17．为了加强体育运动，提高学生身体素质，学校准备购买40个足球和一些毽球．甲、乙两个商店每个足球的定价都为70元，每个毽球的定价都为10元． 甲商店优惠方案：买一个足球送一个毽球． 乙商店优惠方案：足球和毽球都按定价九折出售． 设学校准备购买毽球x个． (1)①若在甲商店购买，所需总费用为______________元（用含x的式子表示）． ②若在乙商店购买，所需总费用为______________元（用含x的式子表示）． (2)当时，解答下列问题． ①若只能在甲、乙两个商店中选择一家购买，通过计算说明在哪家商店购买更优惠 ②若可以在甲、乙两个商店中选择一家购买，也可以在甲、乙两个商店中分别购买，请写出最优惠的购买方案及其所需总费用． 18．数学活动-探究日历中的数字规律：如图1是2025年1月份的日历，小乐在其中画出一个的方框（粗线框），框住九个数，计算其中位置如图2所示的四个数“”的值．探索其运算结果的规律． (1)初步分析：计算图1中的结果为 ；将的方框移动到图1中的其他位置，通过计算可以发现的值均为 ； (2)数学思考：小乐认为（1）中猜想正确，其说理的过程如下，请你将其补充完整． 解：设，则，， ， 可得 ， ， 则 ； (3)拓广探究：同学们利用小乐的方法，借助图1中的日历，继续进行如下探究．请从下列A、B两题中任选一题作答． A．在日历中用“Z型框”框住位置如图3所示的四个数，探究“”的值的规律，写出你的结论，并说明理由； B．在日历中用“Y型框”框住位置如图4所示的四个数，探究“”的值的规律，写出你的结论，并说明理由． 参考答案 一、单选题 1．D 解：∵ 选项A中，和4都是常数项，所有常数项都是同类项，因此A是同类项； ∵ 选项B中，与所含字母都是a、b，a的指数都是2，b的指数都是1，符合同类项定义，因此B是同类项； ∵ 选项C中，与所含字母都是x、y，x的指数都是2，y的指数都是2，符合同类项定义，因此C是同类项； ∵ 选项D中，所含字母为m，所含字母为n，所含字母不同，不符合同类项定义，因此D不是同类项． 2．D 解：选项A，根据去括号法则，，A错误； 选项B，与不是同类项，不能合并，B错误； 选项C，根据去括号法则，， C错误； 选项D，根据合并同类项法则，，计算正确，D正确． 3．B 解：与是同类项， ∴， ． 4．A 解： ∴ 5．A 解：其余块是形状、大小完全相同的小长方形，其较短的边长为， ①小长方形的较长边为 ，说法正确； ②阴影的较短边为：， 阴影的较短边为：， 阴影的较短边和阴影的较短边之和为：， 故②说法错误； ③阴影的周长为：， 阴影的周长为：， 阴影和阴影的周长之和为：， 阴影和阴影的周长之和与值无关，说法正确； 综上所述，说法中正确的是①③． 二、填空题 6． 解：原式， ， ． 7． 解：与是同类项， ，， ． 8．16 解：∵， ∴ ． 9．1 解： ， 因为的值与的取值无关，所以的各项系数为，可得 ，， 解得，， 则． 10．9 解：首先，0到9这10个数的总和是： ， 图中有3个正方形，每个正方形顶点上的四个数之和都是18，所以三个正方形的总和是： ， 注意到中间的A和B被重复计算了一次，其余的数都只计算了一次， ∴， 解得：． 三、解答题 11．（1）解： （2） （3） （4） （5） （6） 12．解： ， 当，时，原式． 13．（1）解：嘉嘉是从第一步开始出错的， 正确解答过程如下： 原式 ． （2）解：当时，原式 ． 14．（1）解：根据题意，得 ； （2）解：当，时， （平方米）， 故购买所需地砖的费用为：（元）； 15．（1）解： ； （2）解： ∴x+1=0,y+3=0， 解得，， 把，代入， ； （3）解：∵， 且的值与y的取值无关， ， 解得． 16．（1）解：A和B之间的距离是，点C和1之间的距离是，将点A向右移动5个单位长度为，或向左移动5个单位长度为； （2）解：∵， ∴， ∴． 17．（1）解：①若在甲商店购买，所需总费用为元； ②若在乙商店购买，所需总费用为元； （2）（2）①当时，（元）， （元）， ∵， ∴在甲商店购买更优惠； ②∵可以在甲、乙两个商店中分别购买， ∴先在甲商店购买40个足球，同时获赠40个毽球，然后再在乙商店购买剩余的40个毽球， ∵在甲商店购买40个足球的费用为（元），再在乙商店购买剩余的40个毽球的费用为（元）， ∴总花费为（元）， ∵， ∴最优惠的购买方案为：在甲商店购买40个足球，在乙商店购买剩余的40个毽球，所需总费用为3160元． 18．（1）解：； 将的方框移动到图1中的其他位置，如，则；无论移动到哪，总有，，，则； （2）解：设，则，，， 可得，， 则； （3）解：选择A，的值均为0，理由如下： 设，则，，， ， 则的值均为0； 选择B，的值均为，理由如下： 设，则，，， ， 则的值均为． 学科网（北京）股份有限公司 $