精品解析:陕西咸阳市彬州市公刘中学2025-2026学年七年级下学期期末学业水平测试数学试卷
2026-07-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 咸阳市 |
| 地区(区县) | 彬州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.50 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58836902.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试
七年级数学试题(卷)(北师大版)
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分120分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 计算:( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:
2. 为了筑牢青少年文化自信,延续民族文化,实验中学开展了非遗文化传承活动,下面是美术组学生设计的几个非遗图标,其中文字上方的图形是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:A.不是轴对称图形,不符合题意;
B.不是轴对称图形,不符合题意;
C.不是轴对称图形,不符合题意;
D.是轴对称图形,符合题意.
3. 下列事件中,是不可能事件的是( )
A. 明天是晴天 B. 任意画一个三角形,其内角和为
C. 太阳从东方升起 D. 扔一枚硬币,正面朝上
【答案】B
【解析】
【详解】解:A选项中,明天是晴天可能发生也可能不发生,是随机事件,不符合题意.
B选项中,∵任意三角形的内角和为,∴任意三角形内角和为一定不会发生,该事件是不可能事件,符合题意.
C选项中,太阳从东方升起一定发生,是必然事件,不符合题意.
D选项中,扔一枚硬币正面朝上可能发生也可能不发生,是随机事件,不符合题意.
4. 智能运动手环主要用来监测运动数据、管理健康状况.一款智能手环在低功耗全天监测模式下每小时仅消耗0.0000028千瓦时电量,续航表现十分出色.数据0.0000028用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:.
5. 如图,已知,且,延长交于点F,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由,得到,,再进一步求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,,
∴,
∴.
6. 七年级学习兴趣小组利用同一块木板,测量小车从不同高度沿斜放的木板从顶部下滑到底部所用的时间,得到如下数据:
支撑物的高度
10
20
30
40
50
60
70
80
90
小车下滑的时间
4.23
3.00
2.45
2.13
1.89
1.71
1.59
1.50
1.35
则下列说法错误的是( )
A. 上表反映了支撑物的高度与小车下滑的时间之间的关系
B. 当支撑物的高度为时,小车下滑的时间是
C. 当小车的下滑时间为时,支撑物的高度在至之间
D. 支撑物的高度越高,小车下滑的时间越短
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵表格中记录了不同支撑物高度对应的小车下滑时间,
∴反映了支撑物高度与小车下滑时间的关系,故A说法正确,不符合题意;
∵由表格数据可知,当支撑物高度为时,小车下滑时间为,
∴B说法正确,不符合题意;
由表格可知,高度为时下滑时间为,高度为时下滑时间为,
又,
∴下滑时间为时,支撑物高度在至之间,故C说法错误,符合题意;
观察表格可知,支撑物高度增大时,小车下滑时间逐渐减小,
∴支撑物高度越高,小车下滑时间越短,故D说法正确,不符合题意.
7. 如图,在等腰三角形中,,,分别是的中线和高,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用垂线的定义求出顶角的度数,再利用等腰三角形“三线合一”的性质求解.
【详解】解:是的高,
,
.
∵,
.
,是的中线,
平分,
.
8. 随着人们对环境的日益重视,骑行单车这种“低碳“出行方式已融入人们的日常生活,图1是一辆单车,图2是该单车车架的示意图,线段分别为前叉、下管和立管(点C在上),为后下叉.已知,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由两直线平行,内错角相等,可得,进而求出,再根据平行线的性质,依次得出,.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
,
,
.
第二部分(非选择题 共96分)
二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9. 在一个直角三角形中,一个锐角是,则另一个锐角的补角的度数为________.
【答案】
##160度
【解析】
【详解】解:直角三角形的两锐角互余,已知一个锐角为,
另一个锐角的度数为,
互补的两个角和为,
另一个锐角的补角的度数为.
10. 某人工智能公司研发了一款自动驾驶汽车的障碍物识别系统.为了测试系统的识别准确率,测试人员从真实道路场景中随机抽取图片,让系统识别其中是否存在障碍物,并记录正确识别的次数.下表是多次测试过程中的一组统计数据:
测试次数m
50
100
200
400
500
1000
正确识别次数n
43
88
182
358
450
901
正确识别频率
0.860
0.880
0.910
0.895
0.900
0.901
由表中数据估计,该系统可以正确识别障碍物的概率为________.(结果保留一位小数)
【答案】
【解析】
【详解】解:由表格中的数据可得,随着测试次数不断增大,该系统正确识别障碍物的频率逐渐稳定在附近,
因此估计该系统可以正确识别障碍物的概率为.
11. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,诗词中体现了温度随着海拔的升高而降低.已知某地地面温度为,且每升高1千米,温度下降,则温度()与距离地面竖直高度()之间的关系式为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查列一次函数关系式,根据已知的地面温度和温度随海拔高度的变化规律,列出温度与竖直高度的关系式即可.
【详解】解:由题意可得,地面温度为,每升高千米温度下降,
当竖直高度为千米时,温度下降,
因此温度与竖直高度的关系式为
12. 已知,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是利用完全平方公式的变形求解代数式的值,掌握“完全平方公式的变形:”是解本题的关键.
由完全平方公式的变形可得再整体代入进行计算即可.
【详解】解:∵,,
∴
故答案为:
13. 某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次转过的角度和第三次转过的角度分别为、,则第二次拐弯角()的度数是__________.
【答案】
【解析】
【分析】过拐点作,根据平行线的性质分别求出、的度数,根据即可求解.
【详解】解:如图,过作,
∵最后行车路线与开始的路线相互平行,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴.
14. 如图,在中,边的垂直平分线分别交边于点E,F,是线段的垂直平分线,若的周长为38,,则的长为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据线段垂直平分线的性质可得,,,,进而得到,结合三角形周长公式及线段的和差关系即可求解.
【详解】解:如图,连接,
垂直平分,,
,,
是线段的垂直平分线,
,,
,
的周长为38,
,
,
,
.
三、解答题(共12小题,计78分,解答应写出过程)
15. 计算:.
【答案】
【解析】
【详解】解:
16. 折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得到新的解读.如图,将一张三角形纸片沿折叠,点C落在点处.已知,则是多少度?
【答案】
【解析】
【详解】解:由折叠可得,
∵
∴.
17. 放暑假前,为了加强学生的安全教育,七年级举办了“防溺水安全”的主题班会,为了激发学生参与热情,王老师制作了一个可以自由转动的转盘,并规定:学生每答对一道题即可获得一次转动转盘的机会.当转盘停止时,若指针正好对应一等奖、二等奖或三等奖,即可获得对应奖品一份.(转盘被平均分成8个扇形).
(1)七(1)班的小艺参与活动并答对1道题,求她获得一等奖的概率;
(2)七(2)班的小诚也答对了1道题,求他获奖的概率.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)根据概率公式计算即可;
(2)根据概率公式计算即可.
【小问1详解】
解:由图可知,转盘被平均分成8个扇形,一等奖占一个,
∴小艺获得一等奖的概率;
【小问2详解】
解:由图可知,转盘被平均分成8个扇形,其中6个有奖品,
∴小诚获奖的概率.
18. 如图,已知点E是的中点,和全等吗?为什么?
【答案】和全等,理由如下:
∵点E是的中点,
∴,
在和中,
,
∴.
【解析】
【分析】利用中点的定义可得,再结合对顶角相等运用即可解答.
【详解】解:和全等,理由略.
19. 如图,已知,直线分别与,相交于点E,F.请用尺规作图的方法过点F作,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
【答案】
【解析】
【分析】构造的角平分线,进而构造即可.
【详解】略.
20. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【分析】利用多项式乘法、完全平方公式展开,再合并同类项,最后代入已知数值计算即可.
【详解】解:原式
,
将,代入,得:
原式.
21. 小秦放学后骑自行车锻炼身体.他从家出发骑车到湿地公园,骑行了几分钟后觉得有些口渴,于是停下来在超市买了瓶水,喝完水后继续骑行到湿地公园,已知小秦家、超市、湿地公园在同一条笔直的公路上,小秦离家距离与所用时间的关系如图所示,根据图象回答下列问题.
(1)图象反映的两个变量中,________是自变量,________是因变量;
(2)小秦家距离湿地公园多少米?点A表示什么?
(3)小秦在喝完水后,骑自行车的平均速度是多少?
【答案】(1)时间,小秦离家距离
(2)3000米;点表示时,小秦离家距离为(超市与小秦家的距离为1500米);
(3)小秦在喝完水后,骑自行车的平均速度是每分钟150米.
【解析】
【分析】从函数图象获取信息,进行作答即可.
【小问1详解】
解:由图象可知,时间是自变量,离家距离为因变量;
【小问2详解】
解:由图象可知,小秦家距离湿地公园3000米,点表示时,小秦离家距离为(超市与小秦家的距离为1500米);
【小问3详解】
解:(米/分钟);
答:小秦在喝完水后,骑自行车的平均速度是每分钟150米.
22. 如图,,和分别平分和,过点E,且与垂直.若,且的面积为20,求的长度.
【答案】
【解析】
【分析】过点作于点,根据平行线的性质得到,根据角平分线的性质定理得到,,可知,根据三角形面积公式求出,即可求出的长度.
【详解】解:过点作于点,
∵,,
∴,
∵平分,,,
∴,
∵平分,,,
∴,
∴,
∵的面积为20,
∴,
解得:,
∴.
23. 如图,已知,.
(1)线段与平行吗?为什么?
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)线段与平行,理由如下:
∵
∴
∴
∵
∴
∴;
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平行线的判定与性质证明即可;
(2)先由平行线求出,则,再由,求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴
∵
∴
∴
∵
∴.
24. 如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的阴影部分剪拼成一个长方形(如图2所示).
(1)通过观察比较图1与图2中的阴影部分面积,可以得到乘法公式________;
(2)已知:,,求的值;
(3)计算:.
【答案】(1)
(2)4 (3)394
【解析】
【分析】(1)根据题意可得图1中的阴影部分面积为,图2中的阴影部分面积为,即可求解;
(2)由(1)得:,即可求解;
(3)利用(1)中的公式解答即可.
【小问1详解】
解:图1中的阴影部分面积为,图2中的阴影部分面积为,
∴可以得到乘法公式为;
【小问2详解】
解:由(1)得:,
∵,
∴
∵,
∴,
即;
【小问3详解】
解:
.
25. 如图,乐童游乐场有一个两层型滑梯,小辰想知道滑梯的长度,工作人员说滑梯的长度没有测量过,但告诉了小辰以下信息:在该滑梯中,,,,,滑梯的长度为.
(1)请你根据工作人员给出的信息,帮小辰求出滑梯的长度;
(2)两个滑梯和互相垂直吗,为什么?
【答案】(1)
(2)解:.
理由:延长交于点,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
【解析】
【分析】(1)证明,由全等三角形的性质得出;
(2)延长交于点,由全等三角形的性质得出,则可得出结论.
【小问1详解】
∵,则
∴
在和中,
,
∴,
∴,
【小问2详解】
略
26. 【初步探究】
(1)如图1,,若,,则的度数为________;
【深入探索】已知,点G,E是直线上的点,且点G在点E的左侧,过点G的直线与过点E的直线交于点P,延长交直线于点H.
(2)如图2,若,,求的度数;
(3)如图3,点Q在直线,之间,平分,平分,点F,G,Q在同一直线上,且,求的度数.
【答案】(1);
(2);
(3)
【解析】
【分析】(1)过点作,可知,得到,,即可求出的度数;
(2)根据平行线的性质得到,根据三角形外角的性质作答即可;
(3)过点作,则,由角平分线的定义可知,,,由,可得,进而可得,即可得结论.
【小问1详解】
解:过点作,
∵,
∴,
∴,,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴.
∵,
∴;
【小问3详解】
解:过点作,如图所示,
则,
由(1)知,,
,
,
,
平分,
,
∵,
∴,
∴,
平分,
,
∴.
第1页/共1页
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2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试
七年级数学试题(卷)(北师大版)
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分120分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 计算:( )
A. B. C. D.
2. 为了筑牢青少年文化自信,延续民族文化,实验中学开展了非遗文化传承活动,下面是美术组学生设计的几个非遗图标,其中文字上方的图形是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 下列事件中,是不可能事件的是( )
A. 明天是晴天 B. 任意画一个三角形,其内角和为
C. 太阳从东方升起 D. 扔一枚硬币,正面朝上
4. 智能运动手环主要用来监测运动数据、管理健康状况.一款智能手环在低功耗全天监测模式下每小时仅消耗0.0000028千瓦时电量,续航表现十分出色.数据0.0000028用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
5. 如图,已知,且,延长交于点F,则的度数是( )
A. B. C. D.
6. 七年级学习兴趣小组利用同一块木板,测量小车从不同高度沿斜放的木板从顶部下滑到底部所用的时间,得到如下数据:
支撑物的高度
10
20
30
40
50
60
70
80
90
小车下滑的时间
4.23
3.00
2.45
2.13
1.89
1.71
1.59
1.50
1.35
则下列说法错误的是( )
A. 上表反映了支撑物的高度与小车下滑的时间之间的关系
B. 当支撑物的高度为时,小车下滑的时间是
C. 当小车的下滑时间为时,支撑物的高度在至之间
D. 支撑物的高度越高,小车下滑的时间越短
7. 如图,在等腰三角形中,,,分别是的中线和高,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 随着人们对环境的日益重视,骑行单车这种“低碳“出行方式已融入人们的日常生活,图1是一辆单车,图2是该单车车架的示意图,线段分别为前叉、下管和立管(点C在上),为后下叉.已知,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共96分)
二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9. 在一个直角三角形中,一个锐角是,则另一个锐角的补角的度数为________.
10. 某人工智能公司研发了一款自动驾驶汽车的障碍物识别系统.为了测试系统的识别准确率,测试人员从真实道路场景中随机抽取图片,让系统识别其中是否存在障碍物,并记录正确识别的次数.下表是多次测试过程中的一组统计数据:
测试次数m
50
100
200
400
500
1000
正确识别次数n
43
88
182
358
450
901
正确识别频率
0.860
0.880
0.910
0.895
0.900
0.901
由表中数据估计,该系统可以正确识别障碍物的概率为________.(结果保留一位小数)
11. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,诗词中体现了温度随着海拔的升高而降低.已知某地地面温度为,且每升高1千米,温度下降,则温度()与距离地面竖直高度()之间的关系式为________.
12. 已知,,则______.
13. 某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次转过的角度和第三次转过的角度分别为、,则第二次拐弯角()的度数是__________.
14. 如图,在中,边的垂直平分线分别交边于点E,F,是线段的垂直平分线,若的周长为38,,则的长为________.
三、解答题(共12小题,计78分,解答应写出过程)
15. 计算:.
16. 折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得到新的解读.如图,将一张三角形纸片沿折叠,点C落在点处.已知,则是多少度?
17. 放暑假前,为了加强学生的安全教育,七年级举办了“防溺水安全”的主题班会,为了激发学生参与热情,王老师制作了一个可以自由转动的转盘,并规定:学生每答对一道题即可获得一次转动转盘的机会.当转盘停止时,若指针正好对应一等奖、二等奖或三等奖,即可获得对应奖品一份.(转盘被平均分成8个扇形).
(1)七(1)班的小艺参与活动并答对1道题,求她获得一等奖的概率;
(2)七(2)班的小诚也答对了1道题,求他获奖的概率.
18. 如图,已知点E是的中点,和全等吗?为什么?
19. 如图,已知,直线分别与,相交于点E,F.请用尺规作图的方法过点F作,使得.(保留作图痕迹,不写作法)
20. 先化简,再求值:,其中,.
21. 小秦放学后骑自行车锻炼身体.他从家出发骑车到湿地公园,骑行了几分钟后觉得有些口渴,于是停下来在超市买了瓶水,喝完水后继续骑行到湿地公园,已知小秦家、超市、湿地公园在同一条笔直的公路上,小秦离家距离与所用时间的关系如图所示,根据图象回答下列问题.
(1)图象反映的两个变量中,________是自变量,________是因变量;
(2)小秦家距离湿地公园多少米?点A表示什么?
(3)小秦在喝完水后,骑自行车的平均速度是多少?
22. 如图,,和分别平分和,过点E,且与垂直.若,且的面积为20,求的长度.
23. 如图,已知,.
(1)线段与平行吗?为什么?
(2)若,,求的度数.
24. 如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的阴影部分剪拼成一个长方形(如图2所示).
(1)通过观察比较图1与图2中的阴影部分面积,可以得到乘法公式________;
(2)已知:,,求的值;
(3)计算:.
25. 如图,乐童游乐场有一个两层型滑梯,小辰想知道滑梯的长度,工作人员说滑梯的长度没有测量过,但告诉了小辰以下信息:在该滑梯中,,,,,滑梯的长度为.
(1)请你根据工作人员给出的信息,帮小辰求出滑梯的长度;
(2)两个滑梯和互相垂直吗,为什么?
26. 【初步探究】
(1)如图1,,若,,则的度数为________;
【深入探索】已知,点G,E是直线上的点,且点G在点E的左侧,过点G的直线与过点E的直线交于点P,延长交直线于点H.
(2)如图2,若,,求的度数;
(3)如图3,点Q在直线,之间,平分,平分,点F,G,Q在同一直线上,且,求的度数.
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