第二单元第2课时 图形的平移（分层作业）数学青岛版五年级上册（新教材）

**基本信息** 分层清晰，从平移概念理解到综合应用，适配新授课巩固，培养空间观念与几何直观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|平移基本属性（方向、距离）|填空题考查“位置改变，形状、大小不变”，选择题辨析图形平移后周长，巩固概念| |进阶提升|多方向平移、轴对称对应点|结合方格纸判断图形平移方向与格数，探究轴对称图形对应点到对称轴距离关系，发展推理意识| |拓展应用|平移作图与综合运用|要求画出平移后图形、补全轴对称图形，结合位置表示与面积计算，体现应用意识与创新意识|

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第二单元第2课时图形的平移分层作业 知识加油站 1.图形平移时，位置改变，()、大小、( )没有变化。 2.在方格纸中，箭头的指向就是( )的方向。找出平移前后的一组对应点，对应点 之间的距离就是平移的()。 基础凡 ●●● 1.选择题。 (1)下列图形中，周长最长的是（) 米 2 7分米 7分米 7分米 A.1号 B.2号 C.3号 (2)下面两个图形的周长() 甲 A.一样长 B.乙的长 C.甲的长 (3)下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，估计一下它们的周长，()最长。 A B. 1/13 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (4)下面图形()通过平移可以和 重合。 B C, 2. (1)①向( )平移了( )格。 (2)②向( )平移了( )格。 (3)③向( )平移了( )格。 3.如图是从镜子中看到的一串数字，这串数字应为 IEroASe 4.一个图形先向右平移了5格，再向左平移了2格，可以看成是原来的图形一次性向( )平移了( )格。 凸 1) 平移了格 2/13 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 能力提升 6.数一数，说一说你发现了什么？ (1)图中点A与点A'到对称轴的距离都是小格，点B与点B'都是小格， (2)我们发现了轴对称图形中对应点到对称轴的距离 7.看图填一填。 (1)蘑菇图可以先向 平移 格，再向平移 格；也可以先向 平移 格，再向 平移 格. (2)火箭图可以先向 平移 格，再向 平移 格：也可以先向 平移 格，再向 平移 格. 3/13 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8.看图填空。 小房子向()平移了()格。 (1) 小车向()平移了()格。 (2) 小蜡烛( )时针旋转了()度。 (3) 9仔细观察下图，然后填空。 方格纸上的梯形①先向 平移 格得到图形②，再向 平移 格得到图 形③。 10.如图，一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点，共要走 m。 4/13 列学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A 2m 4m 11.移一移，说一说。 图① 图② 图③ 图①向 平移了 格；图②向 平移了 格；图③向 平 移了 格。 12..如图，如果将三角形ABC向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表 示为 7 6 5 A 4 3 2 B 123456 13.下面是表示弯道的交通指示牌，请你继续画出余下的部分. 恩维训统 5/13 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 14.按要求回答问题。 (1) 按图中箭头方向向()平移了()格。 (2)把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。 (3)画出 的另一半，使它成为轴对称图形。 15.按要求作答。 13 应学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (1)画出图形先先向右平移4格，再向下平移2格后的图形。 (2)若每个正方形边长是1，则这个三角形面积是多少？ 16.画一画 ① ② (1)图形①向 平移 格就会和图形②重合。 (2)画出 向右平移4格，再向下平移5格后的图形。 17.(1)把三角形先向右平移10格，再向上平移4格. (2)把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形， 7/13 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A A B 18. (1)房子A向 平移了 格到A'。 (2)请根据对称轴画出图B的另一半，使它成为一个轴对称图形。 (3)画出图形C向下平移4格后的图形。 8/13 ￡I/6 会员家 头嘉踏粘 稻 散系一每并丁 山03·XXXZ'MMM 卷丁·侧健右型 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 参考答 案 。●。。●。。。。0。。。0●9.0。●p。0●09。。。●0.0 【夯实基础】 1.（1)B(2)A(3)B(4)A 2.右 4上3左 6 3.9240731 4.右3 5.右 6 左 5 【进阶提升】 6.2 3 相等 7.上 4 右 4 右4上4右4下5 下 5右 4 8.(1)右：3(2)下；4(3)逆；90 9.右；8；下；4 10.6 11.上；2：左：4：右：6 12.（4,6) 10/13 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 13 【拓展应用】 14.（1)右：6 (2)如下图 (3)如下图 11/13 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 15.(1) (2)4×2÷28（平方厘米) 16.（1)下：6 (2)解：如图所示： 17.解：(1)把三角形先向右平移10格（蓝色)，再向上平移4格（红色）. (2)把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形（绿色）. 12/13 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 18.（1)右：6 A A C B (2) A A B (3) 13/13