精品解析：辽宁大连市瓦房店市2025—2026学年第二学期期末学业质量监测七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期学业质量检测 七年级历史试卷（一卷） 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 《资治通鉴》记载：“(隋炀帝)辽东之役，死者数十万，天下骚动。”这反映了隋炀帝三次征辽东（ ） A. 促进了东北地区的民族融合 B. 加强了中央对辽东的控制 C. 给人民带来深重灾难 D. 巩固了隋朝边疆防御 2. 下面是某同学的历史学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（ ） 政治和法制：完善三省六部制，制定法律，减省刑罚 选官和吏治：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要科目，严格官吏考核 经济和民生：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 3. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝，千里萧条的景象？（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 张角起义 D. 黄巢起义 4. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） 【唐】阎立本《步辇图》 A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 5. 史料是认识历史的重要依据。下图中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 开放的社会风气 C. 多彩的文学艺术 D. 积极的进取精神 6. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝 A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 重文轻武 7. 北宋与辽、西夏并立，宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷（què）场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。此举（ ） A. 加重了北宋人民的负担 B. 加深了北宋与辽、西夏之间的矛盾 C. 促进民族之间经济交流 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 8. 《陆游集》记载：“朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：‘苏湖熟，天下足。’”材料反映出南宋时期的新现象是（ ） A. 中外文化交往密切 B. 宋词成为主要文学形式 C. 商业繁荣财政雄厚 D. 经济重心已经南移 9. 元朝在全国各地设置了10个行省；设宣政院直接统辖西藏地区；在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理军政事务；在西南地区实行土司制度。这表明元朝（ ） A. 地方治理因地制宜 B. 边疆地区实行自治 C. 民族关系平等和谐 D. 中央权力不断扩大 10. 思维导图可以实现信息的高效整合。如图所示体现的主题是（ ）    A. 宋太祖加强中央集权 B. 元朝确立中央集权制度 C. 明太祖强化专制皇权 D. 清朝君主专制的强化 11. 下面两位历史人物所反映的共同主题是（ ） A. 维护民族促团结 B. 巩固边疆卫和平 C. 传播文化助交流 D. 抗击侵略保国家 12. 某学生进行探究性学习收集了如下信息，此内容体现的主题是（ ） 设置台湾府 设置驻藏大臣 册封达赖和班禅 设置伊犁将军 A. 秦朝统一的多民族国家的建立 B. 清朝的边疆治理 C. 清朝君主专制的强化 D. 唐朝社会的繁荣 13. “在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计亩征银，按银两收税”，以上内容反映的是（ ） A. 商鞅变法 B. 北魏孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 张居正改革 14. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在人们欢度春节的景象高度一致。这体现中华文明的（ ） A. 创新性 B. 包容性 C. 和平性 D. 连续性 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 李自成提出“均田免粮”口号 B. 清朝前期已出现了比较成熟的手工工场 C. 文天祥抗元斗争体现了英勇不屈的报国情怀 D. 钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分 二、非选择题（40分）本部分包括4小题 16. 文明薪火，生生不息·代代相传。某校开展“中华文明”主题活动，请你参与完成。 【品读文化瑰宝】 A《资治通鉴》 B《天工开物》 C《唐本草》 D《长生殿》 （1）请将以上经典著作与其地位进行匹配。（要求：写出序号） _____________是“中国17世纪的工艺百科全书” _____________是昆曲的传世之作 _____________是一部编年体的通史巨著 _____________是世界上第一部由国家编定颁布的药典 【领悟匠人智慧】 大运河 规模：以①为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，全长2700多千米。 地位：是当时世界上②。 莫高窟 规模：现存壁画约③平方米，各种彩塑3000多身。 地位：是闻名世界的④。 （2）请将上述①②③④信息补充完整。 【感受民族交往】 材料一 （唐太宗）自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 材料二 守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固，所谓“众志成城”者是也。 ——《清圣祖实录》卷一五一 （3）根据材料一，写出唐朝处理民族关系的政策。根据材料二并结合所学，清朝为东南“边境自固”设置了什么机构？ 17. 追根溯源，交往交流，独具风采。某电视台举行“中国古代对外交流”宣讲活动，请你参与完成。 【任务一 研读文本讲交流】 材料 隋唐时期，中日两国的交流非常频繁。……将中国的很多风俗习惯带到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）上述材料中，“将中国的风俗习惯带到日本”的使团称为什么？他们还把哪些先进制度带回日本？ 【任务二 比较地图讲交流】 （2）任务二中，图1海路发达的原因有哪些？（两点即可）图2与图1相比，在陆路和海路交通上分别发生了什么变化？ 【任务三 辨别藏品讲交流】 （3）请从图3、图4中任选其一，撰写一份推介词。（要求：写出历史事件名称及影响） 【任务四 评析机构讲交流】 （4）图5是清政府特许专营对外贸易的垄断机构。清朝在对外贸易上实行什么政策？该政策带来怎样的影响？ （5）通过以上活动，谈谈你的认识。 18. 某校七年级策划“革新引领发展”研学活动，请你参与完成。 【活动一 表格梳理经济发展】 朝代 事件 地位/意义 唐朝 建立后经济发展迅速。农业生产技术不断改进，①、筒车等重要的生产工具得以发明和推广。 有效提高了粮食亩产量。 宋朝 南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。 ②在当时世界上居于领先地位。 ③ 黄道婆改进棉纺织工具，提高了棉布的质量和印染工艺水平。 她对棉纺织业的发展贡献很大。 明清 制瓷中心为④。 它的制瓷技术达到了我国古代传统制瓷业的巅峰。 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）请将表中①②③④处补充完整。 【活动二 文献考证制度发展】 材料一 近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。 ——《旧唐书·杨绾传》 材料二 太宗太平兴国二年一榜进士、诸科、特奏名合计五百人，帝意在兴文教、抑武事，广取文士。 ——南宋李焘《续资治通鉴长编》卷十八 （2）材料一指什么制度的确立？根据材料二并结合所学，该制度的发展有何作用？ 【活动三 文物印证技术发展】 （3）图1技术的外传对世界具有什么重要意义？图2技术的发明者是谁？这项技术有了什么新突破？ 【活动四 书写论证创新发展】 （4）请以“革新推动社会进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 印刷术、行省制度、秧马、纸币的产生 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学业质量检测 七年级历史试卷（一卷） 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 《资治通鉴》记载：“(隋炀帝)辽东之役，死者数十万，天下骚动。”这反映了隋炀帝三次征辽东（ ） A. 促进了东北地区的民族融合 B. 加强了中央对辽东的控制 C. 给人民带来深重灾难 D. 巩固了隋朝边疆防御 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“死者数十万，天下骚动”直接描述了隋炀帝三次征辽东造成大量人口死亡、社会动荡的局面，这反映出战争给人民带来了深重灾难，C项正确；题干重点描述的是战争带来的人口死亡和社会动荡，并未涉及民族之间的交流、融合相关内容，排除A项；隋炀帝三次征辽东均以失败告终，不仅未能实现对辽东的有效控制，反而因战争消耗了大量国力，动摇了统治基础，排除B项；边疆防御的巩固需要稳定的国内环境和充足的国力支撑，隋炀帝的征辽东战争导致民不聊生、社会矛盾激化，反而削弱了隋朝的统治力量，排除D项。故选C项。 2. 下面是某同学的历史学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（ ） 政治和法制：完善三省六部制，制定法律，减省刑罚 选官和吏治：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要科目，严格官吏考核 经济和民生：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 贞观之治 【答案】D 【解析】 【详解】A. 文景之治属于西汉时期，此时尚未出现三省六部制与科举制度，与笔记内容不匹配，错误。 B. 光武中兴是东汉时期的治世，不存在三省六部制、科举制相关制度，与材料信息不符，错误。 C. 开元盛世为唐玄宗统治时期，此时进士科早已成为最重要科目，并非 “逐渐成为最重要科目”，与史实不符，错误。 D. 贞观之治是唐太宗时期的治世，唐太宗完善三省六部制、发展科举、轻徭薄赋，与笔记中的措施一一对应，正确。 3. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝，千里萧条的景象？（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 张角起义 D. 黄巢起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，诗句中“寂寞天宝后”明确指向“天宝”这一唐玄宗年号（742-756年），而安史之乱（755-763 年）正是爆发于天宝末年的大规模叛乱。诗中“园庐但蒿藜”“世乱各东西”“四邻…… 一二老寡妻”等描述，反映出战乱导致家园荒废、人口流亡、幸存者寥寥的惨状，A项正确；藩镇割据是安史之乱后形成的局面（地方节度使拥兵自重），虽长期影响唐朝统治，但并非“天宝后”直接引发 “人烟断绝”的战乱事件，排除B项；张角起义是东汉末年的黄巾起义（184年），与唐朝“天宝年间”时间相差近600年，排除C项；黄巢起义发生于唐末（875-884年），虽也造成社会动荡，但时间晚于“天宝后”（相差120余年），排除D项。故选A项。 4. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） 【唐】阎立本《步辇图》 A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干主要展现的是唐太宗接见吐蕃使者的场景，未体现唐朝的政治制度，错误。 B.《步辇图》是人物画作，和唐朝科技建筑无关，错误。 C.《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使者禄东赞的场景，反映了唐蕃和亲这一唐朝与少数民族的交往事件，正确。 D.吐蕃是唐代中国境内的少数民族政权，唐蕃交往属于国内民族交往，不属于对外关系，错误。 5. 史料是认识历史的重要依据。下图中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 开放的社会风气 C. 多彩的文学艺术 D. 积极的进取精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料图片涉及了唐朝诗人李白的诗集，唐朝书法家颜真卿的书法作品，唐代画家吴道子的作品，这些都属于唐朝的文学艺术，折射出唐朝文学艺术的丰富多彩，C项正确；材料中并未提及经济相关内容，排除A项；材料中的绘画书法等并不能充分体现唐朝开放的社会风气，排除B项；材料主要体现唐朝文学艺术的多样，并不能体现出人们的精神面貌，排除D项。故选C项。 6. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝 A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 重文轻武 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。 点睛：材料“宋朝”是时间提示，理解“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是解题的关键，说明宋朝比较重视读书，不做军人，结合所学，宋朝为了防止唐末以来武装专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策。由此可确定答案。 7. 北宋与辽、西夏并立，宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷（què）场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。此举（ ） A. 加重了北宋人民的负担 B. 加深了北宋与辽、西夏之间的矛盾 C. 促进民族之间经济交流 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】C 【解析】 【详解】A.榷场贸易属于互利的经济活动，不会额外加重民众负担，错误。 B.榷场会缓和双边关系，减少了冲突，并非加剧矛盾，错误。 C.榷场作为宋、辽、西夏官方开设的边境贸易场所，实现了双方物资互通，直接推动了不同民族间的经济往来与交流，正确。 D.“完全消除”表述绝对化，民族隔阂不可能仅通过贸易彻底消解，错误。 8. 《陆游集》记载：“朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：‘苏湖熟，天下足。’”材料反映出南宋时期的新现象是（ ） A. 中外文化交往密切 B. 宋词成为主要文学形式 C. 商业繁荣财政雄厚 D. 经济重心已经南移 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料提及北宋时朝廷已仰仗东南财赋，南宋时江南农业发达，属于国内经济发展情况，未涉及中外文化交往的相关内容，错误。 B.材料聚焦经济领域，没有涉及文学体裁的相关表述，错误。 C.材料提及北宋时朝廷已仰仗东南财赋，南宋时江南农业发达，未涉及商业发展的相关内容，无法得出‘商业繁荣财政雄厚’的结论，错误。 D.材料中北宋朝廷财政就已仰仗东南地区，南宋时更出现“苏湖熟，天下足”的民谚，说明南方经济实力全面超越北方，标志着南宋时期我国经济重心南移最终完成，正确。 9. 元朝在全国各地设置了10个行省；设宣政院直接统辖西藏地区；在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理军政事务；在西南地区实行土司制度。这表明元朝（ ） A. 地方治理因地制宜 B. 边疆地区实行自治 C. 民族关系平等和谐 D. 中央权力不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“元朝在全国各地设置了10个行省；设宣政院直接统辖西藏地区；在西域地区设置北庭都元帅府等机构管理军政事务；在西南地区实行土司制度。”和所学知识可知，元朝针对不同的地方设置了不同的管理机构，即元朝对地方治理采取因地制宜的方式，A项正确；材料体现了元朝对边疆地区的有效治理，而不是实施边疆地区自治，排除B项；材料没有涉及民族间的关系，排除C项；题干材料体现的是元朝对地方的管理，没有体现中央权力不断扩大，排除D项。故选A项。 10. 思维导图可以实现信息的高效整合。如图所示体现的主题是（ ）    A. 宋太祖加强中央集权 B. 元朝确立中央集权制度 C. 明太祖强化专制皇权 D. 清朝君主专制的强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，思维导图中涉及的内容包括“废除丞相”、“设置锦衣卫”、“设立‘三司’”等，这些措施都是明太祖朱元璋为了加强皇权设置的措施，废丞相是为了削弱相权加强皇权，设置锦衣卫是为了监督，设立“三司”是为了分权，C项正确；宋太祖加强中央集权并未废除丞相，而是分化丞相权力，排除A项；元朝确立的中央集权制度是在中央设置中书省，地方设行省，排除B项；清朝君主制专制的强化设置了军机处，与材料不符，排除D项。故选C项。 11. 下面两位历史人物所反映的共同主题是（ ） A. 维护民族促团结 B. 巩固边疆卫和平 C. 传播文化助交流 D. 抗击侵略保国家 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，戚继光率领戚家军抗击倭寇，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，二者都为抗击侵略、保卫国家主权和领土完整作出了重大贡献，所以反映的共同主题是抗击侵略保国家，D项正确；戚继光主要是抗击倭寇，郑成功主要是从荷兰殖民者手中收复台湾，他们的行为重点并非维护民族促进团结，排除A项；戚继光抗击倭寇是在东南沿海地区打击外来侵略势力，郑成功收复台湾是从荷兰殖民者手中夺回台湾岛，他们的行为主要是抗击外来侵略，而非单纯巩固边疆卫和平，排除B项； 戚继光和郑成功的主要贡献集中在军事方面抗击外来侵略，不是传播文化助交流，排除C项。故选D项。 12. 某学生进行探究性学习收集了如下信息，此内容体现的主题是（ ） 设置台湾府 设置驻藏大臣 册封达赖和班禅 设置伊犁将军 A. 秦朝统一的多民族国家的建立 B. 清朝的边疆治理 C. 清朝君主专制的强化 D. 唐朝社会的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中的举措均发生在清朝，和秦朝的历史时空完全不匹配，错误。 B.设置台湾府、设置驻藏大臣、册封达赖和班禅、设置伊犁将军，都是清朝针对台湾、西藏、新疆等边疆地区推行的核心管辖举措，正确。 C.材料内容是对边疆地区的管辖，不属于强化皇权的中枢制度调整范畴，错误。 D.材料中的举措均发生在清朝，和唐朝的历史时空完全不匹配，错误。 13. “在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计亩征银，按银两收税”，以上内容反映的是（ ） A. 商鞅变法 B. 北魏孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 张居正改革 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，题干描述的是一项在清丈田亩（即重新丈量土地）的基础上进行的税收改革，其核心是将各种税费合并，按田亩的银两来收税，张居正改革中的“一条鞭法”正是将田赋、徭役及其他杂税合并，按田亩的银两来收税，与题干描述完全吻合，D项正确；商鞅变法主要发生在战国时期的秦国，涉及军事、政治、经济等多方面的改革，与题干描述的税收改革方式不符，排除A项；北魏孝文帝改革主要集中在政治、文化和社会制度上，特别是推行汉化政策，与题干描述的税收改革没有直接关联，排除B项；王安石变法的赋税措施有青苗法、募役法等，与 “合并赋役、计亩征银” 的 “一条鞭法” 不同，排除C项。故选D项。 14. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在人们欢度春节的景象高度一致。这体现中华文明的（ ） A. 创新性 B. 包容性 C. 和平性 D. 连续性 【答案】D 【解析】 【详解】A.创新性强调文明在发展中突破传统、创造新内容，题干未体现“创新”，而是古今春节习俗的相似性，错误； B.包容性侧重对不同文化、外来文化的接纳融合，题干未涉及文化包容相关内容，错误； C.和平性强调文明对和平的追求，与题干中春节习俗的传承无关，错误； D.连续性指文明在历史长河中代代相传、未曾中断，明朝春节习俗与现代春节习俗高度一致，正是中华文明“连续性”的体现，正确； 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 李自成提出“均田免粮”口号 B. 清朝前期已出现了比较成熟的手工工场 C. 文天祥抗元斗争体现了英勇不屈的报国情怀 D. 钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分 【答案】C 【解析】 【详解】A.“李自成提出‘均田免粮’口号”仅客观陈述历史事件，属于历史史实，错误。 B.“清朝前期已出现了比较成熟的手工工场”仅客观描述历史现象，属于历史史实，错误。 C.“文天祥抗元斗争体现了英勇不屈的报国情怀”在陈述文天祥抗元史实的基础上，对这一历史行为的精神内涵和历史价值做出了理性分析与客观评判，属于历史解释，正确。 D.“钓鱼岛及其附属岛屿是我国领土不可分割的一部分”是明确的客观历史事实，不属于分析评判类的历史解释，错误。 二、非选择题（40分）本部分包括4小题 16. 文明薪火，生生不息·代代相传。某校开展“中华文明”主题活动，请你参与完成。 【品读文化瑰宝】 A《资治通鉴》 B《天工开物》 C《唐本草》 D《长生殿》 （1）请将以上经典著作与其地位进行匹配。（要求：写出序号） _____________是“中国17世纪的工艺百科全书” _____________是昆曲的传世之作 _____________是一部编年体的通史巨著 _____________是世界上第一部由国家编定颁布的药典 【领悟匠人智慧】 大运河 规模：以①为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，全长2700多千米。 地位：是当时世界上②。 莫高窟 规模：现存壁画约③平方米，各种彩塑3000多身。 地位：是闻名世界的④。 （2）请将上述①②③④信息补充完整。 【感受民族交往】 材料一 （唐太宗）自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 材料二 守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固，所谓“众志成城”者是也。 ——《清圣祖实录》卷一五一 （3）根据材料一，写出唐朝处理民族关系的政策。根据材料二并结合所学，清朝为东南“边境自固”设置了什么机构？ 【答案】（1） ①. B ②. D ③. A ④. C （2）①洛阳 ②最长的运河 ③45000 ④艺术宝库 （3）实行开明的民族政策。 台湾府，隶属福建省。 【解析】 【小问1详解】 ①：被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是明代宋应星编著的《天工开物》，对应B；②：洪昇的《长生殿》是昆曲传世代表作之一，内容生动，情节跌宕，对应D；③：司马光组织编纂的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，记述了战国到五代时期的历史，对应A；④：唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定 颁布的药典，对应C。 【小问2详解】 信息：①：隋炀帝时期开凿了大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭；②：隋朝大运河全长2700多千米，是当时世界上最长的运河；③：敦煌莫高窟现存壁画约45000平方米；④：莫高窟生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 【小问3详解】 政策：材料一“朕独爱之如一”可以得出唐太宗实行开明的民族政策。 机构：1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。 17. 追根溯源，交往交流，独具风采。某电视台举行“中国古代对外交流”宣讲活动，请你参与完成。 【任务一 研读文本讲交流】 材料 隋唐时期，中日两国的交流非常频繁。……将中国的很多风俗习惯带到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）上述材料中，“将中国的风俗习惯带到日本”的使团称为什么？他们还把哪些先进制度带回日本？ 【任务二 比较地图讲交流】 （2）任务二中，图1海路发达的原因有哪些？（两点即可）图2与图1相比，在陆路和海路交通上分别发生了什么变化？ 【任务三 辨别藏品讲交流】 （3）请从图3、图4中任选其一，撰写一份推介词。（要求：写出历史事件名称及影响） 【任务四 评析机构讲交流】 （4）图5是清政府特许专营对外贸易的垄断机构。清朝在对外贸易上实行什么政策？该政策带来怎样的影响？ （5）通过以上活动，谈谈你的认识。 【答案】（1）名称：“遣隋使”、“遣唐使”。制度：中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等。 （2）原因：宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。变化：元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系；海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期（或东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地）。 （3）图3：事件名称：郑和下西洋。 影响：①提高了明朝在国际上的地位和威望；②同时推动了中外贸易发展；③郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举；④发展了海上丝绸之路；⑤增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；⑥为人类的航海事业作出了伟大贡献。 图4：事件名称：玄奘西行。 影响：①10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （4）政策：闭关锁国政策（或闭关自守政策）。影响：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用；但这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 （5）认识：开放交流则国兴，封闭保守则国衰；坚持走对外开放的道路；开交流大门，走融合大路；交流互鉴促进发展等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“隋唐时期，中日两国的交流非常频繁”，结合所学知识可知→隋唐时期，日本为了学习中国先进制度和文化，先后多次派遣使团来华，其中遣唐使有十多批，相关使团称为“遣隋使”“遣唐使‌”。制度：结合所学可知，除了材料里提到的节日风俗，他们系统学习借鉴了唐朝的治理体系，如参照唐朝三省六部制搭建日本中央官制，模仿均田制推行土地制度，借鉴唐律完善日本律令体系，还仿照长安的教育制度设立日本的官学。 【小问2详解】 原因：结合地图和教材，从宋代航海技术发达、经济重心南移分析海路发达的原因。 变化：从地图可知，元代建立四通八达的驿站系统，结合所学知识→元代打通了宋代受阻的西北陆路，延伸到中亚、东欧；海路部分，从所学“元代海上丝绸之路进入鼎盛时期”，对应地图中的航线拓展描述→元代海路覆盖范围远超宋代，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期（或东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地）。 【小问3详解】 事件名称及影响：二选一，首先根据图片信息“郑和航海图”，可知与郑和下西洋有关，根据“玄奘取经图”，可知与玄奘西行有关；然后结合所学，阐述郑和下西洋、玄奘西行的影响。 【小问4详解】 政策：从“清政府特许专营对外贸易的垄断机构”的材料描述，可知是闭关锁国政策（或闭关自守政策）的定义。影响：关于这一政策的影响，可以从积极影响、消极影响两个方面进行分析。 【小问5详解】 认识：开放性回答，言之有理即可，从汉唐元明的开放交流带来的繁荣，到清朝闭关锁国导致的落后，充分印证了“开放则兴、封闭则衰”的历史规律；这也启示我们，一个国家只有主动打开对外交流的大门，积极与世界各国开展平等的交往互鉴，吸收人类优秀文明成果，才能跟上时代发展的步伐，实现自身的发展与强盛。 18. 某校七年级策划“革新引领发展”研学活动，请你参与完成。 【活动一 表格梳理经济发展】 朝代 事件 地位/意义 唐朝 建立后经济发展迅速。农业生产技术不断改进，①、筒车等重要的生产工具得以发明和推广。 有效提高了粮食亩产量。 宋朝 南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。 ②在当时世界上居于领先地位。 ③ 黄道婆改进棉纺织工具，提高了棉布的质量和印染工艺水平。 她对棉纺织业的发展贡献很大。 明清 制瓷中心为④。 它的制瓷技术达到了我国古代传统制瓷业的巅峰。 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）请将表中①②③④处补充完整。 【活动二 文献考证制度发展】 材料一 近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。 ——《旧唐书·杨绾传》 材料二 太宗太平兴国二年一榜进士、诸科、特奏名合计五百人，帝意在兴文教、抑武事，广取文士。 ——南宋李焘《续资治通鉴长编》卷十八 （2）材料一指什么制度的确立？根据材料二并结合所学，该制度的发展有何作用？ 【活动三 文物印证技术发展】 （3）图1技术的外传对世界具有什么重要意义？图2技术的发明者是谁？这项技术有了什么新突破？ 【活动四 书写论证创新发展】 （4）请以“革新推动社会进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 印刷术、行省制度、秧马、纸币的产生 【答案】（1）①曲辕犁；②造船业；③元朝；④江西景德镇 （2）科举制。 作用：①科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，②使北宋政权基础进一步扩大。③同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，④促进了整个社会文化素养的提高，⑤造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （3）意义：促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 发明者：毕昇。 新突破：发明了胶泥活字印刷技术，活字可反复排版印刷，大幅提升了印刷效率。 （4）观点：革新推动社会进步。 选择史事：印刷术、行省制度 论述：北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，宋代的印刷技术有了新突破。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 元朝为实行有效统治，在地方设行中书省，简称“行省”。行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 综上所述，革新推动社会进步。 选择其他史事论述如下： 秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。拔秧的人跨坐秧马，前后滑行自如，能降低劳动强度，提高劳动效率。 北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。纸币的产生，有利于商业的发展。 【解析】 【小问1详解】 内容：①：唐朝时期推广的耕地工具是曲辕犁，提高了耕地效率；②：宋朝制作的海船规模宏大，设计科学，体现的是宋代造船业发达；③：元朝黄道婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江；④：明清时期制瓷中心为江西景德镇，被称为“瓷都”。 【小问2详解】 制度：材料一“近炀帝始置进士之科”可以得出隋炀帝在位时期设置了科举制。 作用：答案来自教材原文。 【小问3详解】 重要意义：图1技术为雕版印刷术，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 发明者：图2为活字印刷术，是北宋匠人毕昇发明的。 新突破：毕昇用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字，可以反复印刷，提高了印刷效率等。 【小问4详解】 论证：材料涉及观点为“革新推动社会进步”，列举了印刷术、行省制度、秧马、纸币的产生四个事件，其中印刷术提高了印刷效率，对人类文明的进步产生了重要影响；元朝设置行省制度，是我国古代地方行政制度的重大改革，加强了对地方的控制；秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，能降低劳动强度，提高劳动效率；交子是世界上最早的纸币，促进了商业的发展，选择其中两个事件展开论述即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $