精品解析：广东省惠州市博罗县2024-2025学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

广东省惠州市博罗县2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 (本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时为60分钟) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 2. 你可以从下图中得到的结论有（ ） ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 ②青春期人的内部器官不断完善 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期人的性机能不断成熟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 3. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某中学就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 该调查结果说明（ ） A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性间交往不应主动和大方地公开进行 D. 对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 4. 小德同学性格开朗，勤思好学，经常主动与邻桌的男生“打成一片”，积极探讨学习问题，向男生请教解题技巧，我们应该学习小德（ ） A. 内心要坦荡、取长补短、共同进步 B. 不负青春美好时光，崇尚标新立异 C. 勇敢面对青春萌动，追求心仪异性 D. 把握机会将其发展为一段美好爱情 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） A. 提高保护意识，多从自己身上找问题 B. 开展生理健康课程，加强对性知识的教育 C. 保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话 D. 严格执法，严厉打击和惩罚性骚扰的行为 7. 在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，丽丽喜欢用图示法来梳理概念之间的关系，以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 8. “情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 对事物的看法 C. 外部环境 D. 个人性格特点 9. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练法 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——注意转移法 C. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 D. 参加艺术节表演时心里紧张，通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄法 10. 小丽平时一遇到困难就想退缩。但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中积极改正，最终获得老师表扬。由此可见，情感对我们的影响过程是（ ） ①获得积极情感体验 ②积极调整，不断提升自己 ③影响我们的判断和选择 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-①-③ D. ②-③-① 11. 电影《哪吒2》最近火出圈，其中的故事情节不仅激发了广大观众的家国情怀和责任感，也感受到了中华文化的厚重感和自信，又不失在民族国家的大叙事下亲情和友情的小叙事，让很多观众找到了共情点。这说明（ ） ①积极情感体验源于深入生活、感受生活 ②情绪的发展体现我们的生命成长 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得积极情感体验 ④只有积极的情感体验对我们的成长才有意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小张在学习之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 13. 自信，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自信的是（ ） A. 小张：自己的事情自己做 B. 小梁：守护生命我最行 C. 小丽：坚持不懈追求卓越 D. 小治：相信自己我能行 14. 中学生小轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据如图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对，全靠运气 B. 增强实力，扬长避短 C. 自愧不如，改变目标 D. 忽视缺点，盲目自信 15. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“传承中华优秀传统文化的思想理念的重要性”展开了热烈讨论，以下观点正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维方式和行为方式 ②中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的唯一密码 ③中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 ④中华优秀传统文化的思想理念为我们走好人生道路提供有益启迪 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 改革开放四十多年来，中国共产党团结带领人民把这场伟大革命不断推向前进。党根据时代发展，不断深化改革，带领人民取得一个又一个成就。改革开放这一实践体现了（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 损人利己、满足私利的思想 C. 脚踏实地、纸上谈兵的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 17. 下列名言共同表达的主题是（ ） “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” A. 讲仁爱 B. 崇正义 C. 守诚信 D. 尚和合 18. 下列做法与六尺巷故事蕴含的道理一致的是（ ） 康熙年间，桐城张英家与吴家因院墙起争执，张家人向京城的张英求助。张英回信“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。家人深受触动，让出三尺，吴家见状也让三尺，于是形成了著名的“六尺巷”。 A. 国庆期间，小岩外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 B. 周末，小龙与同学约定一起看电影，小龙老是迟到 C. 小组讨论时，小闽总坚持自己的看法并不尊重他人 D. 小西主动将自己的桌椅往后挪，方便前排同学进出 19. 在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述中华人文精神中的向上向善精神。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善精神的是（ ） A. 小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B. 小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C. 小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D. 小李沉迷于网络游戏，不愿意参与课外活动 20. 近年来，以地方特色文化为原型打造的作品如民族舞剧《醒狮》《英歌》，音乐剧《雄狮少年》等陆续走进人们的视野。通过用舞蹈、音乐剧演绎等方式将传统文化进行创新，让观众在视觉、听觉上得到享受的同时，感受富有魅力的地方民俗。这一创新（ ） A. 提高审美水平，全盘传承中华文化 B. 坚守做人品格，真正实现人的价值 C. 立足特色文化，追求作品形神兼备 D. 彼此尊重包容，解决人与人的矛盾 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。有时我不愿意对别人讲心里话，但其实，我还是希望有人能理解我。” （1）小蕊的日记依次体现出青春期的什么矛盾心理？ 材料二 华罗庚出生在一个普通家庭，在中学读书阶段，华罗庚的成绩并不好，但数学老师王维克从作业涂改处发现了他解题的多思路特点，并有意识加以培养。15岁时，华罗庚到上海中华职业学校求学，由于贫困，一年后便退学了。他回到家里的杂货铺，边站柜台边自学。19岁那年，华罗庚感染伤寒，险些丧命，卧床半年后，他落下终身残疾。各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激励他奋发向上，在逆境中成才。 由此，小安总结：“挫折和困难带给人们消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。” （2）结合材料，请你对小安的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 【品优秀传统文化扬中华人文精神】 材料一 中国茶文化源远流长，它不仅是一种饮茶习惯的体现，更蕴含了深厚的人文思想和哲学观念。数千年来，中国人通过制茶、泡茶、品茶，培养了平和包容的心态，形成了含蓄内敛的品格，讲究“茶和天下”“清静和雅”，以茶待客、长者为先等与茶相关的礼仪习俗，彰显着中国人谦、和、礼、敬的人文精神。 材料二 2024年8月15日，由中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏南通举行，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。 发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名(组)好少年的事迹，并对其他43名(组)好少年的事迹进行集中发布。这50名(组)好少年品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （1）结合材料一，解析中国茶文化中蕴含的人文精神。 （2）心动不如行动，结合所学知识，谈谈材料二对我们弘扬中华人文精神的启发。 23. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(1)班举办了“寻找青春力量，助力青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《少年对局》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？请你说说青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】 DeepSeek创始人梁文峰 梁文峰从小家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一。 （2）结合梁文峰的经历，说明自强对个人成长和国家发展的重要性。 【倡议青春行动】 活动结束后，小乐代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗如画，如梦如幻。我们尽情地挥洒着辛勤的汗水，尽力倾吐着睿智的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我们要用自尊、自信、自强来谱写青春的诺言。在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 青春自信，要做到：①。 青春自强，要做到：②。 让我们积极行动起来，在生活中不断成长，共同进步！ 七年级(1)班 2025年5月12日 （3）请你帮助小乐将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市博罗县2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 (本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时为60分钟) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化。 D：青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章，写好青春之书，需要我们接受花蕾绽放，追求内在之美，故D符合题意； A：展现青春风采并不意味着穿上奇装异服，故A错误； B：封闭自己不利于健康成长，青春期我们要开放自己，敞开心扉，主动交往，故B错误； C：青春期的我们不可以放任青春冲动，故C错误； 故本题选D。 2. 你可以从下图中得到的结论有（ ） ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 ②青春期人的内部器官不断完善 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期人的性机能不断成熟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ②：图中显示全身的相对生长速度在青春期有变化，全身包含内部器官，说明青春期人的内部器官不断完善 ，故②符合题意； ④：图中生殖器官相对生长速度在青春期明显加快，表明青春期人的性机能不断成熟，故④符合题意； ①③：图中主要展示了青春期的生理变化，并未体现我们渴望拥有充实的大脑和更加关注自己的外表，故①③不符合题意； 故本题选C。 3. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某中学就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 该调查结果说明（ ） A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性间交往不应主动和大方地公开进行 D. 对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 【答案】B 【解析】 【详解】A：异性同学正常交往有利于取长补短、促进身心健康，故A错误； B：调查数据显示 97.7% 的学生认为异性交往是必要的，说明中学生能够认识到与异性交往的必要性，故B符合题意； C：异性交往应该主动、大方、公开进行，掌握交往原则，故C错误； D：对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，故D错误。 4. 小德同学性格开朗，勤思好学，经常主动与邻桌的男生“打成一片”，积极探讨学习问题，向男生请教解题技巧，我们应该学习小德（ ） A. 内心要坦荡、取长补短、共同进步 B. 不负青春美好时光，崇尚标新立异 C. 勇敢面对青春萌动，追求心仪异性 D. 把握机会将其发展为一段美好爱情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的要求。 A：小德能够和异性正常交往，是因为他做到了内心坦荡、言谈得当、举止得体，所以他在与异性交往中，能够取长补短，实现共同进步，A符合题意； B：我们要不负青春美好时光，但不能追求标新立异，而是要有自己独立的思考，B说法错误； C：青春萌动是一种正常的青春期情感体验，我们要学会与异性正常交往，而不是追求心仪的异性，C说法错误； D：这并不是真正的爱情，我们要理智对待青春期的异性情感，D说法错误； 故本题选A。 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中生进入青春期，身心发育变化会导致对性产生好奇，这是开展性教育的现实依据，故①说法正确； ②：学校开展性教育是履行法律规定的保护职责，应积极主动而非“迫不得已”，故②说法错误； ③：性教育能降低风险，但无法完全“杜绝”性侵害事件，该表述过于绝对，故③说法错误； ④：实施性教育有助于引导学生树立健康观念，掌握自我保护技能，促进健康成长，故④说法正确。 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） A. 提高保护意识，多从自己身上找问题 B. 开展生理健康课程，加强对性知识的教育 C. 保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话 D. 严格执法，严厉打击和惩罚性骚扰的行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：遭遇性侵害并非受害者的错，“多从自己身上找问题”属于受害者有罪论，不利于维权，故A说法错误。 B：开展生理健康课程是学校及教育部门的职责，不是未成年人自身能直接实施的行为，故B不符合题意。 C：保护隐私部位、拒绝黄色笑话是未成年人增强防范意识、进行自我保护的正确做法，故C符合题意。 D：严格执法是国家行政机关的职责，未成年人没有执法权，故D不符合题意。 7. 在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，丽丽喜欢用图示法来梳理概念之间的关系，以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪是短暂、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对稳定的，二者是并列相关的关系，并非情绪包含情感，故A说法错误； B：积极情感是能给人带来愉悦感受的正面情感，美感是对美好事物产生的正面感受，属于积极情感的一种，二者是包含与被包含的关系，图示正确，故B符合题意； C：积极情感的范围大于美感，美感是积极情感的组成部分，并非美感包含积极情感，故C说法错误； D：喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，是情绪包含喜怒哀惧，而非喜怒哀惧包含情绪，故D说法错误； 8. “情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控。这体现了影响情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 对事物的看法 C. 外部环境 D. 个人性格特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：题文中，“当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控”，体现了人的情绪受气温变化的影响，因此，这说明影响情绪的因素是外部环境，故C符合题意； ABD：生活事件、对事物的看法、个人性格特点，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练法 B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——注意转移法 C. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 D. 参加艺术节表演时心里紧张，通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄法 【答案】C 【解析】 【详解】A：遇到烦心事听音乐，是通过做感兴趣的事转移注意力，属于转移注意法，故A说法错误； B：考试成绩不理想痛哭一场，是通过哭泣宣泄负面情绪，属于合理宣泄法，故B说法错误； C：看到危机中酝酿着转机，是通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，属于认知调节法，故C符合题意； D：通过深呼吸缓解紧张，是通过放松身体来调节情绪，属于放松训练法，故D说法错误； 10. 小丽平时一遇到困难就想退缩。但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中积极改正，最终获得老师表扬。由此可见，情感对我们的影响过程是（ ） ①获得积极情感体验 ②积极调整，不断提升自己 ③影响我们的判断和选择 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ②-①-③ D. ②-③-① 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：情感驱动行为通常是先产生体验再影响判断最后行动，正确的顺序为①-③-②，故ACD说法错误； B：“被主人公的事迹深深震撼”对应获得积极情感体验，“认识到了自己的不足之处”对应影响判断和选择，“积极改正”对应积极调整提升自己，因此顺序为①-③-②，故B说法符合题意； 11. 电影《哪吒2》最近火出圈，其中的故事情节不仅激发了广大观众的家国情怀和责任感，也感受到了中华文化的厚重感和自信，又不失在民族国家的大叙事下亲情和友情的小叙事，让很多观众找到了共情点。这说明（ ） ①积极情感体验源于深入生活、感受生活 ②情绪的发展体现我们的生命成长 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得积极情感体验 ④只有积极的情感体验对我们的成长才有意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感的相关知识。 ①：电影通过贴近生活的叙事引发观众共鸣，说明积极情感源于深入生活，故①符合题意； ②：情感的发展体现生命成长，情绪是短暂的，故②说法错误； ③：观众通过优秀电影获得积极情感体验，故③符合题意； ④：“只有……才”绝对化，消极情感也有成长意义，故④说法错误； 故本题选B。 12. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小张在学习之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】C 【解析】 【详解】A：小张参加公益活动服务社会，体现的是奉献精神和责任感，未直接体现对不当行为的知耻改正，故 A 不符合题意； B：小梁通宵玩手机且转发不实消息，是缺乏自律和媒介素养的表现，不符合自尊自爱的要求，故 B 说法错误； C：小青克制了随手扔垃圾的冲动并投入垃圾桶，体现了知耻之心，能及时改正不当行为，符合行己有耻的要求，故 C 符合题意； D：小丽嫌弃环卫工人，是不尊重劳动者的表现，违背了自尊者亦需尊重他人的原则，故 D 说法错误。 13. 自信，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自信的是（ ） A. 小张：自己的事情自己做 B. 小梁：守护生命我最行 C. 小丽：坚持不懈追求卓越 D. 小治：相信自己我能行 【答案】D 【解析】 【详解】A：自己的事情自己做体现的是自立品质，故A不符合题意； B：守护生命我最行强调的是守护生命意识，故B不符合题意； C：坚持不懈追求卓越体现的是自强精神，故C不符合题意； D：相信自己我能行是对自身能力的确信，体现自信，故D符合题意。 14. 中学生小轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据如图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 从容面对，全靠运气 B. 增强实力，扬长避短 C. 自愧不如，改变目标 D. 忽视缺点，盲目自信 【答案】B 【解析】 【详解】A：“全靠运气”是消极被动的做法，无法通过主动努力实现加入篮球队的目标，故A说法错误； B：小轩面对个子矮的问题，可以通过提升篮球技术、发挥自身其他优势来弥补身高短板，增强实力、扬长避短能够帮助他实现加入篮球队的目标，故B说法符合题意； C：“改变目标”无法实现“加入篮球队”的预期目标，“自愧不如”是消极自卑的心态，不可取，故C说法错误； D：忽视缺点、盲目自信是对自身没有正确认知的表现，不能切实提升自身能力以达到篮球队的要求，故D说法错误。 15. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“传承中华优秀传统文化的思想理念的重要性”展开了热烈讨论，以下观点正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维方式和行为方式 ②中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的唯一密码 ③中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 ④中华优秀传统文化的思想理念为我们走好人生道路提供有益启迪 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：文化对人的影响是潜移默化的，中华优秀传统文化影响而非“决定”中国人的思维和行为，该表述过于绝对，故①说法错误； ②：中华民族历史发展受多种因素共同作用，中华优秀传统文化是重要脉络但非“唯一密码”，该表述不符合事实，故②说法错误； ③：中华优秀传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，其思想理念在现代社会仍具活力，故③符合题意； ④：中华优秀传统文化中蕴含的哲学思想和人文精神能滋养心灵，指引个人成长方向，故④符合题意。 16. 改革开放四十多年来，中国共产党团结带领人民把这场伟大革命不断推向前进。党根据时代发展，不断深化改革，带领人民取得一个又一个成就。改革开放这一实践体现了（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 损人利己、满足私利的思想 C. 脚踏实地、纸上谈兵的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：属于传统文化中关于人与自然关系的思想，与改革开放的社会实践主题无关，故A不符合题意。 B：属于负面价值观，与中国共产党全心全意为人民服务的宗旨相悖，故B说法错误。 C：“纸上谈兵”指空谈理论不联系实际，与题干中“取得一个又一个成就”的实践成果相悖，故C说法错误。 D：“革故鼎新”对应“深化改革”，“与时俱进”对应“根据时代发展”，准确概括了改革开放的实践特点，故D符合题意。 17. 下列名言共同表达的主题是（ ） “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” A. 讲仁爱 B. 崇正义 C. 守诚信 D. 尚和合 【答案】B 【解析】 【详解】 A：讲仁爱侧重强调关爱他人、以人为本，虽然第一句提到“仁”，但两句名言核心均强调为道德原则牺牲生命，故 A 说法不符合题意； B：两句名言分别表达了“杀身成仁”和“舍生取义”，都强调了在面对生死抉择时，为了维护道德原则和正义不惜牺牲生命，体现了崇正义的精神，故 B 说法符合题意； C：守诚信侧重强调诚实守信、言行一致，题干名言未涉及诚信内容，故 C 说法不符合题意； D：尚和合侧重强调和谐、合作、包容，题干名言强调的是牺牲精神而非和谐关系，故 D 说法不符合题意； 18. 下列做法与六尺巷故事蕴含的道理一致的是（ ） 康熙年间，桐城张英家与吴家因院墙起争执，张家人向京城的张英求助。张英回信“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。家人深受触动，让出三尺，吴家见状也让三尺，于是形成了著名的“六尺巷”。 A. 国庆期间，小岩外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 B. 周末，小龙与同学约定一起看电影，小龙老是迟到 C. 小组讨论时，小闽总坚持自己的看法并不尊重他人 D. 小西主动将自己的桌椅往后挪，方便前排同学进出 【答案】D 【解析】 【详解】A：国庆期间将剩余饭菜打包回家，体现了勤俭节约的传统美德，与六尺巷蕴含的谦让尊重道理不一致，故A不符合题意。 B：约定看电影老是迟到，体现了不诚信、不守时，是不良行为，与六尺巷蕴含的道理不一致，故B不符合题意。 C：小组讨论时不尊重他人，是自负的表现，不利于人际交往，与六尺巷蕴含的尊重谦让道理相悖，故C不符合题意。 D：主动将桌椅往后挪方便前排同学进出，体现了换位思考和谦让精神，与六尺巷故事蕴含的道理一致，故D符合题意。 19. 在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述中华人文精神中的向上向善精神。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善精神的是（ ） A. 小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B. 小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C. 小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D. 小李沉迷于网络游戏，不愿意参与课外活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A:小明只关心自己的成绩，不关心班级事务。这明显只关注自己，没有帮助他人的行为，不符合“达人”和“兼善”的要求，故A错误； B:小红考试作弊，虽然表面上成绩好了，但这是不诚信的行为，违背道德，不属于向上向善的表现，故B错误； C:小燕不仅自己积极进取，还乐于助人。这符合“立己”和“达人”两方面，既有自我提升，又有助人为乐，故C符合题意； D:小李沉迷游戏，不参与课外活动，这既不积极也不是帮助他人的表现，故D错误； 故本题选C。 20. 近年来，以地方特色文化为原型打造的作品如民族舞剧《醒狮》《英歌》，音乐剧《雄狮少年》等陆续走进人们的视野。通过用舞蹈、音乐剧演绎等方式将传统文化进行创新，让观众在视觉、听觉上得到享受的同时，感受富有魅力的地方民俗。这一创新（ ） A. 提高审美水平，全盘传承中华文化 B. 坚守做人品格，真正实现人的价值 C. 立足特色文化，追求作品形神兼备 D. 彼此尊重包容，解决人与人的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的主要体现。 C：近年来，以地方特色文化为原型打造的作品通过舞蹈、音乐剧等形式创新传统文化，让观众在享受视听的同时感受地方民俗的魅力。这一创新的核心在于立足特色文化，追求作品形神兼备。故C符合题意； A：题干强调对传统文化的创新性发展，但“全盘传承”不符合批判继承的原则，故A说法错误； B：材料讨论的是文化作品的创新，与“做人品格”或“人的价值实现”无直接关联。故B不符合题意； D：材料未涉及人际关系或矛盾解决的内容，而是聚焦于文化创新。故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。有时我不愿意对别人讲心里话，但其实，我还是希望有人能理解我。” （1）小蕊的日记依次体现出青春期的什么矛盾心理？ 材料二 华罗庚出生在一个普通家庭，在中学读书阶段，华罗庚的成绩并不好，但数学老师王维克从作业涂改处发现了他解题的多思路特点，并有意识加以培养。15岁时，华罗庚到上海中华职业学校求学，由于贫困，一年后便退学了。他回到家里的杂货铺，边站柜台边自学。19岁那年，华罗庚感染伤寒，险些丧命，卧床半年后，他落下终身残疾。各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激励他奋发向上，在逆境中成才。 由此，小安总结：“挫折和困难带给人们消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验消极情感未必是坏事。” （2）结合材料，请你对小安的观点进行评析。 【答案】（1）①勇敢与怯懦的矛盾心理；②闭锁与开放的矛盾心理。 （2）小安的观点是正确的。①挫折和困难会带给人们消极的情感体验，比如华罗庚经历贫困、退学、染病致残等挫折，这些会让人产生沮丧、失落等负面情绪。②但体验消极情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。华罗庚在面对挫折时，没有屈服，反而被激励奋发向上，在逆境中成长并获得成功。③我们要学会正确对待挫折和困难带来的消极情感，将其转化为成长的助力，促使自己走向成功。 【解析】 【小问1详解】 设问考查青春期的矛盾心理，需要结合材料并提炼关键词分析： 初生牛犊不怕虎、非常胆小：体现勇敢与怯懦的矛盾心理； 不愿讲心里话、希望有人理解：体现闭锁与开放的矛盾心理。 【小问2详解】 小安的观点正确。挫折会带来消极情感，华罗庚遭遇贫困、退学、伤病等磨难，产生负面情绪。消极情感也有积极意义，能丰富人生阅历、丰盈生命，挫折磨砺了华罗庚，使其逆境奋进、收获成功。我们应正确看待消极情感，化挫折为动力，助力自我成长成才。 22. 阅读材料，回答问题。 【品优秀传统文化扬中华人文精神】 材料一 中国茶文化源远流长，它不仅是一种饮茶习惯的体现，更蕴含了深厚的人文思想和哲学观念。数千年来，中国人通过制茶、泡茶、品茶，培养了平和包容的心态，形成了含蓄内敛的品格，讲究“茶和天下”“清静和雅”，以茶待客、长者为先等与茶相关的礼仪习俗，彰显着中国人谦、和、礼、敬的人文精神。 材料二 2024年8月15日，由中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏南通举行，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。 发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名(组)好少年的事迹，并对其他43名(组)好少年的事迹进行集中发布。这50名(组)好少年品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （1）结合材料一，解析中国茶文化中蕴含的人文精神。 （2）心动不如行动，结合所学知识，谈谈材料二对我们弘扬中华人文精神的启发。 【答案】（1）①中国人通过制茶、泡茶、品茶，培养了平和包容的心态，体现了求同存异、和而不同的处世方法。 ②“茶和天下”“清静和雅”体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。③“以茶待客、长者为先”等礼仪习俗体现了文以载道、以文化人的教化思想。 （2）①弘扬促进社会和谐的思想文化，应当正确运用求同存异、和而不同的 方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化，我们要积极进取, 向着更高更远的目标努力奋进：爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们要以“新时代好少年”为榜样，主动学习他们身上的优秀品质，在日常生活中自觉践行自强不息、乐于助人、传承中华优秀传统文化等中华人文精神，做到知行合一。 【解析】 【小问1详解】 设问要求解析中国茶文化中蕴含的人文精神，需要结合材料并提炼关键词分析： 制茶、泡茶、品茶、平和包容：体现了求同存异、和而不同的处世方法。 茶和天下、清静和雅：体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 以茶待客、长者为先、礼仪习俗：体现了文以载道、以文化人的教化思想。 【小问2详解】 设问考查弘扬中华人文精神的做法，需要结合材料并提炼关键词分析： 弘扬优秀传统文化、和谐：可知借鉴传统包容思想，包容差异，共建和谐社会 品学兼优、自强不息、乐于助人：可知坚持奋进，心怀善意，不断提升道德修养 新时代好少年、传承文化、展现少年风采：可知以好少年为榜样，践行人文精神，做到知行合一； 23. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(1)班举办了“寻找青春力量，助力青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》 海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《少年对局》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？请你说说青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】 DeepSeek创始人梁文峰 梁文峰从小家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一。 （2）结合梁文峰的经历，说明自强对个人成长和国家发展的重要性。 【倡议青春行动】 活动结束后，小乐代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗如画，如梦如幻。我们尽情地挥洒着辛勤的汗水，尽力倾吐着睿智的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我们要用自尊、自信、自强来谱写青春的诺言。在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 青春自信，要做到：①。 青春自强，要做到：②。 让我们积极行动起来，在生活中不断成长，共同进步！ 七年级(1)班 2025年5月12日 （3）请你帮助小乐将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①自信的品格。②自信让我们充满激情，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，有利于青少年实现梦想，走向成功。 （2）①对个人成长：自强能让梁文峰克服家庭条件有限、资金短缺、技术难题等困难，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，实现个人价值。②对国家发展：梁文峰带领团队研发出领先的人工智能产品，DeepSeek走向国际，成为中国科技创新的代表之一，推动了国家科技进步与创新发展。 （3）①相信自己，勇敢尝试，不断进步；看到自己的进步与长处，增强信心与实力；在实践中积累成功经验，激发潜能与活力。 ②树立坚定的理想目标；勇于面对困难和挫折，不断战胜自我；在生活中自觉磨砺意志品质，培养进取精神。 【解析】 【小问1详解】 小问1 从设问中可知要考查自信的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 天生我材必有用，千金散尽还复来（意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来）；竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平（这两句诗展现了青年曾国藩非凡的气魄与坚定的自信，是其早期诗歌中极具代表性的名句）；海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰（意思是大海的尽头以天为岸，登上高山绝顶我便是最高的峰，体现了勇攀高峰的豪迈气概与坚定自信），这些诗句共同体现了自信。 小问2 本题考查自信的作用，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自强的作用的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 梁文峰克服家庭条件有限、资金短缺、技术难题等困难，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，实现个人价值。 梁文峰带领团队研发出领先的人工智能产品，DeepSeek走向国际，成为中国科技创新的代表之一，推动了国家科技进步与创新发展。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $