23.3一次函数与方程(组)、不等式暑期专项练习2025-2026学年人教版八年级数学下册
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 23.3 一次函数与方程(组)、不等式 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 567 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 好学工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58835785.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一次函数与方程(组)、不等式的数形结合,通过分层训练构建“概念-原理-应用”逻辑链,提炼图像解析、分类讨论等可迁移方法。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|单选1-7题|交点坐标对应方程解、图像位置判断不等式解集|从一次函数图像性质出发,关联方程解与交点、不等式解集与图像高低|
|综合应用|填空11-14题、解答16-18题|三线位置关系分类(平行/共点)、联立方程求交点|整合函数图像与代数关系,强化几何直观与推理意识|
|拓展迁移|解答19-20题|翻折图像分析、动点面积模型构建|通过复杂情境应用模型意识,提升综合问题解决能力|
内容正文:
23.3 一次函数与方程(组)、不等式 暑期专项练习2025-2026学年人教版八年级数学下册
一、单选题
1.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P,观察其图象可知方程x+5=ax+b的解( )
A.x=15 B.x=25 C.x=10 D.x=20
2.已知直线与直线的交点坐标为,则方程组的解为( )
A. B. C. D.
3.如图,一次函数的图象经过点,则关于x的不等式的解集为( )
A. B. C. D.
4.若一次函数()的图象如图所示,则不等式的解集是( )
A. B. C.≥ D.≤
5.如图所示,一次函数的图象经过点P,则方程的解是( )
A. B. C. D.无法确定
6.若关于x的方程的解为,则直线一定经过点( )
A. B. C. D.
7.如图,直线过点和,则方程的解是( ).
A. B. C. D.
8.函数的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.
B.函数图象过第一、二、四象限
C.若点和点在直线上,则
D.若的图象与坐标轴围成的三角形面积为2,则
9.已知点在直线:上,点在直线:上.下列结论正确的是( )
A.若时,,则
B.若时,,则
C.若时,,则
D.若时,,则
10.如图,已知点,点,经过点的直线()交x轴于点B,将直线l在x轴下方的部分沿x轴向上翻折,得到“V”字形图象,当“V”字形图象与线段有交点时,k的值可能是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.已知直线:分别与轴、轴交于,两点,直线:与交于点,一次函数的图像为,且,,不能围成三角形则的值为________.
12.如图所示是函数和的图象,若,则的取值范围为___________.
13.一次函数与的图象如图所示,则下列结论:①;②,;③当时,;④不等式的解集是,其中正确的结论有__________.(只填序号)
14.一次函数与(a、b、c、d均为常数,,)的图象如图所示,若,则__________
15.各数位数字分别为a,b,c,d的四位自然数,如果A满足,则称A为“均衡数”,则最小的“均衡数”的各数位数字之和为______;现在将“均衡数”A拆分成两个两位数和,若对于两个一次函数和的图像有且只有一个交点坐标,则使得且为偶数的A共有________个.
三、解答题
16.(1);
(2)如图,先观察图形,然后填空:
①当 时,;
②当 时,;
③当 时,且.
17.小亮借鉴研究一次函数时积累的经验和方法,对新函数展开探究,过程如下.
(1)根据函数表达式列表如下,则表中___________;
...
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
...
...
3
1
0
1
2
3
...
(2)在给出的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;
(3)方程的解为___________
18.已知:如图,一次函数与的图象相交于点A.
(1)求点A的坐标;
(2)若一次函数与的图象与x轴分别相交于点B、C,求的面积;
(3)结合图象,直接写出时,x的取值范围.
19.在一次函数的学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,并结合图象研究函数性质的过程.以下是我们研究函数性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.
(1)如表是与的对应值:
…
…
…
…
①求;
②若点、都在该函数图象上,则 .
(2)在给出的平面直角坐标系中,画出该函数图象.
(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出关于x的不等式的解集为
20.已知函数的图象与轴、轴分别交于点、,函数的图象与轴、轴分别交于点、,且两个函数图象交于点.
(1)求直线的函数表达式;
(2)若点在射线上,使得的面积为,过线段中点,作直线轴,点为轴上一动点,作直线于点,连接、,求的最小值;
(3)若为直线上的动点,,写出点的坐标并选择一种情况写出解答过程.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
B
B
A
C
D
C
B
1.D
【分析】两直线的交点坐标为两直线解析式所组成的方程组的解.
【详解】解:∵直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P(20,25),
∴方程x+5=ax+b的解为x=20.
故选:D.
【点睛】此题主要考查了一次函数与一元一次方程,关键是掌握一元一次方程与一次函数的关系,从图象上看,一元一次方程的解,相当于已知两条直线交点的横坐标的值.
2.B
【详解】∵直线与直线的交点坐标为,
∴方程组的解就是交点的横纵坐标,即.
3.B
【分析】先确定当时对应的的值,再结合图象得到答案.
【详解】解:∵一次函数的图象经过点,
∴当时,,
观察图象知,当时,.
4.B
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
【详解】解:由图象可得:当时,,
∴不等式的解集为,
5.B
【分析】根据一次函数与一元一次方程的联系,以及点P坐标,可直接得出方程的解.
理解一次函数与一元一次方程的联系是解题关键.
【详解】解:由图知,一次函数的图象经过点P,
方程的解是.
6.A
【分析】本题主要考查了一次函数与一元一次方程的关系,掌握一次函数与一元一次方程的关系式解题的关键.根据方程可知时,,即直线过点.
【详解】解:∵关于的方程的解为,
∴直线一定经过某点的坐标为,
故选A.
7.C
【分析】一次函数的图像与轴交点的横坐标即为的解.
【详解】解:∵过点,
∴方程的解是.
8.D
【分析】根据函数图象即可判断经过的象限以及的符号,再由增减性判断的大小,最后由直线与坐标轴的交点求解即可.
【详解】解:由直线经过第一、二、三象限可得,,故A、B错误;
由得,随的增大而增大,
,
,故C错误;
对于,当时,,
由图象与坐标轴围成的三角形面积为2,得:,
解得,故D正确.
9.C
【分析】先根据点在直线上求出和的化简表达式,再分和两种情况,根据给出的不等关系解不等式组,得到的取值范围,进而判断正确选项.
【详解】解:∵点在直线上,点在直线上
∴,
若,,可得不等式组:
∵,不等式两边同除以,不等号方向不变
∴化简得,即
选项A,B均不完整,因此A,B错误.
若,,可得不等式组:
∵,不等式两边同除以,不等号方向改变
∴化简得:
解得:
∴,符合选项C,因此C正确,D错误.
10.B
【分析】先求得翻折后的直线的解析式为,得到“V”字形图象由两部分组成和,根据题意求解即可.
【详解】解:∵直线经过点,
∴,
令,则,解得,
∴点,
∵将直线l在x轴下方的部分沿x轴向上翻折,
∴翻折后的直线经过点,,
设翻折后的直线的解析式为,将代入得,解得,
∴翻折后的直线的解析式为,
∴“V”字形图象由两部分组成和,
∵“V”字形图象与线段有交点时,且点,点,
∴“V”字形图象上存在点且,
对于直线,
令,则,解得,即,
∴原直线与线段无交点;
对于翻折后的直线,
令,则,解得,即,
∵,
∴或,
解得或,即,
观察四个选项,只有符合题意,即选项B符合题意.
11.或或
【分析】三条直线不能围成三角形分三种情况:平行于,平行于,经过与的交点,分类计算得到的值即可.
【详解】解:联立与的解析式,
,
解得:,
∴.
分三种情况讨论:
1. 若,可得,此时,与不重合,符合题意.
2. 若,可得,此时,与不重合,符合题意.
3. 若经过交点,三条直线共点,不能围成三角形,
将代入得:
,
解得,符合题意.
综上,的值为或或.
12.
【分析】结合函数图象求解即可.
【详解】解:根据函数图象可知:当时,
函数的图象在函数的图象上方,
即.
13.
②③④
【分析】仔细观察图象,①k的正负看函数图象从左向右呈何趋势即可;②a,b看,与y轴的交点坐标;③看两函数图象的交点横坐标;④以两条直线的交点为分界,哪个函数图象在上面,则哪个函数值大.
【详解】解:① 的图象从左向右呈下降趋势, ,故①错误;
② 与y轴的交点在负半轴上, ,另一条直线与y轴交于正半轴,所以,故②正确;
③两函数图象的交点横坐标为3,
当时, ,故③正确;
④当时,,即,故④正确;
故正确的结论是②③④.
14./
【分析】由图象可得,再进行整理即可得解.
【详解】解:由图象可知,当时,两个函数对应的函数值相等,
,
,
,
,
.
15.
【分析】第一空要得到最小的四位“均衡数”,需从高位到低位依次取最小数字,再计算各数位数字和;第二空先根据一次函数交点性质和已知条件推导得,,再结合为偶数的条件得与同奇偶且,分类计数得到总个数.
【详解】解:第一空:四位自然数中,千位数字,要使最小,依次令最小取,最小取,由得,再令最小取,得,
因此最小的均衡数为,各数位数字和为.
第二空:联立两个一次函数,
两图像有且只有一个交点,
,
令,解得,
是均衡数,
,即,
代入得,
,
,
将代入得,即,
又,
,即.
,,
,
为偶数,
为偶数,即与同奇偶,且.
,,
,
又,
,且为整数,其中奇数共个,偶数共个,
,,
,
又,
,且为整数,其中奇数共个,偶数共个.
当为奇数时,每个对应符合条件的有个,共个;
当为偶数时,每个对应符合条件的有个,共个;
总个数为.
16.(1);(2)①;②;③且
【分析】本题考查实数的混合运算及一次函数的交点问题,解题的关键是正确计算、能看懂函数图象,用数形结合的思想解答问题.
(1)按实数的运算法则计算即可;
(2)根据函数图象可以解答本题.
【详解】解:(1)
;
(2)根据函数图象可得,
当时,;
当时,;
当,时,x的取值范围是.
故答案为: 且.
17.(1)
(2)图见解析
(3)或
【分析】本题考查绝对值函数的列表、图像绘制,以及利用函数图像解方程,解题关键是掌握绝对值的计算方法、函数图像的画法,以及利用函数交点求解方程的思想.
(1)利用函数表达式,将代入计算对应的值,得到;
(2)根据列表中与的对应值,在平面直角坐标系中描点并连线,画出函数的图象;
(3)解绝对值方程,需分和两种情况讨论,分别求解后检验解是否满足对应范围,从而确定方程的解.
【详解】(1)解:已知函数为,当时,将代入函数表达式:
,因此;
故答案为:;
(2)如图所示:
(3)解绝对值方程需分情况讨论:
情况一:当即时,
此时,原方程化为:
,解得:,
检验:,满足该情况的前提条件,因此是方程的一个解;
情况二:当即时,
此时,原方程化为:
,解得:,
检验:,满足该情况的前提条件,因此是方程的一个解;
综上,方程的解为或.
故答案为:或.
18.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)联立两个函数的解析式,即可求出交点坐标;
(2)分别求出点和点的坐标,再求出的面积即可;
(3)根据的图象不高于的图象部分的自变量取值求解即可.
【详解】(1)解:联立一次函数与,
则,解得:,
点A的坐标为;
(2)解:将代入,得,解得:,
,
将代入,得,解得:,
,
的面积;
(3)解:由图象可知,在点以及点的左侧,的图象不高于的图象,
∴当时,的取值范围为.
19.(1)①,②
(2)
(3)
【分析】(1)①根据题意可知将代入即可;
②由表格可知,当时,或3;当时,或2;当时,或4;即可知;
(2)根据描点连线画图即可;
(3)根据图像位置关系即可.
【详解】(1)解:①根据题意可知;
②由表格可知,当时,或3;当时,或2;当时,或4;
则;
(2)略
(3)解:由图像可知,当时,成立.
20.(1)
(2)12
(3)解:① 当点在点的右侧时,如图
过点作于点,过点作轴于点,过点作的延长线于点,
,
,
,
是等腰直角三角形,且,
,
,
,
,
,
,
解得
设直线的解析式为,
将、分别代入,得
解得
直线的解析式为,
联立,
解得
;
② 当点在点的左侧时,如图
过点作于点,过点作轴于点,过点作的延长线于点,
由①同理可得 ,
,.
由①同理可得:,,,.
解得
.
由①同理可得,直线的解析式为,
联立,
解得,
,
综上所述,或.
【分析】(1)先求出,再将代入,求出,即可解答;
(2)先求出,,,得到,,根据三角形的面积公式,求出,设,由求出,得到,过点作,且,连接推导出四边形是平行四边形,得到,继而推导出当点,,三点共线时,取得最小值,为,即也取得最小值,进而求出,即可求出也取得最小值为.
(3)①当点在点的右侧时,过点作于点,过点作轴于点,过点作的延长线于点,推导出,得到,,,求出,进而求出直线的解析式为,联立,求出即可;② 当点在点的左侧时,同①的解题思路进行求解即可.
【详解】(1)解:将代入,得
,
∴,
将代入,得
,
解得,
∴直线的函数表达式为;
(2)解:当时,,
,
当时,
解得,
,
当时,,
解得,
∴,
,,
,
设,则
,
,
,
过点作,且,如图,连接
四边形是平行四边形,
,,
、,点是的中点,
,
轴,,
,轴,
,即
,
当点,,三点共线时,如图
,此时取得最小值,为,即也取得最小值,
,
的最小值为10,
此时也取得最小值,为.
(3)略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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