内容正文:
2025-2026学年第二学期教学质量检测
八年级 数学试题
本试卷共6页,23小题,满分120分.考试用时120分钟.
注意事项:1. 答题前,考生首先要在答题卡上写上学校、试室号、座位号、姓名,在答题卡右上角“准考证号”下对应的空格写上准考证号;然后用2B铅笔把准考证号对应信息点涂黑,考生信息条形码粘贴在对应位置内.
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4. 考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各式中计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 在计算器上按下面的程序操作:任意输入一个数(x)按键显示计算结果(y),每次输入的数x与相应的计算结果y()
A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例 D. 无法判断是否成比例
3. 如图,一棵大树被大风刮断后,折断处离地面8m,树的顶端离树根6m,则这棵树在折断之前的高度是( )
A. 18m B. 10m C. 14m D. 24m
4. 为了解某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的某月用水量,统计结果如下表所示:
月用水量(吨)
3
4
5
6
户数
4
6
8
2
关于这若干户家庭的该月用水量的数据统计分析,下列说法正确的是( )
A. 众数是5 B. 平均数是7 C. 中位数是5 D. 方差是1
5. 一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高长为( )
A. 13 B. C. D.
6. 如图,在中,,,点A恰好落在数轴上表示的点上,以原点O为圆心,的长为半径画弧交数轴于点P,使点P落在点A的左侧,则点P所表示的数是( )
A. B. C. D.
7. 若平行四边形中两个内角的度数比为1:3,则其中较小的内角为( )
A. 45° B. 60° C. 120° D. 135°
8. 已知是直线为常数)上的三个点,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
9. 已知张强家、体育场、文具店在同一直线上,下面的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.图中表示张强离家的时间,表示张强离家的距离,则下列结论正确的是( )
A. 张强从家到体育场用了 B. 张强在体育场锻炼了
C. 张强从文具店回家的速度是 D. 体育场离文具店
10. 在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为13,15,7,9,12.要使个数相差较小的同学分在一组,下表是4种分法的组内离差平方和(结果保留小数点后一位)
分组
第一组离差平方和
第二组离差平方和
组内离差平方和
第1个间隔
0
第2个间隔
2
第3个间隔
2
第4个间隔
0
根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引体向上的个数分为两组,下列分组正确的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 计算:_____.
12. 已知直角三角形的两直角边长分别是6和8,则斜边上的中线长为_____.
13. 一组数据,,,,,,,,的唯一的众数是,则这组数据的第三四分位数是______.
14. 如图,在中,平分,交于点,交的延长线于点.若,,则的长为______.
15. 如图,在四边形中,,.点P从点A出发,以的速度向点D运动;同时点Q从点C出发,以的速度向点B运动.规定:其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动时间为t,若在点P,Q的运动过程中,四边形可以构成菱形,则的长为_____.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 计算:
17. 甲骑自行车,乙骑摩托车,沿相同路线由A地到B地,行驶路程(单位)与行驶时间(单位:)之间的关系如图所示,根据图像回答下列问题:
(1)A、B两地的路程是__________.
(2)出发较早的是__________,早__________.
(3)求乙在距A地多少千米处追上甲?
18. 如图,是正方形的对角线上一点,且,过点且与垂直的直线交于点,连接,求证:.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 如图1,某物流公司仓库内有一座高的货架,货架顶部安装了一个高的装卸平台,现需对该平台进行设备检修.一辆高的叉车在货架前点M处,展开的升降臂(最长)刚好接触到装卸平台底部A点.
(1)如图1,当叉车在货架前点M处时,求叉车与货架的距离;
(2)如图2,若叉车长的升降臂刚好能接触到装卸平台顶部C点,则叉车需从点M向货架方向行驶多少米?
20. 如图,的中线,相交于点,且,分别是,的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,求的长.
21. 某班甲、乙两组的某次演讲比赛成绩(百分制)如下.
甲组91,96,70,89,60,70,100,80,92,98;
乙组92,93,70,88,82,75,,80,,95.(,且,为正整数)
某同学计算了两组演讲比赛成绩的四分位数,如表所示.
分组
第一四分位数
第二四分位数
第三四分位数
甲
乙
80
90
93
(1)根据甲组数据,求,,.
(2)观察图中乙组比赛成绩的箱线图求,.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 再读教材:
宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)
第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.
第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.
第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,
第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DE⊥ND,则图④中就会出现黄金矩形,
问题解决:
(1)图③中AB=________(保留根号);
(2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;
(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.
(4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.
23. 定义:对于给定的一次函数(,为常数),把形如(,为常数)的函数称为一次函数的关联函数.已知平行四边形的顶点坐标分别为,,,.
(1)已知函数.
①若点在这个一次函数的关联函数图象上,则______.
②若点在这个一次函数的关联函数图象上,则______.
(2)如图1,一次函数(,k、b为常数)的关联函数图象与平行四边形交于M、N、P、Q四点,其中P点坐标是,的面积为,求该一次函数的解析式.
(3)一次函数(,k、b为常数),其中k、b满足,它的关联函数图象与平行四边形的边恰好有两个交点,则k的取值范围是______.
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2025-2026学年第二学期教学质量检测
八年级 数学试题
本试卷共6页,23小题,满分120分.考试用时120分钟.
注意事项:1. 答题前,考生首先要在答题卡上写上学校、试室号、座位号、姓名,在答题卡右上角“准考证号”下对应的空格写上准考证号;然后用2B铅笔把准考证号对应信息点涂黑,考生信息条形码粘贴在对应位置内.
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4. 考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各式中计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,A错误;
B、与不是同类二次根式,不能合并,B错误;
C、,计算正确,C正确;
D、,D错误.
2. 在计算器上按下面的程序操作:任意输入一个数(x)按键显示计算结果(y),每次输入的数x与相应的计算结果y()
A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例 D. 无法判断是否成比例
【答案】B
【解析】
【分析】若x与y的比值是定值,则x与y成正比例;若x与y的乘积是定值,则x与y成反比例.将程序转化为关系式后进行判断即可.
【详解】解:由题意,得,
∴,
∴x与y的比值一定,x与y成正比例.
3. 如图,一棵大树被大风刮断后,折断处离地面8m,树的顶端离树根6m,则这棵树在折断之前的高度是( )
A. 18m B. 10m C. 14m D. 24m
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理可求出AB的长,AB+BC即为树在折断之前的高度.
【详解】解:∵BC=8m,AC=6m,∠C=90º,
∴AB=m,
∴树高10+8=18m.
故选A.
【点睛】本题考查了勾股定理的应用.
4. 为了解某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的某月用水量,统计结果如下表所示:
月用水量(吨)
3
4
5
6
户数
4
6
8
2
关于这若干户家庭的该月用水量的数据统计分析,下列说法正确的是( )
A. 众数是5 B. 平均数是7 C. 中位数是5 D. 方差是1
【答案】A
【解析】
【分析】根据众数、平均数、中位数、方差的定义及求法,即可一一判定.
【详解】解:5吨出现的次数最多,故这组数据的众数是5,故A正确;
这组数据的平均数为:(吨),故B不正确;
这组数据共有20个,故把这组数据从小到大排列后,第10个和第11个数据的平均数为这组数据的中位数,第10个数据为4,第11个数据为5,故这组数据的中位数为:,故C不正确;
这组数据的方差为:,故D不正确;
故选:A.
【点睛】本题考查了众数、平均数、中位数、方差的定义及求法,熟练掌握和运用众数、平均数、中位数、方差的定义及求法,是解决本题的关键.
5. 一个直角三角形的两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高长为( )
A. 13 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据勾股定理,先求出斜边的长,再根据等面积法,进而求解得出答案
【详解】解:∵两直角边长分别为5和12
∴斜边=
∵S三角形= 斜边上的高
∴斜边上的高=
故选:C
【点睛】本题主要考查了勾股定理和直角三角形的面积,灵活运用等面积法是解题的关键
6. 如图,在中,,,点A恰好落在数轴上表示的点上,以原点O为圆心,的长为半径画弧交数轴于点P,使点P落在点A的左侧,则点P所表示的数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理以及实数与数轴的关系,任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.依据勾股定理即可得到的长,进而得出的长,即可得到点P所表示的数.
【详解】解:∵中,,,,
∴,
又∵,
∴,
又∵点P在原点的左边,
∴点P表示的数为,
故选A.
7. 若平行四边形中两个内角的度数比为1:3,则其中较小的内角为( )
A. 45° B. 60° C. 120° D. 135°
【答案】A
【解析】
【详解】【分析】根据平行四边形对角相等,邻角互补性质,可设:这两个角的度数分别为xo和3xo,则x+3x=180,解方程可得答案.
【详解】由已知可设这两个角的度数分别为xo和3xo,
依题意得:x+3x=180,
解得x=45.
所以,较小的角是45o.
故选A
【点睛】本题考核知识点:平行四边形性质.解题关键点:由平行四边形邻角互补得到x+3x=180,此题比较简单.
8. 已知是直线为常数)上的三个点,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由为常数)可知k=-5<0,故y随x的增大而减小,由,可得y1,y2,y3的大小关系.
【详解】解:∵k=-5<0,
∴y随x的增大而减小,
∵,
∵,
故选:A.
【点睛】本题主要考查一次函数的增减性,熟练掌握一次函数的增减性是解题的关键.
9. 已知张强家、体育场、文具店在同一直线上,下面的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.图中表示张强离家的时间,表示张强离家的距离,则下列结论正确的是( )
A. 张强从家到体育场用了 B. 张强在体育场锻炼了
C. 张强从文具店回家的速度是 D. 体育场离文具店
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了从函数图象中获取信息,根据函数图象提供的信息,进行计算,逐项判断即可得解,读懂函数图象,采用数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:由图可得:
张强从家到体育场用了,故A选项错误,不符合题意;
张强在体育场锻炼了,故B选项错误,不符合题意;
张强从文具店回家的速度是,故C选项错误,不符合题意;
体育场离文具店,故D选项正确,符合题意;
故选:D.
10. 在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为13,15,7,9,12.要使个数相差较小的同学分在一组,下表是4种分法的组内离差平方和(结果保留小数点后一位)
分组
第一组离差平方和
第二组离差平方和
组内离差平方和
第1个间隔
0
第2个间隔
2
第3个间隔
2
第4个间隔
0
根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引体向上的个数分为两组,下列分组正确的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了利用离差平方和进行分组,解题的关键是掌握离差平方和的定义.
根据组内离差平方和最小原则,选取间隔,然后根据离差平方和逐项进行验证即可.
【详解】解:根据组内离差平方和最小原则,选取第2个间隔,
A. 的平均数为7,离差平方和为,
的平均数为,
离差平方和为,
组内离差平方和为;
B. 的平均数为,离差平方和为,
的平均数为,
离差平方和为,
组内离差平方和为;
C. 的平均数为,
离差平方和为,
的平均数为,
离差平方和为,
组内离差平方和为;
D. 的平均数为,
离差平方和为,
的平均数是15,离差平方和为,
组内离差平方和为;
根据组内离差平方和最小原则,可知B符合题意,其余均不符合题意,
故选:B.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 计算:_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查二次根式的化简与合并同类二次根式的能力.先将化简为最简二次根式,与是同类二次根式,然后合并即可解答.
【详解】解:原式
.
故答案为:.
12. 已知直角三角形的两直角边长分别是6和8,则斜边上的中线长为_____.
【答案】5
【解析】
【分析】本题考查勾股定理、直角三角形斜边上的中线性质:
先根据勾股定理求出斜边长,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质求解.
【详解】解:在直角三角形中,两直角边长分别为6和8,
由勾股定理得斜边长,
由斜边上的中线长等于斜边的一半得.
故答案为:5.
13. 一组数据,,,,,,,,的唯一的众数是,则这组数据的第三四分位数是______.
【答案】
【解析】
【分析】由众数的定义,得到,然后根据第三四分位数的定义求解即可.
【详解】解:∵数据,,,,,,,,的唯一的众数是,
∴,
∴数据为,,,,,,,,,共个数,
∴数据为,,,,,,,,,中位数是7,
∴数据为,,,,,,,,,上半部分数据是,,,,
∴这组数据的第三四分位数.
14. 如图,在中,平分,交于点,交的延长线于点.若,,则的长为______.
【答案】6
【解析】
【分析】由题意易得,,则有,然后可得,进而问题可求解.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
15. 如图,在四边形中,,.点P从点A出发,以的速度向点D运动;同时点Q从点C出发,以的速度向点B运动.规定:其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动时间为t,若在点P,Q的运动过程中,四边形可以构成菱形,则的长为_____.
【答案】
【解析】
【分析】结合题意得:,,当时,而,可得四边形为平行四边形,求解,当时,四边形为菱形,过作于,再进一步求解即可.
【详解】解:由题意得:,,
,
,
当时,而,
∴四边形为平行四边形,
∴,
解得:,
∴,
当时,四边形为菱形,
如图,
过作于,而,,
∴四边形为矩形,
∴,,,
∴,
∴.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】根据二次根式的性质先化简为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
【详解】解:原式=
=
=
17. 甲骑自行车,乙骑摩托车,沿相同路线由A地到B地,行驶路程(单位)与行驶时间(单位:)之间的关系如图所示,根据图像回答下列问题:
(1)A、B两地的路程是__________.
(2)出发较早的是__________,早__________.
(3)求乙在距A地多少千米处追上甲?
【答案】(1)80 (2)甲;3
(3)乙在距A地40千米处追上甲
【解析】
【分析】(1)从函数的图象可以看出路程为80千米;
(2)由图象可知,甲早出发3小时;
(3)先求出甲乙的速度,设甲行驶了小时乙追上甲,再列方程求解即可.
【小问1详解】
解:从图象上可以看出两地的路程为80千米;
【小问2详解】
解:出发较早的是甲,早3小时;
【小问3详解】
解:甲的速度为:千米/小时;
乙的速度是千米/小时;
设甲行驶了小时乙追上甲,
根据题意,,
解得:,
千米,
∴乙在距A地40千米处追上甲.
18. 如图,是正方形的对角线上一点,且,过点且与垂直的直线交于点,连接,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】根据正方形的性质可知,可得出是等腰直角三角形,再利用可得出,即可求证.
【详解】证明:在正方形中,,,
.
,
,
,
,
在和中,
,
,
.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 如图1,某物流公司仓库内有一座高的货架,货架顶部安装了一个高的装卸平台,现需对该平台进行设备检修.一辆高的叉车在货架前点M处,展开的升降臂(最长)刚好接触到装卸平台底部A点.
(1)如图1,当叉车在货架前点M处时,求叉车与货架的距离;
(2)如图2,若叉车长的升降臂刚好能接触到装卸平台顶部C点,则叉车需从点M向货架方向行驶多少米?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)过点D作于点E,则四边形是矩形,则,求出的长,利用勾股定理求出的长即可得到答案;
(2)过点作于点E,同理可得,求出的长,利用勾股定理求出的长,进而求出的长即可得到答案.
【小问1详解】
解:如图所示,过点D作于点E,则四边形是矩形,
∴,
∴,
∴,
答:叉车与货架的距离为;
【小问2详解】
解:如图所示,过点作于点E,
同理可得,
∴,
∴,
∴,
答:叉车需从点M向货架方向行驶.
20. 如图,的中线,相交于点,且,分别是,的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)利用三角形中位线定理可得出,,然后利用平行四边形的判定即可得证;
(2)利用三线合一得,由勾股定理求出,结合平行四边形的性质可求出,再由勾股定理求出,然后根据三角形中位线定理可得的长.
【小问1详解】
证明:∵的中线,交于点O,
∴,,
∵点F,G分别是,的中点,
∴,,
∴,,
∴四边形是平行四边形;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵,是的中线,
∴,,
∴.
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵是中点,
∴,
∴,
∴.
∵,E分别是,的中点,
∴.
21. 某班甲、乙两组的某次演讲比赛成绩(百分制)如下.
甲组91,96,70,89,60,70,100,80,92,98;
乙组92,93,70,88,82,75,,80,,95.(,且,为正整数)
某同学计算了两组演讲比赛成绩的四分位数,如表所示.
分组
第一四分位数
第二四分位数
第三四分位数
甲
乙
80
90
93
(1)根据甲组数据,求,,.
(2)观察图中乙组比赛成绩的箱线图求,.
【答案】(1),,;
(2)或93、;
【解析】
【分析】(1)根据四分位数的定义进行解答即可;
(2)根据题意进行分析讨论即可求出答案.
【小问1详解】
解:将甲组成绩从小到大排列为:
60,70,70,80,89,91,92,96,98,100
第一四分位数:
法一:,向上取整为第3个数据,
∴第一四分位数,
法二:∵甲组共有10个数据,第一四分位数为前5个数据的中位数,
∴第一四分位数,
第二四分位数:
法一:,为第5个数据,
∴第二四分位数,
法二:∵甲组共有10个数据,第二四分位数为第5个和第6个数据的平均数,
∴第二四分位数,
第三四分位数:
法一:,向上取整为第8个数据,
则第三四分位数;
法一:甲组共有10个数据,第三四分位数为后5个数据的中位数,
∴第三四分位数,
【小问2详解】
解:乙组共10个数据,由箱线图可得:乙组成绩最小值为70,最大值为96,
由表格知,乙组第一四分位数为80,第三四分位数为93,
则将乙组成绩从小到大排列后,第3个数据为80,第8个成绩为93,
第二四分位数(中位数)为90,即排序后第5、6个数的平均数为90,
将乙组成绩(除外)从小到大排列为:
70,75,80,82,88,92,93,95,96
若在第4个位置,则中位数为,不符合题意;
若在第5个位置,则中位数为,即,由于,
不符合题意
若在第6个位置,则中位数为,即,
若在第7个位置,则中位数为,此时,
当时,乙组成绩从小到大排列为:
70,75,80,82,88,92,92,93,95,96,
此时乙组中位数为,符合题意,
当时,乙组成绩从小到大排列为:
70,75,80,82,88,92,93,93,95,96,
此时乙组中位数为,符合题意,
因此,或93、;
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 再读教材:
宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)
第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.
第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.
第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,
第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DE⊥ND,则图④中就会出现黄金矩形,
问题解决:
(1)图③中AB=________(保留根号);
(2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;
(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.
(4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.
【答案】(1);(2)见解析;(3) 见解析; (4) 见解析.
【解析】
【详解】分析:(1)由勾股定理计算即可;
(2)根据菱形的判定方法即可判断;
(3)根据黄金矩形的定义即可判断;
(4)如图④﹣1中,在矩形BCDE上添加线段GH,使得四边形GCDH为正方形,此时四边形BGHE为所求是黄金矩形.
详解:(1)如图3中.在Rt△ABC中,AB===.
故答案为.
(2)结论:四边形BADQ是菱形.理由如下:
如图③中,∵四边形ACBF是矩形,∴BQ∥AD.
∵AB∥DQ,∴四边形ABQD是平行四边形,由翻折可知:AB=AD,∴四边形ABQD是菱形.
(3)如图④中,黄金矩形有矩形BCDE,矩形MNDE.
∵AD=.AN=AC=1,CD=AD﹣AC=﹣1.
∵BC=2,∴=,∴矩形BCDE是黄金矩形.
∵==,∴矩形MNDE是黄金矩形.
(4)如图④﹣1中,在矩形BCDE上添加线段GH,使得四边形GCDH为正方形,此时四边形BGHE为所求是黄金矩形.
长GH=﹣1,宽HE=3﹣.
点睛:本题考查了几何变换综合题、黄金矩形的定义、勾股定理、翻折变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考创新题目.
23. 定义:对于给定的一次函数(,为常数),把形如(,为常数)的函数称为一次函数的关联函数.已知平行四边形的顶点坐标分别为,,,.
(1)已知函数.
①若点在这个一次函数的关联函数图象上,则______.
②若点在这个一次函数的关联函数图象上,则______.
(2)如图1,一次函数(,k、b为常数)的关联函数图象与平行四边形交于M、N、P、Q四点,其中P点坐标是,的面积为,求该一次函数的解析式.
(3)一次函数(,k、b为常数),其中k、b满足,它的关联函数图象与平行四边形的边恰好有两个交点,则k的取值范围是______.
【答案】(1)①3;②1或
(2)
(3)或或.
【解析】
【分析】(1)①写出一次函数的关联函数,再根据点E的坐标中横坐标的符号代入相应的解析式中即可求解;
②分n为非负与负的情况考虑即可;
(2)易得一次函数(,k、b为常数)的关联函数,由点P在上得k、b的方程;再由面积条件得点N的坐标,从而得k、b的中一个方程,解方程组即可求解;
(3)根据k和b的关系得出,即可得出定点坐标,根据题意得出当关联函数图象经过点A时,与平行四边形有三个交点,求出此时的b和k的值,然后分情况讨论符合条件的b的取值范围即可求得k的取值范围.
【小问1详解】
解:①一次函数的关联函数为,
∵点中横坐标为负,
∴;
②当时,,解得:;
当时,,解得:;
综上,n的值为1或;
【小问2详解】
解:一次函数(,k、b为常数)的关联函数为,
∵P点坐标是,
∴点P在函数图象上,
即;
如图,设与y轴交于点F,
∵平行四边形的顶点坐标分别为,,,,
∴轴,
∴,
∵的面积为,
即,
∴,
∵,
∴,
∵点N在函数图象上,
∴,
联立①②,解得:,
∴;
【小问3详解】
解:∵满足,
∴,
则,即,
当时,,即过定点,
∴一次函数(,k、b为常数)的关联函数图象过点与,
∴,且点在平行四边形内,
设关联函数与y轴的交点为G,
如图2,点G沿y轴向上平移的过程中,当关联函数图象经过点A时,平行四边形有三个交点,
把代入中,得,
解得:,
∴,
∴当时,关联函数的图象恰好与平行四边形有两个交点,
即,
;
当点继续沿y轴向上平移,关联函数图象经过点时,与平行四边形有三个交点,当关联函数经过点时,则,不符合题意,如图3,
∴当时,关联函数与平行四边形恰好有两个交点,
即,
解得:;
当点继续沿y轴向上平移,如图4,
此时,关联函数与平行四边形恰好有两个交点,
即,解得:;
综上,当关联函数与平行四边形恰好有两个交点,k的取值范围为或或.
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