精品解析：四川成都市第二十中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷

2025-2026学年度成都二十中高2025级高一下学期期中试题 历史学科试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 《荷马史诗》中，公益行为被描绘为出身高贵、财产丰厚、英勇善战的贵族阶层的特权。公元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典推行公益捐助制度，将这种贵族行为转化为城邦需要的公益行为，被认为是“富人”者，就可能成为“捐助人”。材料表明雅典（ ） A. 贵族专权局面难以被打破 B. 公民具有强烈的集体荣誉感 C. 制度创新根植于传统伦理 D. 财产多寡决定公民权力大小 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映公益行为从贵族特权转为城邦制度，是对贵族特权的削弱与制度化改造，而非维护贵族专权，错误。 B.材料侧重公益捐助制度的演变，并未体现公民集体荣誉感的相关内容，错误。 C.雅典将荷马史诗中传统的贵族公益行为，创新为城邦公益捐助制度，说明制度创新根植于传统伦理，正确。 D.材料仅涉及富人可能成为捐助人，并未体现财产多寡决定公民权力大小，不符合史实，错误。 故选C项。 2. 古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准，不必强求一律；而苏格拉底却认为“美德即知识”。这种变化从根本上反映了（ ） A. 人们关注的对象从自然界转向了人类 B. 苏格拉底对雅典民主政治弊端的反思 C. 古希腊城邦民主制度从繁荣走向衰落 D. 古希腊雅典城邦商品经济的日益繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.智者学派与苏格拉底均将研究对象转向人类，二者不存在从自然转向人的变化，无法解释二者道德观点的分歧，错误。 B.苏格拉底反思民主弊端是思想层面的直接原因，并非题目要求的“根本”反映，属于表层动因，错误。 C.雅典民主后期泛滥，公民道德标准混乱、功利主义盛行，智者学派相对主义道德观加剧社会道德失序，苏格拉底提出“美德即知识”试图重建统一道德标准，这种思想转变根源是城邦民主由盛转衰带来的社会危机，正确。 D.商品经济繁荣是智者学派兴起的背景，但无法解释苏格拉底纠正相对主义道德观这一思想转变，不能作为根本原因，错误。 故选C项。 3. 古代某一文明区域，先是受到了波斯帝国、亚历山大帝国的侵犯，11世纪突厥人进入，后在其土地上建立了以伊斯兰教为国教的国家。这一文明区域位于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河和恒河流域 C. 阿拉伯半岛 D. 小亚细亚和巴尔干地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.尼罗河流域核心为古埃及文明，公元前6世纪波斯帝国曾入侵古埃及，但亚历山大帝国入侵后，该区域未在11世纪出现突厥人大规模进入的史实，也未建立以伊斯兰教为国教的国家，错误。 B.公元前6世纪，波斯帝国入侵印度河流域；公元前4世纪，亚历山大帝国率军侵入印度河流域；11世纪，突厥人建立的伽色尼王朝、古尔王朝相继侵入印度河和恒河流域，13世纪初，德里苏丹国在此建立，定国教为伊斯兰教，正确。 C.阿拉伯半岛是阿拉伯文明发源地，公元前波斯帝国、亚历山大帝国未对其大规模侵犯，错误。 D.小亚细亚和巴尔干地区虽曾被波斯、亚历山大帝国控制，但11世纪突厥人进入后建立的罗姆苏丹国只控制小亚细亚，并未统治巴尔干地区（奥斯曼帝国14世纪才进入巴尔干），与题干“在其土地上”所指的同一文明区域不符，错误。 故选B项。 4. 学者指出，古代日本“大化改新”仿唐制建立中央集权，却保留了氏姓贵族的地域影响力；朝鲜高丽王朝推行科举制，但两班贵族始终垄断高级官职；印加帝国以克丘亚语为官方语言，却允许各地保留地方方言和宗教习俗。这些现象共同说明，古代亚洲和美洲文明在制度构建中（ ） A. 借鉴外来文明但保留传统 B. 政治统一与文化多元并存 C. 中央集权受贵族势力制约 D. 语言文字呈现分散性特征 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中日本、朝鲜借鉴外来制度，印加帝国并未明显体现借鉴外来文明，因此“借鉴外来文明”不能共同概括三则现象，错误。 B.日本仿唐制建立中央集权、高丽王朝推行科举、印加帝国统一官方语言，均体现出强化政治统一的趋向；同时日本保留氏姓贵族影响、朝鲜两班贵族垄断官职、印加允许地方方言与宗教存在，又体现出文化与社会结构的多元性，三者共同说明古代亚洲和美洲文明在制度构建中呈现政治统一与文化多元并存的特点，正确。 C.印加帝国的内容并未涉及贵族势力制约中央集权，该说法无法全面概括材料信息，错误。 D.语言文字分散仅符合印加帝国的现象，日本与朝鲜的材料核心并非语言问题，错误。 故选B项。 5. 12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化（ ） A. 反映了封建关系的变革 B. 有利于封君封臣制度的发展 C. 促进了民族国家的产生 D. 不利于加强英国军队战斗力 【答案】A 【解析】 【详解】A.亨利二世盾牌钱改革，骑士以交钱替代军役，国王用钱款招募常备雇佣军；骑士脱离军事义务，转为经营农牧业的小地主。中世纪西欧传统封君封臣核心义务是骑士为领主服军役，此次改革改变了传统依附关系，正确。 B.封君封臣制度的根基是骑士军役义务，盾牌钱瓦解了军事服役这一核心纽带，冲击、削弱了封君封臣制，而非促进其发展，错误。 C.12世纪中叶英国尚未出现民族国家，民族国家形成于近代王权强化、统一市场、民族认同形成之后；该改革仅调整封建军事义务，不直接推动民族国家诞生，错误。 D.国王拥有稳定财政收入，可长期训练、供养专业常备雇佣军，相比每年仅服役40天、临时征召的骑士，雇佣军作战能力、稳定性更强，有利于提升军队战斗力，错误。 故选A项。 6. 中世纪的英国，国王对于不服从命令的城市，随时加以打击。1247年，牛津因国王的姐夫的面包师被杀一度被取消自治；13世纪60年代，林肯和伦敦因反对国王被取消自治。这表明（ ） A. 城市自治与封建王权间矛盾尖锐 B. 城市发展受到封建势力阻碍 C. 国王与城市间结盟关系趋向破裂 D. 封建王权重视对城市的控制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，中世纪的英国牛津、林肯、伦敦三座城市因反抗国王被取消自治，说明国王对城市自治权的强势干预，封建王权重视对城市的控制，D项正确；题干仅反映国王单方面压制城市，未体现城市对王权的激烈对抗，无法体现城市自治与封建王权间矛盾尖锐，排除A项；题干未提及城市经济受阻，排除B项；中世纪英国王室与城市长期存在合作互惠关系（如共同对抗封建领主），但材料并未涉及这一背景，因此“结盟破裂”属于无中生有，排除C项。故选D项。 7. 下表是学者统计的17、18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。导致表中数据变化的原因是（ ） 进口货物 占总货物的价值比（％） 1664-1670 1731-1740 胡椒 20.1 4.3 茶叶 0.02 9.26 咖啡 0.63 5.35 棉纺织品 62.59 65.35 A. 圈地运动 B. 三角贸易 C. 殖民扩张 D. 工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“17、18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比”结合数据变化可知，新航路开辟使得世界开始形成一个整体，西欧国家走上了对外殖民扩张，茶叶、咖啡等货物增多，其主要原因是西方国家的对外殖民扩张，C项正确；圈地运动使得很多失地农民因此进入城镇成为劳动力，使劳动者与其劳动条件的所有权分离，为资本主义生产方式的形成奠定了基础，与题干数据变化无关，排除A项；三角贸易主要是指黑人贸易，主要发生在欧洲、非洲、美洲之间形成的三角形贸易，而题干所述亚洲货物价值占比变化的主要原因是殖民扩张，与三角贸易无直接关系，排除B项；工业革命开始于1765年，不符合题干时间，排除D项。故选C项。 8. 天花随着殖民者来到美洲后，给当地人造成了毁灭性打击，不少印第安人不再相信神的庇护，转而开始信仰“欧洲上帝”。这说明新航路的开辟（ ） A. 加速了西方的资本原始积累 B. 推动了人文地理格局发生改变 C. 是美洲传统社会解体的根源 D. 客观促进了殖民地文化的进步 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美洲）。根据材料结合所学可知，新航路开辟后，伴随着欧洲的殖民活动，把天花带到了美洲，天花致印第安人人口和信仰变化，体现了人口分布、文化信仰等人文地理格局的改变，B项正确；材料未涉及西方在美洲的经济掠夺及资本原始积累相关内容，排除A项；美洲传统社会解体是多种因素共同作用的结果，不能仅将新航路开辟归结为其根源，排除C项；印第安人信仰改变是被动的，材料未体现出殖民地文化在其他方面有积极进步，排除D项。故选B项。 9. 14世纪，带有航海、贸易与殖民信息的地图被欧洲各君主视为战略资产而严格保密。16世纪末以来，这类地图面向公众公开出售，其制造“从一个少数学者和印刷工人从事的次要事务，转变为一大群企业家参与的主要经济活动”。上述变化源于欧洲（ ） A. 社会发展方式的转型 B. 近代科学技术的兴起 C. 自然地理知识的普及 D. 官方经济管控的放松 【答案】A 【解析】 【详解】A.14—16世纪末，欧洲经历新航路开辟、早期殖民扩张与资本主义萌芽发展，社会从传统农耕向近代商业资本主义转型。地图从君主保密的战略资产，变为面向公众的商品、企业家参与的主要经济活动，本质是社会发展方式转型在经济与信息传播领域的体现，符合题意，正确。 B.近代科学技术兴起是推动因素，但并非这一变化的根源，技术发展服务于社会转型的需求，错误。 C.自然地理知识普及是这一变化的结果而非原因，地图公开出售才推动了知识传播，错误。 D.材料未体现官方经济管控放松，地图从保密到公开是商业与社会需求驱动的结果，错误。 故选A项。 10. 17—19世纪，英、美、法、德先后走上政治民主化道路，其主要共同点是 A. 议会均是国家权力中心 B. 国家元首均有实权 C. 政府首脑均对议会负责 D. 议会均拥有立法权 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：英国的上议院由贵族组成，不实行选举，故A项错误；英国的国家元首是国王，没有实权，故B项错误；德国的政府首脑是首相，对皇帝负责，故C项错误；英美法德四国的议会都有立法权，故D项正确。 考点：近代西方民主政治的确立与发展·西方民主政治的扩展·资产阶级代议制的影响 【名师点睛】主要资本主义国家政治发展的两种模式分析 (1)民主化模式——英、法、美。基本特征：①公民享有充分的民主，实行普选制。②实行真正的政党政治。③形成了健全的议会民主制度，议会是真正的立法机构。 形成根源：①三国在走上资本主义道路时，资本主义发展较为充分，都经历了一场大规模的比较彻底的资产阶级革命，扫荡了旧的统治势力，使人民接受了革命的洗礼；②以天赋人权、主权在民、三权分立等启蒙思想为武器。 (2)专制主义模式——德、俄、日。基本特征：德国实行的是披着民主外衣的专制主义；俄国则一直坚持沙皇专制，整个近代根本就没有设立过真正的议会；日本实行的是天皇体制，1889年的《大日本帝国宪法》规定：“天皇神圣不可侵犯”，拥有至高无上的权利。 11. 英国年鉴从1497年开始大规模印刷出版。早期年鉴会印有“是时间伊始以来的第几年，自诺亚洪水以来的第几年”和圣徒日等。17世纪中叶开始留出空白页面，供年鉴的主人记录约会等私人事务。18世纪中叶，创世纪以来的时间年表不再常见，年鉴中印刷的内容不是英国君主的日常，就是货币汇率，或是马车的来往时间。这些变化反映出（ ） A. 新航路引发商业经营方式的变化 B. 工业革命增强了人们的时间观念 C. 书籍的普及有赖于印刷术的发明 D. 思想解放推动了社会生活的变迁 【答案】D 【解析】 【详解】从本题主题干的设问词判断这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪末至18世纪中叶的英国。据本题材料可知，早期年鉴注重宗教和创世纪时间标记，17世纪中叶增加私人记录功能，18世纪中叶则聚焦君主日常、经济数据和交通信息。结合所学知识可知，18世纪正值启蒙运动兴起，理性主义和世俗化思想传播，推动社会生活从宗教权威转向现实关注。年鉴内容的变化反映了社会生活的世俗化与实用主义倾向，这正是思想解放影响的结果，D项正确；材料未涉及新航路直接引发的商业经营方式变化，排除A项；工业革命增强时间观念主要体现在19世纪工厂制度中，与题干时间不完全吻合，排除B项；印刷术在15世纪末已普及，但题干强调内容变化而非书籍普及，排除C项。故选D项。 12. 托马斯·霍布斯是英国一位颇具影响的启蒙思想家，他在1651年发表的《利维坦》中称：“无论统治者多么伪善，他们对臣民所做的一切没有一件是可以被称为非正义或具有伤害性的。”但是，霍布斯同时也提出“每个臣民都是国王实施的每项法案的制定者。”霍布斯的观点（ ） A. 为等级君主制的建立提供理论依据 B. 使人们开始更多关注人与现实世界 C. 体现了革命时代对共和政体的呼唤 D. 有助于英国建立起资产阶级的统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.霍布斯的理论虽为君主权威提供辩护，但他反对的是封建割据，主张建立中央集权的绝对君主制，并非“等级君主制”；且等级君主制在英国早已存在，并非此时才要建立，错误。 B.“关注人与现实世界”是文艺复兴时期人文主义的核心，并非霍布斯思想的主要贡献，错误。 C.霍布斯主张强大的中央集权，并不支持共和政体，错误。 D.霍布斯在《利维坦》中提出的“社会契约论”，将国家权力的来源解释为臣民让渡权利形成的公共意志，这否定了“君权神授”的传统观念，为资产阶级反对封建专制、构建世俗化国家政权提供了理论武器。尽管霍布斯主张强大的国家权威（甚至倾向于君主制），但他的理论从根本上动摇了封建统治的神学基础，强调国家权力源于社会契约，这为后来英国资产阶级革命后建立君主立宪制、确立资产阶级统治秩序奠定了思想基础，正确。 故选D项。 13. 表为第二次工业革命时期著名人物的言论。这主要反映了（ ） 【美】技术史学家约翰·B.雷 亨利·福特推出了T型车，汽车“实际上已经有可能成为一种令人难以置信的大众消费品” 【美】约翰·洛克菲勒 规模化的工业组织能最大限度降低成本，但垄断是市场竞争的自然结果 A. 技术革新推动生产效率的飞跃 B. 阶级矛盾激化引发了社会革命 C. 垄断资本扩张加速经济全球化 D. 工业文明重塑社会生产与生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中仅亨利・福特推出T型车可体现技术革新推动生产，使汽车成为大众消费品，但约翰・洛克菲勒关于垄断的言论未涉及生产效率飞跃，错误。 B.表格里两人的言论均未提及阶级矛盾激化以及社会革命相关内容，错误。 C.约翰・洛克菲勒提到垄断，可垄断资本扩张在材料中未展现出加速经济全球化的信息，亨利・福特的话也与经济全球化无关，错误。 D.亨利・福特让汽车成为大众消费品，改变了人们的出行方式，重塑了生活；约翰・洛克菲勒提出规模化工业组织和垄断，这是工业文明下社会生产组织形式的变化，说明工业文明重塑了社会生产与生活，正确。 故选D项。 14. 下表是恩格斯关于社会主义的几则论述。 论述 出处 所谓“社会主义社会”不是一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。 《致奥托·冯·伯尼克》 我们没有最终目标。我们是不断发展论者，我们不打算把什么最终规律强加给人类。 《恩格斯对法国<费加罗报>记者的谈话》 我们对小农的任务，首先是把他们的私人生产和私人占有变为合作社的生产和占有，但不是采用暴力，而是通过示范和为此提供社会帮助。 《法德农民问题》 这些论述均强调（ ） A. 社会主义必然取代资本主义的历史趋势 B. 社会主义坚持原则性与灵活性辩证统一 C. 社会主义的未来图景可以预先完整设计 D. 社会主义的自我完善只能通过改革实现 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容未涉及资本主义相关内容，没有社会形态更替的相关论述，错误。 B.恩格斯认可社会主义需要持续变革发展，坚守社会主义发展的基本方向，改造小农经济时摒弃暴力手段，采用温和合理的实践方式，体现理论原则与实践方式的协调统一，正确。 C.论述提出社会制度处于动态发展之中，否定固定化的终极发展模式，与预先设计发展图景的说法相互冲突，错误。 D.改革是社会完善的重要方式，但“只能”一词限定了发展途径，不符合科学社会主义理论的基本内容，错误。 故选B项。 15. 下表为1870年到年1900年环绕世界的铁路网（单位：千公里）。该铁路网（ ） 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 373 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 850 284 402 60 20 24 A. 促进了世界市场的初步形成 B. 实现了全球交通运输方式的统一 C. 改变了传统国际贸易的方式 D. 反映了世界经济发展的不平衡性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。时空是：近代（世界）。据材料及所学知识可知，数据直接体现欧美工业化国家（尤其美国铁路狂潮）与亚非拉殖民地的巨大差距，符合第二次工业革命时期帝国主义扩张加剧全球分化的特征，D项正确；题干时间（1870年至1900年）已是第二次工业革命时期，世界市场在19世纪末20世纪初最终形成，而非初步形成，排除A项；铁路仅是陆运方式之一，海运仍是国际贸易主流（如苏伊士运河1869年通航），且汽车、飞机等新交通工具即将出现，选项表述绝对化，排除B项；铁路主要提升内陆运输效率，但国际贸易仍依赖海运（大宗商品运输），未根本改变以海运为主的贸易方式，排除C项。故选D项。 16. 据统计，从1851年至1900年间，理论科学与应用科学成果不断增加，英国105项，法国65项，美国33项，德国202项。这种状况一直持续到20世纪前半期。出现这一状况的原因不包括（ ） A. 经济的快速发展 B. 资本原始积累的完成 C. 科学家们的艰苦探索 D. 政治体制的调整 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，主要发生在新航路开辟后到工业革命时期，材料中的时间已经完成第一次工业革命，处于第二次工业革命时期，不属于资本原始积累阶段，所以不是这一时期科技成就的原因，B项正确；随着第二次工业革命的进行，生产力的提高，为科技创新提供经济基础，所以经济发展是科技成就的原因，但不符合题干要求，排除A项；科学家是科技成就的主要制造者，不同时期科学家们的贡献是较为突出的，排除C项；从材料可知，这一时期，德国成就较为突出，结合所学，1871年德意志帝国成立，确立君主立宪政体，为科技创新提供政治保障，排除D项。故选B项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17. 在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。阅读材料，回答下列问题。 材料一 中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 ——据马克垚《世界文明史》（上） 材料二 公元11世纪到12世纪，西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。第一类城市如英国的约克和法国的奥尔良等，它们的产品主要满足地方市场的需要；第二类城市如意大利的佛罗伦萨等，它们主要生产和经营某些专业产品，与国内外市场都有密切的联系；第三类城市如意大利的热那亚等，它们主要从事国际贸易。一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。到14-15世纪，从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级，已经与封建社会制度水火不容，成为欧洲反封建王权的强大革命力量。 ——摘编自侯建新《西欧城市的兴起》等 材料三 中古时期的亚洲任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。 ——小玉天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》 （1）根据材料一并结合所学，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。 （2）结合材料二，概括中世纪西欧城市发展的特征。结合所学知识，分析中世纪后期西欧城市发展的意义。 （3）随着文明的扩张，中古时期的亚洲出现了2个地跨欧亚非的大帝国，请写出这两个国家的名称。根据材料二并结合所学，以日本为例说明“只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。” 【答案】（1）特征：政治：实行封君封臣制度；经济：盛行庄园与农奴制度；思想文化：基督教会占有重要地位。 （2）特征：商品经济发展；对外经济联系加强；出现了新的阶级和阶层；反封建斗争取得了成果。意义：推动资本主义经济的产生和发展；推动了人文主义思想的传播；打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲社会的进步。 （3）名称：阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。说明：日本仿效中国唐朝制度进行大化改新，建立了中央集权国家，从奴隶社会向封建社会过渡。 【解析】 【小问1详解】 特征：本小问要求概括中古时期西欧社会的基本特征，需要根据材料一并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从政权结构、经济形态、精神权威等角度去概括。 【小问2详解】 特征：本小问要求概括中世纪西欧城市发展的特征，需要根据材料二，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料二可从经济形态、贸易格局、社会结构、政治取向等角度去概括。 意义：本小问要求分析中世纪后期西欧城市发展的意义，需要根据材料二并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料二及所学可从经济转型、思想解放、社会变革等角度去分析。 【小问3详解】 名称：本小问要求写出中古时期亚洲出现的两个地跨欧亚非的大帝国名称，需要根据材料三并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料三及所学可从地理范围、建立时期等角度去分析，得出阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。 说明：本小问要求以日本为例说明“开放的民族才有长久旺盛的生命力”这一观点，需要根据材料三并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行说明。根据材料及所学可从学习对象、改革内容、历史结果等角度去说明。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪，欧洲经历了一场深刻的思想解放运动——文艺复兴。这场运动以人文主义为核心，主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现实生活的幸福。文艺复兴推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 材料二 15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲殖民者沿着新航路，开始了殖民扩张和掠夺，他们将美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，将欧洲的工业品传入美洲、非洲和亚洲，同时掠夺了大量的财富和劳动力，为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 材料三 思想解放和新航路开辟是近代欧洲社会转型的重要标志，它们共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡，对世界历史的发展产生了深远影响。 （1）根据上述材料并结合所学，指出文艺复兴对新航路开辟产生的作用，并概括新航路开辟的影响。 （2）综合上述材料并结合所学，归纳思想解放与社会变革的关系。 【答案】（1）作用：文艺复兴倡导的人文主义精神鼓励冒险精神；激发人们对未知世界的好奇心与探索欲；推动航海技术、地理知识和造船工艺的进步。 影响：打破了世界各地区相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体；引发殖民扩张与掠夺，给亚非拉地区带来深重灾难；促进了人口迁移与物种交换；促进了欧洲资本主义的发展（资本原始积累），加速了封建制度的瓦解；推动了全球航路的开辟与世界市场的初步形成；促进了不同文明间的交流与碰撞。 （2）关系：思想解放是社会变革的先导，思想解放为社会变革提供理论武器和精神动力，推动社会变革和进步；社会变革的实践需求又倒逼思想领域突破陈规、拓展视野，推动思想解放不断深化和扩大；二者在历史进程中形成良性互动、相互促进，共同推动历史发展和社会进步。 【解析】 【小问1详解】 作用：本小问要求指出文艺复兴对新航路开辟产生的作用。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从精神观念、探索欲望、科技条件角度分析。 影响：本小问要求概括新航路开辟的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学从世界格局、殖民灾难、物种人口、欧洲经济、文明交流角度说明。 【小问2详解】 关系：本小问要求辩证分析二者内在联系。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学从思想对变革的引领作用、社会变革对思想的反哺作用、二者整体互动关系角度归纳。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 启蒙运动较之人文主义，有新的发展：一是不仅在自由和个性解放上继续追求，而且要根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度。人文主义则基本上不涉及整个国家制度。……再一个是为未来的“理性”社会即思想家们的理想社会描绘了一幅蓝图，而且，其中空想的成份并不很多。像经济自由、人权自由、政治平等、议会制民主、三权分立等，后来都成为绝大多数资本主义国家奉行的原则，而且行之有效。 ——摘编自朱汉国、刘芃《从人文主义到启蒙运动》 材料二 启蒙运动在历史上起过巨大的进步和革命的作用。恩格斯指出：“在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑”。它为法国大革命这次“壮丽的日出”拔开了迷雾，提供了理论武器，清理了场地，设计了蓝图。它对欧美许多国家的资产阶级革命，都有重要的影响。美国的《独立宣言》和《1787年美国宪法》都是以启蒙思想作理论根据，独立战争的胜利，可以说是启蒙运动的第一曲胜利的凯歌。拉丁美洲独立战争的许多领导人都曾在欧洲受过启蒙运动思想的熏陶，在战争中往往以它作为战斗的旗帜。德国出现了“狂飙运动”，歌德等人领导了文学革命，康德发动了哲学革命：俄国出现了普希金、拉吉舍夫领导的反农奴制的思想斗争。它对东方和中国的民主革命运动也产生过强烈的反响。康有为等人的维新运动、孙中山领导的辛亥革命、“五·四运动”的德赛口号都深深留下了启蒙运动的痕迹。 ——摘编自陈紫华《启蒙运动—思想文化上一次资产阶级大革命》 （1）阅读材料一，结合所学指出启蒙思想对人文主义有哪些继承与发展？ （2）阅读材料二，结合所学分析概括启蒙思想对资本主义政体发展的影响。 【答案】（1）继承与发展：①把自由和个性解放上升到变革国家体制。 ②由提倡自由个性解放上升到实行法治。 ③为未来的“理性”社会描绘了一幅政治蓝图，如议会制民主、三权分立。 ④人文主义揭露批判宗教神学，启蒙运动否定教权。 （2）影响：①成为资产阶级革命的思想武器：吸收天赋人权思想诞生《独立宣言》；成为法国大革命的思想武器，诞生《人权宣言》；拉美独立运动领导人都受到启蒙思想的影响。 ②为资本主义国家提供政治蓝图，推动资本主义政体的建立与确立：美国吸收分权制衡理念制定1787年宪法；法国制定了1791年宪法、1875年宪法，基本确立民主共和政体；19世纪中晚期，启蒙思想扩散到俄、德、意、日等国或地区，这些国家也进行资产阶级革命或改革，建立起资本主义政体，使资本主义政体在这些地区拓展开来。 ③启蒙思想向殖民地半殖民地传播，鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族独立与民族解放运动：如中国的民族资产阶级领导的维新变法运动、辛亥革命、新文化运动，使中国迈向政治思想的近代化。 【解析】 【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是启蒙运动时期的欧洲。继承与发展：由材料一“一是不仅在自由和个性解放上继续追求，而且要根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度”可知，启蒙思想把自由和个性解放上升到变革国家体制和把提倡自由个性解放上升到实行法治；由材料一“再一个是为未来的‘理性’社会即思想家们的理想社会描绘了一幅蓝图”可知，启蒙思想为未来的“理性”社会描绘了一幅政治蓝图；再结合所学可知，启蒙运动还否定教权。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是启蒙运动时期的欧洲。影响：由材料二“它为法国大革命……提供了理论武器”“美国的《独立宣言》……是以启蒙思想作理论根据”“拉丁美洲独立战争的许多领导人都曾在欧洲受过启蒙运动思想的熏陶”可知，启蒙思想成为资产阶级革命的思想武器，是美国独立战争、法国大革命和拉美独立的思想武器；由材料二“它对欧美许多国家的资产阶级革命，都有重要的影响”“美国……《1787年美国宪法》是以启蒙思想作理论根据”“ 德国出现了‘狂飙运动’”“俄国出现了……反农奴制的思想斗争”可知，启蒙思想为资本主义国家提供政治蓝图，推动资本主义政体的建立与确立；由材料二“它对东方和中国的民主革命运动也产生过强烈的反响”可知，启蒙思想向殖民地半殖民地传播，鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族独立与民族解放运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度成都二十中高2025级高一下学期期中试题 历史学科试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 《荷马史诗》中，公益行为被描绘为出身高贵、财产丰厚、英勇善战的贵族阶层的特权。公元前6世纪末至公元前4世纪晚期，雅典推行公益捐助制度，将这种贵族行为转化为城邦需要的公益行为，被认为是“富人”者，就可能成为“捐助人”。材料表明雅典（ ） A. 贵族专权局面难以被打破 B. 公民具有强烈的集体荣誉感 C. 制度创新根植于传统伦理 D. 财产多寡决定公民权力大小 2. 古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准，不必强求一律；而苏格拉底却认为“美德即知识”。这种变化从根本上反映了（ ） A. 人们关注的对象从自然界转向了人类 B. 苏格拉底对雅典民主政治弊端的反思 C. 古希腊城邦民主制度从繁荣走向衰落 D. 古希腊雅典城邦商品经济的日益繁荣 3. 古代某一文明区域，先是受到了波斯帝国、亚历山大帝国的侵犯，11世纪突厥人进入，后在其土地上建立了以伊斯兰教为国教的国家。这一文明区域位于（ ） A. 尼罗河流域 B. 印度河和恒河流域 C. 阿拉伯半岛 D. 小亚细亚和巴尔干地区 4. 学者指出，古代日本“大化改新”仿唐制建立中央集权，却保留了氏姓贵族的地域影响力；朝鲜高丽王朝推行科举制，但两班贵族始终垄断高级官职；印加帝国以克丘亚语为官方语言，却允许各地保留地方方言和宗教习俗。这些现象共同说明，古代亚洲和美洲文明在制度构建中（ ） A. 借鉴外来文明但保留传统 B. 政治统一与文化多元并存 C. 中央集权受贵族势力制约 D. 语言文字呈现分散性特征 5. 12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化（ ） A. 反映了封建关系的变革 B. 有利于封君封臣制度的发展 C. 促进了民族国家的产生 D. 不利于加强英国军队战斗力 6. 中世纪的英国，国王对于不服从命令的城市，随时加以打击。1247年，牛津因国王的姐夫的面包师被杀一度被取消自治；13世纪60年代，林肯和伦敦因反对国王被取消自治。这表明（ ） A. 城市自治与封建王权间矛盾尖锐 B. 城市发展受到封建势力阻碍 C. 国王与城市间结盟关系趋向破裂 D. 封建王权重视对城市的控制 7. 下表是学者统计的17、18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。导致表中数据变化的原因是（ ） 进口货物 占总货物的价值比（％） 1664-1670 1731-1740 胡椒 20.1 4.3 茶叶 0.02 9.26 咖啡 0.63 5.35 棉纺织品 62.59 65.35 A. 圈地运动 B. 三角贸易 C. 殖民扩张 D. 工业革命 8. 天花随着殖民者来到美洲后，给当地人造成了毁灭性打击，不少印第安人不再相信神的庇护，转而开始信仰“欧洲上帝”。这说明新航路的开辟（ ） A. 加速了西方的资本原始积累 B. 推动了人文地理格局发生改变 C. 是美洲传统社会解体的根源 D. 客观促进了殖民地文化的进步 9. 14世纪，带有航海、贸易与殖民信息的地图被欧洲各君主视为战略资产而严格保密。16世纪末以来，这类地图面向公众公开出售，其制造“从一个少数学者和印刷工人从事的次要事务，转变为一大群企业家参与的主要经济活动”。上述变化源于欧洲（ ） A. 社会发展方式的转型 B. 近代科学技术的兴起 C. 自然地理知识的普及 D. 官方经济管控的放松 10. 17—19世纪，英、美、法、德先后走上政治民主化道路，其主要共同点是 A. 议会均是国家权力中心 B. 国家元首均有实权 C. 政府首脑均对议会负责 D. 议会均拥有立法权 11. 英国年鉴从1497年开始大规模印刷出版。早期年鉴会印有“是时间伊始以来的第几年，自诺亚洪水以来的第几年”和圣徒日等。17世纪中叶开始留出空白页面，供年鉴的主人记录约会等私人事务。18世纪中叶，创世纪以来的时间年表不再常见，年鉴中印刷的内容不是英国君主的日常，就是货币汇率，或是马车的来往时间。这些变化反映出（ ） A. 新航路引发商业经营方式的变化 B. 工业革命增强了人们的时间观念 C. 书籍的普及有赖于印刷术的发明 D. 思想解放推动了社会生活的变迁 12. 托马斯·霍布斯是英国一位颇具影响的启蒙思想家，他在1651年发表的《利维坦》中称：“无论统治者多么伪善，他们对臣民所做的一切没有一件是可以被称为非正义或具有伤害性的。”但是，霍布斯同时也提出“每个臣民都是国王实施的每项法案的制定者。”霍布斯的观点（ ） A. 为等级君主制的建立提供理论依据 B. 使人们开始更多关注人与现实世界 C. 体现了革命时代对共和政体的呼唤 D. 有助于英国建立起资产阶级的统治 13. 表为第二次工业革命时期著名人物的言论。这主要反映了（ ） 【美】技术史学家约翰·B.雷 亨利·福特推出了T型车，汽车“实际上已经有可能成为一种令人难以置信的大众消费品” 【美】约翰·洛克菲勒 规模化的工业组织能最大限度降低成本，但垄断是市场竞争的自然结果 A. 技术革新推动生产效率的飞跃 B. 阶级矛盾激化引发了社会革命 C. 垄断资本扩张加速经济全球化 D. 工业文明重塑社会生产与生活 14. 下表是恩格斯关于社会主义的几则论述。 论述 出处 所谓“社会主义社会”不是一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。 《致奥托·冯·伯尼克》 我们没有最终目标。我们是不断发展论者，我们不打算把什么最终规律强加给人类。 《恩格斯对法国<费加罗报>记者的谈话》 我们对小农的任务，首先是把他们的私人生产和私人占有变为合作社的生产和占有，但不是采用暴力，而是通过示范和为此提供社会帮助。 《法德农民问题》 这些论述均强调（ ） A. 社会主义必然取代资本主义的历史趋势 B. 社会主义坚持原则性与灵活性辩证统一 C. 社会主义的未来图景可以预先完整设计 D. 社会主义的自我完善只能通过改革实现 15. 下表为1870年到年1900年环绕世界的铁路网（单位：千公里）。该铁路网（ ） 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 373 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 850 284 402 60 20 24 A. 促进了世界市场的初步形成 B. 实现了全球交通运输方式的统一 C. 改变了传统国际贸易的方式 D. 反映了世界经济发展的不平衡性 16. 据统计，从1851年至1900年间，理论科学与应用科学成果不断增加，英国105项，法国65项，美国33项，德国202项。这种状况一直持续到20世纪前半期。出现这一状况的原因不包括（ ） A. 经济的快速发展 B. 资本原始积累的完成 C. 科学家们的艰苦探索 D. 政治体制的调整 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17. 在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。阅读材料，回答下列问题。 材料一 中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 ——据马克垚《世界文明史》（上） 材料二 公元11世纪到12世纪，西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。第一类城市如英国的约克和法国的奥尔良等，它们的产品主要满足地方市场的需要；第二类城市如意大利的佛罗伦萨等，它们主要生产和经营某些专业产品，与国内外市场都有密切的联系；第三类城市如意大利的热那亚等，它们主要从事国际贸易。一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。到14-15世纪，从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级，已经与封建社会制度水火不容，成为欧洲反封建王权的强大革命力量。 ——摘编自侯建新《西欧城市的兴起》等 材料三 中古时期的亚洲任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。 ——小玉天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》 （1）根据材料一并结合所学，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。 （2）结合材料二，概括中世纪西欧城市发展的特征。结合所学知识，分析中世纪后期西欧城市发展的意义。 （3）随着文明的扩张，中古时期的亚洲出现了2个地跨欧亚非的大帝国，请写出这两个国家的名称。根据材料二并结合所学，以日本为例说明“只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。” 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪，欧洲经历了一场深刻的思想解放运动——文艺复兴。这场运动以人文主义为核心，主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现实生活的幸福。文艺复兴推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 材料二 15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲殖民者沿着新航路，开始了殖民扩张和掠夺，他们将美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，将欧洲的工业品传入美洲、非洲和亚洲，同时掠夺了大量的财富和劳动力，为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 材料三 思想解放和新航路开辟是近代欧洲社会转型的重要标志，它们共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡，对世界历史的发展产生了深远影响。 （1）根据上述材料并结合所学，指出文艺复兴对新航路开辟产生的作用，并概括新航路开辟的影响。 （2）综合上述材料并结合所学，归纳思想解放与社会变革的关系。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 启蒙运动较之人文主义，有新的发展：一是不仅在自由和个性解放上继续追求，而且要根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度。人文主义则基本上不涉及整个国家制度。……再一个是为未来的“理性”社会即思想家们的理想社会描绘了一幅蓝图，而且，其中空想的成份并不很多。像经济自由、人权自由、政治平等、议会制民主、三权分立等，后来都成为绝大多数资本主义国家奉行的原则，而且行之有效。 ——摘编自朱汉国、刘芃《从人文主义到启蒙运动》 材料二 启蒙运动在历史上起过巨大的进步和革命的作用。恩格斯指出：“在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑”。它为法国大革命这次“壮丽的日出”拔开了迷雾，提供了理论武器，清理了场地，设计了蓝图。它对欧美许多国家的资产阶级革命，都有重要的影响。美国的《独立宣言》和《1787年美国宪法》都是以启蒙思想作理论根据，独立战争的胜利，可以说是启蒙运动的第一曲胜利的凯歌。拉丁美洲独立战争的许多领导人都曾在欧洲受过启蒙运动思想的熏陶，在战争中往往以它作为战斗的旗帜。德国出现了“狂飙运动”，歌德等人领导了文学革命，康德发动了哲学革命：俄国出现了普希金、拉吉舍夫领导的反农奴制的思想斗争。它对东方和中国的民主革命运动也产生过强烈的反响。康有为等人的维新运动、孙中山领导的辛亥革命、“五·四运动”的德赛口号都深深留下了启蒙运动的痕迹。 ——摘编自陈紫华《启蒙运动—思想文化上一次资产阶级大革命》 （1）阅读材料一，结合所学指出启蒙思想对人文主义有哪些继承与发展？ （2）阅读材料二，结合所学分析概括启蒙思想对资本主义政体发展的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $