2《花的学校》第一课时课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《花的学校》第一课时展开，以“大自然的花精灵”为导入，通过“君子之花 兰花”“花中之魁 梅花”等中国传统名花的文化介绍搭建学习支架，引导学生从花的自然与文化意象过渡到课文学习。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“识字开花”解析“荒野”“口笛”等词语，结合“假”的多音辨析强化语言积累，借助“雷云拍着大手”等拟人句分析培养形象思维。学生能在文化浸润中提升语言能力，教师可依托结构化资源高效开展教学。

大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是—— 君 子 之 花 兰 花 花 中 之 魁 梅 花 4 花 中 之 王 牡 丹 5 凌 霜 绽 妍 菊 花 6 淩 波 仙 子 水 仙 7 繁 花 似 锦 杜 鹃 8 花 中 娇 客 茶 花 9 花 中 皇 后 月 季 10 水 中 芙 蓉 荷 花 11 十 里 飘 香 桂 花 2 花的学校 第一课时 泰戈尔：享誉世界的印度诗人、哲学家。他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。本文选自他的散文诗集《新月集》。 走近作者 自读要求： 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.难读的地方多读几遍。 荒野 罚站 放假 衣裳 口笛 识字开花 扬起双臂 互相 跳舞 狂欢 能够 荒野：荒凉的野外。 口笛 中国竹笛家族中最小的一员。制作材料：红木、竹子等。类型：两孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛。 法网 审讯 用刑 任何人犯了罪，都逃脱不了法网，都要受到审讯并用刑惩治。 罚站 惩罚（chéng fá） 处罚（chǔ fá） 罚 假 jiǎ 假如 真假 jià 放假 暑假 快速默读课文，画出藏着雷声、雨声、风声的句子。 1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 6 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。 当雷云在天上轰响。 雷云拍着大手。 当雷云在天上轰响。 雷云拍着大手。 1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 6 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。 1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 我会说： 温暖的春风走过 （什么地方）， 在 。（在哪里干什么） 6 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。 碰触 碰撞 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 4他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 5雨一来，他们便放假了。 7你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星所住的地方。 　 8你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 　 9我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 将下面的句子改写为拟人句 1.太阳升起来了。 2.石榴熟了。 跳舞 手舞足蹈 翩翩起舞 落 荒 狂 假 罚 $