第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2027届高三统编版历史必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“第一次世界大战与战后国际秩序”核心考点，依据高考评价体系梳理了战争背景、进程及凡尔赛—华盛顿体系等考查要求。通过真题分析明确“一战原因”“战后秩序影响”等高频考点占比，归纳选择题、材料分析题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于时空观念构建与史料实证结合，如时间轴梳理1914-1922年关键事件，引用《全球通史》等材料解析深层原因。通过高考真题训练指导“多角度分析战争影响”等答题技巧，培养唯物史观素养。助力学生掌握得分要点，为教师提供系统复习框架，提升备考效率。

两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第七单元 2027届 高三历史一轮通史复习 【单元时空】 第14课 第一次世界大战与 战后国际秩序 2027届 高三历史一轮通史复习 【学习目标】 1．了解第一次世界大战及战后国际秩序的变动。 2．通过选择性必修相关知识的回顾，进一步了解第一次世界大战的原因和影响。 第七单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 帝国主义与世界大战的酝酿 01 【学习聚焦】： 帝国主义列强瓜分世界的争斗，是第一次世界大战的根源。 一、帝国主义与世界大战的酝酿 （1）形成原因：19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 （2）表现：奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起新的瓜分世界狂潮。 1．帝国主义 2．世界大战的酝酿——导火线 塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公 战争的导火线是奥匈帝国的皇位继承人弗朗西斯·费迪南大公被塞尔维亚民族主义者暗杀。然而，若没有深层次的原因，暗杀子弹的影响将是有限的。 ——摘自《新全球史：文明的传承与交流》 思考1：结合史实分析一战爆发的深层次原因有哪些？ （一战）最重要的背景因素有五个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 一、帝国主义与世界大战的酝酿 工厂制度 （中小企业为主） (第一次工业革命时期) 大企业 （垄断组织） (第二次工业革命时期) 手工工场 (工业革命前) 资本主义列强瓜分世界图（1914） 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治民主化的发展程度不一致，有两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。 一战爆发的原因 2．世界大战的酝酿 7 ①19世纪末20世纪初，帝国主义奉行殖民扩张、建立庞大帝国的政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮 ②帝国主义各国政治经济发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化 ③帝国主义列强重新瓜分世界的争斗 1898年，美西战争拉开了帝国主义战争的序幕 一战爆发的原因 一、帝国主义与世界大战的酝酿 2．世界大战的酝酿——根源 材料：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要为自己要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 民主化程度 工业化水平与速度、水平与占有殖民地多少 8 1.1914年，外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比列达到了90%，在冶金业超过了40%，在化学工业占50%，在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国（　　） A．资本原始积累不足 B．新兴工业占据主导地位 C．工业垄断组织形成 D．金融主权受到外国控制 A 2.表1内容深刻反映出（　　） 表1 18—20世纪引发战争的部分焦点问题 A．生产方式变革决定国际体系更迭 B．民族民主意识觉醒影响国际秩序 C．领土问题始终是国际争端的热点 D．国际格局从欧洲中心变为两极对峙 A 一、帝国主义与世界大战的酝酿 2．世界大战的酝酿——两大军事集团 为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 ①目的： 重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。 ②表现： 同盟国： 德、奥、意 协约国： 英、法、俄 ③结果： 竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 10 3.表2呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期( ) A.世界性国际组织涌现 B.旧有国际秩序崩溃 C.区域一体化进程加速 D.西方各国矛盾激化 D 4.1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国（　　） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 A 欧洲国家到处都显得怒气冲冲，剑拔弩张。同时，为了有效地达到内部的巩固，好像细菌传染一样，扩张的野心开始到处膨胀。……每个国家突然之间有了要使自己强大的民族感情，但却忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的财富，每个国家都想从别国夺取点什么。而最糟糕的是，恰恰是我们最喜欢的情绪:我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将会在最后一分钟吓退。 ——摘编自[奥]斯蒂芬·茨威格《昨日的世界:一个欧洲人的回忆》 军国主义、极端民族主义的泛滥 极端民族主义者支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。 2．世界大战的酝酿——思想 西方各国为谋取利益经常违反国际法，导致国际冲突不断。（选1） 【知识延伸】人类历史发展到20世纪出现了世界大战 （1）由于20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成了“牵一发而动全身”的局面。 （2）主要资本主义国家在完成工业革命以后，争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈。 （3）一场主要资本主义国家间发生的战争，会影响到它们控制下的小国、殖民地或半殖民地，进而影响到整个世界。 （4）20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供必要的物质和技术基础，也使战争变得更加残酷。 第一次世界大战 02 【学习聚焦】 大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局，变成了双方综合国力的较量。 二、第一次世界大战 1.起止时间： 1914年7月28日——1918年11月11日 奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 此后，德、俄、法、英相继参战。 2.战争进程：3条战线+3个阶段 1914年7月—1918年11月 马恩河战役； 日本对德宣战 凡尔登战役、索姆河战役 日德兰海战、意大利倒戈 美国和中国参战；俄国退出；同盟国战败。 “凡尔登绞肉机” “索姆河地狱” 纲下 1.奧地利作家斯蒂芬·茨威格(1881-1942年)在其回忆录《昨日的世界》中写道:战争爆发时，我二十二岁..战争来了，平时不会被看一眼的普通人终于不普通了.…当时的年轻人满怀热情地投身到战争中。这反映出( ) A.战争乌云下人们心态已经扭曲 B.作者揭示了第一次世界大战爆发的根本原因 C.一战初期青年理想化情绪明显 D.作者号召青年踊跃地参加世界反法西斯战争 C 3.战争特点：长期的阵地战； （1）交战双方没有一方具有绝对优势； （2）大杀伤力的武器更有利于防守，军队机动性不强； （3）后勤保障能力不高。 思考1：一战发展成长期阵地战的原因? 第一次世界大战清单 战争历时 4年零3个多月（1914.7－1918.11） 参战国家 31个（同盟国4国，协约国27国） 战争范围 14个国家，400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿，占当时世界人口的3/4 参战人员 7350多万人 伤亡人员 3000多万人（1000万人死于饥饿和瘟疫） 经济损失 3400多亿美元 飞机 重型火炮 阵地战壕 电报机房 3.战争特点：长期的阵地战； 思考2：结合所学知识和材料思考一战还有何特点？ 时间长、范围广、规模大、破坏强、高新科技广泛应用。 17 2.图2为1914年9月14日上海《新闻报》刊载的时事漫画《手挥目送》，画中一个男子端坐在蒲团之上，木屐置于前方，盘腿而坐，正在抚琴，双手下方的“青岛”二字清晰可见，同时双目斜视着飞舞的大雁。该画作( ) A.揭示了日本妄图侵占我国山东全省的真实意图 B.表明日本为扩大在华权益准备对德国正式宣战 C.讽刺了日本胁迫袁世凯接受“二十一条”行径 D.反映日本排斥欧美列强在华势力阴谋严重受挫 A 思考3：一战是由“德国及其盟国”的侵略引起的吗？理由？ （1）从背景看：①主要资本主义国家在完成工业革命以后，争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈； ②欧洲列强之间矛盾纷繁复杂，随着两大军事集团最终形成，一战不可避免。 （2）从性质看：一战是一场列强重新瓜分殖民地，争夺世界霸权的帝国主义性质战争，对交战双方来说都是非正义的。 4.大战性质：重新瓜分殖民地，争夺世界霸权的帝国主义战争。 塞尔维亚和比利时是为保卫主权和独立而战;是民族解放战争； ①1914年对德宣战的日本占领中国的山东； ②1915年提出“二十一条”。 美国“一战”宣传海报 为了捞取战利品和战后争夺世界霸权。 A.美国在军事上、财政上对协约国直接援助，加速了协约国胜利。 ②影响： ①目的： 思考4：美国参战的目的和影响是什么？ B.在美国影响下，中国、巴西等对德宣战，协约国阵营进一步壮大，第一次世界大战真正进入全球规模阶段。 1918年英国报上的标题《秘密的中国军队帮助我们赢得了一场大战》 思考4：中国加入协约国参战的影响？ A.收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。 B.十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 一战后的国际秩序 3 【学习聚焦】 一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序，却为新的 国际冲突埋下了祸根。 三、一战后的国际秩序 国际秩序:是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。 国际格局：指在国际舞台上的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的国际关系结构，包括政治格局、经济格局、军事格局等。 巴黎和会小档案 时间：1919.1.18-1919.6.28 地点：法国巴黎凡尔赛宫 代表：27个参会国。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里蒙梭（巴黎会和三巨头） 成果：签订以《凡尔赛条约》为代表的一系列国际条约 华盛顿会议小档案 时间：1921.11.12-1922.2.6 地点：美国华盛顿 代表：美、英、法、意、日、比、荷、葡和中国北洋政府的代表团共9个参会国。 成果：签订《九国公约》等国际条约 凡尔赛—华盛顿体系 德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备， 德国的海外殖民地被战胜国瓜分； 承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立； 凡尔赛 体系 华盛顿体系 限制美国、英国、日本等国的海军军备；中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权； 列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则； 委任统治制度 (纲要下) （中国山东权益转让给日本） 实质：凡华体系是一战后帝国主义在利益再分配基础上建立的国际关系新秩序。 思考1：凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治的特征？ 战争的非正义性；对战败国严惩；对中国不公正；委任统治等 三、一战后的国际秩序 凡尔赛—华盛顿体系 动机：谋求美国的霸权地位。 影响：顺应战后和平民主的趋势；推动国联的建立，但美国始终未加入国联。 三、一战后的国际秩序 反映了美国在一战后希望凭借强大的经济实力，在全世界扩张自己的势力范围，以民族自决，裁减军备为幌子，换取世界舆论的支持，削弱英法等竞争对手进而通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势，参与瓜分世界的殖民地。 国际联盟 由来 成立 成员 性质 宗旨 原则 实质 美国总统威尔逊首先提出（十四点原则） 1919年4月通过盟约，1920年初正式建立，总部设在日内瓦 成立时44国，后增加到63国（苏俄与战败国被排斥，美国未参加） 第一个由主权国家组成的世界性国际组织 促进国际合作和实现世界和平与安全 全体一致原则 英法操纵的维护凡尔赛体系的工具 凡尔赛—华盛顿体系 国际联盟被英国和法国控制，美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，国联缺乏普遍性和权威性。它规定了形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。（选1 P72） 三、一战后的国际秩序 思考2：美国提议设立国际联盟，但拒绝加入的原因？说明什么问题？ （1）美综合国力还不足以领导世界； （2）受国内孤立主义思潮影响，国会拒绝批准； （3）英法阻挠，无法控制国联。 说明英美矛盾已成为当时世界的主要矛盾； 美国实力还不足以领导世界，国际关系中心仍在欧洲，但已向两侧转移。 1.1922年7月，国际联盟理事会批准巴勒斯坦为英国的委任统治地，叙利亚和黎巴嫩为法国的委任统治地，完全忘记了一战时期英国曾向阿拉伯人领袖侯赛因允诺战后让阿拉伯人成立一个独立的国家。国联的这一决议说明( ) A.国联是凡尔赛体系维系者 B.委任统治是国联惯用手段 C.一战后世界政治秩序失衡 D.巴黎和会主题出现了偏差 A ◎讽刺漫画：美国的缺席 拱顶石 2.1814年，除奥斯曼帝国外，所有欧洲国家都参加了维也纳会议，但一切重要事宜都是由俄国、英国.奥地利、普鲁士四国秘密商定。此后，美、英、法、日、意五国主导了1919年的巴黎和会;1945年雅尔塔会议则主要是美苏妥协的产物。这说明( ) A.欧洲均势成为国际协调的原则 B.“大国一致”原则得到不断践行 C.大国关系影响国际政治的走向 D.谈判成为解决国际争端的主流 C 凡尔赛—华盛顿体系下矛盾重重： 1 2 3 4 宰割：战胜国与战败国的矛盾 分赃：战胜国之间的矛盾 压迫：帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾 敌视：帝国主义与苏联的矛盾 列宁：靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。 26 殖民体系 三、一战后的国际秩序 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相撕杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》 摧毁了德意志、奥斯曼、俄罗斯、奥匈四大帝国 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 （1）人类社会： 给世界各国人民带来深重灾难 ①削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位 （2）政治方面：改变了欧洲、西亚和北非的政治版图 ③美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局 （3）思想方面： 俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国、奥斯曼帝国解体 ②客观上传播了民族独立思想，促进了殖民地国家的民族觉醒，诞生新民族国家 改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨 纲下+选三 一战对中国的影响： 政治：美日加紧争夺中国；以工代战；引发五四爱国运动； 经济：一战期间，民族资本主义获得发展； 思想：一战中俄国爆发十月革命，促进马克思主义在中国的传播； 部分知识分子开始反思西方资本主义。 一战后殖民体系开始解体 人类历史 三、一战后的国际秩序 国际法 三、一战后的国际秩序 1928年8月，美法等国签订了《非战公约》，宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。但是，公约并未真正得到实行。 非战公约(节录)(1928年8月27日订于巴黎) 第一条 缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。 第二条 缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。 第三条 本条约由序言内所列缔约各方按照它们各自的宪法程序加以批准，并于所有它们的批准书均交存华盛顿时，在它们之间立即生效。 ——引自世界知识出版社编《国际条约集(1924-1933)》(注:该公约的正式名称为《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，最初由美、法、英、德、日、意等15个国家签署，至1933年有包括中国在内的63个国家加入。条约的主要内容为以上三条) (2024.6.浙江高考）根据材料，结合所学，从一战后国际治理的角度评价《非战公约》。 【答案】观点：是国际法的发展，但未真正得到实行。（未阻止德、日、意发动侵略战争）【选一第12课】（材料理解） 背景：一战使国际法遭到严重破坏；苏俄宣布侵略战争为反人类罪；国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任【选一第12课】（材料理解） 进步性：把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约【选一第12课】（材料理解） 局限性：缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制【选一第12课】 29 3.图4为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出( ) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 C $