精品解析:内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗2025-2026学年七年级下学期7月期末数学试题

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) 土默特左旗
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末考试试卷七年级数学 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分) 1. 下列实数为无理数的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各组运动项目图标,将其中一个图形只经过平移就能得到另一个图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列采用的调查方式中,合理的是(   ) A. 检查神舟十八号飞船的各零部件,采用抽样调查 B. 统计某校九年级一班学生视力情况,采用抽样调查 C. 对全国所有中小学生进行健康调查,采用全面调查 D. 了解某品牌新能源电动汽车的碰撞测试效果,采用抽样调查 4. 如果,下列不等式中不正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 下列命题:①相等的角是对顶角;②互补的两个角一定是邻补角;③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线的距离;④两条直线被第三条直线所截,同位角相等;其中真命题的个数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,点M的坐标是,点N在x轴下方,若轴,且,则点N的坐标是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在平面直角坐标系第一象限内画多个由边长为1的小正方形组成的网格(数量充足,只展示部分),每个小正方形的顶点叫做格点,每个小正方形的边叫做格线.现有2026个点,坐标分别为:,,,,将这2026个点全部画出来,若点落在网格中的格线上,则称这样的点为“上岸点”.那么,这2026个点中,“上岸点”共有()个 A. 89 B. 90 C. 91 D. 92 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,满分12分) 9. 已知(其中为相邻的两个正整数),则的值为________. 10. 观察如图所示的频数直方图,其中组界为99.5~124.5这一组的频数为________. 11. 如图,把一张长方形的纸条折叠,是折痕,若,则______. 12. 若关于的不等式组恰有个整数解,且关于,的方程组也有整数解,则所有符合条件的整数的和为________. 三、解答题(本大题共6小题,共64分) 13. 计算: (1); (2)求式子中x的值:; (3)解方程组:; (4)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 14. 2021年的3月29日是全国中小学生安全教育日,某校为加强学生的安全意识,组织了全校学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计,绘制了图中两幅不完整的统计图. (1)________,________; (2)补全频数直方图; (3)该校共有2000名学生.若成绩在70分以下(含70分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人? 15. 如图,三角形的顶点,,若三角形向左平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,且点的对应点坐标是点. (1)画出三角形,写出点的坐标; (2)若三角形内有一点,平移后的对应点为点,请你直接写出点的坐标. 16. 如图,在中,,F、G是、上的两点,. (1)求证:; (2)若,平分,求的度数. 17. 某公司计划购进一批智能机器人.据了解,2台甲型号、3台乙型号的智能机器人进价共计90万元;4台甲型号、1台乙型号的智能机器人进价共计130万元. (1)求甲、乙两种型号智能机器人每台进价分别为多少万元; (2)该公司计划用完160万元购进以上两种型号的智能机器人(两种型号均要购买),帮该公司求解所有的购进方案. 18. 【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系. (1)如图1,,P是、之间的一点,连接、,试说明:;请将下面的说理过程补充完整: 说明:如图,过P作. ∵.(辅助线的作法) ∴.( ) ∵.(已知) ∴.( ) ∴.( ) ∵.(角的和差定义) ∴ .(等量代换) 【方法应用】 (2)如图2,若,,,则 ; 【变式探究】 (3)如图3,,点P在的上方,问,,之间有什么数量关系?请说明理由; 【拓展延伸】 (4)如图4,若,的平分线和的平分线交于点Q,则 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末考试试卷七年级数学 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分) 1. 下列实数为无理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A、不是无理数,故本选项不符合题意; B、是无理数,故本选项符合题意; C、不是无理数,故本选项不符合题意; D、不是无理数,故本选项不符合题意; 2. 下列各组运动项目图标,将其中一个图形只经过平移就能得到另一个图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:符合将其中一个图形只经过平移就能得到另一个图形的是: . 3. 下列采用的调查方式中,合理的是(   ) A. 检查神舟十八号飞船的各零部件,采用抽样调查 B. 统计某校九年级一班学生视力情况,采用抽样调查 C. 对全国所有中小学生进行健康调查,采用全面调查 D. 了解某品牌新能源电动汽车的碰撞测试效果,采用抽样调查 【答案】D 【解析】 【分析】根据调查对象的特征判断,对于范围过大,具有破坏性,普查难度大的调查选择抽样调查,对于范围小,精确度要求高,事关重大的调查选择全面调查,据此逐一判断即可。 【详解】解:∵检查神舟十八号飞船各零部件,事关飞行安全,精确度要求高,需采用全面调查,∴A不合理; ∵统计某校九年级一班学生视力情况,调查范围小,人数少,需采用全面调查,∴B不合理; ∵对全国所有中小学生进行健康调查,调查范围广,工作量大,适合采用抽样调查,∴C不合理; ∵了解某品牌新能源电动汽车的碰撞测试效果,测试具有破坏性,适合采用抽样调查,∴D合理. 4. 如果,下列不等式中不正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题根据不等式的基本性质逐项判断即可. 【详解】解:∵, ∴A.不等式两边同时减3,不等号方向不变,可得,A正确,不符合题意; B.不等式两边同时除以正数2,不等号方向不变,可得,B正确,不符合题意. C.不等式两边同时乘负数﹣2,不等号方向改变,可得,C正确,不符合题意. D.由不等式性质得,两边同时加1,不等号方向不变,可得,因此D错误,符合题意. 5. 下列命题:①相等的角是对顶角;②互补的两个角一定是邻补角;③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线的距离;④两条直线被第三条直线所截,同位角相等;其中真命题的个数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:①相等的角不一定是对顶角,如两直线平行,同位角相等,但不是对顶角,故①是假命题; ②互补的两个角仅和为,邻补角需要满足互补且相邻,因此互补的角不一定是邻补角,故②是假命题; ③该描述符合点到直线距离的定义,故③是真命题; ④只有两条平行直线被第三条直线所截,同位角才相等,原命题未说明两直线平行,故④是假命题; 真命题的个数为. 6. 如图,下列条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用平行线的判定定理逐项进行判断. 【详解】解:A.∵, ∴; B. ∵, ∴; C. ∵, ∴, 无法得出; D.∵, ∴; 【点睛】注意掌握“三线八角”模型和平行线的判定定理. 7. 在平面直角坐标系中,点M的坐标是,点N在x轴下方,若轴,且,则点N的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查平面直角坐标系中点的坐标的表示,与x轴垂直的直线的特征,正确表示点在直角坐标系中的位置是解题的关键.根据垂直于x轴的性质,可得出点N的横坐标为,再由即可得到点N的坐标. 【详解】解:点的坐标是,轴, 点N的横坐标为, , 点B的纵坐标为:或, 或. ∵点N在x轴下方, ∴点B的坐标为. 故选:C. 8. 如图,在平面直角坐标系第一象限内画多个由边长为1的小正方形组成的网格(数量充足,只展示部分),每个小正方形的顶点叫做格点,每个小正方形的边叫做格线.现有2026个点,坐标分别为:,,,,将这2026个点全部画出来,若点落在网格中的格线上,则称这样的点为“上岸点”.那么,这2026个点中,“上岸点”共有()个 A. 89 B. 90 C. 91 D. 92 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,点落在格线上意味着点的横坐标或纵坐标为整数,即为整数或为整数,分别求出满足条件的的个数,利用完全平方数的性质求解即可. 【详解】解:点落在格线上,则为整数或为整数, , 当为整数时,设(为正整数),则, ,且,,, ,即可取,共个值, 当为整数时,设(为正整数),则, , , 即, ,, ,即可取,共个值, 两个连续正整数不可能同时为完全平方数, 不存在和同时为整数的情况, “上岸点”共有个. 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,满分12分) 9. 已知(其中为相邻的两个正整数),则的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查估算无理数的大小,代数式求值,先利用算术平方根的性质估算出的取值范围,确定出最接近它的正整数和,再代入计算的值即可,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 即, 又∵,为相邻的两个正整数, ∴,, ∴, 故答案为:. 10. 观察如图所示的频数直方图,其中组界为99.5~124.5这一组的频数为________. 【答案】8 【解析】 【分析】根据直方图中的数据,可以得到组界为99.5~124.5这一组的频数. 【详解】解:由直方图可得, 组界为99.5~124.5这一组的频数是20-3-5-4=8, 故答案为:8. 【点睛】本题考查频数分布直方图,利用数形结合的思想解答是解答本题的关键. 11. 如图,把一张长方形的纸条折叠,是折痕,若,则______. 【答案】##68度 【解析】 【分析】由折叠可得,且,根据直线得,,最后由对顶角的性质求得. 【详解】解:如图所示: 是折痕, ,且, , ,, 又, , , 又, . 故答案为:. 【点睛】本题考查平行的性质,对顶角的性质,解题关键是合理利用平行线的性质以及对顶角的性质. 12. 若关于的不等式组恰有个整数解,且关于,的方程组也有整数解,则所有符合条件的整数的和为________. 【答案】 【解析】 【分析】先解不等式组,根据恰有3个整数解确定m的取值范围,再解方程组,根据方程组有整数解筛选出符合条件的整数m,最后计算所有符合条件的m的和. 【详解】解: 解不等式①得, 解不等式②得, ∵不等式组有解, ∴不等式组的解集为, ∵不等式组恰好有3个整数解, ∴不等式组的整数解为, ∴, ∴; 得,解得, 由④得, ∵原方程组有整数解, ∴只需要保证x为整数,即可保证原方程组有整数解, ∴是整数, 又∵m为整数, ∴或或, 解得(舍去)或或或(舍去)或(舍去)或, ∴所有符合条件的整数的和为. 三、解答题(本大题共6小题,共64分) 13. 计算: (1); (2)求式子中x的值:; (3)解方程组:; (4)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 【答案】(1) (2) (3) (4),数轴表示如下: 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: 解得; 【小问3详解】 解: 整理得, 得: 解得 将代入①得: 解得, ∴方程组的解为; 【小问4详解】 解: 解不等式①得, 解不等式②得, ∴不等式组的解集为; 数轴表示略. 14. 2021年的3月29日是全国中小学生安全教育日,某校为加强学生的安全意识,组织了全校学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计,绘制了图中两幅不完整的统计图. (1)________,________; (2)补全频数直方图; (3)该校共有2000名学生.若成绩在70分以下(含70分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人? 【答案】(1)75,54 (2)见解析 (3)600人 【解析】 【分析】(1)由组人数及其百分比求得总人数,再用总人数乘以组百分比可得的值,先求得组的百分比,用乘以组百分比可得的值; (2)总人数乘以组的百分比可得其人数,据此补全图形可得; (3)总人数乘以样本中、百分比之和. 【小问1详解】 解:∵本次调查的总人数为÷(人), ∴, 组所占百分比为, 所以组的百分比为, 则, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:组人数为(人), 故组的频数为, 补全统计图如下: 【小问3详解】 解:()(人), 答:该校安全意识不强的学生约有人. 15. 如图,三角形的顶点,,若三角形向左平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形,且点的对应点坐标是点. (1)画出三角形,写出点的坐标; (2)若三角形内有一点,平移后的对应点为点,请你直接写出点的坐标. 【答案】(1) 平移后的图形如下: (2) 【解析】 【分析】本题考查了画图形的平移,根据平移写出平移后点的坐标;掌握平面直角坐标系中点平移的特点:左减右加,上加下减是关键; (1)根据平移,得到点三点的坐标,依次连接这三点即可; (2)根据平移即可写出点的坐标. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:根据平移规律:点平移后的坐标为. 16. 如图,在中,,F、G是、上的两点,. (1)求证:; (2)若,平分,求的度数. 【答案】(1) 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (2) 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质和判定证明即可; (2)根据平行线的性质和角平分线的概念求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. 【点睛】此题考查了平行线的性质和判定,角平分线的概念,解题的关键是熟练掌握以上知识点. 17. 某公司计划购进一批智能机器人.据了解,2台甲型号、3台乙型号的智能机器人进价共计90万元;4台甲型号、1台乙型号的智能机器人进价共计130万元. (1)求甲、乙两种型号智能机器人每台进价分别为多少万元; (2)该公司计划用完160万元购进以上两种型号的智能机器人(两种型号均要购买),帮该公司求解所有的购进方案. 【答案】(1)甲型号每台进价30万元,乙型号每台进价10万元 (2)共有5种购进方案:①购买甲1台、乙13台;②购买甲2台、乙10台;③购买甲3台、乙7台;④购买甲4台、乙4台;⑤购买甲5台、乙1台 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式组的应用,理解题意是解决本题的关键. (1)设甲型号智能机器人每台进价为x万元,乙型号为y万元,根据题意可列,进行求解即可; (2)设购进甲型号a台,乙型号b台,根据题意得,将b表示出来,进而可得,最后根据题意进行讨论即可. 【小问1详解】 解:设甲型号智能机器人每台进价为x万元,乙型号为y万元. 根据题意得, 解得, ∴甲型号每台进价30万元,乙型号每台进价10万元; 【小问2详解】 解:设购进甲型号a台,乙型号b台, 根据题意得, ∵为正整数, ∴, 解得, ∴当时,;当时,;当时,;当时,;当时,, ∴共有5种购进方案:①购买甲1台、乙13台;②购买甲2台、乙10台;③购买甲3台、乙7台;④购买甲4台、乙4台;⑤购买甲5台、乙1台. 18. 【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系. (1)如图1,,P是、之间的一点,连接、,试说明:;请将下面的说理过程补充完整: 说明:如图,过P作. ∵.(辅助线的作法) ∴.( ) ∵.(已知) ∴.( ) ∴.( ) ∵.(角的和差定义) ∴ .(等量代换) 【方法应用】 (2)如图2,若,,,则 ; 【变式探究】 (3)如图3,,点P在的上方,问,,之间有什么数量关系?请说明理由; 【拓展延伸】 (4)如图4,若,的平分线和的平分线交于点Q,则 . 【答案】(1)两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,内错角相等;;(2)82;(3),见解析;(4)131 【解析】 【分析】此题主要考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义,准确识图,熟练掌握平行线的性质是解决问题的关键. (1)过P作,根据“两直线平行,内错角相等”得,再根据“平行于同一条直线的两条直线互相平行”得,进而根据“两直线平行,内错角相等”得,由此可得; (2)过点P作(点N在点P的右侧),则,由此得,证明得,由此得,然后根据即可得出答案; (3)过点P作(点H在点P的右侧),则,证明得,然后根据即可得出,,之间的数量关系; (4)由角平分线定义设,,则,,进而得,,由(1)的结论得,,再根据得,进而得,据此即可得出的度数. 【详解】解:(1)如图,过P作, ∵,(辅助线的作法) ∴,(两直线平行,内错角相等) ∵,(已知) ∴,(平行于同一条直线的两条直线互相平行) ∴,(两直线平行,内错角相等) ∵,(角的和差定义) ∴.(等量代换) 故答案为:两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,内错角相等;; (2)过点P作(点N在点P的右侧),如图2所示: ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:82; (3),,之间的数量关系是:;理由如下: 过点P作(点H在点P的右侧),如图3所示: ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 即,,之间的数量关系是:; (4)∵的平分线和的平分线交于点Q, ∴设,, ∴,, ∴,, 由(1)的结论得:, , ∵, ∴, 解得:, ∴, 故答案为:131. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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