内容正文:
2025-2026学年度第二学期综合性学习效果评估
七年级数学
考生注意:本试卷满分150分,考试时间120分钟,所有试题均在答题卡上作答,否则无效.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确选项.
1. 的相反数是( )
A. 2 B. C. D.
2. 下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
3. 某校从750名学生中随机抽取100名学生进行百米测试,下列说法正确的是( )
A. 该调查方式是普查 B. 每名学生的百米测试成绩是个体
C. 样本容量是100名学生 D. 100名学生的百米测试成绩是总体
4. 下列各组数满足方程的是()
A. B. C. D.
5. 点在第二象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
6. 若与是同位角,,则的度数是( )
A. B. C. 或 D. 不确定
7. 下面的统计图中,是趋势图的是( )
A. B.
C. D.
8. 比较和的大小,下列说法正确的是( )
A. B. C. D. 以上三种大小关系都有可能
9. 关于,的方程组,下列做法可以消去未知数的是( )
A. B.
C. D.
10. 某地去年月平均气温如图1,该地某家庭去年每个月的用电量如图2,根据统计图表信息判断,下列对该家庭去年用电量的说法正确的是( )
A. 月平均气温最低的月份用电量最少
B. 月平均气温最高的月份用电量最大
C. 月的用电量随着平均气温的升高而增加
D. 月的用电量随着平均气温的降低而减少
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是_____.
12. 当的值是负数时,的取值范围是________.
13. 已知不等式的解集为,则______;
14. 如图,已知,则的面积是___________.
15. 如图,直线过点,且,若,则___________.
16. 在代数式中,当,时,其值是7;当,时,其值是4,则的值为________.
三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 计算:.
18. 解方程组.
19. 解不等式组:.
20. 如 图 ,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别为,,,将三角形先向右平移6个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到三角形.
(1)画出三角形;
(2)写出,,三点的坐标;
(3)连接,,则这两条线段的位置关系是 ,数量关系是 .
21. 如图,已知,.
(1)求证:.请将下面证明过程补充完整;
证明:(已知),
( ),
又(已知),
(同角的补角相等),
( ),
( ).
(2)若,于点,求的度数.
22. 我校为加强学生安全意识,组织全校学生参加了安全知识竞赛,为了解此次竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下不完整的统计表和统计图,请根据图表信息解答以下问题.
安全知识竞赛成绩统计表
组别
成绩x/分
频数/人
甲组
10
乙组
a
丙组
14
丁组
8
(1)求一共抽取了多少个参赛学生的成绩;
(2)表中________,在图中补全频数分布直方图(用阴影呈现);
(3)计算图中“甲”对应的圆心角度数;
(4)若成绩在80分以上(包括80分)的为“优”,则在所抽取学生中,成绩为“优”的学生人数所占百分比是多少?
四、解答题:本大题共5小题,共50分,解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
23. 如图,书架宽,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书.已知每本数学书厚,每本语文书厚.如果书架上已摆放本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?
24. 已知点在平面直角坐标系内.
(1)若点在第四象限,求的取值范围;
(2)若点在坐标轴上,求的值.
25. 阅读并解答:为了求的整数部分与小数部分,聪明的小明这样思考:
,即,
的整数部分为,小数部分为.
请解答:
(1)求的整数部分与小数部分各是多少?
(2)如果的小数部分为,的整数部分为,求的平方根.
26. 如图,,,平分,求证:.
27. 近年来新能源汽车产业及市场迅猛增长,为了缓解新能源汽车充电难的问题,某小区计划新建地上和地下两类充电桩,每个充电桩的占地面积分别为和.已知新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元;新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元.
(1)该小区新建一个地上充电桩和一个地下充电桩各需多少万元?
(2)若该小区计划用不超过16.2万元的资金新建60个充电桩,且地下充电桩的数量不少于40个,则共有几种建造方案?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年度第二学期综合性学习效果评估
七年级数学
考生注意:本试卷满分150分,考试时间120分钟,所有试题均在答题卡上作答,否则无效.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个正确选项.
1. 的相反数是( )
A. 2 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据定义直接化简即可得到结果.
【详解】解:的相反数为.
2. 下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查一元一次不等式的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.
含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式,据此进行判断即可.
【详解】解:A、中含有2个未知数,故该选项不符合题意,
B、符合一元一次不等式的定义,故该选项符合题意,
C、是方程,故该选项不符合题意,
D、,不含有未知数,故该选项不符合题意,
故选:B
3. 某校从750名学生中随机抽取100名学生进行百米测试,下列说法正确的是( )
A. 该调查方式是普查 B. 每名学生的百米测试成绩是个体
C. 样本容量是100名学生 D. 100名学生的百米测试成绩是总体
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查抽样调查相关概念,需根据普查、个体、样本容量、总体的定义逐一判断选项.
【详解】解:∵普查是对所有考察对象进行全面调查,本题从750名学生中随机抽取100名学生,属于抽样调查,∴A选项错误;
∵个体是总体中每一个被考察的对象,本题中每名学生的百米测试成绩是个体,∴B选项正确;
∵样本容量是样本中个体的数量,是一个不带单位的数字,∴C选项错误;
∵总体是考察对象的全体,本题中总体是750名学生的百米测试成绩,100名学生的测试成绩是样本,∴D选项错误;
故选:B.
4. 下列各组数满足方程的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程的解,掌握知识点是解题的关键.
将每个选项中的x和y值代入方程,验证是否成立即可.
【详解】解:方程是,
对于选项A:,
代入得,成立;
对于选项B:,
代入得,不成立;
对于选项C:,
代入得,不成立;
对于选项D:,
代入得,不成立.
∴只有选项A满足方程.
故选:A.
5. 点在第二象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查平面直角坐标系中象限内的点的坐标的符号特征:第一象限 ;第二象限;第三象限;第四象限.
首先点在第二象限的坐标性质,进而得出Q点的位置.
【详解】点在第二象限,第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正,因此有:;
∴ ,
∴在第三象限,
故选:C .
6. 若与是同位角,,则的度数是( )
A. B. C. 或 D. 不确定
【答案】D
【解析】
【详解】解:本题未给出两条被截直线平行的条件,
∴无法确定的度数.
7. 下面的统计图中,是趋势图的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】趋势图是一种用于描述两个量之间关系的统计图,它能够清楚地表示两个量之间的关系,并有助于根据一个量的变化预测另一个量的变化趋势.根据扇形统计图、条形统计图、折线统计图、趋势图的定义逐项分析判断即可.
【详解】解:A. 是趋势图,故选符合题意;
B.是条形统计图,故选项不符合题意;
C.,是扇形统计图,故选项不符合题意;
D. 是折线统计图,故选项不符合题意.
8. 比较和的大小,下列说法正确的是( )
A. B. C. D. 以上三种大小关系都有可能
【答案】D
【解析】
【分析】本题需根据的不同取值范围,利用不等式的基本性质分类讨论比较大小.
【详解】对的取值分三种情况讨论:
当时,,不等式两边同时乘同一个正数,不等号方向不变,
;
当时,,,
;
当时,,不等式两边同时乘同一个负数,不等号方向改变,
;
因此三种大小关系都有可能.
9. 关于,的方程组,下列做法可以消去未知数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:得,
观察四个选项,选项C符合题意.
10. 某地去年月平均气温如图1,该地某家庭去年每个月的用电量如图2,根据统计图表信息判断,下列对该家庭去年用电量的说法正确的是( )
A. 月平均气温最低的月份用电量最少
B. 月平均气温最高的月份用电量最大
C. 月的用电量随着平均气温的升高而增加
D. 月的用电量随着平均气温的降低而减少
【答案】B
【解析】
【分析】根据统计图获取信息逐一排除即可.
【详解】解:A、月平均气温最低的月份(1月)用电量为110千瓦时,但用电量最少的是5月(约60千瓦时),因此A错误;
B、月平均气温最高的月份是8月(约),用电量为120千瓦时,也是用电量最大的是月份,因此B正确;
C、月的用电量变化趋势为:用电量随着气温的升高先减少后增加,因此C错误;
D、月的用电量变化趋势为:用电量随着气温的升高先减少后增加,因此D错误.
二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是_____.
【答案】0或1
【解析】
【分析】设这个数为a,由立方根等于这个数的算术平方根可以列出方程,解方程即可求出a.
【详解】解:设这个数为a,由题意知,
=(a≥0),
解得:a=1或0,
故答案为:1或0
【点睛】本题主要考查算术平方根和立方根等知识点,基础题需要重点掌握,同学们很容易忽略a≥0.
12. 当的值是负数时,的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意列出一元一次不等式,按照一元一次不等式的解法求解即可得到的取值范围.
【详解】解:根据题意,得:,
移项,得:,
系数化为,得:.
所以的取值范围是.
13. 已知不等式的解集为,则______;
【答案】
【解析】
【分析】现将不等式的解集用含的式子表示出来,再根据,即可求解.
【详解】解:
,
∴,解方程得,,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查根据不等式的解集求参数,解方程,掌握解不等式的方法,解方程的方法是解题的关键.
14. 如图,已知,则的面积是___________.
【答案】12
【解析】
【分析】求出底边长度及边上的高,边上的高为C到x轴的距离,再利用三角形面积公式即可求解.
【详解】,
∵,
∴C到x轴的距离为,
∴.
15. 如图,直线过点,且,若,则___________.
【答案】##122度
【解析】
【分析】本题考查了求邻补角的度数.先求得,再利用邻补角的性质求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
故答案为:.
16. 在代数式中,当,时,其值是7;当,时,其值是4,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】据已知条件列出关于,的二元一次方程组,解方程组得到,的值,再计算即可.
【详解】解:∵当,时,代数式的值是;当,时,其值是,
∴,
得,解得,
把代入①得,解得,
.
三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】根据算术平方根、立方根的定义及二次根式的性质计算即可.
【详解】解:原式,
.
18. 解方程组.
【答案】
【解析】
【分析】利用加减消元法进行求解.
【详解】解:
得,,
得,
解得,
将代入②得,
解得,
∴该方程组的解为.
19. 解不等式组:.
【答案】
【解析】
【详解】解:,
解不等式①得,
解不等式②得,
∴不等式组的解集为.
20. 如 图 ,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别为,,,将三角形先向右平移6个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到三角形.
(1)画出三角形;
(2)写出,,三点的坐标;
(3)连接,,则这两条线段的位置关系是 ,数量关系是 .
【答案】(1)见解析 (2),,
(3),
【解析】
【分析】(1)根据平移的性质画出图形即可;
(2)根据图写出坐标即可;
(3)根据平移的性质即可求解.
【小问1详解】
解:如图,即为所求.
【小问2详解】
解:由图可得,,.
【小问3详解】
解:如图,根据平移的性质可得,,.
21. 如图,已知,.
(1)求证:.请将下面证明过程补充完整;
证明:(已知),
( ),
又(已知),
(同角的补角相等),
( ),
( ).
(2)若,于点,求的度数.
【答案】(1)两直线平行,同旁内角互补;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据两直线平行同旁内角互补和同角的补角相等证出内错角相等,推出,再用两直线平行,同位角相等得出结论;
(2)由平行线得直角,结合已证相等角作差求出.
【小问1详解】
证明:(已知),
(两直线平行,同旁内角互补),
又(已知),
(同角的补角相等),
(内错角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等).
【小问2详解】
解:∵,
∴,
,
,
,
,
,
,
.
22. 我校为加强学生安全意识,组织全校学生参加了安全知识竞赛,为了解此次竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下不完整的统计表和统计图,请根据图表信息解答以下问题.
安全知识竞赛成绩统计表
组别
成绩x/分
频数/人
甲组
10
乙组
a
丙组
14
丁组
8
(1)求一共抽取了多少个参赛学生的成绩;
(2)表中________,在图中补全频数分布直方图(用阴影呈现);
(3)计算图中“甲”对应的圆心角度数;
(4)若成绩在80分以上(包括80分)的为“优”,则在所抽取学生中,成绩为“优”的学生人数所占百分比是多少?
【答案】(1)40 (2)8;图见解析
(3)
(4)
【解析】
【分析】本题主要考查了统计表与统计图,解题的关键是掌握频数分布直方图和扇形统计图的特点.
(1)用丙组的频数除以丙组所占比例得到总个数即可;
(2)用总个数减去甲、丙、丁组的频数得到乙组的频数,补全频数分布直方图即可;
(3)用乘以甲组所占比例即可得到扇形统计图中“甲”对应的圆心角度数;
(4)用丙组和丁组的人数和除以总人数即可得到学生成绩为“优”的占所抽取学生的百分比.
【小问1详解】
解:(人),
答: 共抽取了40个参赛学生的成绩.
【小问2详解】
解:(人),补全频数分布直方图如下:
故答案为:8.
【小问3详解】
解:,
答:图中“甲”对应的圆心角度数为.
【小问4详解】
解:,
答:在所抽取学生中,成绩为“优”的学生人数所占百分比是.
四、解答题:本大题共5小题,共50分,解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
23. 如图,书架宽,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书.已知每本数学书厚,每本语文书厚.如果书架上已摆放本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?
【答案】数学书最多还可以摆本
【解析】
【分析】设数学书最多还可以摆x本,根据题意列出关于x的一元一次不等式并求解,即可获得答案.
【详解】解:设数学书最多还可以摆x本,
,
解得,
数学书最多还可以摆本.
24. 已知点在平面直角坐标系内.
(1)若点在第四象限,求的取值范围;
(2)若点在坐标轴上,求的值.
【答案】(1)
(2)或6
【解析】
【分析】(1)利用第四象限内点的坐标特点分析求解即可;
(2)利用坐标轴上的点的坐标特点分析求解即可.
【小问1详解】
由题意,得,
解得;
【小问2详解】
当点在轴上时,
则有,解得;
当点在轴上时,
则有,解得.
综上可知,的值为或6.
【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标特点,解题关键是理解并掌握平面直角坐标系中点的坐标特点,正确求出m的值.
25. 阅读并解答:为了求的整数部分与小数部分,聪明的小明这样思考:
,即,
的整数部分为,小数部分为.
请解答:
(1)求的整数部分与小数部分各是多少?
(2)如果的小数部分为,的整数部分为,求的平方根.
【答案】(1)的整数部分为,的小数部分为
(2)的平方根为
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算,熟练掌握无理数的估算方法是解题的关键.
(1)利用例题结合,进而得出答案;
(2)利用例题结合,,可求得a与b的值,进而得出答案.
【小问1详解】
解:,即,
的整数部分为,的小数部分为;
【小问2详解】
解:,即,
的整数部分为,小数部分为,
,即,
的整数部分为,
则,
的平方根为.
26. 如图,,,平分,求证:.
【答案】
证明:,
,
,
平分,
,
,
,
,
,
.
【解析】
【分析】利用两直线平行同旁内角互补,结合垂直、角平分线表示、,代入等式化简得证.
【详解】略
27. 近年来新能源汽车产业及市场迅猛增长,为了缓解新能源汽车充电难的问题,某小区计划新建地上和地下两类充电桩,每个充电桩的占地面积分别为和.已知新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元;新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元.
(1)该小区新建一个地上充电桩和一个地下充电桩各需多少万元?
(2)若该小区计划用不超过16.2万元的资金新建60个充电桩,且地下充电桩的数量不少于40个,则共有几种建造方案?
【答案】(1)该小区新建一个地上充电桩需0.2万元,一个地下充电桩需0.3万元
(2)共有3种建造方案
【解析】
【分析】(1)设该小区新建一个地上充电桩需万元,一个地下充电桩需万元,新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元;新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元.据此列出方程组并解方程组即可;
(2)设新建地下充电桩个,则新建地上充电桩个,小区计划用不超过16.2万元的资金新建60个充电桩,且地下充电桩的数量不少于40个,据此列不等式组并解不等式组即可.
【小问1详解】
解:设该小区新建一个地上充电桩需万元,一个地下充电桩需万元,
根据题意得:,
解得:,
该小区新建一个地上充电桩需万元,一个地下充电桩需万元;
【小问2详解】
解:设新建地下充电桩个,则新建地上充电桩个,
根据题意得:,
解得:,
又为正整数,
可以为40,41,42,
共有3种建造方案.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$