精品解析：山东青岛市李沧区2025-2026学年下学期八年级物理期末考试试题

山东青岛市李沧区2025-2026学年下学期八年级物理期末考试试题 友情提示：本试题分两卷。第Ⅰ卷为选择题，共15题，35分；第Ⅱ卷为非选择题，共12题，65分。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1. 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。下列物理量采用该方法定义的是（ ） A. 力臂 B. 动能 C. 功率 D. 功 【答案】C 【解析】 【详解】题干中速度的定义方法是比值定义法； A．力臂是支点到力的作用线的垂直距离，是直接定义的物理量，不是比值定义，故A不符合题意； B．物体由于运动而具有的能量叫做动能，不是比值定义，故B不符合题意； C．功率的定义就是功与做功所用时间之比，和速度一样采用比值定义法，故C符合题意； D．功等于力与力的方向上移动距离的乘积，不是比值定义，故D不符合题意。 故选C。 2. “丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（　　） A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动 C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．小星将沙包抛出，沙包脱手后，由于沙包具有惯性，会继续向前运动，故A符合题意； B．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，运动状态不断改变，不能做匀速直线运动，故B不符合题意； C．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，故C不符合题意； D．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包的运动状态发生改变，受到非平衡力作用，故D不符合题意。 故选A。 3. 冰壶在粗糙程度相同的水平冰面上滑行的过程中，冰壶受到摩擦力的大小（ ） A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 保持不变 D. 先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】冰壶在水平冰面滑行时，对冰面的压力大小等于自身重力，始终保持不变；冰面粗糙程度相同，两个影响摩擦力的因素都没有变化，因此冰壶受到的摩擦力大小保持不变。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法错误的是（ ） A. 弹簧测力计的刻度均匀是因为弹簧的伸长量与拉力成正比 B. 测物体重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 C. 弹簧测力计的读数为2.7N D. 弹簧测力计只能测竖直方向上的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，因此弹簧测力计的刻度均匀，故A正确； B．测量重力时弹簧测力计竖直使用，需要在竖直方向调零，故B正确； C．由图可知，弹簧测力计分度值为，指针示数为，读数为，故C正确； D．弹簧测力计可以测量任意方向的力，只要保证拉力方向与弹簧轴线方向一致即可，故D错误。 故选D。 5. 在落实青岛市中小学生“十个一”实践行动过程中，小明自制简易拉力器如图所示。关于图中的滑轮分析正确的是（ ） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】C 【解析】 【详解】该滑轮的轴固定在墙面上，位置保持不变，属于定滑轮；定滑轮实质是等臂杠杆，特点是不省力，但可以改变力的方向。 故选C 6. 小明收集了甲、乙、丙、丁四种简单机械的做功情况，并把它们做的功和所用时间在坐标系中描点，得到了图中四个点，这四种简单机械做功功率相同的是（ ） A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 【答案】B 【解析】 【详解】设图中每个横格代表的时间为，每个纵格代表的功的大小为，甲的功率 乙的功率 丙的功率 丁的功率 因此乙和丙的功率相等。 故选B。 7. 无人驾驶扫地车在平直的路面上匀速前进，并将地面上的垃圾吸入车内，在此过程中，扫地车整体的（　　） A. 动能不变，机械能不变 B. 动能不变，机械能增大 C. 动能增大，机械能增大 D. 动能增大，机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】动能大小与质量和速度有关，无人驾驶扫地车匀速前进速度不变，但将垃圾吸入车内，质量增大，所以动能增大；重力势能的大小与质量和高度有关，扫地车的高度不变，但质量增大，所以重力势能增大；机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了以下操作，能让U形管两侧液面高度差变大的是（ ） A. 缓慢向上提起压强计探头 B. 保持探头深度不变，转动探头 C. 保持探头深度不变，在水中加入盐并搅拌 D. 保持探头深度不变，换用更细的U形管 【答案】C 【解析】 【详解】A．缓慢向上提起探头，液体密度ρ不变，探头深度h减小，根据，探头受到的压强减小，因此U形管两侧液面高度差变小，故A不符合题意； B．转动微小压强计的探头，探头在液体中的深度h和液体密度ρ都不变，根据，探头受到的压强不变，因此U形管两侧液面高度差不变，故B不符合题意； C．在水中加入盐并搅拌后，液体密度ρ变大，探头深度h不变，根据，探头受到的压强变大，因此U形管两侧液面高度差变大，故C符合题意； D．U形管两侧液面高度差只和探头受到的压强大小有关，和U形管的粗细无关，换用更细的U形管后探头处压强不变，因此液面高度差不变，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，物体A重40N，在水平压力F的作用下静止在竖直墙壁上，。下列说法正确的是（ ） A. 物体A受到的摩擦力的大小为60N B. 物体A受到的摩擦力的方向为竖直向上 C. 若增大水平压力F，则物体A受到的摩擦力将增大 D. 若物体A受到的力全部消失，则A将向下运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体静止时竖直方向二力平衡，摩擦力大小等于重力，即，故A错误； B．重力方向竖直向下，摩擦力与重力是平衡力，方向相反，因此摩擦力方向为竖直向上，故B正确； C．增大水平压力后，物体仍然保持静止，竖直方向摩擦力大小始终等于重力，重力大小不变，因此摩擦力大小不变，故C错误； D．物体A原来处于静止状态，根据牛顿第一定律，物体将保持原来的静止状态，故D错误。 故选B。 10. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体．将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平．下列分析正确的是（） A. 两小球所受浮力FM<FN B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙 C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球M在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球N在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，故A错误； B．小球M在甲液体中漂浮，则密度ρM＜ρ甲，小球N在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲＞ρ乙，故B错误； C．由B选项分析得ρ甲＞ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式p=ρgh可知，p甲＞p乙，故C错误； D．由C选项分析得容器底部液体压强p甲＞p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式F=pS得，容器底部受到液体压力F甲＞F乙，故D正确． 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题）每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11. 车辆通过某平直高速路段时，驾驶员看到了如图所示的标志牌。下列说法正确的是（ ） A. 车辆不能超过最高限速，是因为车辆的速度越大惯性越大 B. 车辆的质量一定时，它的速度越大，动能越大 C. 相同速度行驶的不同车辆，质量越大的车辆动能越大，安全隐患越大，所以质量大的车辆设定的最高时速要小一些 D. 车辆刹车过程中，驾驶员和车中乘客由于惯性会继续向前运动，可能发生撞击危险，所以驾驶员和乘客均要系好安全带 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，惯性大小只和物体的质量有关，和速度无关，故A错误； B．当车辆质量一定时，速度越大，动能越大，故B正确； C．速度相同时，车辆质量越大，动能越大，刹车后滑行距离更长，安全隐患更大，因此质量大的车辆设定的最高时速更小，故C正确； D．车辆刹车减速过程中，驾驶员和乘客由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，容易发生撞击危险，因此驾驶员和乘客均需要系好安全带，故D正确。 故选BCD。 12. 如图是同学们做的一些小实验。下列解释正确的是（ ） A. 甲图中通过比较手指上的凹痕，可判断压力的作用效果与受力面积有关 B. 乙图是利用玻璃瓶制作的气压计，玻璃瓶口的塞子要多打孔与大气相通 C. 丙图中潜水艇模型是通过吸水、排水的方法改变其重力，实现沉与浮 D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器，其工作原理是流体压强与流速的关系 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲图中铅笔竖直放置，受重力影响，上下手指受到的压力不相等，没有控制压力相同，无法得出压力作用效果与受力面积有关，故A错误； B．若玻璃瓶口塞子多打孔与大气相通，瓶内外气压始终相等，无法产生压强差，不能测量气压，故B错误； C．丙图中潜水艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，通过吸水、排水改变自身总重力，重力大于浮力时下沉，重力小于浮力时上浮，因此是通过改变重力实现沉与浮，故C正确； D．丁图中冷水流经P位置时流速大、压强小，小于热水瓶上方的大气压，大气压将热水压入混合器与冷水混合，利用了流体压强与流速的关系，故D正确。 13. 在研究“同一直线上的二力合成”实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 三次实验均使弹簧的伸长量相同，目的是使力的作用效果相同 B. 实验a中，挂钩拉弹簧的力与弹簧拉挂钩的力是一对平衡力 C. 实验c中，弹簧的右端所受弹簧测力计拉力的合力的大小是4N D. 根据实验可得：同一直线上两个力的合力可能大于这两个力之和 【答案】AC 【解析】 【详解】A．本实验采用等效替代法，三次实验使弹簧伸长量相同，即让力的作用效果相同，才能探究合力与分力的关系，故A正确； B．挂钩拉弹簧的力受力物体是弹簧，弹簧拉挂钩的力受力物体是挂钩，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．实验c中，弹簧受到向右的拉力5N，向左的拉力1N，两个力在同一直线上方向相反，合力大小为，故C正确； D．根据同一直线二力合成规律：同向合力等于二力之和，反向合力等于二力之差，合力不可能大于两个力之和，故D错误。 故选AC。 14. 如图是一个轻质杠杆的示意图，O是转动轴，不计杆重及摩擦，重力为120N的物体挂在OA中点B处，在竖直向上的拉力F作用下，物体5s内在竖直方向上上升了5cm。在此过程中，下列说法正确的是 A. 拉力F的力臂始终等于OA的长度 B. 拉力F的大小保持不变，始终为60N C. 拉力F做的功为6J D. 拉力F做功的功率是1.2W 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．力臂是支点到力的作用线的垂直距离。拉力始终竖直向上，当杠杆转动倾斜后，支点到作用线的垂直距离小于长度，拉力力臂不始终等于，故A错误； B．在水平位置时，物体对杠杆的拉力大小等于重力，阻力臂，动力臂。根据杠杆平衡条件，代入得 ，得 是中点，，代入得 当物体5s内在竖直方向上上升了5cm后，根据相似三角形关系可知，，所以的大小在转动过程中保持不变，始终为，故B正确； C．物体上升高度，由相似三角形关系，端上升高度，拉力做功，故C正确；  D．做功时间，拉力做功的功率，故D正确。 故选 BCD。 15. 两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 切除之前，A的重力为40N B. 正方体B的边长为30cm C. L=6cm时，pA：pB=6:23 D. 若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa 【答案】AD 【解析】 【分析】从图乙可得：当时，A对地面压强降为0，说明A的边长为10cm；初始时，A、B对地面压强均为； A全部切去叠放在B上时，B的压强变为，据此逐一分析选项。 【详解】A．由图乙可知，当时A对地面压强为0，说明A原边长为 A的底面积 切除前A对地面压强 水平地面上压力等于重力，根据压强公式可知，因此重力为，故A正确； B．由图乙可知，A全部切去叠放到B上后，B的压强变化 压力等于重力 由压强公式可知，底面积 B为正方体，因此边长 不是30cm，故B错误； C．时，A剩余高度 均匀柱体压强，因此 切去部分重力 B原来重力 B对地面压强 因此 故C错误； D．将B叠放在A上，总压力 由压强公式可知，A对地面的压强 故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分30分，共5题） 16. 小明利用两个相同的物块和一块海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）实验中通过观察__________来比较压力的作用效果； （2）比较甲乙两图，可以得出：当__________相同时，__________； （3）比较__________两图，可得出：当受力面积相同时，__________越大，压力的作用效果越明显； （4）小明选用甲丁两图探究压力的作用效果与压力大小的关系。你认为是否正确？__________，理由是：__________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. 压力大小 ②. 受力面积越小，压力的作用效果越明显 （3） ①. 甲、丙 ②. 压力 （4） ①. 不正确 ②. 甲、丁两图中压力大小和受力面积都不相同，没有控制受力面积大小相同，不符合控制变量法的实验要求 【解析】 【小问1详解】 本实验将不易直接观测的压力作用效果，转换为容易观察的海绵的形变程度，通过海绵的凹陷程度（或海绵的形变程度）来直观比较压力的作用效果，这是转换法的典型应用。 【小问2详解】 甲、乙两图中，使用的是同一个木块，因此木块对海绵的压力大小完全相等；唯一的区别是木块和海绵的接触面积不同，也就是受力面积不同，甲图受力面积更小，海绵凹陷程度更明显。由此可以得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 要得到“受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显”的结论，需要控制受力面积完全相同，改变压力的大小。观察四组图，甲图是单个木块竖直放置，丙图是在和甲摆放方式完全相同的木块上额外叠加了一个木块，二者和海绵的接触面积一致，丙的总压力更大，海绵凹陷程度更深。因此对比甲、丙两图，可得到对应结论，补充完整结论为：因此对比甲、丙两图，可得到对应结论，第二个答题空应填写“压力”。 【小问4详解】 甲、丁两图中，不仅压力大小不同（丁图是两个木块的总压力），同时两个木块并排竖直放置后，和海绵的接触面积也和甲图的单个木块的接触面积不同，没有做到控制受力面积大小相同，不符合控制变量法的要求。 17. 小明在学习了“杠杆的平衡条件”后，利用如图所示装置进行了如下实验。 （1）小明安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的__________（选填“左”或“右”）端翘起； （2）如图甲所示，在杠杆上的A点挂3个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在B点挂__________个相同的钩码；杠杆水平平衡后，又将A、B两点所挂钩码同时向远离支点O的方向移动一格，则杠杆的__________（选填“左”或“右”）端下沉； （3）小明换用可变形轻质杠杆进一步研究杠杆平衡条件如图乙所示。当杠杆水平平衡时，保持物块M的位置不变，OB向下折至如图丙所示的位置，欲使OA保持水平平衡，则应将物块N的悬挂点移动到__________（选填“①”“②”或“①和②之间”）点处。 【答案】（1）左 （2） ①. 2 ②. 左 （3）② 【解析】 【小问1详解】 小明安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动，说明杠杆左端翘起。 【小问2详解】 设每个钩码重力为G，杠杆每格长度为L。由图甲可知，A点在支点左侧第2格，挂3个钩码，因此左侧力与力臂乘积为；B点在支点右侧第3格，设需挂n个钩码，根据杠杆平衡条件，可得，化简后解得 将A、B两点钩码同时向远离支点方向移动一格后，A点力臂变为3L，左侧乘积为；B点力臂变为4L，右侧乘积为。由于左侧乘积大于右侧，因此杠杆左端下沉。 【小问3详解】 图乙中杠杆水平平衡时，满足；OB向下折后，物块M位置不变，因此左侧的乘积保持不变，要维持平衡，右侧与对应力臂的乘积需与原值相等。OB向下折后，其对应的力臂（支点到拉力作用线的垂直距离）小于原OB长度，若要使对应的力臂回到原OB的长度，需要将物块N移动到与原OB力臂相等的位置。观察图丙可知，②点对应的力臂与原OB长度相等，可满足平衡条件；①点力臂更短，①和②之间力臂仍小于原OB长度，均无法满足平衡要求，因此应选择②点。 18. 小明在探究“物体的动能、重力势能大小跟哪些因素有关”的实验中。 （1）如图甲所示，小明利用斜面、钢球、木块等器材进行实验，该实验中物体的动能是指__________（选填“钢球”或“木块”）的动能；实验中通过观察__________来反映物体动能的大小； （2）甲图实验中，钢球从被释放到最终停下来的过程中，机械能__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）由甲图可以得出的结论是：在物体质量一定时，__________越大，物体的动能越大；若水平面绝对光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成实验； （4）图乙中，体积相同的三个实心球，其中A、B是钢球，C是塑料球，球A、C离沙地高度相同．现让三球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图乙中虚线所示．比较球A、C可得出重力势能大小与___________的关系；比较球A、B可得出重力势能大小与__________的关系（ρ钢>ρ塑料）。 【答案】（1） ①. 钢球 ②. 木块的移动距离 （2）变小 （3） ①. 速度 ②. 不能 （4） ①. 质量 ②. 高度 【解析】 【小问1详解】 [1][2]该实验探究的是碰撞前钢球的动能，碰撞时，钢球的动能越大，钢球对木块做的功就越多，木块移动的距离就越远，所以实验中通过观察木块的移动距离来说明钢球动能的大小，这是转换法。 【小问2详解】 实验过程中，钢球从一定高度滑下，钢球的重力势能转化为钢球的动能，钢球撞击木块后，钢球的动能转化为木块的动能，并受阻力的作用，钢球最终停下来，机械能变小。 【小问3详解】 [1]由甲图可知，钢球的质量不变，从不同高度静止滑下，使得钢球到达水平面的速度不同，撞击木块移动的距离也就不同，动能大小不同，所以可以得到结论，在物体质量一定时，速度越大，物体的动能越大。 [2]根据牛顿第一定律可知，若水平面绝对光滑，物体将一直做匀速直线运动，不能通过观察木块移动的距离长短，来判断钢球动能的大小，所以不能完成实验。 【小问4详解】 [1]比较球A、C可知道，球A、C的质量不同，从相同的高度静止释放，铁球A的质量大，落到沙地的坑越深，说明重力势能大，可以探究出重力势能大小与质量的关系。 [2]比较球A、B可得，球的质量相同，但静止释放的高度不同，高度高的，落到沙地的坑越深，说明重力势能大，可以探究出重力势能大小与高度的关系。 19. 某兴趣小组利用图甲所示的装置探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）实验的正确顺序是__________； （2）通过实验可得到的结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于__________。以下情况会影响结论的是__________； A.图A中溢水杯中水面未到达溢水口 B.图B中物体未全部浸没在水中 （3）实验中，物体A的体积是__________m3，密度是__________kg/m3； （4）将上述实验中的物体A换成木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中__________（选填“A”“B”“C”或“D”）步骤不需要弹簧测力计； （5）接着，小组成员又利用自制密度计测量某液体的密度，如图乙所示。将密度计竖立放入装有适量水的烧杯中，测得密度计浸入深度为H；再将密度计竖立放入装有适量待测液体的烧杯中，测得密度计浸入深度为h。已知水的密度为ρ水，则待测液体密度为__________（用ρ水、H、h表示）。分别放入不同液体中，在密度计与液面相平的位置标记刻度，则越靠近底部配重的刻度所对应的密度值越__________（选填“大”或“小”）。 【答案】（1）D、A、B、C （2） ①. 物体排开液体所受的重力 ②. A （3） ①. ②. （4）B （5） ①. ②. 大 【解析】 【小问1详解】 实验逻辑：先测空桶重力（D）→测物体重力（A）→物体浸没溢出水，测拉力（B）→测桶与排开水总重（C）。若先装水再测空桶，桶沾水会导致空桶重力测量偏大，误差大。 【小问2详解】 由图可知，A：物体重力；B：物体浸没时拉力；C：桶和溢出水总重1.5N；D：空桶重0.5N；浮力为 排开水重力为 可得，即得到的结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于物体排开液体所受的重力。 [2]A．溢水杯水未到溢水口，物体浸入时水不会全部溢出，测得偏小，破坏，影响结论，故A符合题意； B．物体未完全浸没，仍满足​（只是排开液体变少），不影响规律，故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 物体浸没时，由可得，物体A的体积是 物体质量为 物体密度为 【小问4详解】 利用上述实验中的器材和木块，探究漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理，由于物体漂浮所受浮力与物体重力相等，所以不再需要用称重法测量浮力的大小，故实验过程中B步骤不需要弹簧测力计。 【小问5详解】 密度计漂浮在水中，所受的浮力等于自身的重力，所以密度计的重力为 可得。 液体密度越大，密度计排开液体的体积越小，浸入深度h越小，因此越靠近密度计底部，对应密度值越大。 20. 小明利用如图所示的装置进行有关大气压的实验。 （1）他将两个吸盘按图1所示按压在一起，吸盘就紧紧地吸在一起。这证实了__________的存在； （2）由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案，如图2所示。 ①用刻度尺测出吸盘的__________，算出吸盘与玻璃板的接触面积S约为5cm2； ②将吸盘沾上水，紧紧按压在光滑的玻璃板上； ③用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当吸盘脱离玻璃板的瞬间，记录弹簧测力计的示数为F=45N； ④算出此时大气压p=__________Pa，在进行评估时，小明发现，测得的大气压与标准大气压存在较大差异。你认为导致这种结果的原因是：__________。 【答案】（1）大气压强 （2） ①. 直径 ②. ③. 吸盘内空气没有完全排尽 【解析】 【小问1详解】 将两个吸盘按压后排出内部空气，吸盘内部气压远小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧压在一起，该现象证实了大气压的存在。 【小问2详解】 吸盘与玻璃板的接触面积为圆形，需要测量出吸盘的直径，才能计算出接触面积； 压强的大小，根据压强公式 测量结果和标准大气压差异较大，最常见的原因是：吸盘按压时无法完全排出内部空气，残留的空气会产生向外的压强，使测得的拉力F偏小，因此计算出的大气压偏小。 四、填空与作图题（本题满分20分，共5题） 21. 图甲为人手持哑铃锻炼时的情景。手臂桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型如图乙，请在图乙中作出力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】在图乙中，力臂l是从支点 O 向力 F 的作用线所作的垂直线段，垂足与 O 点间的线段即为力臂l，作图时应标注直角符号以示垂直。 22. 如图，小明用沿斜面向上150N的推力，将重为600N的木箱匀速推到斜面顶端，用时20s。已知斜面高1.2m，长5m。小明推木箱的功率为__________W，他做的有用功为__________J，该斜面的机械效率为__________。请画出在推动过程中木箱的受力示意图________。 【答案】 ①. 37.5 ②. 720 ③. 96% ④. 【解析】 【详解】推力做的总功 小明推木箱的功率 做的有用功 该斜面的机械效率 推动过程中木箱沿斜面向上匀速运动，受到竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F支、沿斜面向上的推力F和沿斜面向下的摩擦力f。 23. 我国标志性水利工程三峡水电站是目前世界上规模最大的水电站，凝聚着建设者的智慧，请完成填空。 （1）三峡大坝做成“上窄下宽”的原因是：液体压强随__________的增大而增大； （2）当三峡大坝蓄水175m时，水对大坝底部的压强为__________Pa（g取）； （3）三峡船闸是世界上最大的船闸。如图所示，轮船从闸室进入下游前，要关闭阀门__________和闸门__________，打开阀门__________，此时闸室和下游构成__________。 【答案】（1）深度 （2） （3） ①. A ②. C ③. B ④. 连通器 【解析】 【小问1详解】 液体内部压强随深度的增大而增大，大坝底部受到的水压强较大，所以三峡大坝做成“上窄下宽”。 【小问2详解】 水对大坝底部的压强 【小问3详解】 轮船从闸室驶向下游前，应关闭上游阀门A和上游闸门C，打开下游阀门B，使闸室和下游构成连通器；待闸室水面与下游水面相平后，再打开下游闸门D，轮船驶入下游。 24. 我国古代劳动人民发明了辘轳来汲水如图甲所示。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它是按照__________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的，支点是__________（选填“A”“B”或“C”）。图丙中水龙头开关也应用了同样原理设计的，为了更省力，应选用开关__________（选填“①”或“②”）。 【答案】 ①. 省力 ②. B ③. ① 【解析】 【详解】辘轳工作时绕转轴转动，可看作杠杆，支点在转轴B处。动力作用在大轮上，动力臂大于阻力臂，所以它是按照省力杠杆来设计的。水龙头开关应用同样原理，开关半径越大，动力臂越长，越省力，故应选①。 25. 在跨学科实践活动中，某兴趣小组自制简易杆秤如图所示。其中：A点为秤盘挂绳位置，B点为提纽挂绳位置，C点为空秤盘时0刻度线位置，忽略秤杆自身质量对杆秤平衡的影响。 （1）杆秤是利用杠杆原理制成的，它的支点是__________（选填“A”“B”或“C”）； （2）用m1表示秤砣质量，m2表示物体和秤盘总质量，l1表示BD之间的距离，l2表示AB之间的距离。根据杠杆平衡条件，当秤砣在D点处于水平平衡时，将满足公式__________（用上述物理量表示）； （3）当秤砣在D点处于水平平衡时，若秤砣质量为50g，AB长为10cm，BC长为5cm，CD长为20cm。则称盘中物体的质量为__________g； （4）要使此杆秤的测量范围变大，你可采取的办法是__________（只写一条即可）。 【答案】（1）B （2） （3）100 （4）增加秤砣的质量 【解析】 【小问1详解】 杆秤工作时，是围绕提纽位置转动的，因此它的支点是B点，即提纽挂绳处。A点挂物体，D点挂秤砣，整个秤杆以B为中心实现杠杆平衡，故正确选项为 B。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件“动力×动力臂 = 阻力×阻力臂”，此处秤砣的重力为动力，力臂为；物体与秤盘总重力为阻力，力臂为，。故平衡公式简化为： 【小问3详解】 已知 代入平衡公式得，解得。即物体和秤盘的总质量为125g。由平衡公式得，即，得，故称盘中物体的质量。 【小问4详解】 要扩大杆秤的测量范围，即能称更重的物体，可从杠杆公式入手。可行办法包括：增加秤砣质量、加长秤杆右侧长度以增大（如延长D点可移动范围）、或将提纽B向A点移动以减小。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 26. 小明同学家装修新房，看到工人师傅使用如图所示的一种简易装置向楼上吊装笨重的装修材料。该装置简单方便，大大减少了工人搬运材料的劳动强度。小明观察到电动机的输出功率为750W，将质量为140kg的沙子匀速提升到10m高的4楼，需要用时20s。电动机的输出功率恒定不变，绳重和摩擦不计。求：（） （1）电动机拉动绳子的速度； （2）动滑轮的重力； （3）该滑轮组的机械效率（结果保留两位小数）。 【答案】（1） 1.5m/s （2） 100N （3） 93.33% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，滑轮组中承担动滑轮重力的绳子段数，物体提升高度，根据滑轮组距离关系，得  用时，所以电动机拉动绳子的速度  【小问2详解】 由题可知，电动机输出功率，由功率公式得   沙子的重力   绳重和摩擦不计，滑轮组受力关系为，变形得  【小问3详解】 有用功  总功  机械效率公式 27. 如图甲所示，在空烧杯底部固定一个体积、质量忽略不计的弹簧，弹簧另一端固定在正方体物体A（不吸水）上。缓慢向空烧杯中加水直到物体A上表面与水面恰好相平，此时水深21cm。已知物体的边长为10cm，弹簧处于自然伸长状态时的长度为8cm，在弹性限度内，弹簧长度变化量与弹力F的关系如图乙所示。求： （1）物体A上表面与液面相平时，物体A受到水的浮力； （2）物体A的密度； （3）加水过程中，从弹簧处于自然伸长状态到物体A上表面与液面恰好相平时，水对容器底部的压强变化量。 【答案】（1） 10N （2） （3） 900Pa 【解析】 【小问1详解】 物体A上表面与液面相平时，物体完全浸没在水中，排开水的体积等于物体A的体积。 正方体物体A的边长 物体A的体积 根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力 【小问2详解】 当物体A上表面与液面相平时，则弹簧的伸长量 由图乙可知，弹簧弹力与伸长量的关系为 因此此时弹簧对物体的拉力 物体A静止，受力平衡 因此物体A的重力 由重力公式可知，物体A的质量 根据密度公式可知，物体A的密度 【小问3详解】 弹簧处于自然伸长状态时，弹簧弹力为0，浮力等于重力。 根据阿基米德原理可知，此时排开水的体积 物体A的底面积 因此此时物体浸入深度 此时水的深度 物体A上表面与液面相平时水深 深度变化量 根据压强公式可知，对容器底部的压强变化量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东青岛市李沧区2025-2026学年下学期八年级物理期末考试试题 友情提示：本试题分两卷。第Ⅰ卷为选择题，共15题，35分；第Ⅱ卷为非选择题，共12题，65分。所有答案均写在答题卡对应位置上，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1. 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。下列物理量采用该方法定义的是（ ） A. 力臂 B. 动能 C. 功率 D. 功 2. “丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（　　） A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动 C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用 3. 冰壶在粗糙程度相同的水平冰面上滑行的过程中，冰壶受到摩擦力的大小（ ） A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 保持不变 D. 先增大后减小 4. 如图所示，把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法错误的是（ ） A. 弹簧测力计的刻度均匀是因为弹簧的伸长量与拉力成正比 B. 测物体重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 C. 弹簧测力计的读数为2.7N D. 弹簧测力计只能测竖直方向上的力 5. 在落实青岛市中小学生“十个一”实践行动过程中，小明自制简易拉力器如图所示。关于图中的滑轮分析正确的是（ ） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 6. 小明收集了甲、乙、丙、丁四种简单机械的做功情况，并把它们做的功和所用时间在坐标系中描点，得到了图中四个点，这四种简单机械做功功率相同的是（ ） A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 7. 无人驾驶扫地车在平直的路面上匀速前进，并将地面上的垃圾吸入车内，在此过程中，扫地车整体的（　　） A. 动能不变，机械能不变 B. 动能不变，机械能增大 C. 动能增大，机械能增大 D. 动能增大，机械能不变 8. 如图所示，在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了以下操作，能让U形管两侧液面高度差变大的是（ ） A. 缓慢向上提起压强计探头 B. 保持探头深度不变，转动探头 C. 保持探头深度不变，在水中加入盐并搅拌 D. 保持探头深度不变，换用更细的U形管 9. 如图所示，物体A重40N，在水平压力F的作用下静止在竖直墙壁上，。下列说法正确的是（ ） A. 物体A受到的摩擦力的大小为60N B. 物体A受到的摩擦力的方向为竖直向上 C. 若增大水平压力F，则物体A受到的摩擦力将增大 D. 若物体A受到的力全部消失，则A将向下运动 10. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体．将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平．下列分析正确的是（） A. 两小球所受浮力FM<FN B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙 C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题）每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11. 车辆通过某平直高速路段时，驾驶员看到了如图所示的标志牌。下列说法正确的是（ ） A. 车辆不能超过最高限速，是因为车辆的速度越大惯性越大 B. 车辆的质量一定时，它的速度越大，动能越大 C. 相同速度行驶的不同车辆，质量越大的车辆动能越大，安全隐患越大，所以质量大的车辆设定的最高时速要小一些 D. 车辆刹车过程中，驾驶员和车中乘客由于惯性会继续向前运动，可能发生撞击危险，所以驾驶员和乘客均要系好安全带 12. 如图是同学们做的一些小实验。下列解释正确的是（ ） A. 甲图中通过比较手指上的凹痕，可判断压力的作用效果与受力面积有关 B. 乙图是利用玻璃瓶制作的气压计，玻璃瓶口的塞子要多打孔与大气相通 C. 丙图中潜水艇模型是通过吸水、排水的方法改变其重力，实现沉与浮 D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器，其工作原理是流体压强与流速的关系 13. 在研究“同一直线上的二力合成”实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 三次实验均使弹簧的伸长量相同，目的是使力的作用效果相同 B. 实验a中，挂钩拉弹簧的力与弹簧拉挂钩的力是一对平衡力 C. 实验c中，弹簧的右端所受弹簧测力计拉力的合力的大小是4N D. 根据实验可得：同一直线上两个力的合力可能大于这两个力之和 14. 如图是一个轻质杠杆的示意图，O是转动轴，不计杆重及摩擦，重力为120N的物体挂在OA中点B处，在竖直向上的拉力F作用下，物体5s内在竖直方向上上升了5cm。在此过程中，下列说法正确的是 A. 拉力F的力臂始终等于OA的长度 B. 拉力F的大小保持不变，始终为60N C. 拉力F做的功为6J D. 拉力F做功的功率是1.2W 15. 两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 切除之前，A的重力为40N B. 正方体B的边长为30cm C. L=6cm时，pA：pB=6:23 D. 若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa 第Ⅱ卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分30分，共5题） 16. 小明利用两个相同的物块和一块海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）实验中通过观察__________来比较压力的作用效果； （2）比较甲乙两图，可以得出：当__________相同时，__________； （3）比较__________两图，可得出：当受力面积相同时，__________越大，压力的作用效果越明显； （4）小明选用甲丁两图探究压力的作用效果与压力大小的关系。你认为是否正确？__________，理由是：__________。 17. 小明在学习了“杠杆的平衡条件”后，利用如图所示装置进行了如下实验。 （1）小明安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的__________（选填“左”或“右”）端翘起； （2）如图甲所示，在杠杆上的A点挂3个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在B点挂__________个相同的钩码；杠杆水平平衡后，又将A、B两点所挂钩码同时向远离支点O的方向移动一格，则杠杆的__________（选填“左”或“右”）端下沉； （3）小明换用可变形轻质杠杆进一步研究杠杆平衡条件如图乙所示。当杠杆水平平衡时，保持物块M的位置不变，OB向下折至如图丙所示的位置，欲使OA保持水平平衡，则应将物块N的悬挂点移动到__________（选填“①”“②”或“①和②之间”）点处。 18. 小明在探究“物体的动能、重力势能大小跟哪些因素有关”的实验中。 （1）如图甲所示，小明利用斜面、钢球、木块等器材进行实验，该实验中物体的动能是指__________（选填“钢球”或“木块”）的动能；实验中通过观察__________来反映物体动能的大小； （2）甲图实验中，钢球从被释放到最终停下来的过程中，机械能__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）由甲图可以得出的结论是：在物体质量一定时，__________越大，物体的动能越大；若水平面绝对光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成实验； （4）图乙中，体积相同的三个实心球，其中A、B是钢球，C是塑料球，球A、C离沙地高度相同．现让三球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图乙中虚线所示．比较球A、C可得出重力势能大小与___________的关系；比较球A、B可得出重力势能大小与__________的关系（ρ钢>ρ塑料）。 19. 某兴趣小组利用图甲所示的装置探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1）实验的正确顺序是__________； （2）通过实验可得到的结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于__________。以下情况会影响结论的是__________； A.图A中溢水杯中水面未到达溢水口 B.图B中物体未全部浸没在水中 （3）实验中，物体A的体积是__________m3，密度是__________kg/m3； （4）将上述实验中的物体A换成木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中__________（选填“A”“B”“C”或“D”）步骤不需要弹簧测力计； （5）接着，小组成员又利用自制密度计测量某液体的密度，如图乙所示。将密度计竖立放入装有适量水的烧杯中，测得密度计浸入深度为H；再将密度计竖立放入装有适量待测液体的烧杯中，测得密度计浸入深度为h。已知水的密度为ρ水，则待测液体密度为__________（用ρ水、H、h表示）。分别放入不同液体中，在密度计与液面相平的位置标记刻度，则越靠近底部配重的刻度所对应的密度值越__________（选填“大”或“小”）。 20. 小明利用如图所示的装置进行有关大气压的实验。 （1）他将两个吸盘按图1所示按压在一起，吸盘就紧紧地吸在一起。这证实了__________的存在； （2）由此，他利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案，如图2所示。 ①用刻度尺测出吸盘的__________，算出吸盘与玻璃板的接触面积S约为5cm2； ②将吸盘沾上水，紧紧按压在光滑的玻璃板上； ③用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉，当吸盘脱离玻璃板的瞬间，记录弹簧测力计的示数为F=45N； ④算出此时大气压p=__________Pa，在进行评估时，小明发现，测得的大气压与标准大气压存在较大差异。你认为导致这种结果的原因是：__________。 四、填空与作图题（本题满分20分，共5题） 21. 图甲为人手持哑铃锻炼时的情景。手臂桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型如图乙，请在图乙中作出力F的力臂l。 22. 如图，小明用沿斜面向上150N的推力，将重为600N的木箱匀速推到斜面顶端，用时20s。已知斜面高1.2m，长5m。小明推木箱的功率为__________W，他做的有用功为__________J，该斜面的机械效率为__________。请画出在推动过程中木箱的受力示意图________。 23. 我国标志性水利工程三峡水电站是目前世界上规模最大的水电站，凝聚着建设者的智慧，请完成填空。 （1）三峡大坝做成“上窄下宽”的原因是：液体压强随__________的增大而增大； （2）当三峡大坝蓄水175m时，水对大坝底部的压强为__________Pa（g取）； （3）三峡船闸是世界上最大的船闸。如图所示，轮船从闸室进入下游前，要关闭阀门__________和闸门__________，打开阀门__________，此时闸室和下游构成__________。 24. 我国古代劳动人民发明了辘轳来汲水如图甲所示。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它是按照__________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的，支点是__________（选填“A”“B”或“C”）。图丙中水龙头开关也应用了同样原理设计的，为了更省力，应选用开关__________（选填“①”或“②”）。 25. 在跨学科实践活动中，某兴趣小组自制简易杆秤如图所示。其中：A点为秤盘挂绳位置，B点为提纽挂绳位置，C点为空秤盘时0刻度线位置，忽略秤杆自身质量对杆秤平衡的影响。 （1）杆秤是利用杠杆原理制成的，它的支点是__________（选填“A”“B”或“C”）； （2）用m1表示秤砣质量，m2表示物体和秤盘总质量，l1表示BD之间的距离，l2表示AB之间的距离。根据杠杆平衡条件，当秤砣在D点处于水平平衡时，将满足公式__________（用上述物理量表示）； （3）当秤砣在D点处于水平平衡时，若秤砣质量为50g，AB长为10cm，BC长为5cm，CD长为20cm。则称盘中物体的质量为__________g； （4）要使此杆秤的测量范围变大，你可采取的办法是__________（只写一条即可）。 五、计算题（本题满分15分，共2题） 26. 小明同学家装修新房，看到工人师傅使用如图所示的一种简易装置向楼上吊装笨重的装修材料。该装置简单方便，大大减少了工人搬运材料的劳动强度。小明观察到电动机的输出功率为750W，将质量为140kg的沙子匀速提升到10m高的4楼，需要用时20s。电动机的输出功率恒定不变，绳重和摩擦不计。求：（） （1）电动机拉动绳子的速度； （2）动滑轮的重力； （3）该滑轮组的机械效率（结果保留两位小数）。 27. 如图甲所示，在空烧杯底部固定一个体积、质量忽略不计的弹簧，弹簧另一端固定在正方体物体A（不吸水）上。缓慢向空烧杯中加水直到物体A上表面与水面恰好相平，此时水深21cm。已知物体的边长为10cm，弹簧处于自然伸长状态时的长度为8cm，在弹性限度内，弹簧长度变化量与弹力F的关系如图乙所示。求： （1）物体A上表面与液面相平时，物体A受到水的浮力； （2）物体A的密度； （3）加水过程中，从弹簧处于自然伸长状态到物体A上表面与液面恰好相平时，水对容器底部的压强变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $