精品解析：四川南充市高坪中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

四川南充市高坪中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项是最符合题意的。） 1. 中学时代是一段充满挑战的人生旅程，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们走进中学要（ ） ①珍惜崭新起点，奠定坚实人生基础 ②尝试所有未知，特立独行展示个性 ③不管他人约束，努力活出真正自我 ④把准人生方向，积极追求进步担当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：依据题文描述，说明中学时代是人生发展的一个新阶段，我们要珍惜崭新起点，奠定坚实人生基础，把准人生方向，积极追求进步担当，故①④符合题意； ②：我们要在道德和法律允许的范围内尝试，不能特立独行，故②说法错误； ③：我们应该遵守规则，不能不管他人约束，故③说法错误； 故本题选B。 2. 经典名言往往蕴含着丰富的智慧,启迪着我们的智慧,陶冶着我们的情操,帮我们明理,助我们成长。对下列经典名言的理解正确的是( ) A. 凡事预则立,不预则废——生活需要规划 B. 业精于勤,荒于嬉——我们要乐观豁达,积极向上 C. 为者常成,行者常至——我们要学会学习,虚心求教 D. 知人者智,自知者明——我们要正视缺点,顺其自然 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划、努力的方法、正确认识自己。 A.：“凡事预则立，不预则废”强调提前准备的重要性，对应“生活需要规划”，故A说法正确； B.：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋的重要性，而非“乐观豁达”，故B说法错误； C.：“为者常成，行者常至”强调行动和坚持，而非“学会学习”，故C说法错误； D.：“知人者智，自知者明”强调自我认知，但“顺其自然”不符合主动自省的逻辑，故D说法错误。 故本题选A 3. 关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ） A. 每个人都是不完美的 B. 接纳自己，只需要接纳自己的优点 C. 接纳自己，以乐观、勇气和智慧面对现实 D. 要能欣赏自己的长处和优势 【答案】B 【解析】 【详解】A：“人无完人”说明每个人都是不完美的，都有缺点，故A说法正确。 B：接纳自己需要接纳自己的全部，既包括优点，也包括缺点，而非只需要接纳优点，故B说法错误。 C：接纳自己需要以乐观、勇气和智慧面对现实，勇于改正缺点，故C说法正确。 D：“天生我材必有用”启示我们要能欣赏自己的长处和优势，增强自信，故D说法正确。 4. 享誉世界的物理学家杨振宁先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。这位科学巨擘，13岁便立志拿诺贝尔奖，深耕理论物理数十年，用一生书写了立志笃行与家国担当的传奇，以“科学报国”的初心践行对挚友邓稼先“共同途”的承诺。杨振宁的事迹（ ） ①体现了只要努力学习，梦想就会实现 ②彰显了少年在树立梦想时要标新立异 ③启示我们要树立远大志向并付诸行动 ④启示我们树立梦想应该紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：“只要努力学习，梦想就会实现”说法过于绝对，努力是梦想实现的重要条件，但并非唯一条件，故①说法错误； ②：杨振宁的梦想是科学报国，体现的是家国情怀而非“标新立异”，故②不符合题意； ③：杨振宁从小立志并终身践行，说明树立远大志向并付诸行动的重要性，故③符合题意； ④：杨振宁将个人梦想与国家需求结合，紧扣时代发展，故④符合题意; 故本题选D。 5. “要在终身学习中始终保持好奇心”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”。近日，教育部印发通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展终身学习活动，原因在于（ ） ①学习可以增强能力，增长智慧 ②学习是立身做人的永恒主题 ③学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④学习是我们人生的最终目的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的意义的理解。 ①②③：材料中，开展终身学习，这是因为学习可以增强能力，增长智慧；学习是立身做人的永恒主题；学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故①②③说法正确； ④：学习并不是我们人生的最终目的，故④说法错误； 故本题选A。 6. 《孟子·离娄上》认为，“天下之本在国，国之本在家”。《大学》也明确指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家”。这是因为（ ） ①家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和 ②家庭是由婚姻关系等结合成的亲属生活组织 ③建设美好的家庭是所有家庭成员共同的责任 ④家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建美好家庭的重要性。 ①④：《孟子·离娄上》和《大学》都强调了家对国和天下的重要性，这是因为家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明；家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，故①④说法正确； ②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意； ③：这与题文的主旨内容不符，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 良好的家风是砥砺廉洁品行的“磨刀石”。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。这说明（ ） ①家是我们最熟悉的地方 ②家让我们的生命延续 ③家是我们的第一所学校 ④家是我们修身之所 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭功能的相关知识。 ①：题干强调家庭的教育作用，而非单纯强调“最熟悉的地方”，故①不符合题意； ②：“生命延续”侧重家庭的生育功能，与题干中“为人处世的学习”无关，故②不符合题意； ③：题干指出“父母是第一任老师”，直接对应“家是第一所学校”，故③符合题意； ④：题干提到家风是“砥砺廉洁品行的磨刀石”，说明家是修身养性的场所，故④符合题意； 故本题选C。 8. 古人云：“安其学而亲其师。”教师（ ） ①是人类文明唯一的传承者 ②是履行教育教学职责的专职人员 ③是我们学习与成长的引路人 ④承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师职业的相关知识。 ①：人类文明的传承者不仅限于教师，还包括其他群体和方式，故①说法错误； ②：教师是专门从事教育教学工作的专业人员，故②说法正确； ③：教师在学习方法、人格培养等方面引导学生，是我们学习与成长的引路人，故③说法正确； ④：教师既有传授知识的职责，也有培育学生品德的使命，故④说法正确； 故本题选C。 9. 一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用他的睿智帮我解决困惑；当我遇到困难时，老师总是像妈妈一样关心我。”这体现老师（ ） ①扎实学识 ②理想信念 ③仁爱之心 ④宽容豁达 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走近老师的相关知识。 ①：老师用睿智帮助学生解决难题，体现其专业能力和知识储备，对应“扎实学识”，故①符合题意； ②：题干未提及老师对教育信念或价值观的引导，无法体现“理想信念”，故②不符合题意； ③：老师像妈妈一样关心学生，体现关爱学生的情感，对应“仁爱之心”，故③符合题意； ④：题干未涉及老师包容学生错误或豁达态度的描述，无法体现“宽容豁达”，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 江西一名小男孩的三个伙伴去水库游泳，小男孩苦劝无果后直接拨打了“110”求助，众多网友点赞“这才是真朋友”。这启示我们（ ） A. 交友需要齐协商 B. 交友需要尊重对方 C. 交友需要讲原则 D. 交友需要热情真诚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友需要讲原则。 C：小男孩在朋友执意进行危险行为时，没有妥协而是选择报警，体现了在交友中坚持原则，以朋友的安全为重，故C符合题意； A：题干未体现共同协商解决矛盾的过程，故A不符合题意； B：尊重对方不意味着纵容错误行为，故B说法错误； D：热情真诚是交友的基础，但本题强调在原则问题上的坚持，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 有人说，每个人都是他自己个性的工程师；有人说，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。对此，下列说法正确的是（ ） A. 集体生活成就我，要在集体中张扬个性、以我为主 B. 个人的力量微不足道，不起任何作用，在集体中可有可无 C. 个人离不开集体，我们在集体中不断认识和完善自我 D. 集体就是成员的简单相加，集体的力量决定于成员数量的多少 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 A：集体生活需要融入和协作，“以我为主”强调个人中心，忽视集体作用，故A说法错误； B：个人力量在集体中通过优化组合产生强大合力，并非“不起作用”，故B说法错误； C：题干中“在集体中完善个性”与“个人是自我个性工程师”共同说明个人发展需要集体平台，故C符合题意； D：集体力量来源于成员共同目标和团结协作，而非简单相加或数量，故D说法错误； 故本题选C。 12. 世界上没有两个完全相同的人。即使是双胞胎，他们的模样“一模一样”，但是他们的性格特征、脾气秉性、兴趣爱好等都是不相同的。所以，世界上只有一个“你”，唯一的、独特的你。材料给我们的启示是（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 每个人的生命都是不可逆的 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 人的生命是代代接续的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：题干中的描述说明了每个人都是独一无二的，说明了每个人的生命都是独特的，A说法正确； BCD：说法正确，但与题干不符，BCD不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共52分） 13. 阅读小兰的一则日记，回答问题。 ①老师说我乐于助人，与人为善，是老师的好帮手。同学说我是负责任的班干部，但有时候很固执。 ②上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。 ③我认为我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。我有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小兰日记的内容，她认识自己的途径①②③分别属于哪一种？ （2）运用所学知识，谈谈如何做更好的自己? 【答案】（1）①他人评价 ；②在生活实践中认识自己； ③通过对自我的全面分析认识自己。 （2）接纳与欣赏自己。接纳自己的全部，欣赏自己的独特、优点、努力。扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度展现才华。主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。不断激发自己的潜能。通过广泛参与活动、积极合作等方式发掘潜能。在与他人共同生活的过程中不断成长，为他人、社会带来福祉。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的方法的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 老师说和同学的评价，属于他人评价； 通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感，这属于在实践中认识自己； 我对自己外貌、性格等的认识；我有很多不足，但也有自己的优点，这属于自我的全面分析。 【小问2详解】 略。 14. 在课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 良方 琳琳：看到班长对社会热点新闻侃侃而谈，我很羡慕！我对其知之甚少！ ① 小华：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是最无聊的事呢？ ② 小梅：别人说晚上记单词的效果最好，我尝试后发现效果非常差！ ③ 请你分别针对三名同学的困惑，为他（她）们出谋划策。 【答案】①主动关注时政新闻，拓宽知识面；积极参与交流活动，锻炼表达能力。 ②善于发掘学习中的乐趣，体会攻克难题带来的成就感；培养学习兴趣，端正学习态度。 ③学习方法因人而异，适合自己的才是最好的；不断尝试探索，找到适合自己的学习节奏与方法。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查学习的方法的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 看到班长对社会热点新闻侃侃而谈，很羡慕，可知要积极参与交流活动。 有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是最无聊的事呢，可知要培养学习兴趣 别人说晚上记单词的效果最好，我尝试后发现效果非常差，可知要找到适合自己的学习方法。 15. 2024年3月15日,四川省文明办、省妇联、河南日报社、四川广播电视台等单位联合发布通知,启动2024年度四川省最美家庭寻找推荐活动。本次活动以“奋进新征程,共筑家国梦”为主题,结合庆祝中华人民共和国成立75周年,积极选树为中国革命、建设、改革,为贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展作出突出贡献的家庭。 请你为建设美好家庭提几点合理化建议。 【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求，可以结合教材知识作答。 16. 同学们为了更好地了解自己的老师，在班级交流会上提出了在处理师生关系时的困惑。 师生交往的困惑 破解密码 我是一个性格内向的人。进入中学后，因为和老师不熟悉，所以每次老师找我改作业，我都很害怕。 示例：我们要真诚接受老师的引领和指导。 我的数学老师虽然教学认真负责，但我却觉得他太严厉，不像我小学的数学老师那样温柔和蔼。现在我越来越不爱学数学了，成绩急剧下滑，我很着急。 ① 我的作文很好，多次得到语文老师的表扬。有一天我在语文课上偷偷看课外书受到语文老师的批评，我很生气。 ② 为建立和谐的师生关系，请你针对以上困惑给出破解密码。 【答案】①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重不同风格的老师。 ②学会正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查学会接纳不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 我的数学老师虽然教学认真负责，但我却觉得他太严厉，不像我小学的数学老师那样温柔和蔼，可知要接纳老师风格，主动适应老师。 我的作文很好，多次得到语文老师的表扬。有一天我在语文课上偷偷看课外书受到语文老师的批评，我很生气，可知要正确对待老师的表扬与批评。 17. 七年级某班同学分享了有关友谊的名句，体悟友谊的真谛。以下是小明的分享： ①投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。 ②以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯心相交，静行致远。 这些名言分别体现了友谊的哪些特质？ 【答案】友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查友谊的特质的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶，表达的是友谊是平等的、双向的。 以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯心相交，静行致远，表达的是友谊是一种心灵的相遇。 18. 班集体是我们共同成长的园地，为了更好地建设美好班集体，同学们计划在公众号内分享一些锦囊妙计。 作为学生的你，对于建设美好的班集体，你打算分享哪些锦囊妙计？ 【答案】建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 19. 阅读材料，回答问题。 7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客承诺“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”。她带领落坡岭社区的居民把家里所有的物资都拿了出来，想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。感动中国是这样写的：从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘客的生死安危。她是落坡岭的女儿，也是落坡岭的英雄。她用行动诠释了什么是责任，什么是担当。 孟二梅的行为启示我们应该怎样敬畏生命？ 【答案】①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘客的生死安危→可链接如何敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川南充市高坪中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项是最符合题意的。） 1. 中学时代是一段充满挑战的人生旅程，每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们走进中学要（ ） ①珍惜崭新起点，奠定坚实人生基础 ②尝试所有未知，特立独行展示个性 ③不管他人约束，努力活出真正自我 ④把准人生方向，积极追求进步担当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 经典名言往往蕴含着丰富的智慧,启迪着我们的智慧,陶冶着我们的情操,帮我们明理,助我们成长。对下列经典名言的理解正确的是( ) A. 凡事预则立,不预则废——生活需要规划 B. 业精于勤,荒于嬉——我们要乐观豁达,积极向上 C. 为者常成,行者常至——我们要学会学习,虚心求教 D. 知人者智,自知者明——我们要正视缺点,顺其自然 3. 关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ） A. 每个人都是不完美的 B. 接纳自己，只需要接纳自己的优点 C. 接纳自己，以乐观、勇气和智慧面对现实 D. 要能欣赏自己的长处和优势 4. 享誉世界的物理学家杨振宁先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。这位科学巨擘，13岁便立志拿诺贝尔奖，深耕理论物理数十年，用一生书写了立志笃行与家国担当的传奇，以“科学报国”的初心践行对挚友邓稼先“共同途”的承诺。杨振宁的事迹（ ） ①体现了只要努力学习，梦想就会实现 ②彰显了少年在树立梦想时要标新立异 ③启示我们要树立远大志向并付诸行动 ④启示我们树立梦想应该紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “要在终身学习中始终保持好奇心”“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”。近日，教育部印发通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展终身学习活动，原因在于（ ） ①学习可以增强能力，增长智慧 ②学习是立身做人的永恒主题 ③学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④学习是我们人生的最终目的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 《孟子·离娄上》认为，“天下之本在国，国之本在家”。《大学》也明确指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家”。这是因为（ ） ①家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和 ②家庭是由婚姻关系等结合成的亲属生活组织 ③建设美好的家庭是所有家庭成员共同的责任 ④家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 良好的家风是砥砺廉洁品行的“磨刀石”。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。这说明（ ） ①家是我们最熟悉的地方 ②家让我们的生命延续 ③家是我们的第一所学校 ④家是我们修身之所 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 8. 古人云：“安其学而亲其师。”教师（ ） ①是人类文明唯一的传承者 ②是履行教育教学职责的专职人员 ③是我们学习与成长的引路人 ④承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用他的睿智帮我解决困惑；当我遇到困难时，老师总是像妈妈一样关心我。”这体现老师（ ） ①扎实学识 ②理想信念 ③仁爱之心 ④宽容豁达 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 江西一名小男孩的三个伙伴去水库游泳，小男孩苦劝无果后直接拨打了“110”求助，众多网友点赞“这才是真朋友”。这启示我们（ ） A. 交友需要齐协商 B. 交友需要尊重对方 C. 交友需要讲原则 D. 交友需要热情真诚 11. 有人说，每个人都是他自己个性的工程师；有人说，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。对此，下列说法正确的是（ ） A. 集体生活成就我，要在集体中张扬个性、以我为主 B. 个人的力量微不足道，不起任何作用，在集体中可有可无 C. 个人离不开集体，我们在集体中不断认识和完善自我 D. 集体就是成员的简单相加，集体的力量决定于成员数量的多少 12. 世界上没有两个完全相同的人。即使是双胞胎，他们的模样“一模一样”，但是他们的性格特征、脾气秉性、兴趣爱好等都是不相同的。所以，世界上只有一个“你”，唯一的、独特的你。材料给我们的启示是（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 每个人的生命都是不可逆的 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 人的生命是代代接续的 二、非选择题（共52分） 13. 阅读小兰的一则日记，回答问题。 ①老师说我乐于助人，与人为善，是老师的好帮手。同学说我是负责任的班干部，但有时候很固执。 ②上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。 ③我认为我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。我有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小兰日记的内容，她认识自己的途径①②③分别属于哪一种？ （2）运用所学知识，谈谈如何做更好的自己? 14. 在课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 良方 琳琳：看到班长对社会热点新闻侃侃而谈，我很羡慕！我对其知之甚少！ ① 小华：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是最无聊的事呢？ ② 小梅：别人说晚上记单词的效果最好，我尝试后发现效果非常差！ ③ 请你分别针对三名同学的困惑，为他（她）们出谋划策。 15. 2024年3月15日,四川省文明办、省妇联、河南日报社、四川广播电视台等单位联合发布通知,启动2024年度四川省最美家庭寻找推荐活动。本次活动以“奋进新征程,共筑家国梦”为主题,结合庆祝中华人民共和国成立75周年,积极选树为中国革命、建设、改革,为贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展作出突出贡献的家庭。 请你为建设美好家庭提几点合理化建议。 16. 同学们为了更好地了解自己的老师，在班级交流会上提出了在处理师生关系时的困惑。 师生交往的困惑 破解密码 我是一个性格内向的人。进入中学后，因为和老师不熟悉，所以每次老师找我改作业，我都很害怕。 示例：我们要真诚接受老师的引领和指导。 我的数学老师虽然教学认真负责，但我却觉得他太严厉，不像我小学的数学老师那样温柔和蔼。现在我越来越不爱学数学了，成绩急剧下滑，我很着急。 ① 我的作文很好，多次得到语文老师的表扬。有一天我在语文课上偷偷看课外书受到语文老师的批评，我很生气。 ② 为建立和谐的师生关系，请你针对以上困惑给出破解密码。 17. 七年级某班同学分享了有关友谊的名句，体悟友谊的真谛。以下是小明的分享： ①投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。 ②以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯心相交，静行致远。 这些名言分别体现了友谊的哪些特质？ 18. 班集体是我们共同成长的园地，为了更好地建设美好班集体，同学们计划在公众号内分享一些锦囊妙计。 作为学生的你，对于建设美好的班集体，你打算分享哪些锦囊妙计？ 19. 阅读材料，回答问题。 7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客承诺“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”。她带领落坡岭社区的居民把家里所有的物资都拿了出来，想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。感动中国是这样写的：从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘客的生死安危。她是落坡岭的女儿，也是落坡岭的英雄。她用行动诠释了什么是责任，什么是担当。 孟二梅的行为启示我们应该怎样敬畏生命？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $