内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末测试题
七年级数学
本试卷包括三道大题,共6页.全卷满分为120分,考试时间为120分钟.考试结束后,将答题卡交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下面四幅国际足联世界杯的标志中,具有轴对称性的是( )
A. B. C. D.
2. 下列等式变形中,正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
3. 不等式3x﹣1>5的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
4. 用一根小木棒与两根长度分别为3、5的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以是( )
A. 9 B. 7 C. 2 D. 1
5. 如果方程与下面方程中的一个组成的方程组,其解为,那么这个方程可以是( )
A. B. C. D.
6. 如图,一把直尺沿直线断开并平移,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
7. 如图,是中边上的中线,、分别是、的中点,若的面积为,则的面积是( )
A. B. C. D.
8. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“方程术”记载:今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十,问甲、乙持钱各几何?其大意为:甲、乙两人各有若干钱,如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有50钱;如果乙得到甲所有钱的三分之二,那么乙也共有50钱.问甲、乙两人各有多少钱?设甲、乙分别有x、y钱,可列方程组为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
9. “与4的和等于”用方程可表示为__________.
10. 已知,且,则的取值范围是__________.
11. 如果、满足,则______.
12. 如图,某公园的观赏鱼池是中心对称图形,图中的弧形均为半圆,虚线围成的图形是正方形,已知米,则阴影部分图形的面积和为__________平方米.
13. 如图,用五边形可以铺满地面,若,则的度数是__________.
14. 如图,在中,,,是高,是角平分线,是中线.给出下面四个结论:①;②;③;④.上述结论中,正确结论的序号有__________.
三、解答题:本题共10小题,共78分.
15. 解方程(组):
(1);
(2)
16. 解不等式(组):
(1);
(2)
17. 如图,在中,的平分线与的外角平分线相交于点.求证:.请将解答过程的空缺处补全.
证明:平分,
__________.
平分,
__________.
__________,
__________
.
__________,
.
__________.
18. 学校运动队沿校园周边的步道晨跑,甲、乙两队员同时出发,跑完一圈乙比甲多用.已知甲、乙队员跑步的平均速度分别是、.问这一圈步道有多长?
19. 如图是五个小正方形拼成的图形.请你移动其中一个小正方形,重新拼一个图形,使得所拼成的新图形:
(1)是轴对称图形,但不是中心对称图形.
(2)是中心对称图形,但不是轴对称图形.
(3)既是轴对称图形,又是中心对称图形请分别画出示意图.
20. “如果,,那么.”的推理过程如下:
,
∴.①
,
.②
由①②,可得.
.
(1)步骤①的推理依据是______________________________;
(2)请类比以上推理过程,说明“如果、、、都是正数,且、,那么.”的正确性;
(3)根据上述结论解决问题:若,,则的取值范围是__________.
21. 先阅读材料,然后解方程组.
材料:解方程组
在本题中,先将看作一个整体,将①整体代入②,得,解得.
把代入①得,所以
这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答.
(1)用这种方法解方程组
(2)方程组的解为__________.
22. 如图,在中,,.
(1)求的度数;
(2)是线段上一点,连接,将沿折叠,点落在同一平面内的点处,且,求的度数.
23. 电动车因环保节能、日常通勤费用低被大众认可.某销售商欲采购甲、乙两种型号的电动车,经调研得知:
甲型(辆)
乙型(辆)
采购总价(万元)
2
1
29
1
2
34
(1)求甲、乙两种型号电动车的采购单价;
(2)若销售商计划用240万元资金采购两种电动车(正好用完),请直接写出所有的采购方案;
(3)销售时每辆甲型电动车可盈利2万元,每辆乙型电动车可盈利4万元.若采购乙型电动车的数量是甲型电动车数量的2倍,并且销售商希望本次采购的电动车全部售出后总盈利不低于150万元,求至少采购多少辆甲型电动车?
24. 如图①,点是正方形的边上的一点,绕着点顺时针旋转到位置,点、、在同一条直线上.
【理解题意】
(1)旋转中心是点__________,旋转角的大小为_______度,______________.
【操作探索】
(2)在图①中只用无刻度的直尺和圆规作出的平分线,交边于点.不写作法,保留作图痕迹,作图确定后必须用黑色的签字笔描黑.
【拓展提升】
在操作探索的条件下,解决下列问题:
(3)若,求的度数;
(4)连结,可得与关于直线对称.若的周长为6,则正方形的面积为__________.
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2025-2026学年度第二学期期末测试题
七年级数学
本试卷包括三道大题,共6页.全卷满分为120分,考试时间为120分钟.考试结束后,将答题卡交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下面四幅国际足联世界杯的标志中,具有轴对称性的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】按照轴对称图形的概念即可判断.
【详解】解:要判断是否具有轴对称性,关键是看图形能否沿某条直线对折后,直线两侧的部分完全重合,
A、C、D的图形无法找到这样的直线,不具备轴对称性;
B的图形沿中间竖直直线对折后,两侧能完全重合,具有轴对称性.
2. 下列等式变形中,正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】B
【解析】
【详解】解:等式的基本性质为:等式两边同时加(或减)同一个整式,结果仍相等;等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),结果仍相等;
A.若,根据等式性质可得,故A变形错误,不符合要求;
B.∵,等式两边同时减2,由等式基本性质可得,变形正确,符合要求;
C.若,等式两边同时乘,可得,故C变形错误,不符合要求;
D.若,当时,无论是否相等,等式都成立,因此无法推出,只有时才能得到,故D变形错误,不符合要求.
3. 不等式3x﹣1>5的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】依次移项、合并同类项、系数化为1即可得.
【详解】解:3x﹣1>5,
3x>5+1,
3x>6,
x>2,
故选A.
【点睛】本题主要考查解一元一次不等式,解题的关键是掌握解一元一次不等式的基本步骤.
4. 用一根小木棒与两根长度分别为3、5的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以是( )
A. 9 B. 7 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了三角形三边关系,解题关键是明确三角形三边关系,求出第三边的取值范围;
先求出第三边的取值范围,再找到符合题意的选项即可.
【详解】解:一根小木棒与两根长度分别为3、5的小木棒组成三角形,
则这根小木棒的长度范围是大于2,小于8,符合题意的只有B选项,
故选:B
5. 如果方程与下面方程中的一个组成的方程组,其解为,那么这个方程可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】将已知的方程组解代入各选项方程,验证等式是否成立即可得到答案.
【详解】解:将依次代入各选项方程:
选项A:方程左边,右边,左边右边,则A不符合题意;
选项B:方程左边,右边,左边右边,则B不符合题意;
选项C:左边,右边,左边右边,则C不符合题意
选项D:左边,右边,左边右边,则D符合题意.
6. 如图,一把直尺沿直线断开并平移,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:由题意可知,
∴,
∴.
7. 如图,是中边上的中线,、分别是、的中点,若的面积为,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答即可.
【详解】解:∵是中边上的中线,的面积为,
∴,
∵点E是线段的中点,
∴,
∵点F是线段的中点,
∴.
8. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“方程术”记载:今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十,问甲、乙持钱各几何?其大意为:甲、乙两人各有若干钱,如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有50钱;如果乙得到甲所有钱的三分之二,那么乙也共有50钱.问甲、乙两人各有多少钱?设甲、乙分别有x、y钱,可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识,根据“如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有50钱;如果乙得到甲所有钱的三分之二,那么乙也共有50钱”,即可列出关于,的二元一次方程组,此题得解.找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
【详解】解:设甲、乙分别有x、y钱,
根据题意得可列方程组,
故选:C.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
9. “与4的和等于”用方程可表示为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意将文字描述转化为方程,先表示出x与4的和,再结合等量关系列出方程即可.
【详解】解:与的和可表示为,由题意可知该和等于,因此可得方程为.
10. 已知,且,则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴.
11. 如果、满足,则______.
【答案】
【解析】
【分析】由绝对值的非负性求出x,y的值,再代入进行计算即可.
【详解】解:∵、满足,
∴,解得,
∴.
12. 如图,某公园的观赏鱼池是中心对称图形,图中的弧形均为半圆,虚线围成的图形是正方形,已知米,则阴影部分图形的面积和为__________平方米.
【答案】
【解析】
【分析】根据中心对称图形的性质可知阴影部分相当于2个以点O为圆心,长为半径的圆,再列式计算即可.
【详解】解:∵观赏鱼池是中心对称图形,且米,
∴阴影部分相当于2个以点O为圆心,长为半径的圆,
∴阴影部分的面积为(平方米),
∴阴影部分的面积为平方米.
13. 如图,用五边形可以铺满地面,若,则的度数是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意得:3个拼成一个周角,即可求解.
【详解】解: 根据题意得:3个拼成一个周角,如图,
∴,
∴.
14. 如图,在中,,,是高,是角平分线,是中线.给出下面四个结论:①;②;③;④.上述结论中,正确结论的序号有__________.
【答案】①②③
【解析】
【详解】解:依次分析:①是中线,
,①正确;
②是角平分线,
,②正确;
③,
,
又,
,③正确;
④通过是中线可以得到,但是无法得到,④错误.
综上可知,正确结论的序号有①②③.
三、解答题:本题共10小题,共78分.
15. 解方程(组):
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:;
,
.
【小问2详解】
解:
得∶,
解得:,
把代入②中得:,
解得:.
所以原方程组的解为.
16. 解不等式(组):
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:,
,
,
,
;
【小问2详解】
解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴不等式组解集为.
17. 如图,在中,的平分线与的外角平分线相交于点.求证:.请将解答过程的空缺处补全.
证明:平分,
__________.
平分,
__________.
__________,
__________
.
__________,
.
__________.
【答案】;;;;;
【解析】
【分析】根据角平分线的定义及角的和差计算即可.
【详解】略.
18. 学校运动队沿校园周边的步道晨跑,甲、乙两队员同时出发,跑完一圈乙比甲多用.已知甲、乙队员跑步的平均速度分别是、.问这一圈步道有多长?
【答案】这一圈步道长米
【解析】
【分析】设这一圈步道长米,根据“乙用时甲用时秒” 列方程求解即可.
【详解】解:设这一圈步道长米,根据题意,得
,
解得,
答:这一圈步道长米.
19. 如图是五个小正方形拼成的图形.请你移动其中一个小正方形,重新拼一个图形,使得所拼成的新图形:
(1)是轴对称图形,但不是中心对称图形.
(2)是中心对称图形,但不是轴对称图形.
(3)既是轴对称图形,又是中心对称图形请分别画出示意图.
【答案】(1)作图见解析;
(2)作图见解析; (3)作图见解析.
【解析】
【分析】(1)根据轴对称图形的定义,沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形画出图形即可;
(2)根据中心对称图形的定义:如果一个图形绕某一点旋转后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形画出图形即可;
(3)根据中心对称图形和轴对称图形的特点画出图形即可.
【小问1详解】
解:如图所示:
【小问2详解】
解:如图所示:
【小问3详解】
解:如图所示:
【点睛】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,解题的关键是掌握两种图形的特点.
20. “如果,,那么.”的推理过程如下:
,
∴.①
,
.②
由①②,可得.
.
(1)步骤①的推理依据是______________________________;
(2)请类比以上推理过程,说明“如果、、、都是正数,且、,那么.”的正确性;
(3)根据上述结论解决问题:若,,则的取值范围是__________.
【答案】(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数,不等号的方向不变
(2),,
.①
,,
.②
由①②可得.
.
(3)
【解析】
【分析】(1)根据不等式的性质即可得出结果;
(2)根据不等式两边同乘一个正数,不等号方向不变,即可得出结果;
(3)根据(2)中的结论计算即可得出结果.
【小问1详解】
解:由题意可得,步骤①的推理依据是不等式的两边都加上(或减去)同一个数,不等号的方向不变;
【小问2详解】
略;
【小问3详解】
解:∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴.
21. 先阅读材料,然后解方程组.
材料:解方程组
在本题中,先将看作一个整体,将①整体代入②,得,解得.
把代入①得,所以
这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答.
(1)用这种方法解方程组
(2)方程组的解为__________.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)将①整体代入②,得,再把代入①,即可求解;
(2)将①整体代入②,得,把代入得,再把代入①得:,即可求解.
【小问1详解】
解:,
将①整体代入②,得,
解得,
把代入①得:,
解得,
所以原方程组的解为;
【小问2详解】
解:,
将①整体代入②,得,
解得:,
把代入得:,
解得:,
把代入①得:,
解得:,
∴原方程组的解为.
22. 如图,在中,,.
(1)求的度数;
(2)是线段上一点,连接,将沿折叠,点落在同一平面内的点处,且,求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据三角形内角和定理计算即可得出结果;
(2)由折叠可知,由平行线的性质可得,求出,再由折叠的性质计算即可得出结果.
【小问1详解】
解:, ,,
;
【小问2详解】
解:由折叠可知.
∵,
∴.
∴.
由折叠可知.
23. 电动车因环保节能、日常通勤费用低被大众认可.某销售商欲采购甲、乙两种型号的电动车,经调研得知:
甲型(辆)
乙型(辆)
采购总价(万元)
2
1
29
1
2
34
(1)求甲、乙两种型号电动车的采购单价;
(2)若销售商计划用240万元资金采购两种电动车(正好用完),请直接写出所有的采购方案;
(3)销售时每辆甲型电动车可盈利2万元,每辆乙型电动车可盈利4万元.若采购乙型电动车的数量是甲型电动车数量的2倍,并且销售商希望本次采购的电动车全部售出后总盈利不低于150万元,求至少采购多少辆甲型电动车?
【答案】(1)甲型号电动车的采购单价为8万元,乙型号电动车的采购单价为13万元
(2)方案一:采购甲型电动车17辆,乙型电动车8辆;方案二:采购甲型电动车4辆,乙型电动车16辆
(3)至少采购15辆甲型电动车
【解析】
【分析】(1)设甲型号电动车的采购单价为万元,乙型号电动车的采购单价为万元,根据题意列出关于、的二元一次方程组,解方程组即可得出结果;
(2)设采购甲型电动车辆,乙型电动车辆,根据题意列出关于、的二元一次方程,解方程即可得出结果;
(3)设采购甲型电动车辆,则采购乙型电动车辆,根据题意列出关于的一元一次不等式,解不等式即可得出结果.
【小问1详解】
解:设甲型号电动车的采购单价为万元,乙型号电动车的采购单价为万元,
,
解得,
∴甲型号电动车的采购单价为8万元,乙型号电动车的采购单价为13万元;
【小问2详解】
解:设采购甲型电动车辆,乙型电动车辆,
由题意可得,
整理得,
∵,均为正整数,
∴为的倍数,
∵,
∴,
∴可以取或,
当时,,
当时,,
∴共有两种采购方案,方案一:采购甲型电动车17辆,乙型电动车8辆;方案二:采购甲型电动车4辆,乙型电动车16辆;
【小问3详解】
解:设采购甲型电动车辆,则采购乙型电动车辆,
由题意得,
解得,
∴至少采购15辆甲型电动车.
24. 如图①,点是正方形的边上的一点,绕着点顺时针旋转到位置,点、、在同一条直线上.
【理解题意】
(1)旋转中心是点__________,旋转角的大小为_______度,______________.
【操作探索】
(2)在图①中只用无刻度的直尺和圆规作出的平分线,交边于点.不写作法,保留作图痕迹,作图确定后必须用黑色的签字笔描黑.
【拓展提升】
在操作探索的条件下,解决下列问题:
(3)若,求的度数;
(4)连结,可得与关于直线对称.若的周长为6,则正方形的面积为__________.
【答案】(1);90;;
(2)如图,即为所求;
(3)
(4)9
【解析】
【分析】(1)根据旋转的性质解答即可;
(2)根据作已知角的角平分线的作法解答即可;
(3)根据正方形的性质以及旋转的性质可得,再由的平分线为,可得,从而得到,即可求解;
(4)证明,可得,再由的周长为6,可得,可得到,即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵四边形为正方形,
∴,,
由旋转的性质得:,
∴,
即,
∵的平分线为,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
【小问4详解】
解:如图,
∵四边形为正方形,
∴,
由旋转的性质得:,,
由(3)得:,
∵,
∴,
∴,即,
∵的周长为6,
∴,
∴,
∴,
∴,即,
∴,
∴正方形的面积为.
第1页/共1页
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