2.4整理与复习（课件）-2026-2027学年五年级上册数学北师大版

该小学数学课件聚焦三角形内角和、三边关系、多边形内角和公式及尺规作图，通过“我的收获”梳理知识脉络，结合“巩固与应用”中的计算、操作任务，构建从整理复习到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合操作与问题解决，如吸管分三段围三角形培养几何直观与空间观念，等腰三角形角的分类计算发展推理意识，助力学生用数学眼光观察、思维思考和语言表达。既提升学生动手与解决问题能力，也为教师提供结构化复习资源。

整理与复习 三角形的再认识 通过本单元的学习你有什么收获？ 三角形的内角和是180°，三角形内角和的大小和三角形形状、大小无关 三角形任意两边之和大于第三边 我的收获 通过本单元的学习你有什么收获？ 四边形的内角和是360°， 多边形的内角和公式：180°×（n-2) 我会用尺规做出一个三角形 我的收获 通过本单元的学习你有什么疑惑？ 我的问题 巩固与应用 1.算一算。 45° 40° 72° 巩固与应用 2.在添一条线段c，使这三条线段能围成一个三角形，用尺规作出这个三角形。 线段a： 线段b： 线段c： 巩固与应用 3.把一根吸管分成三段，使其能围成一个三角形，画一画，量一量，填一填。 第一段/cm 第二段/cm 第三段/cm 方法一 方法二 利用三角形三边之间的关系 巩固与应用 4.下面的9个角来自3个三角形，先想一想，在利用附页2中的图拼一拼。 90°+40°+50°=180° 60°+60°+60°=180° 40°+70°+70°=180° 三角形内角和是180° 巩固与应用 5. 可能是哪几根小棒？ 1.5cm,3.5cm,4cm 2cm,3.5cm,4cm 我从上面4根小棒中，挑选3根围成一个三角形 巩固与应用 6.求∠1，∠2，∠3的度数 ∠3：180°-60°-50°=70° ∠2：180°-70°=110° ∠1：180°-50°-110°=20° 巩固与应用 7. 360°-90°-90°-82°=98° 巩固与应用 8.一个等腰三角形的一个角是70°，它的另外两个角分别是多少度？ 情况1： 如果70°是底角， 第三个角：180°-70°-70°=40° 情况2： 如果70°是顶角， 底角：（180°-70°）➗2=55° 课后小结 本单元你还有什么疑惑吗？ $