第22课《太空一日》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2025—2026学年统编版语文七年级下册

《太空一日》同步练习 统编版七年级下册语文 · 第六单元 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、积累运用（选择题，每题5分，共50分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 炽̣热(zhì) 负荷̣(hé) B. 舷̣窗(xián) 俯瞰̣(kàn) C. 红晕̣(yūn) 严谨̣(jǐn) D. 烧灼̣(zuó) 遨̣游(áo) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 闲睱 轮廓 千均重负 B. 傲游 烧灼 耐人寻味 C. 严谨 舷窗 惊心动魄 D. 点辍 笼罩 屏息疑神 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 这场比赛惊心动魄，最终中国队险胜。 B. 他千钧重负地完成了任务。 C. 老师的话耐人寻味，我想了很久。 D. 观众屏息凝神地观看表演。 4. 本文的作者是（ ） A. 茨威格 B. 杨利伟 C. 刘慈欣 D. 沈括 5. 【2025中考】本文的写作顺序是（ ） A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序 D. 插叙 二、填空题（每空4分，共30分） 6. 《太空一日》选自《________》，作者是________。 7. 杨利伟是中国第________位进入太空的航天员，他乘坐的飞船是________。 8. 杨利伟在太空经历的最痛苦的体验是________，持续了________秒。 9. 航天员刚进入失重状态时，大部分人会产生一种"________"的错觉。 10. 【2026一模】成语填空：千________重负、________人寻味、惊心动________、屏息________神 三、阅读理解（每题5分，共30分） （一）阅读下面文段，回答问题 "那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。"飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在"神舟六号"飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。" 11. 选文中"如释千钧重负"运用了什么修辞手法？（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 12. "我甚至觉得这个过程很耐人寻味"的原因是（ ） A. 共振的感觉很舒服 B. 从痛苦到轻松的体验很特别 C. 杨利伟喜欢痛苦的感觉 D. 共振是很常见的现象 13. 从选文第二段可以看出科研人员具有怎样的精神？（ ） A. 马马虎虎，不负责任 B. 严谨求实，不断改进 C. 因循守旧，不思进取 D. 急功近利，急于求成 （二）阅读下面文段，回答问题 "我在太空碰到另外一个仍然原因不明的情况，就是时不时出现的敲击声。这个声音也是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，不知什么时候就响几声。不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，而仿佛是谁在外面敲飞船的船体。无法准确描述它。 "因为飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这个情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。 "回到地面后，人们对这个神秘的声音有许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，我却总是听着不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个声音再没有在我耳边完全准确地再现过。" 14. 杨利伟为什么不向地面报告神秘的敲击声？（ ） A. 他觉得不重要 B. 飞船运行正常，他判断没有危险 C. 通讯系统出了问题 D. 他害怕地面担心 15. "不是当时的声音，我就不能签字"体现了杨利伟怎样的品质？（ ） A. 严谨求实 B. 固执己见 C. 胆小怕事 D. 骄傲自满 16. 下列对文段理解有误的一项是（ ） A. 敲击声出现得毫无规律 B. 杨利伟试图找出响声的来源 C. 技术人员很快找到了声音的来源 D. 杨利伟反复听了一年多 四、综合运用（每题5分，共20分） 17. 【2025中考】下列对《太空一日》一文内容理解有误的一项是（ ） A. 本文是一篇纪实作品，真实记录了杨利伟首次太空飞行的经历 B. 文章用了四个小标题，脉络清晰 C. 杨利伟在太空中没有遇到任何问题 D. 文章赞美了航天员的勇敢和科学精神 18. 杨利伟的人物形象分析，不正确的一项是（ ） A. 勇敢无畏，不怕牺牲 B. 严谨求实，一丝不苟 C. 沉着冷静，遇事不慌 D. 喜欢冒险，不计后果 19. 对文章结尾"我知道：他们找到飞船了，外面来人了！"理解有误的一项是（ ） A. 表现了杨利伟如释重负的心情 B. 戛然而止，余味无穷 C. 说明杨利伟害怕独自待在飞船里 D. 朴实的语言具有很强的感染力 20. 【2026一模】本文在写作上最突出的特点是什么？（ ） A. 辞藻华丽，多用修辞 B. 真实朴实，细节生动 C. 想象丰富，充满幻想 D. 议论为主，观点鲜明 21. 【主观题】结合全文，说说杨利伟身上有哪些优秀品质值得我们学习？（6分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 22. 【小练笔】学习本文的细节描写，写一段你紧张时的状态，100字左右。（4分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 参考答案 一、积累运用 1. B。A项"炽"读chì，"荷"读hè；C项"晕"读yùn；D项"灼"读zhuó。 2. C。A项"睱"应为"暇"，"均"应为"钧"；B项"傲"应为"遨"；D项"辍"应为"缀"，"疑"应为"凝"。 3. B。"千钧重负"比喻很沉重的负担，不能作状语用。 4. B。本文作者是杨利伟。 5. A。本文按时间顺序叙述。 二、填空题 6. 天地九重 杨利伟 7. 一 神舟五号 8. 共振 26 9. 本末倒置 10. 钧 耐 魄 凝 三、阅读理解 11. B。比喻，把解脱后的轻松比作卸下千斤重担。 12. B。从痛苦到轻松的独特体验耐人寻味。 13. B。体现了科研人员严谨求实、不断改进的精神。 14. B。飞船运行正常，杨利伟判断没有危险。 15. A。体现了杨利伟严谨求实的科学态度。 16. C。直到现在也没有确认声音的来源。 四、综合运用 17. C。杨利伟在太空中遇到了多次险情。 18. D。杨利伟是基于科学的严谨态度，不是不计后果的冒险。 19. C。这句话主要表现如释重负的心情，不是害怕独处。 20. B。本文最大特点是真实朴实，细节生动。 21. 参考答案：①勇敢无畏的精神：作为首飞航天员，明知危险仍毅然出征；②严谨求实的态度：对未知现象仔细观察研究，不轻易下结论；③沉着冷静的心理素质：面对突发情况冷静应对；④热爱祖国的情怀：为祖国航天事业勇于献身。（每点1.5分，共6分） 22. 评分标准：有细节描写（2分），内容具体真实（1分），语言通顺（1分）。参考示例：我的心砰砰直跳，手心攥出了冷汗，手指不自觉地抠着衣角，牙齿紧紧咬着下唇，连呼吸都变得小心翼翼起来…… 学科网（北京）股份有限公司 $ 《太空一日》学案 统编版七年级下册语文 · 第六单元 · 杨利伟 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 任务一：预习导学 【学习目标】了解作者杨利伟和中国航天事业的发展，为学习课文做好准备。 【知识卡片】 杨利伟，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。2003年10月15日，他乘坐神舟五号飞船首次进入太空，成为中国第一位进入太空的航天员。 本文选自杨利伟的自传《天地九重》，真实记录了他首次太空飞行的经历。 【预习思考】 1. 你知道中国航天事业有哪些重要成就吗？请写出2-3个。 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 2. 看到"太空一日"这个题目，你猜想文章会写些什么内容？ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 任务二：字词积累 【字音练习】给下列加点字注音： 词语 你的答案 正确答案 炽̣热 chì 负荷̣ hè 舷̣窗 xián 俯瞰̣ kàn 千钧̣重负 jūn 【词语解释】解释下列词语的意思： 1. 千钧重负：___________________________________________________ 2. 耐人寻味：___________________________________________________ 3. 惊心动魄：___________________________________________________ 4. 屏息凝神：___________________________________________________ 【小检测】下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 炽热(zhì) 负荷(hé) 俯瞰(gǎn) B. 舷窗(xián) 严谨(jǐn) 烧灼(zhuó) C. 遨游(áo) 轮廓(guō) 红晕(yūn) D. 闲暇(xiá) 屏息(píng) 弧线(hú) 答：（ ） 任务三：整体感知 快速浏览课文，完成以下任务： 【任务一：找小标题】 课文用了四个小标题，请写出来： ① ___________________________________________________________ ② ___________________________________________________________ ③ ___________________________________________________________ ④ ___________________________________________________________ 【任务二：理顺序】 课文是按什么顺序来写的？（ ） A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 逻辑顺序 D. 插叙 【任务三：填时间轴】 根据课文内容，填写杨利伟太空一日的时间轴： 🚀 火箭升空：9时整，火箭发射，经历共振的痛苦 感受：______________________________________________________ 🌍 太空飞行：进入轨道，俯瞰地球，体验失重 感受：______________________________________________________ 🔊 神秘声音：太空中出现原因不明的敲击声 感受：______________________________________________________ 🛬 返回地面：5时35分开始返回，经历高温、舷窗裂纹 感受：______________________________________________________ 任务四：精读品析 【品读第一段：共振体验】 "火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，心里就觉得自己快不行了，要承受不住了。" 1. 这段话主要写了什么内容？ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 2. "五脏六腑似乎都要碎了"运用了什么修辞手法？有什么作用？ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 【品读结尾句】 "我知道：他们找到飞船了，外面来人了！" 3. 文章以这句话结尾有什么好处？ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 4. 找出文中你最印象深刻的一处细节描写，抄写下来并说说你的感受。 原句：_________________________________________________________ 感受：_________________________________________________________ 感受：_________________________________________________________ 感受：_________________________________________________________ 任务五：人物分析 杨利伟是一个怎样的人？请结合课文内容分析他的形象特点。 人物品质 文中依据 勇敢无畏 严谨求实 沉着冷静 热爱祖国 【深度思考】有人说，杨利伟是英雄，因为他成功完成了任务；也有人说，即使任务失败了，他也是英雄。你怎么看？为什么？ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 任务六：主题探究 【单元主题：探险与科幻】 本单元的主题是"探险与科幻"。《太空一日》是真实的探险记录，《带上她的眼睛》是科幻小说，《海底两万里》是科幻名著。 【讨论：真实探险 vs 科幻想象】 1. 你觉得真实的探险故事和科幻故事，哪一个更吸引你？为什么？ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 答：___________________________________________________________ 2. 科学幻想和真实的科学探索之间有什么关系？（ ） A. 没关系，科幻都是瞎编的 B. 科幻激发探索热情，真实探索为科幻提供素材 C. 科幻会阻碍真实的科学发展 D. 真实的科学不需要想象力 答：（ ） 【拓展活动】请查阅资料，了解中国航天事业的最新成就，与同学分享。 我了解到：___________________________________________________ 我了解到：___________________________________________________ 我了解到：___________________________________________________ 【我的感悟】学习了这篇课文，你有什么收获和感悟？请写下来。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 任务七：写作练习 【写作训练】学习本文的细节描写和心理描写，以"我的一次紧张经历"为题，写一个片段。 【写作要求】 • 字数：200-300字 • 要运用细节描写（动作、神态、心理等） • 要有真情实感 【我的作品】 【自我评价】对照写作要求，给自己评一评（在符合的项后打√）： □ 有具体的事情叙述 □ 运用了细节描写（至少两种） □ 写出了心理活动 □ 有真情实感 任务八：总结反思 学习完这篇课文，你有哪些收获？请完成下面的知识梳理。 【字词方面】我掌握的重点字词有：_______________________________ 【内容方面】我知道了杨利伟的太空经历：_________________________ 【写法方面】我学到的写作方法：_________________________________ 【情感方面】我体会到了：_______________________________________ 【还有疑问】学习了这篇课文，你还有什么疑问吗？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【自评星级】请为自己的学习表现打分： ☆☆☆☆☆ —— 太空一日 · 学案 完 —— 学科网（北京）股份有限公司 $nullnullnull