第21课《古代诗歌五首：登幽州台歌》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2025—2026学年统编版语文七年级下册

nullnull 《登幽州台歌》同步练习 七年级下册语文 · 第五单元 · 第21课 姓名：________ 班级：________ 学号：________ 得分：________ 一、基础积累（40分） （一）选择题（每题5分，共15分） 1. 《登幽州台歌》的作者是（ ） A. 王勃 B. 陈子昂 C. 杨炯 D. 卢照邻 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 怆̣然（chuāng） 涕̣下（tì） B. 怆̣然（chuàng） 涕̣下（dì） C. 怆̣然（chuàng） 涕̣下（tì） D. 怆̣然（cāng） 涕̣下（tì） 3. 陈子昂写《登幽州台歌》的背景是（ ） A. 科举落第，心情沮丧 B. 随军出征，进谏不被采纳反被贬 C. 游览名胜，触景生情 D. 朋友离别，依依不舍 （二）默写填空（每空3分，共15分） 4. 按要求默写： （1）前不见古人，________________________。 （2）念天地之悠悠，________________________！ （3）诗中俯仰古今，写出时间绵长的句子是：________________________，________________________。 （4）诗中登楼眺望，写出空间辽阔的句子是：________________________。 （三）词语解释（每空4分，共12分） 5. 解释下列加点词： （1）悠̣悠̣：________________________ （2）怆̣然：________________________ （3）涕̣：________________________ 二、阅读理解（35分） （一）课内阅读（每题6分，共24分） 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 6. 对"前不见古人，后不见来者"理解有误的一项是（ ） A. "古人"指古代礼贤下士的贤明君主 B. "来者"指后世重视人才的贤明君主 C. 这两句写出了时间的绵长，表达了人生苦短的感慨 D. 诗人俯仰古今，写出了自己生不逢时的惆怅 7. "念天地之悠悠，独怆然而涕下"中"独"字的妙处是（ ） A. 写出了天地间只有诗人一个人 B. 以天地广阔反衬个人孤影，突出孤独悲愤 C. 表现诗人喜欢独自一人思考 D. 说明诗人没有朋友，很孤单 8. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗运用了直抒胸臆的写法，感情真挚 B. 诗的前两句写时间，后两句写空间，时空交错 C. 全诗通过细致描绘幽州台的景色来烘托情感 D. 诗歌句式长短不齐，音节抑扬，富有感染力 9. （2025中考改编）下列对《登幽州台歌》的理解，正确的一项是（ ） A. 诗人登上幽州台，是为了欣赏美丽的自然风光 B. "古人"指的是古代的文人墨客 C. 全诗基调苍凉悲壮，有强烈的艺术感染力 D. 这首诗表达了诗人对幽州台历史的浓厚兴趣 （二）名句默写（6分） 10. （2026一模）陈子昂在《登幽州台歌》中，从空间角度写天地辽阔，衬托个人孤独的句子是： "________________________，________________________！" （三）简答题（5分） 11. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、拓展探究（25分） （一）比较阅读（8分） 12. 《登幽州台歌》与《望岳》都是登高诗，下列说法有误的一项是（ ） A. 前者基调悲壮苍凉，后者基调昂扬向上 B. 前者直抒胸臆，后者借景抒情 C. 两者表达的情感完全相同 D. 前者写生不逢时的悲愤，后者写勇攀高峰的壮志 （二）文化常识（8分） 13. "黄金台"的典故与什么历史人物有关？这个典故有什么象征意义？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）阅读探究（9分） 14. 这首诗只有短短四句，为什么被誉为"千古绝唱"？请结合诗句分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 📎 参考答案 一、基础积累 （一）选择题 1. B 【解析】陈子昂，字伯玉，初唐著名诗人。 2. C 【解析】"怆"读chuàng（第四声），"涕"读tì，古文中指眼泪。 3. B 【解析】陈子昂随武攸宜北征契丹，屡次进谏不被采纳，反被降职。 （二）默写填空 4. （1）后不见来者 （2）独怆然而涕下 （3）前不见古人，后不见来者 （4）念天地之悠悠 （三）词语解释 5. （1）悠悠：形容时间的久远和空间的广大。 （2）怆然：悲伤的样子。 （3）涕：眼泪（古义）。 二、阅读理解 （一）课内阅读 6. C 【解析】这两句主要表达怀才不遇、生不逢时的感慨，不是感叹人生苦短。 7. B 【解析】"独"字以天地的"悠悠"反衬个人的"独"，突出孤独悲愤之情。 8. C 【解析】这首诗没有细致描绘幽州台的景色，而是直抒胸臆。 9. C 【解析】A错，不是赏景；B错，"古人"指贤明君主；D错，不是对历史感兴趣，而是借题抒怀。 （二）名句默写 10. 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （三）简答题 11. 这首诗通过描写诗人登上幽州台的所见所感，抒发了诗人孤独寂寞、怀才不遇的情怀，表达了诗人生不逢时、理想破灭、怀才不遇的悲愤。 三、拓展探究 12. C 【解析】两首诗表达的情感截然不同：前者悲壮苍凉，后者昂扬向上。 13. "黄金台"与燕昭王有关。相传战国时燕昭王为了招纳天下贤士，筑高台置黄金，尊郭隗为师，于是天下贤士纷纷投奔。后来"黄金台"成为君主礼贤下士、重用人才的象征。 14. 这首诗虽然只有四句，却被誉为"千古绝唱"，原因在于： ①意境雄浑苍茫：前两句俯仰古今写时间绵长，后两句登楼眺望写空间辽阔，时空交错，营造出苍茫雄浑的意境。 ②情感真挚强烈：诗人直抒胸臆，将怀才不遇、生不逢时的悲愤倾泻而出，具有强烈的感染力。 ③以大衬小，对比鲜明：以天地的"悠悠"广阔，反衬个人的"独"小孤独，更显悲壮。 ④具有普遍意义：诗中抒发的怀才不遇之感，是历代文人共同的心声，容易引起读者共鸣。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《登幽州台歌》学案 七年级下册语文 · 第五单元 · 第21课 姓名： 班级： 学号： 日期： 📚 任务一：预习导学 1. 查找资料，了解作者 陈子昂，字________，________（朝代）文学家，初唐诗文革新人物之一。 他的代表作有《____________》《____________》等。 2. 朗读诗歌，标注感受 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ 3. 我的初读感受： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 💡 小知识："幽州台"又称黄金台，相传是战国时燕昭王为招纳天下贤士而建。陈子昂登上此台，想到古代明君招贤的故事，再想到自己的处境，不禁悲从中来。 📝 任务二：字词积累 1. 给下列加点字注音 怆̣然（ ） 涕̣下（ ） 悠̣悠（ ） 幽̣州台（ ） 2. 解释下列词语 （1）悠悠：__________________________________________________________ （2）怆然：__________________________________________________________ （3）涕：____________________________________________________________ （4）古人/来者：_____________________________________________________ 3. 选词填空 （1）站在长城之上，望着________的天地，我感慨万千。 （2）听到这个消息，他________泪下。 （3）离别之际，两人都________神伤。 💡 易写错字提示："怆"是竖心旁，与心情有关；"涕"在古文中指"眼泪"，不是鼻涕哦！ 📖 任务三：整体感知 1. 诗歌可以分为几层？请概括每层大意。 第____层（第____句）：________________________________________________ 第____层（第____句）：________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 诗人登上幽州台，看到了什么？想到了什么？ 看到：______________________________________________________________ 想到：______________________________________________________________ 3. 这首诗的情感基调是怎样的？（ ） A. 欢快愉悦 B. 悲壮苍凉 C. 恬静闲适 D. 慷慨激昂 🔍 任务四：精读赏析 1. 品味关键词句 （1）"前不见古人，后不见来者"中的"古人"和"来者"具体指什么人？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）"念天地之悠悠"一句在诗中有什么作用？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）"独怆然而涕下"中的"独"字用得好，请简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 写作手法分析 判断下列说法是否正确，对的打"√"，错的打"×"。 （1）这首诗运用了直抒胸臆的写法。（ ） （2）这首诗句式长短不齐，音节抑扬变化。（ ） （3）这首诗通过描写幽州台的美丽景色来抒情。（ ） （4）这首诗把个人置于广漠宇宙中，凸显孤独悲壮之感。（ ） 🌟 任务五：拓展延伸 1. 文化拓展：黄金台的典故 （1）"黄金台"的故事与哪位历史人物有关？（ ） A. 秦始皇 B. 燕昭王 C. 汉武帝 D. 唐太宗 （2）"黄金台"后来成为什么的象征？（ ） A. 财富与地位 B. 君主礼贤下士、重用人才 C. 战争与征服 D. 文化繁荣 2. 比较阅读 《登幽州台歌》和《登鹳雀楼》有什么异同？请填写下表。 比较点 《登幽州台歌》 《登鹳雀楼》 作者朝代 初唐·陈子昂 盛唐·王之涣 情感基调 悲壮苍凉、怀才不遇 主要手法 直抒胸臆 人生态度 孤独悲愤、生不逢时 3. 生活链接 你有没有过"不被理解、怀才不遇"的感受？当时你是怎么想的？如果给过去的自己写一句话，你会写什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ✅ 任务六：自我检测 一、默写题 1. 前不见古人，________________________。 2. ________________________，独怆然而涕下！ 3. 《登幽州台歌》中，俯仰古今，写出时间绵长的句子是：________________________，________________________。 4. 《登幽州台歌》中，登楼眺望，写出空间辽阔的句子是：________________________。 二、选择题 5. 《登幽州台歌》的作者是（ ） A. 陈子昂 B. 王勃 C. 杨炯 D. 卢照邻 6. 对《登幽州台歌》赏析有误的一项是（ ） A. 这首诗通过登楼远眺，抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的情怀 B. "悠悠"形容时间久远和空间广大，营造了苍茫的意境 C. 诗的后两句通过细致描写幽州台的景色来烘托情感 D. 全诗语言苍劲奔放，富有感染力 三、简答题 7. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 📎 参考答案 任务二 1. 注音：chuàng tì yōu yōu 2. 解释：（1）悠悠：形容时间的久远和空间的广大。（2）怆然：悲伤的样子。（3）涕：眼泪。（4）古人：指古代那些能够礼贤下士的贤明君主；来者：指后世重视人才的贤明君主。 3. 选词填空：（1）悠悠 （2）怆然 （3）怆然 任务三 1. 分层：第一层（第1-2句）：写诗人俯仰古今，写出时间的绵长，感叹自己生不逢时。第二层（第3-4句）：写诗人登楼眺望，写出空间的辽阔，悲叹自己怀才不遇。 2. 看到：广阔无垠的天地，悠悠宇宙。想到：古代的明君贤士，后世的贤明君主，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境。 3. B. 悲壮苍凉 任务四 1. （1）"古人"指古代那些能够礼贤下士的贤明君主（如燕昭王）；"来者"指后世重视人才的贤明君主。（2）写天地的广阔无垠，从空间角度渲染了苍茫的意境，衬托出诗人的孤独无助。（3）"独"字是诗眼，①与前两句的"不见"呼应；②与天地的"悠悠"形成对比；③直接抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的悲愤之情。 2. 判断题：（1）√ （2）√ （3）× （4）√ 任务五 1. （1）B （2）B 2. 比较阅读：情感基调——积极向上、富有哲理；主要手法——借景抒情、寓理于景；人生态度——积极进取、勇攀高峰。 自我检测 一、默写：1. 后不见来者 2. 念天地之悠悠 3. 前不见古人，后不见来者 4. 念天地之悠悠 二、选择：5. A 6. C 三、简答：这首诗通过描写诗人登上幽州台的所见所感，抒发了诗人孤独寂寞、怀才不遇的情怀，表达了诗人生不逢时、理想破灭的悲愤。 学科网（北京）股份有限公司 $null