核心考点突破练(十二)五四运动与中国共产党的诞生--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 以五四运动至国民革命时期重大史事为核心，通过真题与模拟题结合，构建"史料实证-历史解释"的思维训练体系，强化时空观念与唯物史观。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |练真题|16题（含2023-2025年多省高考题）|以文字材料为主，聚焦概念辨析与因果分析|从五四运动（第2题）到中共诞生（第13题）再到国民革命（第27题），形成完整历史发展脉络| |刷模拟|16题|图表史料（第8题）与漫画情境（第21题）结合，突出历史解释能力|围绕马克思主义中国化（第23题）、工农运动（第15题）等主题，构建"理论-实践-影响"的逻辑链条|

核心考点突破练(十二)　五四运动与中国共产党的诞生 (建议用时：70分钟　分值：96分) [练真题] 1．(2025·陕晋青宁卷·7)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该(　　) A．制定民主革命纲领 B．引导群众理论联系实际 C．推翻资产阶级专政 D．发动工人投身革命斗争 2．(2025·浙江6月卷·3)某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称：“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有(　　) A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条” C．“停止内战，一致抗日” D．“驱除鞑虏，恢复中华” 3．(2025·黑吉辽蒙卷·9)1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安(今辽宁省台安县)，7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区(　　) A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 4．(2024·贵州卷·7)五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明(　　) A．调查解决问题己成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高 C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张 5．(2024·天津卷·5)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　) A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 6．(2024·山东卷·6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 7．(2024·安徽卷·7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 8．(2024·湖北卷·7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。 省份 名目　　 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068 岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138 军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416 该表可论证(　　) ①民族资本主义发展　②北洋政府收支失衡　③国民革命的迫切性　④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．(2024·北京卷·8)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明(　　) A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D．建立工会是开展国民革命的重要内容 10．(2024·江苏卷·7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A．策应国内革命形势的发展 B．拓宽马克思主义的传播途径 C．促成革命统一战线的建立 D．探索独立开展武装斗争的道路 11．(2024·浙江1月卷·8)1929年7月至1930年1月，英国历史学家汤因比参加太平洋国际学会年会，途经欧亚许多地方，记载了他“亲眼见到过往悉心研究过的人和事……那些书面报道里栩栩如生的人与事的真身”，在下列他途经的城市中，他不可能“亲眼见到”(　　) A．印度焦特布尔城：路上有卡车与汽车，整个城市都通了电灯 B．新加坡城：使用中国汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌 C．上海：国民革命军北伐，租界调来了大批部队驻防 D．北平：规模宏大、布局巧妙的明清皇宫——紫禁城 12．(2023·全国乙卷·29)1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　) A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 13．(2023·全国甲卷·30)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　) A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 14．(2023·江苏卷·7)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义，指出列宁逝世一年来，中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　) A．积极声援五四爱国运动 B．致力于巩固革命统一战线 C．坚持独立领导武装斗争 D．推翻了北洋军阀反动统治 15．(2022·天津卷·7)下表为中国共产党创建初期的部分活动。 时间 部分活动 1922年1月 组织并领导香港海员大罢工 1922年2月 开办上海平民女校，培养妇女运动的骨干 1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织 1922年7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会 1922年9月 组织并领导安源路矿工人大罢工 这说明该时期中国共产党(　　) A．坚持贯彻扶助农工政策 B．积极参与国民革命运动 C．广泛开展土地革命斗争 D．教育发动群众进行革命 16．(2025·云南适应性考试·8)中国共产党早期组织宣传马克思主义，多以犁头、锤子、镰刀等简捷有力的劳动工具为象征物，如犁头“将上层的、枯燥的、龟裂的、减削了培养能力的地面滚个翻身，同时又把那些在地面上潜滋暗长寄生着的莠草连根铲除”，“帝国主义、媚外军阀、买办地主……犹如莠草，势在铲除”。体现了中国共产党早期组织(　　) A．注重启发无产阶级的阶级觉悟 B．初步提出反帝反封建革命任务 C．尝试开展工农联合的革命运动 D．基本形成土地革命的政策主张 [刷模拟] 17．(2025·湖南常德起点考)1912—1918年清华大学学生成立的组织多为宗教组织，或以推动拳击、科学和儒教等为宗旨的组织；1919—1922年，学生为工友和保安开办夜校、图书馆，成立农业、艺术、政治科学、经济研究会及学生联合会。这一变化(　　) A．表明实业救国的思潮影响学生的活动 B．证实马克思主义成为校园的主流思想 C．展现教育改革强化学生社会实践要求 D．说明五四运动推动青年关注社会改造 18．(2025·安徽师大附中模拟预测)20世纪20年代初，留法学生在巴黎组织“旅欧中国少年共产党”，创办《赤光》杂志，系统宣传马克思主义，并将“建立无产阶级政党”作为目标。这些活动反映了(　　) A．革命思想的传播范围不断拓宽 B．民众的反帝意识进一步增强 C．革命统一战线已成为社会共识 　 D．中外文化价值已被重新审视 19．(2025·山东淄博三模仿真试题)下面为《新青年》部分年份高频词统计表。影响这一时期高频词变化的主要原因是(　　) 卷别 第一卷 第二卷 第八卷 第九卷 年份 1915—1916 1916—1917 1920—1921 1921—1922 高频 词及 出现 次数 国家(520) 青年(408) 社会(1691) 社会(2017) 社会(302) 社会(315) 现在(879) 现在(669) 政府(297) 世界(299) 俄国(600) 自由(640) 自由(274) 国家(287) 生活(548) 革命(624) 青年(221) 人类(277) 组织(509) 阶级(586) A．国内的主要矛盾出现变化 　 B．思想启蒙成为社会共识 C．民主革命道路的不断探索 　 D．对社会问题的认识趋同 20．(2025·山东淄博三模仿真试题)新民主主义革命的某一时期，中国共产党在汉口呼吁民众“应与政府取一致的态度，不要妥协，不要暴动”，“一方面要坚持反英运动，为政府后援”，“一方面要严守秩序，以唤起各国的同情”。在这一历史时期，中国共产党(　　) A．形成了工农武装割据思想 　 B．提出建立民主联合政府 C．争取与反法西斯国家合作 　 D．积极推进国民革命运动 21．(2025·湖北黄冈中学模拟)下图漫画是1923年8月在《申报》上刊登的《表里之共见》。这反映出当时(　　) A．和平已然成为社会共识 B．民主共和观念深入人心 C．国民革命运动蓬勃兴起 D．军阀势力假和平真内战 22．(2025·江苏徐州定向打靶)1923年5月，蔡和森著文指出：中国革命运动的性质与欧美资产阶级的民主革命不同，“已不是纯粹资产阶级民主革命的问题，事实上业已变成为国民革命(亦可称民族革命)的问题”。这一论断(　　) A．指出了民主革命的对象和力量 B．明确了民主革命的性质和路线 C．阐明了民主革命的前途和阶段 D．创新了民主革命的理论和方式 23．(2025·江苏考前押题密卷)1919年，李大钊在《我的马克思主义观》中明确谈道：“平心而论马氏的学说，实在是一个时代的产物……我们批评或采用一个人的学说，不要忘了他的时代环境和我们的时代环境就是了。”在此，李大钊意在强调(　　) A．马克思主义中国化的必要性 B．应着重研究马克思所处时代 C．要在批判中接受马克思主义 D．近代中国的国情具有特殊性 24．(2025·湖北郧阳中学等三校仿真模拟)五四运动前后，一批出身底层的知识分子以应征赴欧华工为途径，亲身经历一战战火并实地考察西方社会。他们在目睹工业化文明的双重性后，深刻反思中国积贫积弱的根源，回国后主动呼应国内反帝爱国运动，同时以底层视角介入新文化运动中的“东西文化论战”。由此可知，这些底层知识分子(　　) A．主导了五四运动的发展进程 B．全面批判了西方文明的本质 C．推动了农村地区的文化革新 D．与社会变革的浪潮形成共振 25．(2025·河北保定示范高中三模)下面是李大钊《少年中国的少年运动》社论中的部分内容。这表明，李大钊认识到(　　) 本着人道主义的精神，宣传互助、博爱的道理……使人人都把“人”的面目拿出来对他的同胞；本着勤工主义的精神，创造一种“劳工神圣”的组织……摆脱“现代游惰本位掠夺主义的经济”，(才能使)“灵肉一致”，“打破知识阶级”，“以村落为基础建立小组织”。 A．社会改造的多面性与复杂性 B．青年应以摆脱殖民统治为理念 C．互助协作是救亡的核心手段 D．民主革命胜利关键在工商联合 26．(2025·江西考前抢分)黄埔军校军事教育以培养实战指挥能力为核心，课程涵盖战术学、兵器操作及工事构筑。为突破传统军校纸上谈兵之弊，苏联顾问主导设置沙盘推演、野外演习等科目，并引入堑壕战、步炮协同等欧洲战场经验。这说明黄埔军校军事教育(　　) A．重实战轻理论 B．重军事轻政治 C．引进传承并重 D．助推教育转型 27．(2025·广东汕头模拟)1926年5月，国民党二届二中全会提出，共产党应将加入国民党的党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存；加入国民党的中国共产党党员在国民党的高级党部任执行委员人数，不得超过三分之一。这表明(　　) A．国民党左派力量增强 B．国民革命运动失败 C．革命统一战线的分化 D．国民党实行“清党” 28．(2025·江西部分学校质检)据统计，1926年3月至10月，黄埔军校在本校出版的《黄埔日刊》由六千份增至二万六千份之多，尚有革命书报每期刊行万份，此外，还有丛书、讲义各种纪念册及小册子等。发行地点已有三四千处，几乎遍及中国各省和东西洋各大埠。据此可知，这一时期的黄埔军校(　　) A．推进了北伐战争进程 B．构建了对外宣传网络中心 C．重视政治宣传与教育 D．彰显了国共合作教育成果 29．(2025·江西考前抢分)1926年，陈独秀发文称，我们固然应该号召民众拥护北伐，但同时我们也应该知道北伐的前途还满布荆棘，民众若不以自己的力量来参加，仅仅依赖武力，其结果必与民众以极大的失望。由此可见，当时陈独秀已意识到(　　) A．北伐战争注定失败 B．农民运动的局限性 C．民众力量的重要性 D．国共合作的必要性 30．(2025·湖南天一联考冲刺压轴卷)在1922—1924年的历次民意调查中，军阀得到平均29.2%的支持性投票，但1926年以后的民意调查中，军阀得票暴跌，国民党的得票剧增。这一变化说明(　　) A．军阀赖以生存的社会基础已消失 B．国民党掌控社会舆论的能力增强 C．时局的变化影响民众的政治态度 D．南京国民政府获得国民广泛认同 31．(2025·安徽芜湖二模)如图是1926年6月中国社会主义青年团的机关报《中国青年》封面丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画整整刊登了二十一期，其意在(　　) A．倡导绘画艺术写实化 B．激励民众参加土地革命 C．推动新文化运动发展 D．引导青年积极投身革命 32．(2025·四川卷押题)1926年9月，英国军舰炮轰四川万县(今重庆市万州区)，造成604人死亡、398人受伤的惨案。朱德、陈毅等人迅速行动，以驻守万县的四川军阀杨森名义起草电文，揭露列强暴行，号召民众反抗。据此可知(　　) A．军阀主动联合民众反抗殖民侵略 B．西方列强武力阻挠北伐军的推进 C．国民政府直接领导全国反帝运动 D．中国共产党通过发动群众推进反帝斗争 参考答案 核心考点突破练(十二)　五四运动与中国共产党的诞生 (建议用时：70分钟　分值：96分) [练真题] 1．(2025·陕晋青宁卷·7)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该(　　) A．制定民主革命纲领 B．引导群众理论联系实际 C．推翻资产阶级专政 D．发动工人投身革命斗争 D　[根据材料可知瞿秋白强调劳工阶级不能仅靠书本(理论)觉悟资产阶级假民权主义，需积累“实际普遍的政治经验”，这表明早期中国共产党人认识到需发动工人通过实际斗争积累经验，故选D项；制定民主革命纲领是1922年中共二大已完成的任务，且材料焦点是政治经验的积累而非纲领的制定，排除A项；材料重点在于“实际”斗争，而非理论联系实际，排除B项；当时中国面临反帝反封建的任务，需要联合资产阶级，且当时并不存在资产阶级专政，排除C项。] 2．(2025·浙江6月卷·3)某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称：“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有(　　) A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条” C．“停止内战，一致抗日” D．“驱除鞑虏，恢复中华” B　[根据题干信息“某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应”“一场民众愤怒的风暴席卷了中国”“学生在抗议中发挥了主导作用”以及“非常有效的宣传”，可以判断该事件是五四运动。五四运动时期，学生强烈反对巴黎和会上日本继承德国在山东的特权，要求“取消二十一条”，这是五四运动的核心口号之一，故选B项；“打倒列强，除军阀”是国民革命时期的口号，排除A项；“停止内战，一致抗日”是抗日战争时期的口号，排除C项；“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命时期的口号，排除D项。] 3．(2025·黑吉辽蒙卷·9)1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安(今辽宁省台安县)，7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区(　　) A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 B　[1927年王纯一以黄沙坨小学校长身份到台安，7月领导成立中共台安支部，在师生中介绍《新青年》等进步刊物，出版《晚霞》《先声》周刊，发展多人入党，这些活动表明党组织在基层学校及社区的影响力正逐步增强，故选B项；材料未体现整体革命形势好转，且1927年4月蒋介石发动反革命政变使革命进入低潮，排除A项；材料强调的是党组织的影响而不是新文化运动的影响，排除C项；材料仅涉及基层党组织对师生群体的宣传和发展党员，未提及工农革命运动开展，排除D项。] 4．(2024·贵州卷·7)五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明(　　) A．调查解决问题己成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高 C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张 C　[根据材料可知，进步知识分子通过调查劳工的生存状况和劳动组织等情况并发表相关文章，表明进步知识分子关注无产阶级劳动状况并试图推动无产阶级劳动状况改善，符合马克思主义学说思想，是马克思主义的实践，故选C项；材料主要内容是进步知识分子调查劳工情况并发表文章，不能体现全社会通过调查解决问题的共识，排除A项；近代半殖民地半封建社会的背景下劳工地位没有得到明显提高，排除B项；近代企业有外资企业、民族企业等，材料中调查的工人并不一定都是民族企业的工人，排除D项。] 5．(2024·天津卷·5)1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是(　　) A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 C　[结合所学知识可知，在半殖民地半封建的近代中国，长期存在着封建统治者同人民大众、中华民族同外国侵略者的矛盾，这些矛盾长期没有得到解决，反而不断激化，成为影响近代中国社会的突出问题。在本国封建势力和外国帝国主义势力长期压制下，这些矛盾由于巴黎和会上对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映。这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，故选C项；A项“五四爱国运动的激发”，是“积压已久的不满与愤怒”的结果而不是原因，排除；B项“群众爱国意识的觉醒”虽与设问所指有一定关联，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，排除；D项“列强压迫中国的反弹”过于片面，排除。] 6．(2024·山东卷·6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 D　[材料中的“旧方法”是指法国大革命。吴玉章认为，辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，但只是效仿法国大革命，是一场资产性质的政治革命，最大成果是推翻了当时的君主专制制度，但是并没有解决中国社会的根本矛盾，没有改变社会性质。基于这一认识，吴玉章强调有必要采用新的方法，开展一场具有广泛的民众基础的社会革命运动，将革命推向全国。同时，结合“1926年”等信息可知，“现在的新环境”是指国民革命的蓬勃兴起，故D项正确；吴玉章的话着眼于中国社会和革命活动的整体和全局，而非革命力量、革命理论等单一的具体问题，A、B两项错误；从吴玉章认为法国大革命是“旧方法”，在中国“走不通”等信息可以看出，吴玉章并不是强调要吸取法国大革命的教训，故C项错误。] 7．(2024·安徽卷·7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 D　[根据材料“当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从”可知，刊文明确指出了社会主义学说需要结合实际情况来运用，这体现了社会主义学说的实践性，即社会主义理论不是教条，而是需要根据具体的社会、经济条件进行调整和实践的，故选D项；材料没有涉及“革命理论”，“广泛性”更没有依据，排除A项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家传统文化的特点，排除B项；材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性，排除C项。] 8．(2024·湖北卷·7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。 省份 名目　　 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068 岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138 军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416 该表可论证(　　) ①民族资本主义发展　②北洋政府收支失衡　③国民革命的迫切性　④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D　[奉天、直隶、山西属于北方，分属于奉系军阀、直系军阀和晋系军阀，江苏、广西和云南属于南方，分属于直系军阀、桂系军阀和滇系军阀。通过表格数据可知，大多数省份岁出超过岁入、军费占比极高甚至超过岁入，军阀割据给社会发展带来巨大破坏，突出了其祸国殃民，体现了国民革命的迫切性，故③④正确；题干所列均是地方政府的财政收支状况，不能由此得出作为中央政府的“北洋政府收支失衡”的结论；仅凭一年的数据无法得出“民族资本主义发展”的结论，①②错误。D项正确。] 9．(2024·北京卷·8)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明(　　) A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D．建立工会是开展国民革命的重要内容 B　[根据材料可知，中国共产党早期组织通过成立工会、发动工人运动与资本家进行斗争，这符合当时革命斗争的实际需要，故选B项；1920年中国共产党尚未成立，且发动工人运动并不是中国共产党独创的斗争形式，工人运动在世界各地都有发生，且形式多样，排除A项；材料中虽然引用了“神圣不可侵犯的工人”这样的表述，但并未说明“劳工神圣”已成为当时中国社会的共识，排除C项；结合所学知识可知，国民革命主要发生在1924年至1927年，与材料时间不符，排除D项。] 10．(2024·江苏卷·7)1924年2月，周恩来等人决定，将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》，并在改刊宣言中强调：“我们所认定的唯一目标便是：反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A．策应国内革命形势的发展 B．拓宽马克思主义的传播途径 C．促成革命统一战线的建立 D．探索独立开展武装斗争的道路 A　[根据材料信息“1924年2月”“反军阀政府的联合，反帝国主义的国际联合”并结合所学知识可知，1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，第一次国共合作正式形成，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国，可得出此时周恩来等人将刊物改名，显然是为了策应和支持国内的革命形势，故选A项；将刊物改名并强调反帝反封建的政治目标是为了支持国内的国民革命，并非为了拓宽马克思主义的传播途径，排除B项；1924年1月国民党一大召开，第一次国共合作正式形成，建立革命统一战线，与材料时间不符，排除C项；国民革命失败后，中国共产党开始探索独立开展武装斗争的道路，与材料时间不符，排除D项。] 11．(2024·浙江1月卷·8)1929年7月至1930年1月，英国历史学家汤因比参加太平洋国际学会年会，途经欧亚许多地方，记载了他“亲眼见到过往悉心研究过的人和事……那些书面报道里栩栩如生的人与事的真身”，在下列他途经的城市中，他不可能“亲眼见到”(　　) A．印度焦特布尔城：路上有卡车与汽车，整个城市都通了电灯 B．新加坡城：使用中国汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌 C．上海：国民革命军北伐，租界调来了大批部队驻防 D．北平：规模宏大、布局巧妙的明清皇宫——紫禁城 C　[结合所学知识可知，国民革命军北伐于1926年开始，至1927年结束，与材料时间不符，汤因比不可能见到这个场景，故选C项；根据材料“1929年7月至1930年1月，英国……途经欧亚许多地方”并结合所学知识可知，这一时期第二次工业革命已经结束，工业文明成果得到传播，故汤因比可以在印度城市看到汽车和电灯，排除A项；结合所学知识可知，至19世纪末，新加坡已经成为多元化的城市，有大量华人，还有相当数量的外国人，如印度人、欧洲人、爪哇人等，故在新加坡城使用中国汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌是可见现象，排除B项；结合所学知识可知，紫禁城是明清时期的皇宫，一直保存至今，符合史实，排除D项。] 12．(2023·全国乙卷·29)1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　) A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 C　[题干提供了陈独秀在某次演说中的一段陈述，其核心内容是，陈独秀根据时代的变化，将古人一直以来认为天经地义的“劳心者治人，劳力者治于人”倒转过来，强调当今世界正在发生一种剧烈变动，即世界的劳动者正在觉醒。这种觉醒分为两个层次，第一步是要求改善待遇，第二步是要求当家作主，要求做工的人自己起来管理政治、军事和产业。其中陈独秀明显更重视后者，因为只有实现第二步才能更好地实现第一步，即要求做工的劳力者居于治人者的地位，而不做工的劳心者居于治于人的地位。此后陈独秀进一步强调建设劳动阶级的国家。这些都充分说明，中国的无产阶级已经登上政治舞台，C项正确；工人待遇得到极大改善从题干内容无法推知，排除A项；民主与科学深入人心主要是在新文化运动前期，与题干考查范围不符，排除B项；工农运动蓬勃发展是中国共产党成立之后广泛发动工农联盟的结果，1920年中国共产党尚未成立，且材料未涉及农民，排除D项。] 13．(2023·全国甲卷·30)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　) A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 C　[根据材料可知，中共一大在讨论党的实际工作时，决定集中精力组织工厂工人，说明党在成立之初就十分重视同工人阶级建立密切联系，注重增强党的阶级基础。鉴于当时党“几乎完全由知识分子组成”，大会“决定要特别注意组织工人”，这些都充分说明，组织工人阶级这一党的中心工作或者说中心任务已经确立，C项正确；第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领是在1922年7月召开的中共二大上，排除B项；革命统一战线建立的标志是1924年1月国民党一大的召开，排除A项；工农武装割据思想此时尚未形成，排除D项。] 14．(2023·江苏卷·7)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义，指出列宁逝世一年来，中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　) A．积极声援五四爱国运动 B．致力于巩固革命统一战线 C．坚持独立领导武装斗争 D．推翻了北洋军阀反动统治 B　[结合所学知识可知，列宁逝世于1924年，此时应是1925年。1925年，代表“工农阶级”利益的中国共产党人正致力于巩固革命统一战线，投身于以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命浪潮中，故B项正确；五四爱国运动发生于1919年，中国共产党独立领导武装斗争，举行南昌起义发生在1927年，与陈毅文章强调的“此时”1925年不符，排除A、C两项；北洋军阀反动统治基本被推翻是在1927年，与材料时间不符，排除D项。] 15．(2022·天津卷·7)下表为中国共产党创建初期的部分活动。 时间 部分活动 1922年1月 组织并领导香港海员大罢工 1922年2月 开办上海平民女校，培养妇女运动的骨干 1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织 1922年7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会 1922年9月 组织并领导安源路矿工人大罢工 这说明该时期中国共产党(　　) A．坚持贯彻扶助农工政策 B．积极参与国民革命运动 C．广泛开展土地革命斗争 D．教育发动群众进行革命 D　[由表格中的“香港海员大罢工”“平民女校”“妇女运动”“社会主义青年团组织”“秘密农会”“路矿工人大罢工”可以得出，中国共产党在成立初期致力于发动各个阶层民众去进行反帝反封建斗争，所以表格中的活动可以说明中国共产党教育发动群众进行革命，故选D项；扶助农工的政策是1924年国民党一大才提出的，与题干时间不符，排除A项；国民革命运动开始于1924年1月，与题干时间不符，排除B项；土地革命的广泛开展是在国共十年对峙时期，与题干时间不符，排除C项。] 16．(2025·云南适应性考试·8)中国共产党早期组织宣传马克思主义，多以犁头、锤子、镰刀等简捷有力的劳动工具为象征物，如犁头“将上层的、枯燥的、龟裂的、减削了培养能力的地面滚个翻身，同时又把那些在地面上潜滋暗长寄生着的莠草连根铲除”，“帝国主义、媚外军阀、买办地主……犹如莠草，势在铲除”。体现了中国共产党早期组织(　　) A．注重启发无产阶级的阶级觉悟 B．初步提出反帝反封建革命任务 C．尝试开展工农联合的革命运动 D．基本形成土地革命的政策主张 A　[根据材料可知，犁头等劳动工具被用作象征物，意在将“帝国主义、媚外军阀、买办地主”等视为需要铲除的“莠草”，这种象征手法有助于启发无产阶级认识到自身的阶级地位和斗争目标，即反对剥削阶级，争取自身权益，故选A项；材料中的描述并未直接、明确地提出反帝反封建的具体革命任务，它更多是在象征和隐喻的层面上表达了对旧制度的反对态度，排除B项；材料中的描述更多是在意识形态层面表达了对工农群众的同情和支持，以及对敌人的仇恨，而非具体描述工农联合的革命运动，排除C项；中国共产党早期组织的宣传虽然强烈反对帝国主义、媚外军阀、买办地主等，表达了改变旧有土地关系的愿望，但并未明确形成具体的土地革命政策。土地革命政策的形成是在后来的革命实践中，随着对农村问题和农民斗争的深入了解而逐步明确的，排除D项。] [刷模拟] 17．(2025·湖南常德起点考)1912—1918年清华大学学生成立的组织多为宗教组织，或以推动拳击、科学和儒教等为宗旨的组织；1919—1922年，学生为工友和保安开办夜校、图书馆，成立农业、艺术、政治科学、经济研究会及学生联合会。这一变化(　　) A．表明实业救国的思潮影响学生的活动 B．证实马克思主义成为校园的主流思想 C．展现教育改革强化学生社会实践要求 D．说明五四运动推动青年关注社会改造 D　[1919年五四运动作为一场反帝爱国运动，推动学生思想解放和社会参与，材料中的变化体现青年关注社会改造，故选D项；1919年后的活动侧重社会教育而非实业实践，所以不能据此得出“实业救国的思潮影响学生的活动”的结论，排除A项；马克思主义在五四后得到传播，但材料无法证明其成为“主流思想”，排除B项；材料未提及教育改革的问题，排除C项。] 18．(2025·安徽师大附中模拟预测)20世纪20年代初，留法学生在巴黎组织“旅欧中国少年共产党”，创办《赤光》杂志，系统宣传马克思主义，并将“建立无产阶级政党”作为目标。这些活动反映了(　　) A．革命思想的传播范围不断拓宽 B．民众的反帝意识进一步增强 C．革命统一战线已成为社会共识 　 D．中外文化价值已被重新审视 A　[20世纪20年代初留法学生在巴黎组织相关政党，创办杂志宣传马克思主义并以建立无产阶级政党为目标，这体现出马克思主义这一革命思想传播范围得到扩大，故选A项；题干未提及民众反帝意识相关内容，排除B项；1924年国共合作才正式建立革命统一战线，20世纪20年代初其尚未成为社会共识，排除C项；这些活动属于政治思想传播而非文化价值重估，未体现中外文化价值的审视，排除D项。] 19．(2025·山东淄博三模仿真试题)下面为《新青年》部分年份高频词统计表。影响这一时期高频词变化的主要原因是(　　) 卷别 第一卷 第二卷 第八卷 第九卷 年份 1915—1916 1916—1917 1920—1921 1921—1922 高频 词及 出现 次数 国家(520) 青年(408) 社会(1691) 社会(2017) 社会(302) 社会(315) 现在(879) 现在(669) 政府(297) 世界(299) 俄国(600) 自由(640) 自由(274) 国家(287) 生活(548) 革命(624) 青年(221) 人类(277) 组织(509) 阶级(586) A．国内的主要矛盾出现变化 　 B．思想启蒙成为社会共识 C．民主革命道路的不断探索 　 D．对社会问题的认识趋同 C　[1915—1922年，中国面临内忧外患，各阶层不断探索救国之路，从《新青年》高频词变化可看出，其关注点从国家、青年等逐步扩展到社会、俄国、革命、阶级等，反映了对民主革命道路的深入思考与探索，故选C项；国内主要矛盾在1915—1922年始终是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾，未发生根本变化，高频词转变源于思想探索而非矛盾变化，排除A项；思想启蒙虽在早期词汇如“青年”“自由”中体现，但后期“革命”“阶级”等词突出表明重点转向革命行动，且启蒙未在全社会达成共识，排除B项；词汇从早期多样(如“政府”“人类”)到后期集中(如“社会”“革命”)，显示对社会问题的认识深化和激进转向而非简单趋同，排除D项。] 20．(2025·山东淄博三模仿真试题)新民主主义革命的某一时期，中国共产党在汉口呼吁民众“应与政府取一致的态度，不要妥协，不要暴动”，“一方面要坚持反英运动，为政府后援”，“一方面要严守秩序，以唤起各国的同情”。在这一历史时期，中国共产党(　　) A．形成了工农武装割据思想 　 B．提出建立民主联合政府 C．争取与反法西斯国家合作 　 D．积极推进国民革命运动 D　[材料中中国共产党在汉口呼吁民众“与政府取一致的态度，不要妥协，不要暴动”，坚持反英运动为政府后援并严守秩序以唤起国际同情，结合所学知识可知，这发生在北伐战争期间，当时中国共产党支持武汉国民政府反对帝国主义，积极推动反帝斗争，是国民革命运动的重要组成部分，体现了国共合作下反帝反封建的实践，故选D项；工农武装割据思想是土地革命时期的思想，强调农村包围城市，武装反抗国民党反动派，与材料呼吁民众配合政府反英不符，排除A项；材料未涉及建立民主联合政府，排除B项；反法西斯是在二战时期抗击日本侵略者，与材料“反英”不符，排除C项。] 21．(2025·湖北黄冈中学模拟)下图漫画是1923年8月在《申报》上刊登的《表里之共见》。这反映出当时(　　) A．和平已然成为社会共识 B．民主共和观念深入人心 C．国民革命运动蓬勃兴起 D．军阀势力假和平真内战 D　[从漫画《表里之共见》及1923年，结合所学知识可知，军阀表面提倡和平，实际表里不一，借和平之名行内战之实，故选D项；当时军阀割据混战，和平并未成为社会共识，排除A项；漫画主旨并非强调民主共和观念，排除B项；国民革命运动兴起于1924年，与材料时间不符，排除C项。] 22．(2025·江苏徐州定向打靶)1923年5月，蔡和森著文指出：中国革命运动的性质与欧美资产阶级的民主革命不同，“已不是纯粹资产阶级民主革命的问题，事实上业已变成为国民革命(亦可称民族革命)的问题”。这一论断(　　) A．指出了民主革命的对象和力量 B．明确了民主革命的性质和路线 C．阐明了民主革命的前途和阶段 D．创新了民主革命的理论和方式 A　[1923年中国面临帝国主义侵略与封建势力压迫，蔡和森指出革命为国民革命，实质表明革命对象是帝国主义和封建势力，需联合各阶层民众，故选A项；材料论断虽提及革命性质变化，但未具体说明革命路线如统一战线策略或行动方针，仅泛论性质转向国民革命，排除B项；材料未涉及革命前途如社会主义和阶段划分如新民主主义革命进程，排除C项；材料观点是对马克思主义理论的运用，但未创新理论如提出新学说或方式，排除D项。] 23．(2025·江苏考前押题密卷)1919年，李大钊在《我的马克思主义观》中明确谈道：“平心而论马氏的学说，实在是一个时代的产物……我们批评或采用一个人的学说，不要忘了他的时代环境和我们的时代环境就是了。”在此，李大钊意在强调(　　) A．马克思主义中国化的必要性 B．应着重研究马克思所处时代 C．要在批判中接受马克思主义 D．近代中国的国情具有特殊性 A　[李大钊提到要考虑马克思学说所处时代以及自身时代环境，体现了马克思主义中国化的必要性，故选A项；材料虽提及马克思的时代环境，但李大钊同时强调中国的时代环境，目的是倡导理论应用需适应中国国情而非仅研究马克思所处时代，排除B项；文中提到批评，但核心意图是强调根据中国实际环境调整理论，而非突出批判性接受本身，排除C项；材料承认中国时代环境的特殊性，但李大钊旨在呼吁据此调整马克思主义的应用，而非单纯指出国情特殊，排除D项。] 24．(2025·湖北郧阳中学等三校仿真模拟)五四运动前后，一批出身底层的知识分子以应征赴欧华工为途径，亲身经历一战战火并实地考察西方社会。他们在目睹工业化文明的双重性后，深刻反思中国积贫积弱的根源，回国后主动呼应国内反帝爱国运动，同时以底层视角介入新文化运动中的“东西文化论战”。由此可知，这些底层知识分子(　　) A．主导了五四运动的发展进程 B．全面批判了西方文明的本质 C．推动了农村地区的文化革新 D．与社会变革的浪潮形成共振 D　[这些底层知识分子应征赴欧华工经历一战并考察西方社会，目睹工业化文明利弊后反思中国落后根源，回国后积极呼应五四反帝爱国运动，并以底层视角参与新文化运动中的“东西文化论战”，其行动与当时反帝反封建的社会变革浪潮高度契合，形成共振，故选D项；五四运动的核心力量是学生、工人及新式知识分子群体，题干中的底层知识分子更多是响应者而非主导者，排除A项；材料中的“深刻反思中国积贫积弱的根源”表明重点在自省而非全面批判西方文明本质，排除B项；材料未提及底层知识分子对农村社会的直接影响，其活动集中于海外与国内政治文化斗争，与农村关联较弱，排除C项。] 25．(2025·河北保定示范高中三模)下面是李大钊《少年中国的少年运动》社论中的部分内容。这表明，李大钊认识到(　　) 本着人道主义的精神，宣传互助、博爱的道理……使人人都把“人”的面目拿出来对他的同胞；本着勤工主义的精神，创造一种“劳工神圣”的组织……摆脱“现代游惰本位掠夺主义的经济”，(才能使)“灵肉一致”，“打破知识阶级”，“以村落为基础建立小组织”。 A．社会改造的多面性与复杂性 B．青年应以摆脱殖民统治为理念 C．互助协作是救亡的核心手段 D．民主革命胜利关键在工商联合 A　[材料中提到要本着人道主义宣传互助、本着勤工主义创造组织、摆脱不良经济模式等多种理念，涉及多方面内容，体现李大钊认识到社会改造的多面性与复杂性，故选A项；材料未提及反殖民或民族独立诉求，李大钊此时关注的是国内社会结构变革而非殖民统治问题，排除B项；互助协作虽是手段之一，但材料同时强调经济体制变革和基层组织建设，未将其定位为核心手段，排除C项；材料内容与“工商联合”无关，且此时他尚未形成明确的民主革命策略，排除D项。] 26．(2025·江西考前抢分)黄埔军校军事教育以培养实战指挥能力为核心，课程涵盖战术学、兵器操作及工事构筑。为突破传统军校纸上谈兵之弊，苏联顾问主导设置沙盘推演、野外演习等科目，并引入堑壕战、步炮协同等欧洲战场经验。这说明黄埔军校军事教育(　　) A．重实战轻理论 B．重军事轻政治 C．引进传承并重 D．助推教育转型 D　[根据材料可知，黄埔军校在苏联顾问的指导下，通过设置沙盘推演、野外演习等实践科目，引入堑壕战、步炮协同等欧洲战场经验，突破了传统军校纸上谈兵的局限，推动了军事教育从纯理论向实战化、现代化转型，体现了教育模式的革新，故选D项；材料强调实战能力培养，但课程包括战术学等理论内容，说明是理论与实践结合，并非轻视理论，排除A项；“重军事轻政治”不符合其重视政治工作的史实，排除B项；材料仅提及引进欧洲经验，未涉及传承中国传统军事思想，“引进传承并重”缺乏依据，排除C项。] 27．(2025·广东汕头模拟)1926年5月，国民党二届二中全会提出，共产党应将加入国民党的党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存；加入国民党的中国共产党党员在国民党的高级党部任执行委员人数，不得超过三分之一。这表明(　　) A．国民党左派力量增强 B．国民革命运动失败 C．革命统一战线的分化 D．国民党实行“清党” C　[由材料“共产党……党员名册交由国民党中央执行委员会主席保存”“中国共产党党员……执行委员人数，不得超过三分之一”可知，国民党是在限制共产党员在国民党内的发展，表明当时革命统一战线发生了不利于革命的分化，故选C项；题干所述信息是国民党内右派力量增强的表现，排除A项；国民革命运动的失败是在1927年，与题干时间不符，排除B项；由材料“中国共产党党员……执行委员人数，不得超过三分之一”可得出，国民党此时还允许共产党员在国民党内工作，说明国民党尚未实行“清党”，排除D项。] 28．(2025·江西部分学校质检)据统计，1926年3月至10月，黄埔军校在本校出版的《黄埔日刊》由六千份增至二万六千份之多，尚有革命书报每期刊行万份，此外，还有丛书、讲义各种纪念册及小册子等。发行地点已有三四千处，几乎遍及中国各省和东西洋各大埠。据此可知，这一时期的黄埔军校(　　) A．推进了北伐战争进程 B．构建了对外宣传网络中心 C．重视政治宣传与教育 D．彰显了国共合作教育成果 C　[1926年3—10月，黄埔军校的《黄埔日刊》发行量大幅增加，革命书报、丛书等发行数量也可观，发行地点广泛，说明其通过多种出版物和广阔的发行渠道进行政治宣传与教育，对扩大革命影响、凝聚人心意义重大，故选C项；材料重点在出版物发行，未体现对北伐战争的推进作用，排除A项；黄埔军校的主要职能是军事教育，非构建对外宣传网络中心，排除B项；材料反映宣传规模，但未涉及国共合作的具体内容或成果，排除D项。] 29．(2025·江西考前抢分)1926年，陈独秀发文称，我们固然应该号召民众拥护北伐，但同时我们也应该知道北伐的前途还满布荆棘，民众若不以自己的力量来参加，仅仅依赖武力，其结果必与民众以极大的失望。由此可见，当时陈独秀已意识到(　　) A．北伐战争注定失败 B．农民运动的局限性 C．民众力量的重要性 D．国共合作的必要性 C　[陈独秀提到民众若不以自己的力量参加北伐，仅依赖武力会得到令人失望的结果，强调民众力量的重要性，故选C项；北伐战争初期取得诸多胜利，并非注定失败，排除A项；农民运动在当时是推动革命的重要力量，材料未提及相关局限性，排除B项；1924年国共已合作，且材料未提及国共两党的关系，排除D项。] 30．(2025·湖南天一联考冲刺压轴卷)在1922—1924年的历次民意调查中，军阀得到平均29.2%的支持性投票，但1926年以后的民意调查中，军阀得票暴跌，国民党的得票剧增。这一变化说明(　　) A．军阀赖以生存的社会基础已消失 B．国民党掌控社会舆论的能力增强 C．时局的变化影响民众的政治态度 D．南京国民政府获得国民广泛认同 C　[根据材料可知，1926年国共合作开始北伐，国民党领导的反帝反军阀运动顺应民心，时局剧变如战争进展和政治宣传促使民众转向支持革命力量，说明政治态度受时局影响，故选C项；军阀赖以生存的社会基础如地主和旧势力并未消失，材料仅显示投票变化而非社会基础消亡，排除A项；材料未体现舆论操控，且1926年国民党尚未垄断媒体，排除B项；南京国民政府于1927年建立，排除D项。] 31．(2025·安徽芜湖二模)如图是1926年6月中国社会主义青年团的机关报《中国青年》封面丰子恺的画。画中一个青年战士骑在一匹战马上，意气风发，挽弓搭箭，准备发射。这幅画整整刊登了二十一期，其意在(　　) A．倡导绘画艺术写实化 B．激励民众参加土地革命 C．推动新文化运动发展 D．引导青年积极投身革命 D　[1926年北伐即将开始，国共合作亟须动员青年力量，青年战士的形象契合“投身革命”的号召，符合《中国青年》的政治使命，故选D项；丰子恺的漫画风格以简练、写意为主，并非严格写实主义，且政治宣传刊物封面的核心目的是动员青年参军参战而非推广艺术风格，排除A项；土地革命是在1927年国共合作破裂后实施的，与材料时间不符，排除B项；材料与新文化运动无关，排除C项。] 32．(2025·四川卷押题)1926年9月，英国军舰炮轰四川万县(今重庆市万州区)，造成604人死亡、398人受伤的惨案。朱德、陈毅等人迅速行动，以驻守万县的四川军阀杨森名义起草电文，揭露列强暴行，号召民众反抗。据此可知(　　) A．军阀主动联合民众反抗殖民侵略 B．西方列强武力阻挠北伐军的推进 C．国民政府直接领导全国反帝运动 D．中国共产党通过发动群众推进反帝斗争 D　[根据材料可知，朱德、陈毅等人以杨森名义起草电文，揭露列强暴行，号召民众反抗，体现出中国共产党发动群众以推进反帝斗争，故选D项；材料中行动由中国共产党主导，军阀并未主动反帝，排除A项；英国炮击发生在四川，而北伐主战场在长江中下游地区，排除B项；此行动由中国共产党直接推动而非国民政府直接领导，排除C项。] 1 学科网（北京）股份有限公司 $