1.3 地球的圈层结构 课件 2026-2027学年高一上学期地理鲁教版必修第一册

2026-07-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 地球的圈层结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.79 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 gongzuoxkw
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58831521.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“地球的圈层结构”,系统梳理地球内部圈层(地震波分类、莫霍与古登堡界面、地壳地幔地核特征)和外部圈层(大气圈水圈生物圈)及相互作用。通过“挑西瓜类比地震波探测”“《地心游记》情境设问”导入,结合课前诵读、板书梳理旧知,搭建从生活现象到科学原理的学习支架。 其亮点在于以综合思维为核心,设计“鸡蛋与地球圈层类比”“羊卓雍错圈层联系分析”等活动,融合人地协调观。采用“思议展评”互动链,当堂检测结合高考真题,帮助学生构建系统认知,提升地理实践力,教师可高效落实课标要求,增强教学互动性与知识应用性。

内容正文:

第一单元 从宇宙看地球 第三节 地球的圈层结构 课件说明:1.素材主要来自于地理e线、希沃平台、抖音… 2.按照361模式进行资源整合 坐姿要求:一拳、一尺、一寸 课前三准备: 1.思想准备:以好奇心为“催化剂”,投身思维碰撞,追求课堂学习效益的“最大化”! 2.环境准备:快速回顾旧知,清理课桌杂物,让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。 3.资料准备:课本、配套教辅、笔记本、三色笔。 壹 课前准备 课 前 叁 步 贰 课前诵读 3min P18-20 课前板书(黑板右上角) 一、划分工具:地震波 1. P波(纵波):固、液、气,速度快 2. S波(横波):仅固体,速度慢 二、两大分界面 莫霍界面:地下平均33km 古登堡界面:地下2900km 三、内部圈层(由外→内) 地壳→地幔(上地幔上部:软流层,岩浆源)→地核(外核液态、内核固态) 岩石圈=地壳+上地幔顶部(软流层以上) 操作要求:课代表领读题干,全班齐读正确选项。 课前诵读检查2min 叁 1. 科学家划分地球内部圈层的主要依据是() A. 地下温度变化 B. 地震波传播速度变化 C. 地下压力变化 D. 火山喷发物质成分 2. 关于地震波的叙述,正确的是() A. 横波传播速度快于纵波 B. 纵波只能在固体中传播 C. 横波能在固体、液体中传播 D. 纵波、横波在莫霍界面处速度均明显加快 3. 地球内部两个重要的不连续界面分别是() A. 岩石圈界面、软流层界面 B. 莫霍界面、古登堡界面 C. 地幔界面、地核界面 D. 地壳界面、岩石圈界面 4. 下列关于地壳的说法,正确的是() A. 全球地壳厚度均匀一致 B. 大陆地壳薄,大洋地壳厚 C. 地壳是地球内部最外层圈层 D. 地壳包含软流层 5. 软流层是岩浆的主要发源地,其分布位置是() A. 地壳顶部 B. 上地幔上部 C. 下地幔底部 D. 外核表层 6. 不属于地球外部圈层的是() A. 岩石圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 我们生活在地球表面,脚下是广袤大地,头顶是辽阔天空。肉眼所见的山川、大气、流水只是地球的表层样貌,地球内部究竟是实心还是空心?地球从内到外有着怎样的分层结构? 课程引入2min 本节课我们将从地球内部圈层和外部圈层两个维度,层层拆解地球的完整圈层结构,探究不同圈层的特征及它们如何共同维系地球的生态与地质环境。 主备: 授课: 第一单元 从宇宙看地球 5 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题及其所带来的危害 结合实例,理解自然资源的数量、质量特征,并说明自然资源的数量、质量与人类活动的关系。 01 02 03 04 目标导学 课 中 陆 环 1.了解地震波的分类及传播特点,掌握地球内部三个圈层的划分依据、分层结构与主要特征。 2.熟记莫霍界面、古登堡界面的位置,区分地壳、地幔、地核的核心差异。 3.明确地球外部四大圈层的组成、分布及相互联系,建立地球圈层整体认知。 4.结合圈层结构特点,初步理解地球各圈层相互作用、共同塑造地表环境的地理逻辑. 6 【思】如何挑选成熟的西瓜? 和不透明的地球一样,西瓜的内部也无法直接直接用肉眼识别。但是一些有挑选西瓜经验的人,会通过敲击西瓜听其声音来判别西瓜的品质,这能为我们认知地球的内部结构提供哪些启发呢? 新知学习 一、地球的内部圈层 电影《地心游记》中,主人公穿越地心看到了沸腾的岩浆和巨大的水晶洞。现实中我们不能像电影里一样直接到达地心。虽然无法直接观测,但科学家通过利用地震波“透视”并绘制了地球圈层图谱。 1.地震波 方法:科学家根据地震波传播速度的变化来划分地球内部圈层。 依据:纵波和横波的传播速度都随所通过物质的性质的变化而变化。 当地震发生时,地下物质受到强烈的冲击会发生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波就叫地震波 。分横波和纵波。 速度较快 固、液、气传播 速度较慢 固体传播 分类 定义 特点 地面感觉 传播速度 能通过的介质 共同点 纵波 (P波) 横波 (S波) 活动一【思】精心默读,自主完成 3分钟 阅读教材P19知识窗,结合刚才所学知识,完成下面表格及思考。 质点振动方向与波的传播方向一致的波 质点振动方向与波的传播方向垂直的波 传播速度都随所通过物质的性质的变化而变化 上下颠簸, 破坏性小 水平晃动,威力大,是造成地面建筑物破坏的主要因素 较快 较慢 固体 液体 气体 固体 【思】(1)当地震发生时,人们首先感觉到上下晃动还是左右晃动?为什么? 先上下晃动再左右晃动;因为纵波的速度大于横波。 (2)地震在海洋中发生时,坐在船上的渔民是感觉到上下晃动还是左右晃动?为什么? 只有上下晃动;因为纵波在固体、液体和气态中传播,而横波只在固体中传播。 2.地球内部圈层 借助于地震波,科学家们画出了地震波在地球内部传播速度的变化曲线图。 地震波在地球内部传播速度的变化 1.观察横纵坐标,说明横波和纵波在图示虚线处发生了什么样的变化? 2.地震波传播速度的突然变化说明了什么? 活动二【议】同桌互动,碰撞分享 5分钟,读右图,并再次结合课本19页知识窗,同伴合作完成下面两个问题: 地震波在地球内部传播速度的变化 1.观察横纵坐标,说明横波和纵波在图示虚线处发生了什么样的变化? 纵波传播速度在此处突然增加 纵波传播速度在此处急剧降低 由13.3千米/秒突然降为8.1千米/秒 横波传播速度在此处突然增加 横波传播速度由7.3千米/秒 突然消失 【展、评】展示点拨,深化感悟 5分钟 同学展示汇报,教师引导评价与精讲点拨。 2.地震波传播速度的突然变化说明了什么? 地震波在地球内部传播速度的变化 2900千米 说明界面上下的物质性质发生了变化,科学家将这两个界面确定为莫霍界面和古登堡界面,由此可将地球内部划分出若干个圈层:地核、地幔、地壳 33千米 (大陆部分) 莫霍界面 古登堡界面 2.地球内部圈层 地壳:固态,平均厚度17千米 地幔:熔融状态 外核:液态 内核:固态 地球内部圈层示意图 2.地球内部圈层—地壳 【思】(1)什么是地壳? (2)地壳厚度分布有何特点? 地壳是地面以下、莫霍面以上由固体岩石组成的坚硬外壳。 大陆地壳 较厚,平均厚度39-41千米 大洋地壳 较薄,平均厚度5-10千米 全球地壳 平均厚度为17千米 大陆地壳较厚,大洋地壳较薄;地表大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄。 大陆地壳,厚,平均厚度39-41km 大洋地壳,薄,一般为5-10km 地球内部圈层结构 【拓展阅读】 地壳最厚的地方是位于南美洲厄瓜多尔的是一座圆椎形的死火山,海拔6310米,由于离赤道近,顶峰距地心的厚度为6384.10千米,而珠穆朗玛峰与地心的距离仅为6381.95千米,比软博拉索山少2.05千米。 地壳最厚的地方 世界上地壳最薄的地方在哪里呢?可能也有人会说是马里亚纳海沟深度达到11034米,是世界上最深的海沟。然而科学家通过对地球的引力波动的测量发现,距离南美洲圭亚那1600千米、大西洋南部靠近南极洲的地方,有一条南北走向的裂谷,其底部的地壳厚度仅为1.5千米,那才是地壳最薄的地方,也被认为是离地心最近的地方。 地壳最薄的地方 2.地球内部圈层—地幔 【思】(1)什么是地幔? 地幔是地球内部介于莫霍面与古登堡面之间的圈层,厚度约2800千米。 软流层和岩石圈示意图 软流层 软流层 (2)什么是软流层? (3)什么是岩石圈? 软流层:上地幔的上部存在着一个由塑性物质组成的圈层,叫作软流层。一般认为是岩浆的主要发源地。 岩石圈:是指软流层以上的上地幔顶部与地壳的合称。岩石圈主要由坚硬的岩石组成。 【拓展阅读】 认识软流层 地球内部的温度随深度的增加而增高。一般至100千米的深度时,温度便接近岩石开始熔融的温度,这时在水分和挥发性组成的参与下,岩石发生选择性的熔融,逐渐形成熔融态的软流层。一般认为这里是岩浆的主要发源地。 地幔热对流 【追问】 地壳和岩石圈的范围一样吗? 不一样。 软流层和岩石圈示意图 地壳和上地幔的顶部(软流层以上)合起来称为岩石圈,平均厚度为100-110千米。 地壳只是岩石圈的一个组成部分,厚度比岩石圈小。 2.地球内部圈层—地核 定义:地核是地球核心部分,位于古登堡面以下,厚度约3400千米。 特点:根据地震波波速的变化,地核又可分为外核和内核。内核为固态,外核呈液态,内核密度极大。 地球内部圈层示意图 内核 外核 地球内部圈层结构 我们将煮熟的鸡蛋一切两半,便会呈现蛋壳、蛋白、蛋黄三个圈层。 相同点:在内部圈层的结构和比例上,煮熟的鸡蛋和地球很相似。 不同点: 1.外壳:鸡蛋壳较均匀,而地壳(陆地和海洋间)厚薄不均匀; 2.中间层:熟鸡蛋的蛋白层结构比较一致,呈固态,而地幔分为上地幔和下地幔,上地幔的上部存在着软流层; 3.核心:地球的地核又分为外核和内核,外核呈液态或熔融状态,而熟鸡蛋的蛋黄呈固态。 活动三【议】结合所学知识和生活常识,小组讨论,比较煮熟的鸡蛋与地球内部圈层的异同。 地球固体表面以上的各个圈层,称为外部圈层。 外部圈层可以分为大气圈、水圈和生物圈。 二、地球的外部圈层 1.大气圈 指环绕地球外部的气体圈层。 大气圈是地球生命的保护伞,避免大多数流星体对地球的撞击,且削弱紫外线对地球生物的影响,从而保护了地球上的生命。 湖沼 河流 地下水 冰川 有多种存在形式 2.水圈 由地球表层各种水体组成的连续但不规则的圈层。 地球表面覆盖着大量的液态水,使地球成为“蓝色星球”,这是地球与太阳系中其他行星的主要区别之一。 3.生物圈 广义的生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。 狭义的生物圈是地球表层生物的总和。主要分布地球表面。 可以上达天际 飞跃珠峰的斑头雁 可以下至深渊 深海海底的海参 生物圈是地球特有的圈层,也是非常活跃的圈层。 四大圈层关系 生物圈 大气圈 水 圈 岩石圈 外部圈层 范围最广 内外联系纽带 连续但不规则 最活跃 大气圈 生物圈 岩石圈 水圈 地幔 内核 外核 水圈 岩石 大气圈 地壳 地球的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间,相互联系、相互制约、相互渗透,不断地进行着物质和能量的交换,形成了人类赖以生存的地球表层环境。 4.圈层相互作用 大气圈 岩石圈 水 圈 生物圈 青藏高原羊卓雍错 【学习资源】图1-3-5是一张地表环境的图片。请说出图片中各个圈层的代表性地物,并依据图片信息举例说明圈层间的相互联系。 圈层:图片中包含大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。 大气圈:空气、蓝天、白云等; 水圈:湖泊、水体、地下水等; 岩石圈:岩石 生物圈:青草、牛羊、放牧牛羊的人等。 大气圈为生物的呼吸作用提供氧气,为植物的光合作用提供CO2;水圈为生物生存提供水分;岩石圈是土壤形成的物质基础,为生物提供了立足之地。人类活动反过来又会影响其他圈层。四大圈层,相互联系、相互制约、相互渗透,不断地进行物质和能量的交换,形成了人类赖以生存的地理环境。 【归纳.小结】地球的外部圈层 外部圈层示意 圈 层 组 成 特 征 相互 关系 地球外部圈层结构示意 大气圈 气体和悬浮物,主要成分是氮气和氧气 减少流星体撞击和紫外线伤害,保护地球生命 相互联系 、 相互制约 、 相互渗透 水圈 地表水、地下水、大气水、生物水组成,海洋是其主体 水圈里的水处于循环运动中,连续不规则 生物圈 地球表层生物的总称 存在于其他圈层中,是最活跃的圈层 地球的圈层结构 地球内部圈层 地震波 分界面 莫霍界面 古登堡界面 内部圈层的划分 地壳 地幔 地核 地球外部圈层 大气圈 水圈 生物圈 岩石圈 相互制约、形成人类赖以生存的地理环境 自主整理 同桌复述 课堂小结3min 读“某地地震波速度随深度的变化图”,完成: 1.图中曲线表示的地震波是:( ) A.纵波 B.横波 C.纵波和横波 D.无法判断 2.莫霍界面大约位于该地地下:( ) A.5Km处 B.17Km处 C.33Km处 D.2900Km处 当堂检测迁移运用,拓展延伸5min 3.读“地球圈层构成示意图”,图中所示的圈层①、②、③分别是: ① ② ③ 大气圈 A.水圈、生物圈、岩石 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 4.四大圈层中,最活跃且渗透与其他圈层的圈层是( ) A.① B.② C.③ D.大气圈 “现在进入‘实地勘测’验收环节。请独立完成以下【高质量模拟题片段/精选高考真题】,限时5分钟。 作答要求:1. 圈画关键:审题时圈出中心词、限制词、指令词。2. 快速调用:在脑中或草稿上快速搭建与本课所学相关的分析框架。3. 规范表述:使用地理术语,逻辑清晰,书写工整。完成后,我们将即时核对关键思路,解析典型误区。” 5-6题 5. 6. 据中国地震台网测定:2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米,多地震感明显。预警系统在6.2级地震发生时提前发出预警,西安市不少市民的华为和小米手机收到地震预警信息:“震中距你569公里,预估烈度2.5,地震横波将在107秒后到达”据此完成下面小题。 7.此次地震的震源位于( ) A.地壳 B.上地幔 C.下地幔 D.地核 8.此次地震能够向西安提前发布预警主要依据是( ) A.纵波比横波快 B.华为和小米手机先进 C.电磁波的传播速度快 D.横波比纵波快 9.近年来,我国通过三维地震勘探技术寻找大油田,地震波在通过油气层时( ) A.纵波消失,横波速度减小 B.横波消失,纵波速度减小 C.纵波消失,横波速度增大 D.横波消失,纵波速度增大 A A B 课 后 壹 练 第一章单元 从宇宙看地球 一、分层作业 1.《同步练习》P1-4 (必做) 2.《同步练习》P5-6 (选做) 二、导向性预习课本P21《判别地理方向》 问题1:如何利用太阳判别方向 问题2:如何利用地物判别方向 【课外阅读】科拉超深井(12,263米) 科拉超深钻孔,是前苏联于1970年在科拉半岛邻近挪威国界的地区所进行的一项科学钻探,其中最深的一个钻孔达12,262米。它曾是世界上最深的钻孔,这个记录在2008年和2011年被在卡塔尔的阿肖辛油井(12,289米)和俄罗斯在库页岛的Odoptu OP-11油井(12,345米)两次打破,现时排名世界第三。 Lavf54.25.104 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.51.100 $

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