精品解析：河北保定市唐县2025-2026学年第二学期期末七年级历史学业质量检测试题

2025-2026学年第二学期期末质量监测 七年级历史试卷 注意事项： 1．本试卷闭卷考试，满分为100分，考试时间为90分钟。 2．本次考试实行网阅，请按要求在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 卷Ⅰ（选择题，共40分） 在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题纸相应位置。（每小题2分；共40分） 1. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”材料体现唐太宗的治国思想是（ ） A. 以民为本 B. 依法治国 C. 以德化民 D. 无为而治 【答案】A 【解析】 【详解】A.“为君之道，必须先存百姓”意思是：君主治理国家的根本，是先保全、体恤百姓；用“犹割股以啖腹，腹饱而身毙”作比喻，说明如果损害百姓来满足君主自身，最终君主也会灭亡。这段话核心体现百姓是治国根本的民本思想，正确。 B.依法治国核心依靠法律、法规治理国家，强调法律的约束作用，与题干强调的民本思想无关，错误。 C.材料重点是保全百姓生存，不是用道德教化百姓，错误。 D.无为而治是道家思想，主张统治者少干预百姓，和唐太宗主动体恤百姓的思路不符，错误。 2. 唐朝建立后，农业生产技术不断改进，当时发明改进了一种用于耕地的生产工具，它轻便灵巧，回转省力，大大提高了耕作效率和质量。这种工具是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①筒车是唐朝的灌溉工具，不符合耕地功能，错误。 B.②秧马是古代用于拔秧插秧的农具，不是耕地工具，错误。 C.③曲辕犁是唐朝改进的耕地农具，符合题干“轻便灵巧，回转省力，大大提高耕作效率”的描述，正确。 D.④翻车是灌溉工具，不属于耕地工具，错误。 3. 下侧思维导图中的“a”处应该填写（ ） A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 八王之乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄巾起义是东汉末年的农民起义，和唐朝无关，错误。 B.根据思维导图可知，a事件的影响是使唐朝由盛转衰。结合所学知识，安史之乱后唐朝国势由盛转衰，符合a的内容，正确。 C.黄巢起义给唐朝统治以致命打击，对应图中b位置，不符合题意，错误。 D.八王之乱是西晋的宗室内乱，与唐朝无关，错误。 4. 敦煌莫高窟壁画中绘有胡商牵骆驼载货场景，人物服饰融合波斯与中原特色。日本正仓院藏有唐代螺钿紫檀五弦琵琶，其镶嵌工艺源自西亚，形制经唐朝改良后传入日本。《旧唐书》记载：“开元初，大食遣使献马、钿带等，玄宗宴之殿中。”上述史实共同体现了中华文明的（ ） A. 统一性 B. 传统性 C. 连续性 D. 包容性 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一性侧重国家疆域、政权或思想文化的高度统一，材料突出的是对外来文化的吸收而非统一的整体性，错误。 B.传统性侧重文明的内在延续和固有特征，材料体现的是对外来文化的融合，而非对传统的坚守，错误。 C.连续性侧重文明的代代相承、未曾中断，材料未涉及时间上的传承关系，错误。 D.材料中三则史实：①胡商服饰融合波斯与中原特色；②西亚镶嵌工艺经唐朝改良后传入日本；③阿拉伯帝国（大食）向唐朝遣使献物。三者共同体现了唐朝对外来文化、商贸和工艺的接纳、吸收与再创造，展现了中华文明对外来文化的开放态度和融合能力，这正是包容性的体现，正确。 5. “烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权”。该句赞颂的皇帝是（ ） A. 唐高祖李渊 B. 宋太祖赵匡胤 C. 明太祖朱元璋 D. 元世祖忽必烈 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐高祖李渊建立了唐朝，错误。 B.960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身，建立了北宋。北宋建立后，为加强中央集权，赵匡胤又通过“杯酒释兵权”，剥夺了朝中大将的兵权，正确。 C.明太祖朱元璋是明朝的开国皇帝，错误。 D.元世祖忽必烈建立元朝，错误。 6. 北宋中期，政府的军费、官俸不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，社会危机重重。为了实现富国强兵，摆脱上述危机，北宋实行了（ ） A. 商鞅变法 B. 崇文抑武方针 C. 王安石变法 D. 宋金议和 【答案】C 【解析】 【详解】A.商鞅变法发生在战国时期，与北宋无关，错误。 B.崇文抑武是宋初加强君权的措施，并非北宋中期为解决统治危机推行的新措施，错误。 C.宋神宗年间，朝廷为扭转中期积贫积弱、财政困难、土地兼并严重的困局，以富国强兵为核心目标任用王安石进行变法，以期针对性化解题干所述的各类社会财政弊病，正确。 D.宋金议和是北宋灭亡前后宋与金的外交和谈，这与摆脱北宋中期的危机无关，错误。 7. 下图反映出的时代主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶王朝的更替 C. 民族政权的并立 D. 统一国家的巩固 【答案】C 【解析】 【详解】A.中华文明起源发生在原始社会时期（旧石器、新石器时代、炎黄部落时期），与地图反映的北宋时期时间完全不符，错误。 B.奴隶王朝更替指夏、商、西周等奴隶制政权的更迭，我国战国时期就已进入封建社会，北宋属于封建王朝，错误。 C.地图显示汉族建立的北宋，与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏等多个少数民族政权同时存在，正确。 D.“统一国家的巩固”对应的是秦汉、隋唐、元明清等大一统王朝阶段，北宋没有完成全国统一，错误。 8. 宋代民族交往的方式有战有和。1005年，北宋与辽签订和议，双方皇帝以兄弟相称，辽军撤回，宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。此次和议（ ） A. 结束了唐末的藩镇割据 B. 使宋辽保持了长期和平局面 C. 彻底消除宋辽间的矛盾 D. 直接导致靖康之变北宋灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐末藩镇割据局面结束于北宋建立后，北宋统治者采取重文轻武、杯酒释兵权等措施削弱地方武将权力，和澶渊之盟无关，错误。 B.澶渊之盟签订后，宋辽之间结束了大规模战争，此后很长时间保持和平往来，边境贸易繁荣，正确。 C.“彻底消除”表述过于绝对。盟约只是缓和了宋辽矛盾，双方依然存在领土、利益争端，矛盾并没有完全消失，错误。 D.靖康之变是金国南下攻灭北宋，和辽国的澶渊之盟没有直接因果关系，错误。 9. 下面是义务教育教科书《中国历史》七年级下册某课的课题及子目，横线处应该填写的内容是（ ） 课题：辽宋夏金元时期的对外交流 子目1：发达的中外交通 子目2：________________ 子目3：密切的中外文化交流 A. 深入的民族交融 B. 繁华的都市生活 C. 发达的科学技术 D. 繁荣的海外贸易 【答案】D 【解析】 【详解】A.民族交融属于国内各民族交往，和本课“对外交流”主题不符，错误。 B.都市生活是宋代社会经济内容，不属于对外交流，错误。 C.科学技术是独立专题，并非对外交流板块子目，错误。 D.海外贸易是中外交流的核心内容，与交通、文化交流构成完整逻辑，正确。 10. 下图是宋代理学代表人物及其思想言论。据此可知，二者思想的共同点是（ ） A. 反对封建专制，追求思想自由 B. 主张罢黜百家，提倡尊崇儒术 C. 强烈抨击佛学，主张复兴儒学 D. 强调封建礼教，维护封建统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.程朱理学强调封建等级秩序，是维护封建专制统治的思想工具，并不反对封建专制，错误。 B.尊崇儒术是西汉董仲舒提出的主张，不属于宋代思想家的观点，错误。 C.题干给出的两人言论没有涉及抨击佛学的相关内容，其强调儒家思想的发展，错误。 D.程颢提出的“上下之分、尊卑之义”、朱熹提出的“三纲五常不能变”，都属于封建礼教的核心内容，二者思想的根本目的都是维护封建统治秩序，正确。 11. 下图是明朝重大历史事件的时间轴，图中的①代表的历史事件是（ ） A. 明朝建立 B. 迁都北京 C. 隆庆和议 D. 明朝灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】A.由时间轴可知，①对应时间为1368年，1368年朱元璋称帝建立明朝，正确。 B.明朝迁都北京发生在1421年，对应时间轴的③，不符合题意，错误。 C.隆庆和议发生在明代隆庆年间（16世纪），和1368年不符，不符合题意，错误。 D.明朝灭亡于1644年，对应时间轴的④，不符合题意，错误。 12. 明代《皇明祖训》记载：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，并将犯人凌迟，全家处死。”这一规定的根本目的是（ ） A. 钳制思想 B. 控制军队 C. 强化皇权 D. 发展经济 【答案】C 【解析】 【详解】A.钳制思想对应的是八股取士、文字狱等措施，废除丞相和思想管控无关，错误。 B.题干只提及废除丞相制度，没有涉及军队管理相关内容，错误。 C.丞相拥有行政大权，会分割皇权。朱元璋废除丞相，不允许后世再设，把全国行政权力收归皇帝一人，从制度上消除相权对皇权的制约，根本目的是加强君主专制、强化皇权，正确。 D.该规定属于政治制度改革，和经济发展没有关联，错误。 13. 郑和远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载货、运粮、装淡水等任务，仅首次下西洋时，就有27000多人。据此可知郑和下西洋的特点是（ ） A. 船队规模大 B. 历时时间长 C. 到达范围广 D. 秉持和平性 【答案】A 【解析】 【详解】A.郑和远航时，船只数量多、船只吨位大、参与人数多、组织完善，体现了船队规模大，正确。 B.题干中没有关于航行持续时间、多次航行总时长的描述，无法体现这一特点，错误。 C.题干没有提到船队到达的国家、地区或航线覆盖的区域，无法体现这一特点，错误。 D.题干没有涉及郑和下西洋的外交政策、与当地的交往方式（如是否和平往来、有无冲突）等内容，错误。 14. 万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，明朝的这项改革举措被称为（ ） A. 一条鞭法 B. 方田均税法 C. 募役法 D. 保甲法 【答案】A 【解析】 【详解】A.“一条鞭法”是张居正改革的赋税制度，合并赋税、按亩征银，正确。 B.“方田均税法”是王安石变法的内容，错误。 C.“募役法”是王安石变法的内容，错误。 D.“保甲法”是王安石变法的军事措施，错误。 15. 明朝末年，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，广大农民流离失所，陕北一带庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。李自成起义军针对当时的社会弊病提出了“▲”的口号，受到农民热烈拥护，成为推翻明王朝的主力。“▲”应为（ ） A. 王侯将相宁有种乎 B. 休养生息 C. 苍天已死，黄天当立 D. 均田免粮 【答案】D 【解析】 【详解】A.“王侯将相宁有种乎”是秦末陈胜、吴广起义时提出的口号，并非明朝末年李自成起义的口号，错误。 B.“休养生息”是西汉初年统治者为恢复经济、稳定社会推行的政策，与明末农民起义无关，错误。 C.“苍天已死，黄天当立”是东汉末年黄巾起义的口号，并非李自成起义的主张，错误。 D.明朝末年，土地兼并严重、赋税沉重，农民生活困苦。李自成起义军针对这一社会弊病，提出“均田免粮”的口号，主张平均分配土地、免除赋税，直接回应了农民对土地和减轻负担的迫切需求，因此受到农民热烈拥护，正确。 16. 《中国大百科全书》对某历史现象做出如下评价：“是文化专制之集中体现。清代，其规模、株连、残酷程度登历代顶峰，大肆禁锢言论、打压士人思想。”该书评价的是（ ） A. 设立军机处 B. 实行八股取士 C. 大兴文字狱 D. 推行儒家学说 【答案】C 【解析】 【详解】A.清代中枢行政机构变革，作用是强化君主军政大权，不属于文化思想管控，错误。 B.明清科举制度，束缚读书人的答题思路，但没有“大肆株连、残酷迫害”的特征，程度远弱于文字狱，错误。 C.清代统治者从文人著作、诗词中摘取字句罗织罪名，大量处死、流放士人，牵连亲友门生，严厉禁锢社会言论，是典型的文化专制，完全匹配题干描述，正确。 D.自汉代起历代主流治国思想，本身不具备“禁锢言论、残酷打压”的属性，错误。 17. 新疆自古就是中国领土不可分割的一部分。1771年，土尔扈特部在首领渥巴锡领导下冲破沙俄的围追堵截，返回新疆，受到清政府妥善安置。除此之外，清朝加强对新疆天山南北统治的举措还有（ ） A. 册封达赖；设置驻藏大臣 B. 平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军 C. 设置澎湖巡检司和北庭都元帅府 D. 进行雅克萨之战；签订《尼布楚条约》 【答案】B 【解析】 【详解】A.册封达赖、设置驻藏大臣是清朝管理西藏的措施，与新疆无关，错误。 B.清朝乾隆帝平定新疆地区大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖整个天山南北（新疆）地区，符合题意，正确。 C.澎湖巡检司是元朝管理台湾的机构，北庭都元帅府是元朝管理西域的机构，时间、管辖区域都不符合要求，错误。 D.雅克萨之战、《尼布楚条约》是清朝解决中俄东北边界问题的举措，和新疆无关，错误。 18. 1757年，乾隆帝下令关闭其他港口，仅留广州一处通商，并规定外商贸易须通过“广州十三行”进行，严禁民间私自出海。这一政策（ ） A. 有效抵御了西方殖民侵略 B. 导致中国落后于世界潮流 C. 推动了东南沿海经济发展 D. 促进了手工工场成熟完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.闭关政策无法真正有效抵御西方殖民势力的扩张，该政策未能达成这一效果，错误。 B.清政府实行闭关政策，限制中外经济、科技与文化交流，阻碍国内资本主义萌芽发展，使中国逐渐脱离世界发展大势，最终落后于世界潮流，正确。 C.严格限制通商、禁止民间出海，抑制了海外贸易，不利于东南沿海经济发展，错误。 D.海外市场受到限制，不利于商品经济与手工工场进一步发展，无法促进手工工场成熟完善，错误。 19. 在某次探究性学习中，同学们根据梁方仲所著《中国历代户口、田地、田赋统计》一书绘制了下边的表格。表格数据说明清朝（ ） 时间 人均田数 康熙二十四年（1685年） 25.96亩 雍正二年（1724年） 27.04亩 乾隆十八年（1753年） 6.89亩 乾隆三十一年（1766年） 3.53亩 嘉庆十七年（1812年） 2.19亩 A. 农业发展十分迅速 B. 土地兼并日趋严重 C. 人地矛盾日益突出 D. 贫富差距不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干所呈现的人均田数减少不能直接体现农业发展，可能因人口激增导致，错误。 B.表格仅反映“人均田数”，未涉及土地占有比例（如地主与农民的田亩分配），无法体现兼并，错误。 C.从康熙到嘉庆，人均田数从25.96亩持续下降到2.19亩，说明人口增长速度远超土地增长速度，人均占有土地越来越少，人地矛盾日益突出，正确。 D.表格没有关于贫富差距的相关数据，无法得出相关结论，错误。 20. “《本草纲目》考证诸家本草，辨其真伪，补其缺漏，集历代药物之大成，为医家之圭臬。”这表明《本草纲目》（ ） A. 开创了中医临床体系 B. 丰富了我国医药学宝库 C. 传播了西方医学知识 D. 构建了中医辨证施治理论 【答案】B 【解析】 【详解】A.中医临床体系的开创者是东汉医学家张仲景，其著作《伤寒杂病论》系统阐述了中医临床诊疗原则，并非《本草纲目》，错误。 B.题干中“集历代药物之大成”表明《本草纲目》系统总结了历代药物学成果，收录药物种类丰富，为后世医药学研究提供了重要参考，丰富了我国医药学宝库，正确。 C.《本草纲目》是中国古代传统药物学著作，主要总结中国本土药物学成就，与西方医学知识传播无关，错误。 D.中医辨证施治理论由张仲景在《伤寒杂病论》中构建，强调根据病症辨证论治，并非《本草纲目》的贡献，错误。 卷Ⅱ（非选择题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 序号 诗句 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。 ——卢照邻《长安古意》 B 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 C 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 D 李杜文章在，光焰万丈长。 ——韩愈《调张籍》 水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。 ——刘百熙《安济桥》 材料二 “唐代的对外开放是多方位的……唐代对外文化开放具有‘大出大进’的特点。所谓‘大出’是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓‘大进’是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。” ——杜文玉《唐代社会开放的特点与历史局限》 （1）把材料一中四组诗句与其描述的历史现象对应起来。（只填序号） ①政治制度创新：__________ ②经济繁荣富庶：___________ ③民族关系和睦：_________ ④科技文化昌盛：___________ （2）运用具体史事说明唐代对外开放具有“大出大进”的特点。 （3）综合上述材料及问题，归纳隋唐时期的时代特征。 【答案】（1） ①. C ②. A ③. B ④. D （2）大出：鉴真东渡、遣唐使来华、新罗学习唐朝等。 大进：玄奘西行。 （3）特征：繁荣与开放。 【解析】 【小问1详解】 ①诗句“满朝朱紫贵，尽是读书人”反映科举制下官员通过读书入仕→“政治制度创新”，故选C。 ②诗句“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”直接描述粮食丰收、仓库充实→“经济繁荣富庶”，故选A。 ③诗句“洛阳家家学胡乐”“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”反映了民族文化交流融合→“民族关系和睦”，故选B。 ④诗句“李杜文章在，光焰万丈长”赞颂李白、杜甫的文学成就，属于文化领域→“科技文化昌盛”，故选D。 【小问2详解】 大出：材料二中“‘大出’是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区”→提炼出“鉴真东渡、遣唐使来华、新罗学习唐朝等”。 大进：材料二中“‘大进’是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”→提炼出“玄奘西行”。 【小问3详解】 时代特征：材料一通过四组唐诗展现了唐朝经济的繁荣（A）、文化的昌盛（D）、制度的创新（C）、民族关系的交融（B）→体现了“繁荣”；材料二展示了唐朝对外来文化的“大进”和唐文化向外的“大出”→体现了“开放”；故隋唐时期的时代特征是繁荣与开放。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。他逐步在抗金战火中成长为一名出色的将领。他一生廉洁正直，精忠报国。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们。郾城大战中，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，大败金军主力。他乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北。 材料二 在东南倭寇最猖獗的时候，明朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。1561年，倭寇大举侵犯浙江。他率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 材料三 明朝末期，荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。1661年，在福建沿海坚持抗清的郑成功，率领25000名将士进军台湾。他指挥军队在海上击沉荷兰战舰，在陆路占据重要渡口，把敌人包围在孤立的据点中。1662年，发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。台湾重新回到祖国的怀抱。 ——上述材料均摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一中的“他”是谁？据材料一，分析“他”抗金取得胜利的原因。 （2）据材料二三，分别指出戚继光和郑成功的斗争对象。概括这两场斗争的共同性质。 （3）综合上述材料，归纳三位历史人物身上共有的精神品质。并谈谈传承这种精神的现实意义。 【答案】（1）“他”：岳飞； 原因：岳飞廉洁正直、精忠报国（品德高尚）；才能突出；军纪严明；战术得当；作战勇敢等。 （2） 戚继光：倭寇 郑成功：荷兰殖民者。 共同性质：都是反侵略的正义战争。 （3）精神品质：热爱祖国、不畏强暴、勇于担当、心系百姓等。 现实意义：激发家国情怀，增强民族凝聚力；激励人们坚守责任，维护国家主权与利益等。 【解析】 【小问1详解】 “他”：“南宋初年、抗金、部队‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’、郾城大战”→岳飞。 原因：“他一生廉洁正直，精忠报国”→廉洁正直、精忠报国（品德高尚）；“他的部队纪律严明，‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’”→军纪严明；“郾城大战中，他指挥步兵手持大刀冲杀，下砍马腿，大败金军主力。他乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北”→才能突出、战术得当、作战勇敢。 【小问2详解】 对象：“明朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭”→戚继光斗争对象：倭寇；“荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾……郑成功……迫使荷兰殖民者投降”→郑成功斗争对象：荷兰殖民者。 共同性质：戚继光抗击倭寇、郑成功驱逐荷兰殖民者，二者斗争目标均为抵御外来势力对中国领土与民众的侵扰。 【小问3详解】 精神品质：综合岳飞抗击金军、戚继光平定倭患、郑成功收复台湾的史实，三人都投身保家卫国的斗争→热爱祖国、不畏强暴、勇于担当、心系百姓。 现实意义：立足上述保家卫国人物所体现的爱国精神，联系当今时代发展需求，从精神感召、民族团结、捍卫国家权益角度进行阐述，提炼出现实意义相关表述。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过在边疆地区建立有效的行政组织机构，使各民族置于中央政府的直接管理之下。为加强对边疆地区的管控，忽必烈接受汉臣的建议，相继分封诸皇子为王，出镇边地，藩屏朝廷。为迅速传递诏命和情报，元朝还建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）元朝是哪个民族建立的？元朝哪一年统一全国？ （2）观察材料一并结合所学知识回答，元朝在地方管理中首创了哪一行政制度？元朝设置了什么机构管辖今天的西藏地区？ （3）据材料二，归纳元朝边疆治理的措施。并概括这些措施对我国统一多民族国家发展产生的积极影响。 【答案】（1）民族：蒙古族。 时间：1279年。 （2）制度：行省制。 机构：宣政院。 （3）措施：建立行政组织机构；分封皇子出镇边地；建立驿站制度。 影响：加强了中央对地方和边疆的有效管辖；促进了民族交融；促进了经济文化交流；推动统一多民族国家进一步巩固与发展等。 【解析】 【小问1详解】 民族：1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权；后来他的孙子忽必烈建立元朝。故元朝是由蒙古族建立的。 时间：1271年忽必烈定国号为元，1279年元军攻灭南宋残部，完成全国统一。 【小问2详解】 制度：元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，在地方上首创行省制度。把全国划分为中书省直辖地和各行省，行省长官由中央任命，加强了中央对地方的管控，这一制度对后世行政区划影响深远。 机构：元朝设立宣政院，专门管理西藏的行政与宗教事务。这标志着西藏正式纳入中央政府的直接管辖，西藏从此成为元朝中央版图不可分割的一部分。 【小问3详解】 措施：“元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过在边疆地区建立有效的行政组织机构，使各民族置于中央政府的直接管理之下”→提炼“建立行政组织机构”； “为加强对边疆地区的管控，忽必烈接受汉臣的建议，相继分封诸皇子为王，出镇边地，藩屏朝廷”→提炼“分封皇子出镇边地”； “元朝还建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度”→提炼“建立驿站制度”。 影响：从政治统治角度、民族交流角度、国家发展角度三个层面分析影响。元朝建立边疆行政机构、分封皇子镇守、设立驿站，保障了中央政令直达边疆。政治上加强了中央对地方和边疆的有效管辖；民族交流上，打通了内地与边疆的联系，促进民族交往；促进了经济文化交流；从国家发展看，稳固了辽阔疆域，推动统一多民族国家进一步巩固与发展。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 唐朝都城长安规模宏大，规划有序，但是商业活动仍受坊市、时间限制。宋元时期商业的繁荣超过了前代，打破坊市界限，早市、夜市进一步发展，商贸活动辐射到乡镇；A时期四川地区诞生了世界上最早的纸币“B”，元朝疆域辽阔，水陆商路畅通，纸币在全国范围内作为主币发行。明清时期，陆路和水路商旅往来频繁，各地商品贸易十分兴盛，形成了跨地域的商业网络。瓷器、茶叶、丝绸大量销往海外，美洲等地的白银通过海外贸易流入中国。在商业活动中出现了具有地域特色的商帮，山西的晋商、安徽的徽商资本雄厚，足迹遍布全国。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）据材料一，指出西汉至南宋我国南方人口占比的变化。并结合所学知识简要分析出现该变化的原因。 （2）把材料二A、B两处的内容补充完整。并综合上述材料，概括中国古代经济发展的两大趋势。 【答案】（1）持续上升。 原因：北方战乱，人口大量南迁；南方政局相对稳定；自然条件优越；南方得到开发，吸引人口迁入等。 （2）A：北宋 B：交子。 趋势：经济重心逐步南移；商品经济不断发展（商业活动日趋繁荣）。 【解析】 【小问1详解】 变化：从材料一图示可以看出南方人口在持续上升。 原因：从北方战乱、人口南迁、南方的政局安定、自然条件、人口迁入等角度作答。 【小问2详解】 A：北宋时期出现了世界上最早的纸币。   B：世界上最早的纸币是“交子”。 趋势：从材料一，南方人口持续上升，南方得到开发，经济重心逐渐南移。从材料二“ 宋元时期商业的繁荣超过了前代，打破坊市界限，早市、夜市进一步发展，商贸活动辐射到乡镇”“明清时期，陆路和水路商旅往来频繁，各地商品贸易十分兴盛，形成了跨地域的商业网络”“白银通过海外贸易流入中国”“商帮”→提炼出商品经济不断发展（商业活动日趋繁荣）。 25. 阅读材料，完成下列要求。 七年级同学以“千年文化·智耀华夏”为主题进行探究性学习，请你一起参与。 【典籍篇】 A《红楼梦》 B《论语》 C《天工开物》 D《史记》 （1）请把上述历史文化典籍按其出现的时间先后进行排序。（只填字母） ①_______ ②_______ ③_______ ④_______ 【工程篇】 （2）伟大工程承载着历史文化。参照示例，请任选一处工程撰写推荐词。（不可再用示例作答） 示例：我选择都江堰。 推荐词：都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的一座综合性的水利枢纽，它的建成使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。它至今仍发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，是世界水利史上绝无仅有的奇迹，充分反映出我国人民的智慧。 【发明篇】 中国古代最具历史意义的创造是四大发明，即造纸术、……。这是中国古代科学技术成就的突出标志，也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献。正是在这个意义上，马克思把中国古代四大发明称为“资产阶级发展的必要前提”。 ——李忠杰《马克思恩格斯怎样看待中国文明和中国经济社会结构》 （3）请把材料中“……”的三项发明补充完整。并从四大发明中任选一项，简述其对世界文明发展作出的贡献。 【感悟篇】 （4）通过本次主题探究，你有什么感悟？ 【答案】（1） ①. B ②. D ③. C ④. A （2）示例1 大运河 推荐理由：大运河是隋炀帝时期开凿的，连接了五大水系。大运河的修建带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交融。 示例2 长城 推荐理由：明代长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，总长万余里，形成了一个完整的军事防御体系。它处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，同时成为各民族交往的纽带，被视为中华民族精神的象征。 （3）活字印刷术、指南针、火药 造纸术：便利了文字记录与典籍留存，降低书写成本，推动知识传播，助力世界文明持续发展。 活字印刷术：促进了文化的传播与发展，对人类文明的发展产生了重大影响。 火药：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 指南针：对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 （4）中国古代科技文化博大精深、源远流长；是中华民族的宝贵财富，对后世乃至世界产生了深远影响；我们应传承和弘扬优秀的古代科技文化等。（可以从中华文化的特点、成就、影响、传承等角度作答） 【解析】 【小问1详解】 A《红楼梦》是清代的小说，通过四大家族的没落揭露封建制度的腐朽。 B《论语》是春秋时期孔子的弟子及再传弟子记录其言行而编成的语录体著作。 C《天工开物》是明朝宋应星编著的一部科技名著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 D《史记》是西汉时期司马迁的史学著作，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 按时间先后排序为：①B；②D；③C；④A 【小问2详解】 任选一处工程撰写推荐词：二选一，如大运河或长城，可从朝代、作用、意义等角度作答。 【小问3详解】 三项发明：除造纸术外，还有北宋毕昇发明的活字印刷术、指南针、火药。 贡献：四选一，如造纸术或印刷术、火药、指南针，从这些发明的功用、对欧洲历史进程的影响、对全球文明交流的推动等角度作答。 【小问4详解】 感悟：材料里诸多经典典籍承载思想文明，长城、大运河等伟大工程彰显古人智慧，四大发明更是推动世界文明进步。可见中华古代科技文化源远流长、博大精深，是中华民族珍贵财富，不仅深刻影响中国历史发展，还向外传播，推动全球文明演进。我们应当主动学习、传承弘扬中华优秀传统文化，汲取历史智慧。也可以从古代科技文化的特点、历史成就、影响、传承和弘扬优秀传统文化等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末质量监测 七年级历史试卷 注意事项： 1．本试卷闭卷考试，满分为100分，考试时间为90分钟。 2．本次考试实行网阅，请按要求在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 卷Ⅰ（选择题，共40分） 在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题纸相应位置。（每小题2分；共40分） 1. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”材料体现唐太宗的治国思想是（ ） A. 以民为本 B. 依法治国 C. 以德化民 D. 无为而治 2. 唐朝建立后，农业生产技术不断改进，当时发明改进了一种用于耕地的生产工具，它轻便灵巧，回转省力，大大提高了耕作效率和质量。这种工具是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 下侧思维导图中的“a”处应该填写（ ） A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 八王之乱 4. 敦煌莫高窟壁画中绘有胡商牵骆驼载货场景，人物服饰融合波斯与中原特色。日本正仓院藏有唐代螺钿紫檀五弦琵琶，其镶嵌工艺源自西亚，形制经唐朝改良后传入日本。《旧唐书》记载：“开元初，大食遣使献马、钿带等，玄宗宴之殿中。”上述史实共同体现了中华文明的（ ） A. 统一性 B. 传统性 C. 连续性 D. 包容性 5. “烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权”。该句赞颂的皇帝是（ ） A. 唐高祖李渊 B. 宋太祖赵匡胤 C. 明太祖朱元璋 D. 元世祖忽必烈 6. 北宋中期，政府的军费、官俸不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，社会危机重重。为了实现富国强兵，摆脱上述危机，北宋实行了（ ） A. 商鞅变法 B. 崇文抑武方针 C. 王安石变法 D. 宋金议和 7. 下图反映出的时代主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶王朝的更替 C. 民族政权的并立 D. 统一国家的巩固 8. 宋代民族交往的方式有战有和。1005年，北宋与辽签订和议，双方皇帝以兄弟相称，辽军撤回，宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。此次和议（ ） A. 结束了唐末的藩镇割据 B. 使宋辽保持了长期和平局面 C. 彻底消除宋辽间的矛盾 D. 直接导致靖康之变北宋灭亡 9. 下面是义务教育教科书《中国历史》七年级下册某课的课题及子目，横线处应该填写的内容是（ ） 课题：辽宋夏金元时期的对外交流 子目1：发达的中外交通 子目2：________________ 子目3：密切的中外文化交流 A. 深入的民族交融 B. 繁华的都市生活 C. 发达的科学技术 D. 繁荣的海外贸易 10. 下图是宋代理学代表人物及其思想言论。据此可知，二者思想的共同点是（ ） A. 反对封建专制，追求思想自由 B. 主张罢黜百家，提倡尊崇儒术 C. 强烈抨击佛学，主张复兴儒学 D. 强调封建礼教，维护封建统治 11. 下图是明朝重大历史事件的时间轴，图中的①代表的历史事件是（ ） A. 明朝建立 B. 迁都北京 C. 隆庆和议 D. 明朝灭亡 12. 明代《皇明祖训》记载：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，并将犯人凌迟，全家处死。”这一规定的根本目的是（ ） A. 钳制思想 B. 控制军队 C. 强化皇权 D. 发展经济 13. 郑和远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载货、运粮、装淡水等任务，仅首次下西洋时，就有27000多人。据此可知郑和下西洋的特点是（ ） A. 船队规模大 B. 历时时间长 C. 到达范围广 D. 秉持和平性 14. 万历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，明朝的这项改革举措被称为（ ） A. 一条鞭法 B. 方田均税法 C. 募役法 D. 保甲法 15. 明朝末年，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，广大农民流离失所，陕北一带庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。李自成起义军针对当时的社会弊病提出了“▲”的口号，受到农民热烈拥护，成为推翻明王朝的主力。“▲”应为（ ） A. 王侯将相宁有种乎 B. 休养生息 C. 苍天已死，黄天当立 D. 均田免粮 16. 《中国大百科全书》对某历史现象做出如下评价：“是文化专制之集中体现。清代，其规模、株连、残酷程度登历代顶峰，大肆禁锢言论、打压士人思想。”该书评价的是（ ） A. 设立军机处 B. 实行八股取士 C. 大兴文字狱 D. 推行儒家学说 17. 新疆自古就是中国领土不可分割的一部分。1771年，土尔扈特部在首领渥巴锡领导下冲破沙俄的围追堵截，返回新疆，受到清政府妥善安置。除此之外，清朝加强对新疆天山南北统治的举措还有（ ） A. 册封达赖；设置驻藏大臣 B. 平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军 C. 设置澎湖巡检司和北庭都元帅府 D. 进行雅克萨之战；签订《尼布楚条约》 18. 1757年，乾隆帝下令关闭其他港口，仅留广州一处通商，并规定外商贸易须通过“广州十三行”进行，严禁民间私自出海。这一政策（ ） A. 有效抵御了西方殖民侵略 B. 导致中国落后于世界潮流 C. 推动了东南沿海经济发展 D. 促进了手工工场成熟完善 19. 在某次探究性学习中，同学们根据梁方仲所著《中国历代户口、田地、田赋统计》一书绘制了下边的表格。表格数据说明清朝（ ） 时间 人均田数 康熙二十四年（1685年） 25.96亩 雍正二年（1724年） 27.04亩 乾隆十八年（1753年） 6.89亩 乾隆三十一年（1766年） 3.53亩 嘉庆十七年（1812年） 2.19亩 A. 农业发展十分迅速 B. 土地兼并日趋严重 C. 人地矛盾日益突出 D. 贫富差距不断扩大 20. “《本草纲目》考证诸家本草，辨其真伪，补其缺漏，集历代药物之大成，为医家之圭臬。”这表明《本草纲目》（ ） A. 开创了中医临床体系 B. 丰富了我国医药学宝库 C. 传播了西方医学知识 D. 构建了中医辨证施治理论 卷Ⅱ（非选择题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 序号 诗句 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。 ——卢照邻《长安古意》 B 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 C 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 D 李杜文章在，光焰万丈长。 ——韩愈《调张籍》 水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。 ——刘百熙《安济桥》 材料二 “唐代的对外开放是多方位的……唐代对外文化开放具有‘大出大进’的特点。所谓‘大出’是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓‘大进’是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。” ——杜文玉《唐代社会开放的特点与历史局限》 （1）把材料一中四组诗句与其描述的历史现象对应起来。（只填序号） ①政治制度创新：__________ ②经济繁荣富庶：___________ ③民族关系和睦：_________ ④科技文化昌盛：___________ （2）运用具体史事说明唐代对外开放具有“大出大进”的特点。 （3）综合上述材料及问题，归纳隋唐时期的时代特征。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。他逐步在抗金战火中成长为一名出色的将领。他一生廉洁正直，精忠报国。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们。郾城大战中，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，大败金军主力。他乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北。 材料二 在东南倭寇最猖獗的时候，明朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。1561年，倭寇大举侵犯浙江。他率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 材料三 明朝末期，荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。1661年，在福建沿海坚持抗清的郑成功，率领25000名将士进军台湾。他指挥军队在海上击沉荷兰战舰，在陆路占据重要渡口，把敌人包围在孤立的据点中。1662年，发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。台湾重新回到祖国的怀抱。 ——上述材料均摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一中的“他”是谁？据材料一，分析“他”抗金取得胜利的原因。 （2）据材料二三，分别指出戚继光和郑成功的斗争对象。概括这两场斗争的共同性质。 （3）综合上述材料，归纳三位历史人物身上共有的精神品质。并谈谈传承这种精神的现实意义。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过在边疆地区建立有效的行政组织机构，使各民族置于中央政府的直接管理之下。为加强对边疆地区的管控，忽必烈接受汉臣的建议，相继分封诸皇子为王，出镇边地，藩屏朝廷。为迅速传递诏命和情报，元朝还建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）元朝是哪个民族建立的？元朝哪一年统一全国？ （2）观察材料一并结合所学知识回答，元朝在地方管理中首创了哪一行政制度？元朝设置了什么机构管辖今天的西藏地区？ （3）据材料二，归纳元朝边疆治理的措施。并概括这些措施对我国统一多民族国家发展产生的积极影响。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 唐朝都城长安规模宏大，规划有序，但是商业活动仍受坊市、时间限制。宋元时期商业的繁荣超过了前代，打破坊市界限，早市、夜市进一步发展，商贸活动辐射到乡镇；A时期四川地区诞生了世界上最早的纸币“B”，元朝疆域辽阔，水陆商路畅通，纸币在全国范围内作为主币发行。明清时期，陆路和水路商旅往来频繁，各地商品贸易十分兴盛，形成了跨地域的商业网络。瓷器、茶叶、丝绸大量销往海外，美洲等地的白银通过海外贸易流入中国。在商业活动中出现了具有地域特色的商帮，山西的晋商、安徽的徽商资本雄厚，足迹遍布全国。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）据材料一，指出西汉至南宋我国南方人口占比的变化。并结合所学知识简要分析出现该变化的原因。 （2）把材料二A、B两处的内容补充完整。并综合上述材料，概括中国古代经济发展的两大趋势。 25. 阅读材料，完成下列要求。 七年级同学以“千年文化·智耀华夏”为主题进行探究性学习，请你一起参与。 【典籍篇】 A《红楼梦》 B《论语》 C《天工开物》 D《史记》 （1）请把上述历史文化典籍按其出现的时间先后进行排序。（只填字母） ①_______ ②_______ ③_______ ④_______ 【工程篇】 （2）伟大工程承载着历史文化。参照示例，请任选一处工程撰写推荐词。（不可再用示例作答） 示例：我选择都江堰。 推荐词：都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的一座综合性的水利枢纽，它的建成使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。它至今仍发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，是世界水利史上绝无仅有的奇迹，充分反映出我国人民的智慧。 【发明篇】 中国古代最具历史意义的创造是四大发明，即造纸术、……。这是中国古代科学技术成就的突出标志，也是中国古代对世界文明所作的最重要贡献。正是在这个意义上，马克思把中国古代四大发明称为“资产阶级发展的必要前提”。 ——李忠杰《马克思恩格斯怎样看待中国文明和中国经济社会结构》 （3）请把材料中“……”的三项发明补充完整。并从四大发明中任选一项，简述其对世界文明发展作出的贡献。 【感悟篇】 （4）通过本次主题探究，你有什么感悟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $