2025-2026学年山东省济南市长清区凤凰路中学教育集团九年级上学期期末模拟测试历史卷
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 长清区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58831045.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年九年级上册历史期末测试卷,60分钟满分100分,涵盖古代文明、中世纪欧洲、近代思想解放与工业革命等核心内容,选择与非选择结合,注重基础识记与史料分析能力,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|25题/50分|四大文明古国、希腊罗马文明、中世纪庄园与城市、文艺复兴、新航路开辟、欧美资产阶级革命、工业革命|基础概念辨析,如古埃及金字塔(第1题)、《权利法案》(第19题),强化时空观念|
|材料分析题|4题/50分|古代文明多元性、西欧封建制度与城市兴起、文艺复兴与新航路双重影响、资产阶级革命与工业革命作用|以史料为依托,如对比古埃及与雅典文明(26题)、辩证分析新航路利弊(28题),突出史料实证与历史解释,契合核心素养要求|
内容正文:
2025-2026学年九年级上册历史期末测试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置。
3. 答案全部写在试卷指定区域内,书写工整、规范。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一项最符合题意)
1. 尼罗河流域孕育了古老的人类文明,这里的先民修建的、作为古埃及文明象征的建筑是( )
A. 帕特农神庙 B. 金字塔 C. 空中花园 D. 万神庙
2. 古巴比伦王国颁布的一部法典,刻于黑色石柱之上,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。这部法典是( )
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《权利法案》
3. 古代印度有着严格的社会等级制度,不同等级世代相袭、职业固定,贵贱分明。这一制度是( )
A. 分封制 B. 种姓制度 C. 禅让制 D. 世袭制
4. 公元前8世纪,希腊出现了众多城邦,其中崇尚武力、军事训练严格的城邦是( )
A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马 D. 马其顿
5. 雅典的民主政治在伯里克利主政时期达到顶峰,当时雅典的最高权力机构是( )
A. 元老院 B. 执政官 C. 公民大会 D. 陪审法庭
6. 公元前509年,罗马建立共和国,罗马共和国时期掌握国家统治决策权的机构是( )
A. 公民大会 B. 元老院 C. 内阁 D. 议会
7. 公元2世纪,罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲,将哪个海域变成了帝国的“内湖”( )
A. 黑海 B. 地中海 C. 红海 D. 波罗的海
8. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,庄园内拥有土地、住宅、农具等,能够自给自足。这说明西欧庄园的特点是( )
A. 开放性 B. 商品化 C. 独立性 D. 流动性
9. 法兰克王国国王克洛维皈依基督教,承认罗马教会的权威,将土地赏赐给教会和部下,其主要目的是( )
A. 稳固自身统治 B. 传播宗教思想 C. 扩张领土疆域 D. 发展封建经济
10. 中世纪西欧城市兴起后,许多城市通过斗争摆脱封建领主控制,获得了自治权。下列属于城市自治成果的是( )
A. 完全摆脱教会束缚 B. 市民拥有司法、行政自主权
C. 废除所有封建义务 D. 建立统一城市国家
11. 拜占庭帝国保存了大量希腊、罗马古籍,为后世欧洲的思想文化发展提供了重要支撑。其最终灭亡的标志是( )
A. 罗马帝国分裂 B. 阿拉伯帝国入侵 C. 奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 D. 十字军东征
12. 日本大化改新借鉴中国隋唐制度,改革政治、经济制度,这场改革对日本最重要的影响是( )
A. 开启日本对外交流 B. 使日本走上封建社会道路
C. 确立幕府统治体制 D. 实现日本国家统一
13. 阿拉伯人不仅创造了灿烂的伊斯兰文化,还担当了东西方文化交流的桥梁。下列成果由阿拉伯人传播到欧洲的是( )
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 阿拉伯数字 D. 甲骨文
14. 14世纪中叶,意大利兴起一场思想解放运动,提倡以人为中心,肯定人的价值。这场运动是( )
A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 新文化运动 D. 宗教改革
15. 但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作是( )
A. 《蒙娜丽莎》 B. 《哈姆雷特》 C. 《神曲》 D. 《最后的晚餐》
16. 15世纪末,欧洲航海家开启新航路开辟,其中发现美洲新大陆的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦
17. 新航路开辟后,世界开始连为一个整体,这一变化直接推动了( )
A. 欧洲封建制度瓦解 B. 资本主义世界市场雏形出现
C. 工业革命快速开展 D. 世界殖民体系完全形成
18. 早期殖民掠夺中,欧洲殖民者对非洲、美洲进行残酷掠夺,其中以贩卖黑奴为核心的贸易被称为( )
A. 商品贸易 B. 三角贸易 C. 朝贡贸易 D. 跨境贸易
19. 1689年,英国议会颁布法律文件,限制国王权力,确立议会至上的原则。该文件是( )
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《权利法案》 D. 《民法典》
20. 美国独立战争爆发的标志性事件是( )
A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇投降
21. 1776年,大陆会议发表宣言,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。该宣言是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
22. 法国大革命爆发的标志是( )
A. 三级会议召开 B. 攻占巴士底狱 C. 瓦尔密大捷 D. 拿破仑上台
23. 拿破仑主持制定的法典,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则,成为后世民法范本。这部法典是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
24. 18世纪60年代,英国率先开启工业革命,工业革命中标志性的发明是( )
A. 珍妮机 B. 改良蒸汽机 C. 火车机车 D. 汽船
25. 工业革命极大改变了人类生产生活方式,其最深远的影响是( )
A. 提高生产效率 B. 确立现代工厂制度
C. 推动人类进入蒸汽时代 D. 催生无产阶级诞生
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、材料分析题(本大题共4小题,每小题12-13分,共50分。每小题含2小问)
26.(12分)古代文明多元发展,不同区域孕育了特色鲜明的文明成果,推动人类历史进步。阅读材料,回答问题。
材料一:尼罗河定期泛滥,留下肥沃淤泥,为农业生产提供优越条件。古埃及人依托河流发展农业、修建水利工程,创造了辉煌的古代文明,留下了诸多影响深远的文明遗产。
材料二:古希腊文明依托海洋发展,城邦林立,工商业发达。雅典城邦政治氛围宽松,民众积极参与公共事务,诞生了发达的民主政治,成为西方民主制度的源头。
(1)根据材料一,概括古埃及文明发展的有利自然条件,并列举两项古埃及的文明成果。(6分)
(2)结合材料二和所学知识,简述雅典民主政治的积极影响,并指出其局限性。(6分)
27.(12分)中世纪的欧洲经历了漫长的发展历程,社会结构、经济形态逐步发生变革。阅读材料,回答问题。
材料一:西欧封建制度以土地封赐为纽带,领主将土地分封给臣属,臣属对领主效忠、服兵役,形成层层依附的社会关系,维系着中世纪西欧的社会秩序。
材料二:10世纪开始,西欧手工业、商业逐渐复苏,城市逐步兴起。城市市民阶层不断壮大,为后续欧洲社会转型、思想解放和资本主义发展奠定了基础。
(1)材料一描述的制度是什么?结合所学知识,概括该制度的核心特点。(6分)
(2)根据材料二,分析西欧城市兴起对欧洲社会发展的重要作用。(6分)
28.(13分)近代欧洲的思想解放与远洋探索,推动世界格局发生重大变革。阅读材料,回答问题。
材料一:这场运动冲破了中世纪教会对思想的束缚,推崇人的价值和现世幸福,鼓励人们追求财富、勇于探索,为欧洲近代社会的发展注入了精神动力。
材料二:新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,各地文明开始交汇融合,原本相对孤立的各大洲逐渐建立联系,世界面貌发生根本性改变。同时,早期殖民掠夺也随之而来。
(1)材料一中的“这场运动”指什么?结合所学知识,说明该运动的历史意义。(7分)
(2)根据材料二,概括新航路开辟带来的双重影响。(6分)
29.(13分)近代欧美资产阶级革命与工业革命,推动世界迈入近代工业文明时代。阅读材料,回答问题。
材料一:英国、美国、法国通过资产阶级革命,先后确立了新型的资本主义政治制度,摆脱了封建专制或殖民统治的束缚,为国家经济发展、社会进步提供了制度保障。
材料二:工业革命以机器生产取代手工劳动,以工厂制度取代传统工场手工业,极大解放了生产力,改变了社会阶级结构和世界发展格局。
(1)结合所学知识,分别说出英、美、法三国资产阶级革命确立的政体形式。(7分)
(2)根据材料二并结合所学,分析工业革命对人类社会发展的重大推动作用。(6分)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C
6.B 7.B 8.C 9.A 10.B
11.C 12.B 13.C 14.A 15.C
16.B 17.B 18.B 19.C 20.B
21.B 22.B 23.D 24.B 25.C
二、材料分析题(共50分)
26.(12分)
(1)有利条件:尼罗河定期泛滥,土地肥沃,农业生产条件优越。(3分)
文明成果:金字塔、狮身人面像、象形文字、太阳历等(任答两项即可,3分)
(2)积极影响:激发公民参政热情,推动雅典经济文化繁荣,是西方民主政治的源头。(3分)
局限性:仅成年男性公民享有民主权利,妇女、奴隶、外邦人被排斥在外,民主范围有限。(3分)
27.(12分)
(1)制度:西欧封君封臣制度。(3分)
核心特点:以土地封赐为纽带,层层分封,等级森严,权利与义务相互依存。(3分)
(2)作用:促进西欧工商业复苏和经济发展;壮大市民阶层,催生早期资产阶级;为欧洲思想解放、资本主义萌芽和社会转型奠定基础。(6分,任答三点即可)
28.(13分)
(1)运动:文艺复兴。(3分)
意义:冲破教会思想束缚,解放人们思想;推动欧洲文化思想领域繁荣;为新航路开辟和资本主义发展提供精神动力。(4分,任答两点即可)
(2)积极影响:促进欧洲大西洋沿岸经济繁荣;推动世界文明交融,世界开始连为一个整体。(3分)
消极影响:引发早期殖民掠夺,给亚非拉地区带来沉重灾难,造成当地贫穷落后。(3分)
29.(13分)
(1)英国:君主立宪制;美国:联邦制共和制;法国:民主共和制。(7分,英国3分,美、法各2分)
(2)推动生产方式变革,机器生产取代手工劳动,大幅提高生产力;确立现代工厂制度;改变社会阶级结构,形成资产阶级和无产阶级两大对立阶级;推动人类进入蒸汽时代,改变世界格局。(6分,任答三点即可)
评分说明:
1. 选择题答案唯一,错选、漏选、多选均不得分。
2. 非选择题言之有理、意思相近即可酌情给分,核心关键词准确可满分。
3. 主观题按要点给分,部分答案可灵活拓展,不刻板扣分。
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