Unit 1 Hello！课前预习-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

该小学英语学习任务单聚焦“Hello!”单元核心内容，涵盖问候语（hello/hi, Good morning/afternoon）、自我介绍（I'm...）、字母Aa Bb Cc Dd认读书写及基础词汇，通过单词认知（音标标注）、短语积累（例句辅助）、句型理解（交际场景与替换练习）、对话感知（课文大意与关键信息）的分层设计，搭建从基础到应用的学习支架。 资料以语言能力培养为核心，创设真实交际场景引导学生运用问候与介绍句型，通过分层任务与预习检测（情景选择、判断对错等）提升学习能力。对话感知中的“想一想”问题激发思维品质，习题结合实际情景强化语言应用，助力学生高效预习，提升课堂参与自信。

Unit 1 Hello! 课前预习 一、学习目标 亲爱的小朋友，学完这一课，你可以做到： • 用 hello / hi 和朋友打招呼。 • 在早上说 Good morning，下午说 Good afternoon。 • 用 I'm ... 介绍自己（比如 I'm Liu Tao）。 • 认识字母 Aa Bb Cc Dd，会读会写。 • 知道 Miss 和 class 的意思。 二、预习任务 读一读 · 标一标 · 想一想 第一层 · 单词认知 从课本单词表中来，每个单词都标注音标和意思。 hello /həˈləʊ/ interj. 哈啰，你好 hi /haɪ/ interj. 喂，嗨 goodbye /ɡʊdˈbaɪ/ interj. 再见，再会 bye /baɪ/ interj. 再见，再会 am /æm/ v. 是 Miss /mɪs/ n. 小姐，女士 class /klɑːs/ n. 同学们 ah /ɑː/ interj. 啊 cat /kæt/ n. 猫 a /ə/ art. 一（个） 跟读两遍，注意 hello 和 hi 的发音。 第二层 · 短语积累 Good morning：早上好 例句：Good morning, Miss Li. （早上好，李老师。） Good afternoon：下午好 例句：Good afternoon, class. （下午好，同学们。） I'm = I am：我是…… 例句：I'm Bobby. （我是博比。） Morning, my teacher / friend：早上好，我的老师/朋友（非正式缩写） 例句：Morning, my friend! （早上好，我的朋友！） 第三层 · 句型理解 Good morning / Good afternoon. 交际场景：早上见面用 Good morning，下午见面用 Good afternoon。 例句：Good morning, Liu Tao.  |  Good afternoon, Miss Li. 替换练习： ① 早上见到王老师，你说：               ② 下午见到同学苏海，你说：               Hi, I'm . / Hello, I'm . 交际场景：认识新朋友，介绍自己。 例句：Hi, I'm Sam.   Hello, I'm Bobby. 替换练习： ③ 如果你是苏海，你说：Hi,          Su Hai. ④ 如果你是刘涛，你说：Hello,          Liu Tao. Goodbye! / Bye! 交际场景：和朋友分别时使用。 例句：Goodbye, class!   Bye, Sam! 替换练习： ⑤ 放学时对李老师说：               第四层 · 对话感知 课文大意（Cartoon time）：博比（Bobby）和山姆（Sam）见面。博比说“Hi, I'm Bobby.”，山姆说“Hi, I'm Sam.”。然后他们互相说“Good morning.”。突然出现一只猫，博比说“Ah! A cat!”。 关键信息： • 人物：Bobby（博比），Sam（山姆），还有一只猫（cat）。 • 问候语：Hi / Hello / Good morning • 自我介绍：I'm Bobby. / I'm Sam. 想一想：Bobby 和 Sam 在一天中的什么时候见面？你怎么知道的？ 字母乐园 · Aa Bb Cc Dd 读一读，写一写（用手比划） Aa | Bb | Cc | Dd 在下面线上试着写一写（用手在空中写也可以哦）： Aa   Bb   Cc   Dd 提示：大写字母和小写字母是好朋友，比如 A 和 a 样子有点像。 三、预习检测 试试看，你能完成吗？（答案在最后，不要偷看哦） 1. 读一读，连一连（中英文配对） ① Good morning   A. 下午好 ② Good afternoon   B. 早上好 ③ goodbye   C. 你好（哈啰） ④ hello   D. 再见 2. 选一选，填上合适的问候语。 早上八点，你看到李老师，你说：               A. Good afternoon.   B. Good morning.   C. Goodbye. 3. 根据课文，判断对错（对的写“✓”，错的写“✗”）。 ① Bobby 说：“Hi, I'm Sam.”            ② 他们见面时说了“Good morning”。            ③ 故事里出现了一只猫（cat）。            4. 写出下列字母对应的大写或小写。 ① A 的小写是            ② b 的大写是          ③ C 的小写是            ④ d 的大写是          5. 情景选择：下午在公园遇到同学，你应该说：（ ） A. Good morning.   B. Good afternoon.   C. Goodbye. 答案与提示 预习检测答案： 1. ①—B   ②—A   ③—D   ④—C 2. B. Good morning. 3. ① ✗（Bobby说“Hi, I'm Bobby.”）   ② ✓   ③ ✓ 4. ① a   ② B   ③ c   ④ D 5. B. Good afternoon. 句型替换练习参考： ① Good morning, Miss Wang.   ② Good afternoon, Su Hai. ③ I'm   ④ I'm   ⑤ Goodbye, Miss Li. (或 Bye, Miss Li.) 小朋友，你答对了吗？如果错了，再读一读课文吧！ 预习完成！明天上课你会更自信！加油！ 学科网（北京）股份有限公司 $