精品解析:湖南岳阳市岳阳楼区2025-2026学年下学期期末七年级数学试卷

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2026-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) 岳阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

2026年上期期末七年级数学试卷 温馨提示: 1.本试卷共三部分,24小题,满分120分,考试时量120分钟; 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内; 3.考试结束后,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场. 一、选择题(本题共10道小题,每小题3分,满分30分.在每道小题给出的四个选项中,选出符合要求的一项.) 1. 百万学子的理想学校清华大学、北京大学、浙江大学、上海交大的校徽中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此判断即可. 本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 【详解】解:A、C、D的图形均不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; B选项的图形中能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是成轴对称图形. 故选:B. 2. 下列事件中适合采用抽样调查的是( ) A. 对“神舟十六号”零部件的检查 B. 对乘坐高铁的乘客进行安检 C. 对端午节期间市面上粽子质量情况的调查 D. 对入住人才公寓的人员资格的核实 【答案】C 【解析】 【分析】选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 【详解】解:A、对“神舟十六号”零部件的检查适合普查,故本选项不符合题意; B、对乘坐高铁的乘客进行安检适合普查,故本选项不符合题意; C、对端午节期间市面上棕子质量情况的调查适合抽样调查,故本选项符合题意; D、对入住人才公寓的人员资格的核实适合普查,故本选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似. 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查在数轴上表示不等式的解集,注意端点是实心还是空心,以及表示方向即可. 【详解】解:不等式的解集在数轴上表示, 故选:C. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:A.,错误. B.,错误. C.,错误. D.,正确. 5. 五线谱是一种记谱法,通过五根等距离的平行线上标以不同的音符构成旋律.如图,在五线谱图上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:∵五根等距离的平行线, ∴. 6. 若,则下列不等式中,不成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键. 直接利用不等式的性质逐一判断即可. 【详解】解:, A、,故原不等式成立,不符合题意; B、,故原不等式成立,不符合题意; C、,故原不等式成立,不符合题意; D、,故原不等式不成立,符合题意, 故选:D. 7. 估计的值在下列哪两个整数之间( ) A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 D. 4 和5 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了估算无理数的大小,首先根据,估算即可解题. 【详解】解:∵, ∴, ∴的值在2和3之间, 故选B. 8. 嘉嘉与琪琪相约去跑步,两人的手机“微信运动”的步数折线统计图如图所示,则下列结论正确的是( ) A. 琪琪的步数高于嘉嘉的天数有7天 B. 在统计中的第3天嘉嘉和琪琪的步数之差最小 C. 在统计中的第10日,嘉嘉和琪琪的步数均达到最多 D. 第11日,琪琪的步数一定比嘉嘉的步数多 【答案】C 【解析】 【分析】对照折线统计图,逐项分析,找到合乎题意的选项,两条线,分开看,即可作答. 【详解】解:A. 通过折线统计图可得琪琪的步数高于嘉嘉的天数有6天,原说法不正确,不符合题意; B. 在统计中的第天嘉嘉和琪琪的步数之差最小,原说法不正确,不符合题意; C. 通过折线统计图可得在统计中的第10日,嘉嘉和琪琪的步数均达到最多,原说法正确,符合题意; D. 第11日图形没有给出,只能预测,所以第11日,琪琪的步数不一定比嘉嘉的步数多,原说法不正确,不符合题意; 故选:C. 9. 已知是一个多项式的完全平方,与的乘积中不含关于x的一次项,则的值是( ) A. 1 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了完全平方式,以及多项式乘多项式,利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则确定出与的值,代入原式计算即可求出值.熟练掌握公式及法则是解本题的关键. 【详解】解:∵是完全平方式,不含的一次项, ∴,, 解得:,, 当,,时,, 故选:B. 10. 如图,,点在直线上,点,在直线上,.将射线绕点以的速度逆时针转动,同时射线绕点以的速度逆时针转动,设转动时间为秒.在转动过程中,当射线与射线第一次互相垂直时,的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查平行线与旋转.熟练掌握平行线的判定和性质,旋转的性质,垂直性质,是解题的关键. 设点D,Q的对应点为, 射线与交于点G,过G作,由,得, 得,由,得,当射线与射线第一次互相垂直时, ,得,即可得出答案. 【详解】解:设点D,Q的对应点为, 射线与交于点G,过G作,如图 则, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, 当射线与射线第一次互相垂直时,, ∴, ∴, 解得. 故选:D. 二、填空题(本题共6道小题,每小题3分,共18分.) 11. 一个正数的两个平方根分别是a、b,则______ . 【答案】0 【解析】 【分析】本题主要考查了平方根,掌握一个正数的两个平方根互为相反数成为解题的关键. 根据一个正数的两个平方根互为相反数即可解答. 【详解】解:∵一个正数的两个平方根互为相反数, ∴. 故答案为0. 12. 如图,村庄A与村庄B在河流的两侧,小明观察发现,A村庄的居民往往去C点处取水,而B村庄的居民则更喜欢去D点处取水,村民这样选择的理由是:________________. 【答案】垂线段最短 【解析】 【分析】本题考查垂线段最短,利用垂线段最短进行作答即可. 【详解】解:村民这样选择的理由是垂线段最短; 故答案为:垂线段最短. 13. 如图,直线,,,若的面积为3,则的面积为______. 【答案】6 【解析】 【分析】过点作,求出的长,再利用面积公式解答即可. 【详解】解:过点作, 的面积,且的面积为3, ∴, , , 点到的距离等于的长度, 的面积. 14. 若,,则_____. 【答案】15 【解析】 【分析】由,,根据同底数幂的乘法可得,继而可求得答案. 【详解】∵,, ∴, 故答案为15. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键.本题中要注意掌握公式的逆运算. 15. 如图,长方形纸片沿折叠,,两点分别与,对应,若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】根据平行线的性质得出,再由折叠的性质得出,根据平角的定义即可得出结论. 【详解】解:,, , 由折叠的性质得出, . 16. 定义一种法则“”如下:,则________,若,则的值为________. 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】(1)根据题目给出的定义求解即可; (2)分两种情况,根据题中所给的条件得出关于m的方程,求出m的值即可. 【详解】解:,, ; , ①当,即时,,解得; ②当,即时,,解得(舍去). 故m的值为3. 三、解答题(本题共8道小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17. 计算: 【答案】1 【解析】 【详解】解:原式. 18. 如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,的三个顶点都在格点上,请按要求画图: (1)在网格中画出关于直线对称的; (2)在网格中画绕点按逆时针方向旋转得到的. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据轴对称的性质找到点,再描点即可; (2)根据旋转的性质找到点 ,再描点即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 19. 解不等式 【答案】 【解析】 【详解】解: 由①得,, 解得 由②得,, 解得 ∴原不等式组的解为:. 20. 某校开设了多元活动班,设置“绘画”、“剪纸”、“舞蹈”、“摄影”四类活动课程,每名学生从中选择并且只能选择其中一类参加,学校就报名情况对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 请你根据图中提供的信息回答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了________名学生,在扇形统计图中,的值是__________; (2)请直接补全条形统计图; (3)扇形统计图中,“摄影”对应的圆心角度数为__________. 【答案】(1)50,20; (2) (3)36 【解析】 【分析】(1)利用剪纸的人数除以其所占的百分比即可得到结论,利用样本容量的意义,圆心角的计算解答即可. (2)根据计算补图即可. (3)根据圆心角等于所占百分比乘以周角,计算即可. 【小问1详解】 解:根据题意,得(名), 舞蹈的人数为, , 故n的值为20; 【小问2详解】 略; 【小问3详解】 解:“摄影”对应的圆心角度数为:. 21. 近年来,我国一直提倡“绿色环保,低碳生活”,健康骑行成为一种时尚、环保的运动,深受人们的青睐,小慧的自行车示意图如图所示,其中,,,. (1)求的度数; (2)试判断与的位置关系,并说明理由. 【答案】(1) (2), 理由如下: ∵, 又, . . 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的判定和性质,熟练运用平行线的相关性质解题是关键. (1)利用两直线平行,同旁内角互补即可解答; (2)由平行线的性质以及已知条件可得,进而得到,易证,最后根据同旁内角互补、两直线平行即可证明结论. 【小问1详解】 解:∵, , . 【小问2详解】 略 22. 为落实教育部2026年人工智能进中小学部署,推进探究式科学教育、培养学生创新实践能力,某校计划采购甲、乙两类AI科学实验套装,为学生实践探究提供支撑.购买2件甲种实验器材与1件乙种实验器材共需260元,购买3件甲种实验器材与2件乙种实验器材共需430元. (1)求甲种实验器材和乙种实验器材的单价; (2)该校计划购买甲种实验器材和乙种实验器材共150件,总费用不超过12500元,那么最多能购买甲种实验器材多少件? 【答案】(1)甲种实验器材单价为90元,乙种实验器材单价为80元 (2)最多能购买甲种实验器材50件 【解析】 【分析】(1)设甲种实验器材单价为元,乙种实验器材单价为元,根据题意,列出方程组,即可求解; (2)设购买甲种实验器材件,则购买乙种实验器材件,根据题意,列出不等式,即可求解. 【小问1详解】 解:设甲种实验器材单价为元,乙种实验器材单价为元, 根据题意,得, 解这个方程组,得 答:甲种实验器材单价为90元,乙种实验器材单价为80元; 【小问2详解】 设购买甲种实验器材件,则购买乙种实验器材件, 根据题意,得, 解这个不等式,得 因为是整数,所以的最大值为50. 答:最多能购买甲种实验器材50件. 23. 我国著名数学家曾说:数无形时少直觉,形少数时难入微,数形结合思想是解决问题的有效途径.请阅读材料完成: (1)【算法赏析】:若满足,求的值. 解:设,,则, …… 请继续完成计算. (2)【算法体验】:若满足,求的值; (3)【算法应用】:如图,已知数轴上、、表示的数分别是、10、13.以为边作正方形,以为边作正方形,延长交于.若正方形与正方形面积的和为137,求长方形的面积. 【答案】(1)12 (2)1260 (3)64 【解析】 【分析】(1)根据完全平方公式可得求解即可; (2)按(1)方法进行即可求解; (3)正方形的边长为,面积为,正方形的边长为,面积为,则有,设,,根据求解即可. 【小问1详解】 解:设,, 则,, ; 【小问2详解】 解:设,, 则,, ; 【小问3详解】 解:正方形的边长为,面积为, 正方形的边长为,面积为, 则有, 设,, 则,, 所以长方形的面积为:. 24. 在平面内,对于和,给出如下定义:若存在一个常数(),使得,则称是的“系数补角”.例如,,,有,则是的“5系数补角”. (1)【概念理解】 若,则的“2系数补角”是__________; (2)【初步认识】 在平面内,,点为直线上一点,点为直线上一点.如图1,点为平面内一点,连接,,,若是的“4系数补角”,求的度数. (3)【问题解决】 连接.点,为直线与直线间的动点(点,不在直线上),,.是的“3系数补角”,求此时的度数. 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】(1)根据“2系数补角”的定义,可得,即可得到答案; (2)过点作直线,根据平行线性质得到,再根据“4系数补角”定义得到,即可得到答案; (3)设,,,,根据“3系数补角”定义得出,再分两种情况:①当点、在直线异侧时,过点作直线,过点作直线;②当点、在直线同侧时,过点作直线,过点作直线,分别利用平行线性质找出角的关系,列式计算. 【小问1详解】 设的“2系数补角”为, 根据题意,, , ; 【小问2详解】 如图,过点作直线, , , ,, , 是的“4系数补角”, 根据题意,, , , . 【小问3详解】 ,, 设,,,, 是的“3系数补角”, , 分类讨论: ①如图,当点、在直线异侧时,过点作直线,过点作直线, , , ,,,, ,, , , , ,解得, ; ②如图,当点、在直线同侧时,过点作直线,过点作直线, , , ,, ,, , , , ,解得, ; 综上,为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年上期期末七年级数学试卷 温馨提示: 1.本试卷共三部分,24小题,满分120分,考试时量120分钟; 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内; 3.考试结束后,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场. 一、选择题(本题共10道小题,每小题3分,满分30分.在每道小题给出的四个选项中,选出符合要求的一项.) 1. 百万学子的理想学校清华大学、北京大学、浙江大学、上海交大的校徽中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列事件中适合采用抽样调查的是( ) A. 对“神舟十六号”零部件的检查 B. 对乘坐高铁的乘客进行安检 C. 对端午节期间市面上粽子质量情况的调查 D. 对入住人才公寓的人员资格的核实 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 五线谱是一种记谱法,通过五根等距离的平行线上标以不同的音符构成旋律.如图,在五线谱图上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 若,则下列不等式中,不成立的是( ) A. B. C. D. 7. 估计的值在下列哪两个整数之间( ) A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 D. 4 和5 8. 嘉嘉与琪琪相约去跑步,两人的手机“微信运动”的步数折线统计图如图所示,则下列结论正确的是( ) A. 琪琪的步数高于嘉嘉的天数有7天 B. 在统计中的第3天嘉嘉和琪琪的步数之差最小 C. 在统计中的第10日,嘉嘉和琪琪的步数均达到最多 D. 第11日,琪琪的步数一定比嘉嘉的步数多 9. 已知是一个多项式的完全平方,与的乘积中不含关于x的一次项,则的值是( ) A. 1 B. C. D. 2 10. 如图,,点在直线上,点,在直线上,.将射线绕点以的速度逆时针转动,同时射线绕点以的速度逆时针转动,设转动时间为秒.在转动过程中,当射线与射线第一次互相垂直时,的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共6道小题,每小题3分,共18分.) 11. 一个正数的两个平方根分别是a、b,则______ . 12. 如图,村庄A与村庄B在河流的两侧,小明观察发现,A村庄的居民往往去C点处取水,而B村庄的居民则更喜欢去D点处取水,村民这样选择的理由是:________________. 13. 如图,直线,,,若的面积为3,则的面积为______. 14. 若,,则_____. 15. 如图,长方形纸片沿折叠,,两点分别与,对应,若,则________. 16. 定义一种法则“”如下:,则________,若,则的值为________. 三、解答题(本题共8道小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17. 计算: 18. 如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,的三个顶点都在格点上,请按要求画图: (1)在网格中画出关于直线对称的; (2)在网格中画绕点按逆时针方向旋转得到的. 19. 解不等式 20. 某校开设了多元活动班,设置“绘画”、“剪纸”、“舞蹈”、“摄影”四类活动课程,每名学生从中选择并且只能选择其中一类参加,学校就报名情况对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 请你根据图中提供的信息回答下列问题: (1)在这次调查中,一共抽取了________名学生,在扇形统计图中,的值是__________; (2)请直接补全条形统计图; (3)扇形统计图中,“摄影”对应的圆心角度数为__________. 21. 近年来,我国一直提倡“绿色环保,低碳生活”,健康骑行成为一种时尚、环保的运动,深受人们的青睐,小慧的自行车示意图如图所示,其中,,,. (1)求的度数; (2)试判断与的位置关系,并说明理由. 22. 为落实教育部2026年人工智能进中小学部署,推进探究式科学教育、培养学生创新实践能力,某校计划采购甲、乙两类AI科学实验套装,为学生实践探究提供支撑.购买2件甲种实验器材与1件乙种实验器材共需260元,购买3件甲种实验器材与2件乙种实验器材共需430元. (1)求甲种实验器材和乙种实验器材的单价; (2)该校计划购买甲种实验器材和乙种实验器材共150件,总费用不超过12500元,那么最多能购买甲种实验器材多少件? 23. 我国著名数学家曾说:数无形时少直觉,形少数时难入微,数形结合思想是解决问题的有效途径.请阅读材料完成: (1)【算法赏析】:若满足,求的值. 解:设,,则, …… 请继续完成计算. (2)【算法体验】:若满足,求的值; (3)【算法应用】:如图,已知数轴上、、表示的数分别是、10、13.以为边作正方形,以为边作正方形,延长交于.若正方形与正方形面积的和为137,求长方形的面积. 24. 在平面内,对于和,给出如下定义:若存在一个常数(),使得,则称是的“系数补角”.例如,,,有,则是的“5系数补角”. (1)【概念理解】 若,则的“2系数补角”是__________; (2)【初步认识】 在平面内,,点为直线上一点,点为直线上一点.如图1,点为平面内一点,连接,,,若是的“4系数补角”,求的度数. (3)【问题解决】 连接.点,为直线与直线间的动点(点,不在直线上),,.是的“3系数补角”,求此时的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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