暑假提升训练：计算题综合（专项训练）-2025-2026学年数学二年级下册人教版

**基本信息** 聚焦整数四则运算，涵盖口算、竖式（含验算）及看图列式，分层夯实运算能力 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |口算训练|4题|直接写得数（表内乘除、整十整百加减）|从基础口算到复杂运算，培养数感与运算速度| |竖式计算|15题|竖式计算（含验算，涉及进退位加减、有余数除法）|强化笔算规范，通过验算培养推理意识| |看图列式|6题|图文结合列式（乘除、加减应用）|连接运算与现实情境，发展模型意识与应用能力|

暑假提升训练：计算题综合 1．直接写得数。 54÷6＝         56÷7＝         72÷8＝        63÷9＝ 420＋300＝      580－400＝      430＋70＝      820－60＝ 2．直接写出得数。 700＋200＝      1700－900＝      42÷6＝         3×8－4＝ 63＋28＝        340－70＝        500＋400＝      73÷9＝ 3．直接写得数。 28÷4＝    8×9＝    63÷7＝    68÷9＝ 870－600＝    450＋550＝    1000－220＝    2300＋2700＝ 4．直接写得数。 300＋400＝    28÷7＝    360＋440＝    46＋17＝ 36÷5＝    170＋50＝    85－48＝    370－130＝ 40÷6＝    28＋36＝    998－593≈    397＋408≈ 5．竖式计算，带☆的题要验算。 406－58＝        53÷8＝        397＋534＝        ☆912－79＝ 6．列竖式计算，带☆的要验算。 554＋237＝        628－154＝        469＋247＝        ☆800－726＝ 7．列竖式计算，带⭐的要验算。 73÷8＝           52÷7＝             ⭐436＋257＝             ⭐802－349＝ 8．用竖式计算，带※的要验算。 68÷8＝      325＋436＝      ※432－119＝      729－234＝ 9．用竖式计算，带※要验算。 65÷7＝    880－295＝    269＋375＝    ※903－384＝ 10．列竖式计算。（带☆的要验算） 70÷8＝                331－74＝            ☆546＋325＝ 11．用竖式计算。（带※需要验算） 80÷9＝                    625＋281＝                ※1000－454＝ 12．用竖式计算，带※的要验算。 ※347＋158＝                ※980－816＝                732－484＝ 44＋187＝                    40÷6＝                        70÷8＝ 13．列竖式计算，带※的要验算。 68÷8＝           805－206＝          ※372＋788＝ 123＋369＝         413－229＝          ※800－168＝ 14．用竖式计算。（带*的要验算） 398＋226＝            *623－317＝                58÷9＝ 15．列竖式计算，带☆需要验算。 70－34＝                          36÷9＝                          51÷7＝ 27＋694＝                        700－436＝                        ☆304－176＝ 16．竖式计算，带☆的要验算。 1000－264＝         304＋258＝         ☆429－352＝ 72÷8＝             60÷7＝              43÷9＝ 17．列竖式计算，带▲的要验算。 32÷5＝    54÷7＝    263＋457＝    ▲904－567＝ 18．用竖式计算，带☆的要验算。 44÷7＝    ☆1000－586＝    720－408＝    ☆474＋349＝ 19．看图列式计算。 （盆） 20．看图列式计算。 （朵） 21．看图列式计算。 （朵） 22．看图列式计算。          （盒） 23．看图列式。 （盘）……（个） （个）……（个） 24．看图列式计算。 （    ） 25．看图列式计算。 ÷＝（个）……（个） 第6页，共6页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．9；8；9；7； 720；180；500；760 【解析】略 2．900；800；7；20； 91；270；900；8……1 【解析】略 3． 7；72；9；7……5； 270；1000；780；5000 【解析】略 4． 700；4；800；63 7……1；220；37；240 6……4；64；400；800 【解析】略 5．；；； 【分析】加法计算时，要相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 减法计算时，要相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。减法可以通过被减数＝减数＋差来验算。 除法计算时，从被除数的高位除起，不够除就看被除数的前两位，除到哪一位商就写在哪一位，余数需比除数小。 【详解】406－58＝348                  53÷8＝6……5                             397＋534＝931                  ☆912－79＝833                     验算： 6．791；474；716；74 【分析】加法竖式计算：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。减法竖式计算：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数合并在一起再减。减法验算：利用“差＋减数＝被减数”的关系进行验算。 【详解】554＋237＝791                        628－154＝474                               469＋247＝716                      ☆800－726＝74                           验算： 7．9……1；7……3；693；453 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减，验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数或者用被减数减差，看是不是等于减数； 除法竖式计算时：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算。 【详解】73÷8＝9……1                             52÷7＝7……3                               436＋257＝693                                                  802－349＝453                                                             验算：                                 验算： 8．8……4；761；313；495 【分析】除法计算时，从被除数的最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位，余数需比除数小。 根据万以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 根据差＋减数＝被减数或被减数－差＝减数，将数据代入进行验算即可。 【详解】68÷8＝8……4        325＋436＝761                    ※432－119＝313                     729－234＝495 验算          9． 9……2；585；644；519 【分析】加法竖式计算时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本数位上加10再减； 除法竖式计算时：从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。 减法可用减数＋差＝被减数验算。 【详解】65÷7＝9……2        880－295＝585                269＋375＝644 ※903－384＝519                                       验算：       10．8……6；257；871 【分析】有余数的除法竖式计算，利用乘法口诀试商，并确保余数小于除数。 竖式计算加法时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1。加法可以用和－加数＝另一个加数进行验算。 竖式计算减法时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1再开始减。 【详解】70÷8＝8……6      331－74＝257             ☆546＋325＝871                      验算 11． ；； 【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；（4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 用竖式计算加法时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，向前一位进1。 用竖式计算减法时：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 减法验算可采用两种方法：一是用被减数减差，看结果是否等于减数；二是用差加减数，看结果是否等于被减数 【详解】80÷9＝8⋯⋯8     625＋281＝906      ※1000－454＝546                   验算： 12．；；；；……4；……6 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 减法的验算可以用差加减数，看是否等于被减数；也可以用被减数减差，看是否等于减数。加法的验算可以交换两个加数的顺序再相加，看否等于和；也可以用和减去它的一个加数，如果计算是正确的，所得的差必然等于另一个加数。 两位数除以一位数，竖式从十位高位依次除，遵循商、乘、减、落步骤，商对齐对应数位，每步余数必须小于除数。 【详解】505                               验算：         验算：                                                                                                                                      13． 8……4；599；1160； 492；184；632 【分析】加法竖式计算时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本数位上加10再减； 除法竖式计算时：从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。 加法可交换两个加数的位置进行验算；减法可用计算出的结果和减数相加，看是否等于被减数进行验算。 【详解】68÷8＝8……4 805－206＝599             ※372＋788＝1160                       123＋369＝492 验算：       413－229＝184 ※800－168＝632            验算： 14． 624；306；6……4 【分析】整数加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 整数减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。减法的验算方法是用差加减数，看结果是否等于被减数。 有余数的除法计算时，想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，商就是几，余数必须小于除数。 【详解】                           验算        15． 36；4；7……2； 721；264；128 【分析】列竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起；加法满十进一，减法不够减向前一位借一当十，中间有0的减法要注意连续退位； 100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，若有余数，余数要小于除数。 带☆的减法题需用“差＋减数＝被减数”进行验算。 【详解】70－34＝36    36÷9＝4     51÷7＝7……2             27＋694＝721     700－436＝264     ☆304－176＝128                验算： 16．；；；；8……4；4……7 【分析】加减法竖式必须相同数位对齐，从个位开始算起，加法满十向前一位进1，减法不够减向前一位借1当10；减法验算方法：被减数−差＝减数；除法竖式要分清被除数、除数、商、余数，用乘法口诀试商，算出商与余数，有余数除法必须满足余数＜除数。 【详解】1000－264＝736      304＋258＝562       ☆429－352＝77              验算： 72÷8＝9           60÷7＝8……4         43÷9＝4……7                    17． 6……2；7……5；720；337 【分析】加法竖式计算时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本数位上加10再减； 除法竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。 减法可用计算出的结果和减数相加进行验算。 【详解】32÷5＝6……2 54÷7＝7……5        263＋457＝720 ▲904－567＝337         验算： 18． 6……2；414；312；823 【分析】根据题意，有余数的除法计算，注意余数一定要比除数小；多位数加减法，计算注意数位对齐，从个位算起，个位满十向前一位进1，十位满十向百位进1，个位不够减向十位借1，十位不够减向百位借1，加法用减法验算，减法用加法验算，依次解答。 【详解】44÷7＝6……2         ☆1000－586＝414    验算： 720－408＝312        ☆474＋349＝823 验算： 19．6×5＝30（盆） 【分析】观察图片可知，茉莉花有6盆，月季花的盆数是茉莉花的5倍，求月季花有多少盆，用乘法计算。 【详解】6×5＝30（盆） 月季花有30盆。 20．600－125＝475 【分析】由图可知，月季花有600朵，太阳菊比月季花少125朵，求太阳菊有多少朵，用减法。即太阳菊的数量＝月季花的数量－太阳菊比月季花少的数量，据此解答即可。 【详解】根据分析列式可得： 600－125＝475（朵） 即太阳菊有475朵。 21．48÷6＝8 【分析】牡丹数量是玫瑰数量的6倍，用牡丹的数量除以6，求出玫瑰的数量。 【详解】48÷6＝8（朵） 22．234＋368＝602 【分析】原有的盒数＝卖出的盒数＋还剩的盒数。 【详解】（盒） 23．38÷7＝5……3 38÷5＝7……3 【分析】用总个数除以每盘的个数，所得的商是盘数，余数是剩下的个数；用总个数除以盘数，所得的商是每盘的个数，余数是剩下的个数。 【详解】总个数为38个，每盘的个数为7个，求盘数和剩下的个数，列式为： 38÷7＝5（盘）……3（个） 总个数为38个，盘数为5盘，求平均每盘的个数和剩下的个数，列式为： 38÷5＝7（个）……3（个） 24．6×3＋6＝24（个） 【分析】由图可知桃子6个，苹果是桃子的3倍，问一共多少个？求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此算出苹果的个数，然后加上桃子的个数，求出和，就是一共的个数。 【详解】6×3＋6 ＝18＋6 ＝24（个） 25．20÷3＝6……2 【分析】先数出西红柿的总数量，作为除法算式的被除数，再确定篮子的总数量，作为除法算式的除数，用有余数除法的计算方法，求出商和余数，商对应每个篮子装的个数，余数对应剩余的个数。 【详解】数一数西红柿：共20个。 数一数篮子：共3个。 列式计算：20÷3＝6（个）……2（个） 答案第10页，共10页 答案第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $