【暑假作业天天练】2026年四年级语文暑假作业天天练（统编版·双色版）

暑 元 o 假作 天天丝 《暑假作业天天练》编写组编写 文心出版社 ·郑州· 业 串 四年级 语文 年月日 作业一 基础乐园 一、看拼音，写词语。 mao yan zhuang shi gou cheng 1.几株爬山虎攀上 了这座房子 了美丽 的图画。 sha tan dun zhe 2 上，有一个小女孩正 捡贝壳。 shùnXù ba q 3.几只雄鹰按 起飞， 地落在山顶上。 二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.鸡冠(guàn)剥皮(bao) B.倘若(chang)捣衣(dǎo) C.卜落(bǔ) 蝙蝠(biǎn) D.绮丽(q) 应和(he) 三、先把词语补充完整，再选词填空。 依山( )水 高楼( )立 炊烟( )( 灯火( )() 车水( )龙 鸡( )相闻 1.早晨，穿行在城市的大街小巷，四周 ,街道上 ,真 是一派繁华的景象。 2.这座 的小村庄风景如画。傍晚， 轻烟若雾，如 梦如幻。 四、选词填空。 和谐 和蔼和气和睦 1.张老师( )可亲，同学们都愿意亲近她。 2.同学之间要( )相处，不要因为一点小事就吵架。 1 暑假作业天天练 四年级语文 3.它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、( )的田园风景画。 4.争吵有伤( ),你们俩还是冷静一些吧！ 锐利敏锐 尖锐 5.记者提出的问题很( ),他不知道怎么回答。 6.他用( )的目光扫视着在场的每一个人。 7.王警官虽然很年轻，却具备了( )的洞察力和冷静的头脑。 五、按要求完成句子练习。 1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用 加点的词写句子) 2.三月的桃花水，是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜。（照样子，续 写句子) 六、根据所学内容填空。 1.诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静。看到儿童在田间追逐着蝴蝶，杨 万里写道：“ 。”看到昼长人稀、 蜓飞蝶舞的画面，范成大写道：“日长篱落无人过， 看到三个孩子各自做着自己的事，辛弃疾写道：“ 。最喜小儿亡赖， 2.毛泽东《卜算子·咏梅》中描绘梅花不与群芳争艳，在百花盛开时从容含 笑、气度淡然的句子是“ 七、口语交际。 学校组织明天去春游，老师提醒大家穿上舒适的衣服，带好食物和水，明 天早上8点在校门口集合。 你的同桌丽丽生病请假了，你要把春游的消息转告给她，你会说： 2 年月 日 知难而进 八、快乐阅读。 乡村如画 ①乡村，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的 画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。 带着无尽的向往，我们踏上了回程。 ②车停了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，路两旁栽着 柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯像哨 兵，站立在路旁。 ③房前屋后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛 若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人心脾。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中 飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上。没有城 市的喧闹声，没有城市的水泄不通，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清 脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱 上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划 过一道道美丽的孤线…当你迷离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让 你回到现实。 ④一望无际的田野上，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时， 你会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时，你还会隐约听到美妙的歌 声一在希望的田野上… ⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月 光下玩“藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里，没有城 市的喧嚣，但一定不缺少天籁一田园虫鸣加上快乐的笑声。 ⑥乡村是这么的特别，又是这么的朴素。 (有删改) 1.在文中找出与下列意思相关的词语。 (1)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( 暑假作业天天练四年级语文 (2)连水都流不出去，形容十分拥挤或包围得非常严密。（ ) 2.文章第⑤段画“”的句子中有“天籁”一词，“籁”在字典中的意思是“从 孔穴里发出的声音，泛指声音”，文中“天籁”指的是 这句话采用了对比的手法，表达了作者 0 3.下面最能体现文章第③段所表达的思想感情的一句是( )。 A.朵朵粉红的桃花缀满枝头 B.乡村显得宁静又干净 C.可以听见鸟儿清脆的叫声 D.迷离地陶醉在这幅画中 4.文章第③段画“”的句子生动优美，作者从 觉和 觉两 个观察角度对房前屋后的花进行了描写，其中“缀”字写出了花朵很多，让 我们仿佛看到了 的画面。 5.文章第②一⑤段描绘了四幅优美的画面，请你用简洁的语言进行概括。 十十4十十十十十十十十4十十十十+ ②蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭 乡村如画 ③水鸟成群、田野放歌 ④ 6.文章最后一句话是“乡村是这么的特别，又是这么的朴素”。请联系短文， 说说自己对“特别”和“朴素”的理解。 年月日 作业二 基础乐园 一、看拼音，写词语。 xiang xi ging xing 1.警察可以根据一些痕迹推测事情的 ge ling kong tai 2.一只 飞起 从容地擦过树梢。 yùfang bing 3.纳米技术可以帮助人们 和治疗 让他们保持 jian kang 二、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( A.松脂(zhi) 拂拭(shi) 琥珀(pò) 俯冲(fǔ) B.挣扎(zhá) 渗透(shen) 细菌(jun) 澎湃(bài) C.执着(zhu6) 率领(shuài) 除臭(chòu) 迟钝(dùn) D.埋怨（mi) 开辟(pi) 记载(zi) 癌症(i) 三、查字典。 “毫”字用部首查字法，先查部首 再查 画。根据“毫” 在字典里的意思，“毫不相干”中的“毫”应选第 种解释。 毫：①细长而尖的毛。②杆秤或戥(děng)子上用手提的绳。③货币单位， 即角。④一点儿（只用于否定式）。 四、选词填空。（填序号） 十十十十+十4十4十十+十4十+十十十十十4十十4十 A.窗口B.桌面C.潜水D.粉丝 回到家，我迫不及待地打开电脑，在( )上打开并登录腾讯QQ,进入 暑假作业天天练 四年级语文 足球校队群，像往常一样开始( ),这样可以默默关注我心中的偶像 王鹏。我可是他的( )。突然，“嘀嘀”声响起，有人找我聊天了，我打开对 话( ),竞然是王鹏本人，我欣喜若狂。 五、先把词语补充完整，再选词填空。 ()( )斑斓 )态( )异 无能( )( )俯( )仰 )( )之笔 天之( )( 通过本单元的学习，我知道很久很久以前，恐龙是一个 的 庞大家族。有科学家推测，恐龙中的一支经过不断演化，最终成为能自由飞 行的 鸟类。 六、按要求完成句子练习。 1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分， 用同样的说明方法描写一个事物) 2.准能想到这两只小虫就这样被包裹在一个松脂球里呢？（不改变句意，换 一种说法) 七、根据所学内容填空。 1.桃花一簇开无主， 2.《江畔独步寻花》的作者是 代诗人 ,诗中的“ ”两句交代了地点和时节。 3.说到科普读物，很多人会想到苏联作家米·伊林的《 》。除 此之外，我国也有许多优秀的科普作品，如 的《看看我们的地 球》、高士其的《 》、贾兰坡的《 》。读了这些 作品，你一定会为科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。 八、四(1)班举行口语交际活动一说新闻。 四(1)班学生围绕“说新闻”进行讨论，请完成下面的任务。 1.下面是大家发表的不同意见， 和 的意见可以合并， 的意见不可取。（填序号) 年月日 序号 意见 发表人 ① 要说明新闻的来源 李强 ② 可以随意更改新闻的内容 张华 ③ 要把新闻讲清楚 赵欣雨 ④ 要说清新闻的出处 王嘉欣 2.在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的，说说你对这则新闻的看法。 知难而进 九、快乐阅读。 ①2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船成功返回地球。“神舟十三 号”的航天员在轨飞行6个月期间，生活中会产生哪些垃圾呢？ ②航天员在空间站生活产生的固体垃圾有一大堆。比如，航天员每天吃 饭产生的厨余垃圾，包装航天食品的包装袋，这些固体垃圾是航天员在轨生 活中占据空间最大的废弃物。 ③航天员在空间站生活还会产生很多液体垃圾，比如漱口水、尿液等。 通常情况下，一个成年人每天的排尿量是1500一2000毫升。我们按照平均值 1750毫升来算，三位航天员在轨飞行6个月，光产生的尿液总重量就高达960 千克，已经接近1吨了！ ④航天员在空间站生活不仅会产生固体、液体垃圾，还会产生气体垃圾。 气体垃圾主要是指航天员呼出的二氧化碳、消化道排出的气体等。在空间站 有限的空间里，二氧化碳和其他有害气体过多会危及航天员的身体健康。 ⑤航天员生活产生的固体垃圾在打包之后暂时储存在“天舟三号”货运 飞船中。“天舟三号”货运飞船在返回地球时，因为没有隔热保护层，所以会 7 暑假作业天天练四年级语文 在大气摩擦下被焚烧殆尽，这也是固体垃圾的去向。 ⑥空间站的水资源是重复利用的。航天员刷牙时的漱口水会直接吞咽， 上厕所产生的尿液也会被收集起来，经过过滤、净化、蒸馏之后重新利用。 ⑦空间站里的气体垃圾也需要及时处理，通风系统会让内部的空气始终 处于流通状态。空气净化系统会过滤掉多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有 害气体也会被过滤掉并排出空间站。 1.根据短文内容，照样子补全思维导图。 固体垃圾 垃圾类别 处理方式 储存焚烧 2.下面这段话插入文中( )最恰当。 “神舟十三号”航天员在空间站生活6个月，产生的大量生活垃圾是否 被带回地球了呢？并没有。 A.②③段之间 B.③④段之间 C.④⑤段之间 D.⑥⑦段之间 3.给短文拟一个恰当的题目，写在文前横线上。 4.试着用恰当的方法解决小星提出的问题，再提出一个新的问题。 小星提出的问题 第③段用那么多数字要说明什么？ 我能用 的方法解决小星的问题 我还会提出新的问题 5.短文第⑦段画“”的句子中加点的“始终”能去掉吗？为什么？ 8 年月 日 作业三 基础乐园 一、看拼音，写词语。 Jing fan xing meng long 在 的夜晚， 满天，在 的月光下， téng luo tu mǒ 的叶子好像 了一层银粉，风一吹，枝叶飘荡，犹如 bō tao 般，漂亮极了。 二、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( A.漫灭(man) 金晖(hui) 杜甫(p心) 刘禹锡(yù) B.韩愈(yú) 徜徉(chang) 胆怯(que) 陶渊明(yuan) C.赤脚(chi) 光晕(yùn) 曝晒(pù) 范仲淹(zhong) D.绽放(zhan) 炫耀(xian) 涉水(shè) 龚自珍(gong) 三、选字组词。 【腾藤】 折( 瓜( 万马奔( 【挥辉】 指( 光( 金碧( )煌 【漫曼蔓】( )长 藤( 轻歌( )舞 四、照样子各写三个词语。 毛茸茸(ABB式) 姗姗来迟(AABC式) 白雪皑皑(ABCC式) 五、用“静”字组成恰当的词语填入下面的语段。 夕阳洒在( )的水面上，天边的云彩也被映得通红。太阳逐渐西 沉，夜幕降临，( )的山林偶尔传出几声动物的叫声。夜深了，世界慢慢 9 暑假作业天天练 四年级语文 ( )下来，沉沉地睡去了。 六、给下面句子中画横线的词语换个说法，不改变句意。 1.这些事一是永不漫灭的回忆。 2.我潇酒地背上书包，向学校走去。 ( 3.草叶上挂着晶亮的露珠。 ( 4.明明总爱向别人炫耀自己的长处。 ( 七、下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是()。 A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里 C.这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备 D.这些壁画，由于风雨的侵蚀，变得模糊不清 八、写出下列句子使用的修辞手法。 1.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（ 2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 3.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇酒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。( 九、按要求完成句子练习。 1.花儿绽放。（扩句)》 2.河水很静。（改成拟人句） 3.读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。 例：春天的早晨， 六一节的校园， 怎样的可爱呢！ 怎样的热闹啊！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 十、根据所学内容填空。 1.《白桦》的作者是苏联诗人 ,诗歌描写了白桦 的特点，表 10 年月 日 达了诗人 2.诗人 的《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》都表达了对 的 赞颂，特别是诗句“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； ”让我体会到 3.本单元我积累了很多关于诗歌的名言：朱光潜的“ ”;艾青的“ 知难而进 十一、快乐阅读。 十十4十十4十4十十十十十十 繁星（一零二） 繁星（八） 小小的花， 繁星（三三） 残花缀在繁枝上； 也想抬起头来， 母亲呵！ 鸟儿飞去了， 感谢春光的爱 撒开你的忧愁， 撒得落红满地 然而深厚的恩慈， 容我沉酣在你的怀里， 生命也是这般的一 反使他终于沉默。 只有你是我灵魂的安顿。 瞥么？ 母亲呵！ 你是那春光么？ 1.读诗歌，选一选，把正确答案的序号填在括号里。 (1)“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”的正确解释是( )o A.安排，使人或事物有着落 B.安稳 (2)三首诗歌中，( )和( )抒发了儿女对慈母的眷恋之情。 A.《繁星（八）》 B.《繁星（三三）》 C.《繁星（一零二）》 1 暑假作业天天练 四年级语文 (3)从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”可以体会到( )。 A.生命的短暂 B.残花不值得看 C.作者对生命的体悟少 2.判断下列说法是否正确，正确的画“V√”，错误的画“义”。 (1)《繁星（八）》中作者由鸟儿飞走、落红满地，联想到生命，感慨生命的 短暂。 () (2)《繁星（三三）》中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是“我们”面对 困难、挫折时的避风港。 () (3)《繁星（一零二）》中小花明明想“感谢春光的爱”，可是他却“沉默”， 是因为小花不会说话。 () 3.《繁星（一零二）》中，“母亲呵！你是那春光么？”是个问句，作者没有直 接给出答案。请你联系诗歌写出答案，并说明你的理由。 菱12 年月日 作业四 基础乐园 一、看拼音，写词语。 wu you wú jiě men 小猫成天 的，它会自己给自己 pi ru fù jin min jie 跑到家 的树上玩耍 地和家里的狗斗。 iin zhi jing jie 它又是那样 到夜里就 起来，不放过一只老鼠。 二、用“\”画掉加点字错误的读音。 1.这个凶恶（èwù）的魔鬼真可恶（èwù）！ 2.请不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(zhéshé)花落。 3.我屏(bing ping)住呼吸，注视着电视屏(bing ping)幕。 三、下列句子中，画横线的词语使用不恰当的一项是( )o A.语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动 B.路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎 C.他因为做了错事而感到局促不安 D.元元上课注意力不集中，老是左顾右盼 四、先把词语补充完整，再选词填空和造句。 扬()( )去 无忧( )( 从容( )( （)()不苟 ()( )多腔 如怨( )( 1.童年生活 ,真是令人难忘啊！ 2.竺可桢爷爷 的科研态度值得我们学习。 3.当你遇到困难的时候，必须冷静下来， 地去面对它。 13 暑假作业天天练四年级语文 4.选一个词语写一句话。 五、在括号里填写恰当的关联词语。 猫的性情确实古怪，它( )决定出去玩玩，()会出走一天一夜， ）你怎么呼唤，它( )不肯回来；捕鼠时又那么尽职，屏息凝视几个钟 头，( )把老鼠等出来( ）。 六、选词填空。（填序号） ①千里马 ②老黄牛③百灵鸟④领头羊⑤小蜜蜂 ⑥纸老虎⑦变色龙 ⑧铁公鸡⑨应声虫⑩哈巴狗 1.形容特别勤快的人。（)》 2.指率领别人前进的人。（) 3.形容唱歌好听的人。（) 4.指一毛不拔、吝啬的人。() 5.指老实、勤恳、能干的人。( 6.指外强中干的人。() 7.指有才干的人。（) 8.比喻见风使舵的人。（) 9.比喻随声附和的人。（ 10.指没骨气、爱拍马屁的人。() 七、按要求完成句子练习。 1.猫在稿纸上踩脚印。（改为比喻句) 2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） 3.白鹅的食料不奢侈。白鹅的吃法，三板一眼，一丝不苟。（用恰当的关联词 语合并成一句话) 4.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子） 不论 ,还是 八、根据所学内容填空。 1.“ ,无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 2为 这首诗的作者是 代诗人 年月日 2.动物是人类的朋友。在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只 的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格 的猫和 的 母鸡。 3.从《蜂》这首诗，我们知道蜜蜂在“ ”和“ ”采蜜， 表现了蜜蜂的 作者借歌颂蜜蜂和为蜜蜂打抱不平，表达了 对 之人的赞美和对 之人的不满。 知难而进 九、快乐阅读。 狗 巴金 ①小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那 个花园里，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一 场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。 ②以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我 愈怕，狗愈凶。 ③怕狗成了我的一种病。 ④我渐渐地长大起来。有一天不知道为什么，我忽然觉得怕狗是一件很 可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。 ⑤我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，张大嘴，做出要扑过来的样子。 但是它并不朝着我前进一步。 ⑥它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。 ⑦这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。 ⑧我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。 ⑨“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑 的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。 ⑩它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是 叫声却不像先前那样地“恶”了。 15 暑假作业天天练 四年级语文 ①我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打 过去。 ②小石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转 身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。 ③我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。 ④从此狗碰到我的石子就逃。 (有删改) 1.阅读第⑤一②段，分别梳理“我”和狗的行动变化，完成下面的鱼骨图。 ① 用轻蔑的眼光 ④ “我” 转身走了 看狗，并顿脚 对狗吐出骂语 望着“我”狂 ② ③ ⑤ 狗 吠，张大嘴， 怒目看“我” 2.通过对文章内容的梳理可知，“我”一开始对狗的态度是 ,最后对 狗的态度是 之所以有这么大的变化，是因为 3.文章描写的狗是一只什么样的狗？这篇文章表达了“我”怎样的思想感情？ 16 年月日 作业五 基础乐园 一、看拼音，写词语。 fan wei kuòdà zi se 红霞的 慢慢 似乎带有一点 太阳 nǔ can lan 向上升，发出 的光芒，不仅是海水，连云也有了光彩。 二、选出下面句子中加点字的正确读音，画“√”。 墨漆(qT)般的水面上，蜿(wan wan)蜒(yan yan)的廊桥镶 (xiang qicàn)着金边，满池清荷(héhe)簇(zúcù)拥在一起，在风里轻 轻摇曳。 三、为下列句子中的“端”字选择正确的解释。（填序号】 端：①端正。②项目；方面。③（事情的）开头。④平举着拿。 十+十+十十十十+十十十十 1.天上的云真是变化多端。 ( 2.他端坐在桌子后面，宛若一座雕塑。 ( 3.良好的开端是成功的一半。 4.小红每次盛饭，都把第一碗端给爷爷。 ( 四、按照日出的过程，给下列句子排序。 (）天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围。 ( )太阳努力上升，终于完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 )天空还是一片浅蓝，颜色很浅。 ()一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，连它旁边的云 片也突然有了光彩。 )天边出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 暑假作业天天练 四年级语文 五、下面这句话，插入语段中的哪个位置最恰当？()。 潭水倒映出天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。 ①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎 石都清晰可见。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然 真是个能工巧匠。 A.①②句之间 B.②③句之间 C.③④句之间 D.④句之后 六、按要求完成句子练习。 1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（缩句）》 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。（用加点的词仿写句子） 3.洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。（用同样的修辞手法 写句子) 七、根据所学内容填空。 1.《海上日出》中，作者描写了」 和 两种情况下的日出奇观。 其中，“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于 冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱”这句话表现了太阳 的精神。 2.《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是：路上→( )→( )→孔隙 →( )→出洞。 3.《七月的天山》中，作者用 的方法展示了天山景物的三个不同方 面：一是从高到低、由远及近地运用形象的比喻，依次描绘了天山的 ；二是描绘了 ；三是描 绘了 。作者就是这样重点从天山的 18 年月日 和 三个方面展示了天山的景物。 知难而进 八、快乐阅读。 (-) 八大关手绘地图 材料一八大关，位于汇泉东部，始建于20世 纪30年代，是中国著名的风景区，最能体现青岛 八大关历史 文化展览馆 “红瓦绿树、碧海蓝天”的特点。称其为“八大关”， 公主楼 是因为这里有以中国古代著名关隘命名的八条 青岛西班 街道。 宾馆 牙风情馆 材料二许多人都以为，八大关的建筑都出自 花石楼 外国设计师之手，其实这是误解。有大量中国建筑 浴场 A北 设计师参与了八大关的建造，设计了具有中西混搭 特，点的别致建筑，共同构筑了这片胜地。 1.八大关位于 ,其得名的原因是 C 2.根据材料判断对错，对的画“V”,错的画“×”。 (1)八大关的建筑都是出自外国设计师之手。 (2)青岛的城市特点为“红瓦绿树、碧海蓝天”。 ( (3)八大关的建筑中，“花石楼”紧邻海边。 (4)“公主楼”在八大关风景区的最西边。 3.你要带着外地朋友逛一逛八大关风景区。根据材料中的手绘地图，画出参 观路线，再按顺序说一说。（至少游览三个景点） (二)云峰山观日出 云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出，老师领着我们披着 星斗，登上了云峰山顶。虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的 小星星向我们挥挥手，就告别了。 东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。天空中的彩 19 暑假作业天天练四年级语文 云真是千变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多 橘子，一会儿又是灯光闪烁，一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，美丽极 了。这时，一位同学指着东方叫起来：“看！太阳快出来了！”我便目不转睛地 盯着，只见东方地平线越来越红。果然，一个耀眼的红点，慢慢地、吃力地从 东方地平线跳出。 一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里 跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在太阳的头上，一道道灿烂的 光芒，在黑云周围镀了一道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面，灿烂的阳 光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。不久，太阳终于扯开黑 云，冉冉地升上蓝色的天空，瞬时，光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。 这时，我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披彩霞的同学们，我想，我 们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？ 1.解释下面的词语。 (1)凉风习习： (2)冉冉升起： 2.第二自然段中，天空中彩云的特点是 ● 3.“一个耀眼的红点，慢慢地、吃力地从东方地平线跳出。”这句话和《海上日 出》中对太阳初升时的样子的描写异曲同工，从这句话可以体会到( )。 A.太阳升起的时候很快 B.太阳升起的时候很吃力 C.这句话把太阳初升时的样子写得很形象，把太阳拟人化了 D.太阳升起的时候是跳出来的 4.这篇文章中，作者是按 顺序描写云峰山观日出的。 5.你认同文章最后一个自然段的说法吗？为什么？ 320 年月日 作业六 基础乐园 一、看拼音，写词语。 fa leng fang bei yao huang 他站在原地 完全忘了 直到有人猛地…… ge bo huang mang nan 他的 他才 回过神，像躲过一场 似的，朝对 gur lian 方做了个 二、选出下面句子中加点字的正确读音，画“√”。 他把委屈强往心里塞(sai sai),一声不吭(kng )kang),扭(niu niǔ) 过身子，尚(shàng tang)且年少的他，从不屑(xue xieè)于辩解。 三、先把词语补充完整，再选词填空。 ()( )发抖( )( )不乐 )( )吁吁 ( )( )勃勃 )( )不舍 )( )十足 1.他跑得 ,累得直喘气。 2.孩子们 地看着那只可爱的小狗，久久不肯离去。 3.天气很冷，他穿着单薄，在雪地里 四、选择题。 1.下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()。 A.胤恭勤不倦（疲倦） B.家贫不常得油（贫穷） C.未成，弃去（抛弃） 2.“在古代，王冕牛背学画，终能诗善画；车胤 ,终博学多识。”填入句 21 暑假作业天天练四年级语文 中横线处的词语最合适的一项是( ）。 A.凿壁偷光 B.铁杵成针 C.囊萤夜读 3.下列成语中，与“铁杵成针”的意思相近的一项是( A.水滴石穿 B.恍然大悟 C.点石成金 D.粗中有细 4.下列句子都运用了比喻的修辞手法，表达的感情和其他三句不同的一项 是()。 A.下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞到操场上 B.他长得很秀气，一双大眼睛就像玉泉的水 C.妈妈的手像春风一般，轻轻抚摸着我，让我倍感温暖 D.他像一只老乌龟一样，永远不敢出头，什么意见也不发表 5.某小组在讨论“朋友相处的秘诀”时做了记录，小组中大多数同学不太认同 记录中的一条，你认为它是()。 A.朋友之间应该彼此信任，不相互猜疑 B.朋友之间应该相互包容，接纳朋友的缺点 C.朋友之间应该多为对方着想，不能只考虑自己 D.朋友之间可以分享快乐，但痛苦就必须埋在自己心里 五、按要求完成句子练习。 1.体会例句中的情感，仿写句子。 (1)例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。 妹妹唱着歌。 (2)例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 他在图书馆里大声吵闹。 2.用自已的话说说下面句子的意思。 太白感其意，还卒业。 年月日 六、根据所学内容填空。 1.胤 。家贫 夏月则练囊盛数十萤 火以照书， 焉。(《囊萤夜读》) 2.众鸟高飞尽， (《独坐敬亭山》) 知难而进 七、快乐阅读。 草房子（节选）》 桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出 人意料的古怪的行为，是一贯的。 (一） 桑桑想到自己有个好住处，而他的鸽子却没有一他的许多鸽子还只能 钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那 天父亲与母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根 据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没 有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这 个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲 望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到 家中，关起门来一顿结结实实地揍。 (二) 那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾 来，就在心里希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支 在父母大床上的蚊帐。他将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二 地将蚊帐改制成了一张网，用竹竿做成网架，到河上打鱼去了。晚上，桑桑回 来后，母亲也没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊 帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下都是红包，左眼红肿得发亮。 (三) 夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇 想：为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气 23 暑假作业天天练四年级语文 里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这个念头缠住了他。桑桑这个人，很容 易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就 走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件 肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自 己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他 立即跑出院子，跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围 观的人哈哈大笑。 (有删改) 1.根据意思从选文中找出对应的词语，写在括号里。 (1)形容想法离奇，不切实际。 (2)出乎人们的意料；在人们的意料之外。 ( (3)形容做事及动作敏捷利索。 ( 2.桑桑做了三件事，选文用序号标示每个部分，如果用小标题的方式，可以怎 么概括？ (一) (二) (三) 3.根据第一自然段以及上一题的小标题，概括这篇文章的主要内容。 4.文中的桑桑是个怎样的孩子？你为什么这么认为？ 24 年月日 作业七 基础乐园 一、看拼音，写词语。 bà0zhà pou XI 1.面对突发的 事故，他冷静 原因，果断采取 cuòshi gian san 了周围群众。 ku long hùn luan 2.这里弹痕累累，到处是 中，有人在奋力 wei chi zhi xuù 二、选择题。 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( ）。 A.拘束(ju) 摧毁(chui) 乾坤(kin) 单于(chan) B.芙蓉(yong) 洛阳(luò) 战役(y) 汹涌(xiong) C.慷慨(kang) 砚池(yan) 山脉(mài) 葬身鱼腹(zàng) D.机械(jiè) 秩序(chi) 胸膛(tang) 屡次（ǚ） 2.下列加点字词的解释，有误的一项是( ）。 A.欲将轻骑逐（追击) B.平明送客楚山孤 (天刚亮) C.一片冰心在玉壶（纯洁的心） D.只留清气满乾坤（天地间） 3.下列四字词语中，都是用来表现人物品质的一项是( A.惊天动地一丝不苟 B.临危不惧彬彬有礼 C.大模大样心急如焚 D.镇定自若姗姗来迟 4.下列句子中，不属于对人物的动作描写的一项是()。 A.夜静极了，黑暗中，他大步向前走去 25 暑假作业天天练四年级语文 B.他捧起杯子喝了几口水后，转身离开了 C.听了这个感人的故事，他不由得低下了头 D.严厉的话语铺天盖地而来，他羞得满脸通红 5.“小小摄影师”社团正在招募团员。下列同学的自我介绍中最合适的一项 是()。 A.龙龙：我的体力很不错。我经常参加登山、骑行等体育活动 B.同同：我是一个美食爱好者，喜欢在家做各种风味小吃 C.典典：我从小生活在这里，对这里的名胜古迹、大街小巷很有感情 D.天天：我的摄影技术高超，曾获我市小学生摄影比赛一等奖 三、先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）】 ①( )定自()②惊()失( )③( )( )有序 ④小心( )()⑤()丝不( ）⑥相( )并() 大海上夜色正浓，烟雾弥漫。哈尔威船长 地驾驶着“诺曼底 号”。因为雾大，全速前进的“玛丽号”撞了上来。一刹那间，人们 而哈尔威船长 地指挥着，救援工作进行得 最后，哈尔威船 长犹如铁铸， ,随着轮船一起沉入了大海。 四、按要求完成句子练习。 1.仿照下面的例句，用包含一组连续动作的句子写一写妈妈做饭的情景。 例：他拉开椅子，坐了下来，伸了个懒腰，开始慢慢地翻书看。 2.下面是顺顺日记中的一部分，请用修改符号帮他改正其中的错误。 为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学 们“八仙过海一各显神通”，节目丰富多彩：唱歌、舞蹈、大合唱、诗歌朗 诵、器乐演奏、武术…精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。 五、根据所学内容填空。 1.人们常用王昌龄的“ ”这两句诗来表 明自己冰清玉洁的高远志向。 26 年月日 2.梅花凌寒开放，但是香气清远，“ ”这 是 代诗人 对梅花的夸赞，同时表明自己的高尚情操。 3.遇到挫折或问题，我们应该调整好心态，做到“ ”(《论语》)。 4.古今中外，有许多人物的高尚品质激励着我们，如， 的哈尔威 船长， 的黄继光， 的挑山工。 知难而进 六、快乐阅读。 一九六三年十一月十八日的清晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带领全 班战士，走在野营队伍的最后。 朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸过来。 七班紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着“呜一”的一阵 汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车。列车驶近了。炮兵连一匹胆 小性躁的黑色军马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上了铁路， 横在了路心，瑟瑟发抖，死活不动。这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起 强风，响声隆隆，排山倒海地逼近…五十米，马不动！三十米，马，还是一动 不动！ 急转弯，陡坡路！三十米的距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻 车事故即将发生。 在这千钧一发之际，欧阳海飞一般地冲了上去，他面不改色，用尽全力把 军马推出铁道…列车停稳了，旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨 上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。风停了，雨住了。雪白的云层 里，射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看 看转危为安的列车，嘴角露出了一丝微笑，安详地合上了眼帘。 欧阳海同志为党和人民献出了自己年轻的生命，伟大的共产主义战士的 名字将永远铭刻在人民的心上。 22 暑假作业天天练四年级语文 1.给短文拟一个适合的题目，写在文前的横线上。 2.用“”画出最能表达这篇短文中心思想的语句。 3.第三自然段中破折号的作用是( )。 A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示话题或语气的转变 D.表示意思的递进 4.这篇短文主要是( )。 A.写事 B.写景物 C.写事表人 D.写人表事 5.下列对短文中画“”的句子的理解有误的一项是( ）。 A.“安详”表明欧阳海认为自己的牺牲是值得的，内心是从容不迫的、平 静的 B.“微笑”表明欧阳海看到战友们和安全的火车，心里高兴、满足，这是对他 的外貌描写 C.从这句话中可以看出欧阳海具有舍己救人的高尚品质 D.“慢慢地”表明欧阳海的伤势很重 6.从短文中找出一处描写欧阳海的动作的句子，并说说你从这句话中感受到 的人物品质。 总28 年月日 作业八 基础乐园 一、看拼音，写词语。 kui hua shuo da yun xu 1.花园里种满了 还有一棵 的果树，主人 gui ju si zi 孩子们进来玩耍，但要守 不能 采摘，否则会 niǎnzǒu 被 feng shuo shi zhong 2.只要努力付出，就能收获 的成果； 保持对生活的热 xing fu 爱，就能拥有 二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 冲着(chong chong 矩形(jǔj) 消瘦(sou shou) 长啸(xiao xicào) 允诺(yun yun) 一缕(1ǚloǔ) 砌墙(qiè gi) 脸颊(jdjiǎ) 抚摸(fǔ Wù) 三、先比一比，再组词。 舔( 折( 允( r牌( 添( ) 拆( 充( 脾( 四、根据语境，选词填空。 忘怀忘记安慰 慰藉 老人常说，年纪大了，许多事情都( )了，但是童年的美好时光是永 29 暑假作业天天练 四年级语文 远难以( )的。他常常看着几张泛黄的照片，聊以（ )。 五、选择题。 1.下列词语中，描写冬天的情景的词语是( )。 A.绿树成荫 B.百花齐放 C.北风呼啸 D.瓜果飘香 2.“他是个很乖的孩子，从不惹事。”这句话中“乖”的意思是( )。 A.机灵 B.驯服，听话 C.古怪 D.聪明 3.下列故事中，不是童话故事的一项是()。 A.《海的女儿》 B.《宝葫芦的秘密》C.《巨人的花园》D.《龟兔赛跑》 4.下列句子中，对加点部分的理解有误的一项是( )。 A.张三劈面（迎面）撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦 B.海王的老母亲对于自己高贵的出身总感到不可一世（不可思议） C.雹每天总要在屋顶上闹三个钟头（连续下了三个小时的冰雹），然后又在 花园里绕着圈子用力跑 D.她们的老祖母所讲的确实不太够一她们希望了解的东西真不知有多 少（非常多） 六、做书签。 把下面的名言写在右侧的书签上，注意书写要工整 美观，字距要均匀，上下字要对齐，作者的名字要注明。 十4十十十十4十十4十十十4十4十十十十十十4十十十4十 读书破万卷，下笔如有神。一杜甫 七、按要求完成句子练习。 1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（缩句） 2.我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点的词仿写句子) 3.没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句) 4.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北 30 年月日 风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（仿写一段描写春天 的话) 八、根据所学内容填空。 1.读书、学习贵在持之以恒，因为“ 2.爸爸常用“ ”劝诫我要珍惜青春年 华，勤奋学习。 3.“ ”让我们明白，不要总是害怕自己 基础不好，只要肯迈出第一步，任何时候都不算晚。 4.“书山有路勤为径， ”告诉我们只有勤奋读书，才能有所 成就。 知难而进 九、快乐阅读。 骡子和铃铛 一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆， 骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。 一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭莱一畦畦，鲜嫩又可口，骡 子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖厉的急响，钻进了主人 的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股， 一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我 来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进莱园…” 骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了莱园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着 骡子远远地到了山脚下。 没多久，骡子拉着一车货，长途奔波，傍晚时返回了村里。“叮当叮当”， 一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实项用的骡子， 拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声 31 暑假作业天天练 四年级语文 多有气魄！” “叮当叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡 子了不起！” 骡子竖起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一 阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛：“你发出的是同一个声音，为什么一时出 卖我，一时又吹捧我？” “叮当，请你听清，”铃铛含笑解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。 你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得好时，我 理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊。” 1.用“”画出能体现这篇寓言故事蕴含的道理的句子。 2.根据解释从文中找出相应的词语，写在括号里。 (1)心中充满欢喜的情绪。 ( (2)从道理上说应当这样。 ( 3.根据短文内容填空。 (1)铃铛两次发出声响，骡子认为是 和 自己；铃铛认为是 和 骡子。 (2)联系上下文，画“”的“同一个声音”是指 4.短文主要讲了哪几件事情？ 5.你认为骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由。 332 年月日 专项训练一字音、字形 一、给下列加点字选择正确的读音，画“V”。 1.占卜(bǔ b0) 萝卜(bǔbo)〉 未卜先知(bǔbo) 2.和平(héh :hu6) 附和(hehè hu6) 和面(héhè hu6) 3.扎手(zha zhoáza) 挣扎(zhā zha I za) 扎辫子(zha zháza) 4.效率(lù shuai) 率领(Iǜ shuai) 概率(Id shuai) 5.着火(zhu6 zhao zhe) 穿着(zhu6 zhao zhe) 看着(zhu6 zhao zhe) 6.屏幕(ping bing) 屏息(ping bing） 荧屏(ping bing） 7.折断(zhéshé zhē) 折本(zhé she zhē) 折腾(zhe she zhē) 8.凶恶（èě Wù) 恶心（èě Wù) 厌恶（èě Wù) 9.调节(tiao dicào) 调动(tiao diao 调皮(tido diào) 10.看见(kàn kan) 看守(kan kan) 看护(kan kan) 11.荷花(héhè) 负荷(héhè) 重荷(héhè) 12.堵塞(sèsai sai) 塞车(sè sai sai) 边塞(se sai sai) 13.好哇(wa wa) 哇哇大哭(wa wa) 14.强大(giang giang jiang) 勉强(giang qiǎng jiang) 倔强(giang giang jiang) 15.吭声(keng hang) 引吭高歌(keng hang) 16.单独(dan chan) 单于(dan chan) 孤单(dan chan) 17.晕倒(yin yùn) 红晕(ydn yùn) 眩晕(yun yùn) 18.冲锋(chong chong) 冲劲儿(chong chong) 冲着(chong chong) 二、看拼音，写词语。 wu yan zhuang shi shùnXù hé xie zhao wei jie sao dang rui he tan ba 33 暑假作业天天练 四年级语文 fù Zá nùhǒu yanmò zheng zha ling kong sui dao bing xiang shu cai fan xing teng luo meng long jing jiěmèn yǒngměng iú cu pi ru cha na fen bian ge bo jie nan fennù zhùshi ku long wei chi 34 fú shi měican shang wu chong shua tui ce chidùn peng dà kai p na mi yin xing bing shen ke jiao cha zhi hui xiao sǎ zhao xia hu huan jin zhi jing jie yù bei jiang shi hou min jie ang shou jù hun an ya fang bei huang mang ta bao zha gui ding ling chen zhi Xù diao gian jian xing 年月日 专项训练二 词语 一、选择题。 1.下列词语搭配有误的一项是( A.有趣的装饰厚厚的松脂 B.晶亮的雪花古怪的性格 C.柔软的芦花雪亮的刺刀 D.奇异的植物 清秀的眼光 2.下列词语的构词形式与其他三项不同的一项是( )。 A.前俯后仰 B.左顾右盼 C.大同小异 D.自言自语 3.下列词语中，与“临危不惧”的感情色彩不同的一项是( )。 A.镇定自若 B.彬彬有礼 C.耀武扬威 D.一丝不苟 4.将下列关联词语填入句子中，恰当的一项是( ）。 是脱贫攻坚，还是乡村振兴， 离不开全国人民磅礴 力量的凝聚。 A.无论都 B.即使也 C.如果 就 D.不管也 5.在下列句子中的横线处填入最恰当的词语。（填序号) (1)雷锋同志是全心全意为人民服务的 典范。 A.光明 B.光辉 C.光洁 D.光彩 (2)双龙洞里的石钟乳和石笋，大都 形状被想象成各种事物。 A.依据 B.任凭 C.凭据 D.据说 (3)鹰的眼睛特别 从空中可以看见地面上很小的目标。 A.灵验 B.灵巧 C.敏锐 D.敏捷 6.将下列词语填入句中横线处，最恰当的一项是( )。 张老师简直就是“ ”,从早忙到晚，还常常加班批改作业。 A.铁公鸡 B.纸老虎 C.老黄牛 D.领头羊 7.下列句子中的“窗口”与其他三项意思不同的一项是( )。 A.巨人从窗口向外望去，只看到了花园里的一片凄凉 B.他静静地站在窗口，欣赏着外面如诗如画的风景 C.这两人被困火场中，千钧一发之际，终于从窗口爬了出来 35 暑假作业天天练四年级语文 D.我在电脑桌面上打开了聊天窗口和朋友们聊天 8.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎 B.我们一起去看望了生病的小敬同学，然后扬长而去 C.在失重的环境下，航天员还能从容不迫地为我们授课，真厉害 D.清晨的公园，空气清新，我漫步其中，感觉神清气爽，心情格外舒畅 9.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.我虽然很想帮助你，但是这太难了，我也无能为力 B.随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟十九号”载人飞船被送上太空 C.大家目不转晴地盯着电视屏幕，心急如焚地等待着航天员出舱 D.这道题讲了好几遍，还是有同学没听懂，老师不胜其烦地继续为他们 讲解 二、先把词语补充完整，再选词填空。 囊萤( )( 焦躁( )( 临危( )( ()( )释卷 忠于( )( 舍己( )( ) 依()傍( 鸡犬( )( ) 忧心( )( 一声( )( 不声( )( ) 无能( )( （)丝不动 )( )如也 凿壁( )( 1.AABC式的词语： 2.描写人物品质的词语： 3.描写人物心情的词语： 4.属于古人读书求学故事的词语： 5.描写乡村生活的词语： 6.比起为 的事而后悔，还不如去做力所能及的事！ 36 年月日 专项训练三句子 1.注意例句中加点的部分，再照样子写一个事物。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个 身体。 2.飞翔的海鸡，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，写 一写我们的校园)》 3.天山这时并不是春天。没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 (用恰当的关联词连成一句话) 4.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。 例：雪用他的白色大衣覆盖着大地，北风身上裹着皮衣整天在空中呼啸，黑熊也 躲进自己的洞里睡起了大觉。 5.仿照例句，选择一种情况写一个包含一组连续动作的句子。（不少于3个动词) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 爷爷喝茶 小明踢足球 我放学回到家 6.观众们兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句） 7.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处） 8.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学著作。（修改病句） 37 暑假作业天天练四年级语文 9.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒。（体会句中冒号的用法，仿照着写一写) 我的妈妈是个热心肠的人： 10.那些为革命胜利而牺牲的战士，值得我们铭记。（改为反问句） 11.读例句，体会加点部分表达的感情色彩，再照样子改写句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望 着妈妈笑。 茉莉花随风飘动，美丽极了。 12.根据语境，把下列比喻句补充完整。 一双手就像 扭着我的两只耳朵，疼痛极了。 双手就像 轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。 13.读例句，注意加点的部分，并运用多种形式来描写颜色。 例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 我喜欢大自然的色彩：那枫叶 ;那湖面 ;那飞舞的 雪花 14.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（照样子，运用拟人的修辞手法写 句子)》 38 年月日 专项训练四 积累背诵 一、根据所学内容填空。 1.黄师塔前江水东， ● 2.这些事一是永不漫灭的回忆： 母亲的膝上。 3.大海啊！哪一颗星没有光？ ?哪一次我的思潮里没有你 波涛的清响？ 4.刮的风是绿的， 是绿的，流的水是绿的， 也是绿 的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地 5.诗和 一样，生命全在 6.诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以 7. ,为谁辛苦为谁甜？ 8.胤 ,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照 书， 9. ,孤云独去闲。 10.学习不怕根底浅， 11.少年不知 ,老来方知 二、根据情境填写诗句。 1.感受田园诗情，想象优美画面。从“儿童急走追黄蝶， 可以想象出儿童在菜地里追赶蝴蝶的画面；从“ ”可以想象出梅黄杏肥，麦花白、菜花稀的画面；从“大儿 ,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖， ”可以想象出 三个孩子各做各事的惬意画面。 2.毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“风雨送春归， 。 已是悬崖 百丈冰， ”表现了梅花不畏风雪与严寒的精神风貌；“俏 也不争春，只把春来报。 ”则写出了 梅花不居功自傲的谦逊品格。 39 暑假作业天天练四年级语文 3.杜甫的《江畔独步寻花》一诗中，“ 写出了桃花的绚烂绮丽和诗人对桃花的喜爱。 4.《独坐敬亭山》一诗中，将敬亭山人格化，写出诗人与敬亭山相对而视、含情 脉脉的句子是“ 5.《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄借“洛阳亲友如相问， ”表 达了自己会坚持操守的信念；《墨梅》中，王冕借“ ”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。 三、运用名言填空。 1.“天行健， 。”我们要不断地努力学习，奋发图强。 2.天天担心自己在比赛中不能取得好成绩，爸爸鼓励他说：“‘胜人者有力， 。’无论最后能否取得好成绩，只要能战胜自己，你就是 强者。” 3.妹妹一遇到挫折就会向我抱怨，我告诉她：“‘ 。’遇到挫折不要找借口，凡事要多从自己身上找原因。” 4.艰难的处境可以使我们发奋而得以生存，安逸的生活会使人解怠而导致灭 亡，这是名言“ ”告诉我们的道理。 5.学习不可以三天打鱼，两天晒网，否则很容易遗忘之前学过的知识，正所谓： 6.我将“ 学海无涯苦作舟”作为我的座右铭，以此警示自 己只有勤奋、刻苦才能取得进步。 40 年月日 综合练习 一、看拼音，写词语。 wu you wu lu 本学期，我们看到了老舍笔下 的小猫以及 jing jie dùjuan 心强的母鸡，跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的 shisǔn na mi 显得有精神的映山红和双龙洞内的 了解到 技术就在 hùn luan wei chi zhi Xù 我们身边，感受到哈尔威船长在 中 的镇 定自若。 二、选择题。 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.执着(zhu6) 绮丽(q) 率领(shuai) 堵塞(sai) B.徜徉(chng) 屏息(ping) 臀部(tun) 拂拭(fú) C.窥伺(kui) 悲戚(qi) 晕车(yun) 亲昵(ni) D.嘱咐(zhǔ) 祈求(q) 慰藉(jiè) 倔强(jué) 2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。 A.迟顿刹那 敏捷 一丝不苟 B.胳膊 侍候 锐利爆炸 C.辟如姿态脾气 空空如也 D.隧道 脸颊 教炼分辩 3.下列加点字的解释有误的一项是( )。 A.一丝不苟（马虎） B.欲将轻骑逐（骑马） C.太白感其意（意志） D.博学多通（通晓） 4.下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其他三句不同的一项是( A.三月的桃花水，是春天的明镜 41艺 暑假作业天天练四年级语文 B.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉 D.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场 5.下列句子中，加点的词语或典故使用不恰当的一项是( )。 A.本地新能源车企凭借技术突破，成了行业转型的领头羊 B.在物流信息系统的窗口里，能实时追踪每一件包裹的位置 C.科研团队面对技术瓶颈不怨天，不尤人，日夜攻关寻找突破 D.张衡凭借凿壁偷光的毅力，观测星象、钻研历法，终成大家 三、结合语境，选词填空。（填序号)】 十十 A.悬梁刺股 B.手不释卷 C.程门立雪 D.凿壁偷光 1.哥哥每天一有空就看书，真是 ,难怪知识那么渊博。 2.虽然家境贫寒，但他效仿古人 借着邻居的灯光坚持读书。 3.学习没有捷径，只有凭借 般的刻苦与坚持，才能取得好成绩。 四、按要求完成句子练习。 1.用修改符号修改下面这段话。（共3处错误） 书是我成长路上的启明灯。早上清晨，我在晨光中诵读诗歌；响午，我 如饥似渴地读着寓言故事；睡前，我在童话世界中畅游。遨游在书海中，我 无比快乐感到。 2.照样子，仿写句子。 例：蓝天上飘着的浮云，映在还乡河上。 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大 朵一大朵鸡冠花。 春雨下起来了，春水涨起来了。 五、根据所学内容填空。 1.胤恭勤不倦， 。家贫不常得油， 42 年月日 ,以夜继日焉。 2.《芙蓉楼送辛渐》这首诗中写景的诗句是： 3.在《清平乐·村居》中，作者通过描写大儿 ,中儿 ,小儿 ,给我们勾勒了一幅生动的农家生活 画面。 46 ”告诉我们遇到困难时不要抱怨； ”告诉我们要有忧患意识，不能只贪图享乐。 六、快乐阅读。 电车教室 小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室。她 用两只手握住门上的拉手，往右一拉。车门立刻就打开了。小豆豆的心怦怦 跳着，她悄悄地把头伸到门内，向车里望去。 “哇—” 在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也 全部是原来的样子。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑 板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车 前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。其他的，天花板也好，地板也 好，都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面，坐到不知谁的位子 上。椅子是和原来的学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了，真想一直 这么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定不会缺课， 每天都会来的。” 接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是校园里的花 草树木随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。 “啊，真开心！” 小豆豆忍不住发出了声音。然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱 起了不成曲调的歌： 非常开心 43 暑假作业天天练 四年级语文 开心非常 要问这是为什么…川 正唱到这里，有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本 和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖，把书包放到行李网架上，再把 装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌，照着女孩子的样子做了一 遍。接着，又上来一个男孩子。他站在电车门口，像投篮球那样，把书包向网 架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下，书包被反弹出来，落到了地 板上。男孩说了一声：“失败！”又从原地把书包向网架投去。这一次，书包稳 稳地落在了网架上。男孩喊了一声：“成功！”但立刻又喊了一声：“失败！”他 爬到桌子上，打开网架上的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记 拿出来这些东西，才说“失败”的吧。川 就这样，小豆豆的这辆电车上，一共上来了九名学生。这就是巴学园一 年级的全部学生了。‖ (有删改) 1.从第一自然段画“”的句子中可以看出小豆豆 的情绪。 2.男孩子第二次说“失败”的原因是( )。 A.投向网架的书包落到了地板上 B.书包稳稳地落在了行李网架上 C.他忘记拿出文具盒和笔记本了 D.第二次才把书包投进行李网架 3.小豆豆坐在和原来的学校一样的木椅子上，“心情好极了”的原因是()。 A.可以看到校园里的花草树木 B.在电车教室像边学习边旅行 C.桌椅朝电车前进的方向摆放 D.木椅子和原来学校一模一样 4.短文用“‖”分成了三部分，请给每个部分概括出小标题。 ① ② ③ 5.你认为小豆豆是一个怎样的孩子？请结合文中内容说明你的理由。 44 部分参 作业一 二、D 四、1.和蔼2.和睦3.和谐4.和气5.尖锐 6.锐利7.敏锐 六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻惟有 蜻蜓蛱蝶飞大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬2.待到山花烂漫时她在丛 中笑 八、1.(1)沁人心脾 (2)水泄不通2.田园虫鸣 和快乐的笑声对乡村宁静美好生活的喜爱 和赞美3.D4.视嗅满树的桃花挨挨 挤挤、密密匝匝，缀满枝头5.【示例】①柳丝 飘拂、路灯肃立④月下嬉戏、笑语声声 6.【示例】“特别”指乡村的风景独特，有别于 城市的喧嚣，有着自然和谐的美；“朴素”指乡 村的生活简单纯粹，没有城市的繁华与浮躁 充满了质朴的气息。 作业二 二、C四、BCDA 七、1.可爱深红爱浅红2.唐杜甫黄师塔前 江水东春光懒困倚微风3.十万个为什么 李四光灰尘的旅行人类起源的演化过程 八、1.①(4④② 九、1.液体垃圾气体垃圾重复利用过滤 排出 2.C3.【示例】“神舟十三号”航天员的垃圾 处理秘诀4.联系上下文这一段使用了列 数字的方法，说明航天员在轨飞行产生的尿液 量非常大【示例】航天员在空间站产生的厨 余垃圾是如何处理的？5.不能。“始终”表 示一直、不间断，说明空间站的通风系统让内 部空气一直处于流通状态，去掉后就不能准确 表达这个意思，体现了说明文语言的准确性和 严谨性。 作业三 二、C 六、1.磨灭2.洒脱3.晶莹4.夸耀 七、A 八、1.排比2.拟人3.比喻 九、3.【示例】欢快的歌飞舞的彩带雀跃的 身影 十、1.叶赛宁高洁、挺拔对白桦的喜爱和赞美 之情2.冰心母爱心中的风雨来了我 只躲到你的怀里母亲对子女无私的保护和 关爱3.诗和音乐一样，生命全在节奏诗是 人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理 想的勇气 十一、1.(1)B(2)BC(3)A 部分参考答案 考答案 2.(1)V(2)V(3)× 作业四 三、A 五、一旦就无论都非不可 六、1.⑤2.④3.③4.⑧5.②6.⑥ 7.①8.⑦9.⑨10.0 八、1.不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜唐 罗隐2.高傲古怪负责、慈爱、勇敢、辛苦 九、1.①站住怒视②追上来，站住③后退两 步，露怯④拾起石子打狗⑤夹尾逃跑 2.害怕轻蔑、不屑“我”发现狗只是虚张 声势，鼓起勇气面对后，狗就害怕了 作业五 三、1.②2.①3.③4.④ 四、24153 五、B 七、1.晴朗有云努力向上、不屈不挠2.洞口 外洞内洞 八、（一）1.汇泉东部这里有以中国古代著名关隘 命名的八条街道2.(1)×(2)V(3)V (4)× (二)1.(1)清凉的风轻轻地吹着。(2)慢慢 地向上升起。2.千变万化3.C4.时间 5.【示例】认同。青少年是祖国的未来和希望， 就像早晨冉冉升起的太阳，充满活力和朝气， 未来会为祖国的发展贡献自己的力量，绽放出 耀眼的光芒。 作业六 四、1.C2.C3.A4.D5.D 六、1.恭勤不倦博学多通不常得油以夜继 日2.孤云独去闲相看两不厌只有敬 亭山 七、1.(1)异想天开(2)出人意料(3)三下五 除二 2.(一)改碗柜为鸽笼（二）拆蚊帐做渔网 （三)夏天穿棉衣棉裤玩耍 3.桑桑是一个异想天开、经常做出出人意料的 古怪行为的孩子，他先后把碗柜改成鸽笼、把 蚊帐做成渔网、夏天穿棉衣棉裤玩耍，这些行 为都体现了他的独特个性。 作业七 二、1.C2.A3.B4.D5.D 三、①镇若②慌措③井然④翼翼 ⑤纹动⑥提论④②①③⑤ 四、2.在“在‘六一’儿童节”前加“学校”；删去 “大合唱”：将“强烈”改为“热烈”。 五、4.【示例】忠于职守、舍己为人英勇无畏、视 死如归脚踏实地、坚持不懈 45 暑假作业天天练四年级语文 六、1.【示例】欧阳海舍身救列车 2.欧阳海同志为党和人民献出了自己年轻的 生命，伟大的共产主义战士的名字将永远铭刻 在人民的心上。 3.B4.C5.B 作业八 四、忘记忘怀慰藉 五、1.C2.B3.D4.B 七、4.【示例】春风用她温柔的手拂过柳枝，春雨把 所有的小草染成了绿色，他们还请来燕子同 住，燕子穿着花衣裳，整天在枝头叽叽喳喳地 歌唱。 九、1.你和我，都要对自己的言行负责…为的是 激励你取得更大的成绩啊。 2.(1)满心喜悦(2)理所当然 3.(1)出卖吹捧警告赞扬(2)铃铛发 出的“叮当”声 4.主要讲了两件事：①骡子闯进菜园糟蹋蔬 菜，铃铛发出警告声，主人及时赶来制止并惩 罚了骡子；②骡子拉货长途奔波归来，铃铛发 出清脆的声响，引得乡亲们夸奖骡子。 5.【示例】能。因为铃铛始终真心对待骡子，犯 错时提醒，进步时赞扬，目的是帮助骡子更好 地成长，而骡子最终也会明白铃铛的用心，所 以它们能成为好朋友。 专项训练一字音、字形 一、1.bǔbobǔ2.hehe huo3.zha zha za 4.lu shuai lu 5.zhao zhuo zhe 6.ping bing ping 7.zhe she zhe8.èěwù9.tiao diao tiao 10.kan kan kan 11.he hehe 12.se sai sai 13.wawa 14.qiang giang jiang 15.keng hang 16.dan chan dan 17.yun yun yun 18.chong chong chong 专项训练二词语 -、1.D2.D3.C4.A5.(1)B(2)A (3)C6.C7.D8.B9.D 二、1.空空如也 2.临危不惧 忠于职守 舍己为人 3.焦躁不安 忧心忡忡 4.囊萤夜读 手不释卷 凿壁偷光 5.依山傍水 鸡犬相闻 6.无能为力 专项训练三句子 2.【示例】挺拔的松树，鲜艳的国旗，可爱的孩子， 构成了美丽的校园景观。 3.【示例】虽然天山这时并不是春天，但是没有哪 一个春天的花园能比得过这时天山的无边 繁花。 4.【示例】太阳用他的火热光芒炙烤着大地，知了 46 趴在树上扯着嗓子整天叫个不停，小狗也吐着 舌头躲在树荫下不肯动弹。 5.【示例】我放学回到家，放下书包，换上拖鞋，走 到客厅倒了一杯水喝。 8.他阅读了大量的小说、诗歌、散文等文学著作。 9.【示例】看到邻居有困难总会主动帮忙，谁家有 急事她都会伸出援手，还经常照顾小区里的孤 寡老人。 11.【示例】茉莉花像一个个小仙女，随风翩翩起 舞，美丽极了。 13.【示例】红得像火焰蓝得像宝石白得像 棉花 14.【示例】月亮害羞地从云层里探出头来，悄悄地 打量着大地。 专项训练四积累背诵 一、1.春光懒困倚微风2.月明的园中藤萝的 叶下3.哪一朵花没有香4.下的雨阳光 交叉在一起5.音乐节奏6.朝向理想的 勇气7.采得百花成蜜后8.恭勤不倦以 夜继日焉9.众鸟高飞尽10.只要迈步总不 迟11.勤学苦读书迟 二、1.飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花 雪白菜花稀锄豆溪东溪头卧剥莲蓬 2.飞雪迎春到犹有花枝俏待到山花烂漫 时她在丛中笑3.桃花一簇开无主可爱 深红爱浅红4.相看两不厌只有敬亭山 5.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留 清气满乾坤 三、1.君子以自强不息2.自胜者强3.不怨天 不尤人4.生于忧患而死于安乐5.一日 读书一日功一日不读十日空6.书山有路 勤为径 综合练习 二、1.D2.B3.B4.C5.D 三、1.B2.D3.A 四、.修改：删去“早上”或“清晨”；将“响午” 改为“响午”；将“无比快乐感到”改为“感到 无比快乐”。 五、1.博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书 2.寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤3.锄 豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬 4.不怨 天不尤人生于忧患而死于安乐 六、1.激动、期待2.C3.B4.【示例】①初识 电车教室②同学陆续上车③集齐九名同 学5.【示例】小豆豆是一个好奇心强、热爱生 活、善于模仿、天真活泼的孩子。她第一次看 到电车教室时内心激动，充满期待，体现了她 的好奇心强；坐在电车教室里心情愉悦，暗下 决心不缺课，体现了她热爱生活；看到其他同 学的做法后赶紧照着做，体现了她善于模仿； 忍不住唱歌，表现出她天真活泼的性格。