【暑假作业天天练】2026年二年级语文暑假作业天天练（统编版·新教材·单色版）

居假作业天天练 二年级语文 人教版 《暑假作业天天练》编写组编写 穴文心出版社 ·郑州· 年 月 日 作业一 敏而好学 一、看拼音，写词语。 g shi jian dao bi 1ù er tong xun zhǎo tǔ si huf dang táohud 二、读句子，根据内容选字填空。 前剪 1.老师( )了一个漂亮的窗花，贴在教室 )面的墙上展示。 童同 2.我和我的()桌一起阅读( )话故事， 好开心。 壮妆 3.姐姐今天化了淡( )出门。 三、补充词语，再选择合适的词语填空（填序号）。 ①()( )营飞 ②( )( )拂面 阳春三月，万物复苏， ,吹醒了河边沉睡的柳树。 四、把古诗补充完整，并完成练习。 咏 柳 碧玉 垂下 绦。 裁出， 似 暑假作业天天练二年级语文人教版 1.“咏”是赞美的意思，“咏柳”就是 ,“咏雪”就是 2.古诗中的“绿丝绦”指()。 ①柳树 ②柳枝 3.读了古诗后，我知道柳树细细的叶子是 裁出来 的，我觉得它还裁出了 裁出了 ,它真是一把神奇的“剪刀”！ 激流勇进 五、阅读理解。 春的联想 春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵 美丽的花插满了大地。她还把剩下的满天星当作生日礼物 送给了夜姑娘。 春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就 驾着祥云下凡，使得原来冷冷清清的大地，一下子热闹起来。 春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花、草、树木、鸟、 兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。 春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青 的山，绿绿的水，还有露出笑脸的太阳公公及棉絮般的白云， 更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大 地看起来更生动了。 1.本文每个自然段的开头都用了 (比喻 拟人)句 作为这一段的总起句。 2.在文中用“一”画出你喜欢的句子，并说出理由。 2 年 月 日 作业二 站软而路学 一、看拼音，写词语。 xian hua shu shu jing qi Wù zhi shù man yi yin ren zhùmù 二、比一比，再组词。 「弟( ) 羊( 「由( 递( ) 鲜( 邮( ) 三、读句子，完成练习。 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找 春天。 1.“我们”是怀着( )的心情去寻找春天的。 ①兴奋、急切 ②喜悦、赞美 2.要想读出“我们”的这种心情，要重读哪些词语？用 “—”画出来。 四、快来看鼹鼠先生在朋友圈晒的“美好的礼物”，请你参与评论。 朋友圈回 离：鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是 这是多么美好 的礼物啊。 什么？ :我知道这个礼物是( )。 ○长颈鹿大叔，松鼠太太 ①鲜花 ②花籽 3 暑假作业天天练二年级语文人教版 :我认为， 也是生活中美好的礼物。 激流勇进 五、阅读理解。 保护许愿树 在一个小村子里住着许多小动物，它们拥有一棵五颜六 色的大树。因为摘下大树的一片叶子，许的愿就可以实现， 所以它的名字叫许愿树。 花猪贝贝想为妈妈治病，向许愿树要叶子；小狗毛毛想 要一本笔记本，向许愿树要叶子；小熊刚刚想要一架玩具飞 机，向许愿树要叶子…向许愿树要东西的小动物越来越多 了，最后，许愿树上一片叶子也没有了。 后来，花猪贝贝从书上知道给树浇水、施肥，树才能生 长，就赶紧让小动物们行动起来。在小动物们的努力下，许 愿树上又长满了叶子，大家高兴得手舞足蹈。 1.短文共有 个自然段。 2.文中的大树为什么叫许愿树？请用“一”在文中画出来。 3.先想象小动物们听了花猪贝贝的话后可能会做些什么，再 填空。 小动物们有的 ,有的 ,还 有的 4.读了短文，你觉得我们应该怎样保护树木？ 4 年 月 日 作业三 站轍而好学 一、看拼音，写词语。 lei feng zuo tian sǎshui wen nuan zhuo zi gong jù gan tian laodòng 二、根据句子内容选字填空。 蜂锋 遇到危险时，蜜( )会利用( )利的刺 来保护自己。 2.昨作 )天，姐姐写的( )文被老师表扬了。 三、读下面的对话，猜猜“特别”的意思。（填序号） 特别：①尤其。②特地。③格外。④与众不同；不普通。 一十十一十一十n一十一n十 爸爸：今年的庙会节目特别丰富，又很感人。 妈妈：特别是天子娘娘的故事，都把我看哭了。 () 欢欢：听，音乐响起来了，在这特别的时刻，让我们嗨起来吧！ ( ) 四、在方框中填入恰当的内容，说说千人糕经过了哪些劳动过 程。（填序号)】 米糕 ①包装 ②糖 ③销售 ④送货 ⑤米粉 暑假作业天天练二年级语文人教版 激流勇进 五、阅读理解。 小猴做新衣 小猴（打算计算）为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大 象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不（自信相 信)，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竞谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。 山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是 五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了， 小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！ 1.把括号中不恰当的词语用“1”画掉。 2.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。用 “一”画出第二自然段里小猴说的话。 3.小猴做新衣，先请教 ,再请教 最后请教 4.小猴能穿上合适的新衣是因为听了()。 ①松鼠叔叔的话 ②山羊阿姨的话 ③大象伯伯的话 ④自己的话 5.这篇短文说明了一个什么道理？ 年 月 日 作业四 就软而将学 一、读句子，完成练习。 houmò，我和fùmǔ一起去公园。公园里，花儿是那 么fen fang,小草是那么娇ruo。我玩得很开心，还yǒnggǎn 地尝试了海盗船。 1.根据拼音写字词，将句子补充完整。 zhou mò fù mǔ fen fang ruò yǒnggǎn 2.仿照画“—”的句子，写一写。 天空中， 是那么 是那么 二、读下列语句，选出人物的心理状态。（填序号)】 十一十4十十十4十+十十一一十4十十-一十+十种十一十 ①失落②自信③疑惑 1.您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 2.这就是说，我是最弱小的了？ 3.现在我还是最弱小的吗？ 三、照样子，把描写心情的词语分类，并填一填。 ①兴冲冲 ②泣不成声③欣喜若狂 ④气呼呼 ⑤火冒三丈⑥兴高采烈 ⑦伤心欲绝( ⑧心如刀割 1.形容难过： 形容高兴： 暑假作业天天练二年级语文人教版 形容生气： 2.当我将礼物送给同桌时，他 。(填序号) 四、把下列语句补充完整。 1.予人玫瑰， 2.平时肯帮人， 0 3.与其锦上添花， 送炭。 激流勇进 五、阅读理解。 萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇 花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻 轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小 的吗？” 1.用“一”画出雨中的野蔷薇花非常需要别人保护的句子。 2.读萨沙的话，这时候萨沙心里是怎样想的？写一写。 3.萨沙是最弱小的吗？请你在正确的说法后打“V”。 (1)是的。因为萨沙是一家人中年龄最小的，谁也保护 不了。 () (2)不是的。因为萨沙能保护比自己更弱小的，是个勇敢 的孩子。 4.假如你在森林里遇到比你更弱小的小动物受伤了，你会怎 么做？ 年 月 日 作业五 敏而好学 一、看拼音，写词语。 shen zhou chang cheng min zu ging yi chuan tǒng da jie dicǎo tuan yuan 二、请结合图片分一分“岛”和“鸟”。 有尖尖的嘴、细细的 爪的就是( ),水中 乌六最岛 有山，鸟儿可歇即为( 三、读一读，完成练习。 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰(）。 1.选字填入文段中的括号里。（填序号） ①涌 ②长 ③耸 ④奔 2.文段中画“一”部分让我们感受到的画面是( )。 (填序号) ② ③ 3.文段中，我国被称为 ,我知道还可以称 9 暑假作业天天练二年级语文人教版 为 四、把下列词语补充完整。 华夏( )( 炎黄( )( 神州( )( 巍巍( )( 民族( )( 繁荣( )( 激流勇进 五、阅读理解。 欢乐的泼水节 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼 水节。 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到大街上。大街 的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上 花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢(pá0)往我衣领 里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身 上湿淋淋的，人人脸上都笑开了花。清水是吉祥如意的象 征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不 高兴呢？ 1.短文共有 个自然段。 2.请用“一”画出文中描写人们怎样泼水的句子。 3.参加泼水节的人真多，有 ,真是男女老少齐参加。 4.从文中找出表现人们玩得尽兴、笑得开心的词语或短语。 5.人们为什么要互相泼水？ 10 年 月 日 作业六 敏而好学 一、看拼音，写词语。 gu shi jiǎ gu gian bi cai chan měishi kǎoya zhǔfan i dan 二、看图，根据汉字的演变过程，猜一猜图中是什么字，填一填。 恋等→→車→日→子→琴→ 三、给加点字选择正确的读音，打“√”。 long( si( [pian( 浓厚 饰品 偏旁 nong( shi( bian( ) zhuan( dun( zhou ) 赚钱 炖菜 米粥 zuàn( tùn( zou 四、把下面的生肖放在合适的位置，再完成练习。（填序号） ①酉鸡 ②辰龙 ③子鼠 ④未羊 巳蛇 卯兔 人申猴 戌狗一 午马 丑牛 亥猪 寅虎 11 暑假作业天天练二年级语文人教版 我的生肖是，妈妈的生肖是 ,爸爸的生肖是 五、选词填空。 甜津津 酸溜溜 1.面包店里弥漫着( )的面包的香味。 2.杨梅在没有成熟时是淡红色的，咬一口，（ )的， 一点儿也不好吃。 六、按要求完成练习。（填序号） ①春节②清明节③乞巧节④元宵节⑤中秋节⑥重阳节 十十十十…十 1.将上面的节日按先后顺序排列： 2.这些传统节日中， 时，我们会吃汤圆，看花灯； 时，我们会吃月饼，赏明月；到了 ,我们 会登高望远，踏秋赏菊。 激勇进 七、阅读理解。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨 文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作 饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是 古人还把贝壳当作钱币。 1.甲骨文中的“贝”字是什么样子的？请用“—”在文段中 画出来。 2.人们为什么喜欢把贝壳当作饰品戴在身上？请用“一” 在文段中画出来。 3.古人把贝壳当作钱币的原因是什么？请用“一”在文段 中画出来。 12 年 月 日 作业七 站铲而好学 一、看拼音，写词语。 cai se sen lin ping guǒ jing ling mei mei bo wen lianlian bù shě 二、结合句子理解词语的意思，填一填，选一选。（填序号） 我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 加，点字的部首都是“ ”,带这个部首的字多与 有关。我猜“叮咛”的意思是 （A.反复地 嘱附B.撞击的声音)。 三、下列词语搭配有误的一项是( )。 A.彩色的梦境 B.流动的溪水 C.苹果般的太阳 D.软软的烟囱 四、照样子，写句子。 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 我有 ,有的 ,有的 ,有 的 0 五、写出下面加点词语的近义词。 1.春天的郊外，景色异常美丽。 2.妹妹骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 13 暑假作业天天练二年级语文人教版 花激流进 六、读一读，完成练习。 跟弟弟去看电影，你就不要想太平：问题好像机关枪，嗒 嗒嗒嗒开不停。只要看到电影里一有坏人害好人，他就急得 哇哇叫：“快快来啊，解放军！”解放军一出现，他就乐得往上 蹦，好像他也骑着马，正在杀敌打冲锋。 1.请给弟弟的状态排序。 ☐好奇☐高兴 着急 2.弟弟心情变化的原因是()。 A.觉得骑马帅，喜欢骑马 B.充满正义，期待解放军胜利 七、阅读理解。 小河与青草 弯弯的小河边，长满了青青的小草。小草对小河说： “你的水真清啊，一眼就能看到底。”小河说：“这要感谢你 啊！是你把河岸上的泥土紧紧地拖住，要不，我早就变成浑 浊（zhuO)的泥水了。”接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧 绿的，真让人喜爱！”小草说：“这也要感谢你呀！是你给了 我充足的水分，要不，我早就千枯了。” 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。 1.在括号里填上恰当的词语。 （)的小河 （)的小草 )的水分 2.小河的水很清是因为 ；小草长 得碧绿是因为 14 年 月 日 作业八 敏历好学 一、读句子，看拼音写字词。 yi jiao di di 今天到 家做客，我 小 学 pin yin pang 还和他一起去花园 玩耍。 二、读一读，选词填空。 1.造纸术是我国古代劳动人民的伟大 发明 ()之一。 发现 2.考古学家在三星堆遗址( )了很多珍 贵的文物。 三、读句子，完成练习。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一 会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字 丹…… 1.句末的“…”表示( )。 ①喜鹊阿姨还教了喜鹊弟弟其他本领 ②喜鹊阿姨一时记不起还教了什么 2.喜鹊阿姨还会做什么？发挥想象，写一写。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟 一会儿教他们 ,一会儿教他们 ● 四、按要求写句子。 1.“诚信者， ”是说诚信是联结天下人心 的纽带。 2.不讲信用的人无法在社会上立足，正如《左传》中所说： 15 暑假作业天天练二年级语文人教版 3.弟弟答应我的事总是做不到，我可以用《韩非子》中的名 言“ ”劝告他只有在小事上讲信用，才 能在大事上建立信用。 闭激流勇进 五、阅读理解。 老办法不行了 一只鸟鸦口渴了，飞出树林找水喝。在村口，它遇到了 猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。” 猴子走了。鸟鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔 (n)来丢到井里，可是衔了很久，都不见水升上来。 这时候猴子到井边来打水，看见鸟鸦用这种办法喝水， 便哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水可以，喝井里 的水就不行了。” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1.这篇文章共有 个自然段。 2.鸟鸦“用这种办法喝瓶子里的水”中的“这种办法”指的是 什么？ 3.鸟鸦用老办法喝水为什么不行呢？因为 ,所 以 4.这个故事告诉我们( ①猴子乐于助人 ②遇到事情要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能 生搬硬套(tào) ③用衔石子的办法喝水是不行的 16 年 月 日 作业九 站软而路学 一、看拼音，写词语。 zhou mò xia Xi wen nuan bo wen min zu jie ping guǒ ruòXiǎo 二、用“V”给加点字选择正确的读音。 油炸(zhá zhà) 漂亮(piào piao) 饲养(sì shi) 炸药(zhá zhà) 漂流(piào piao) 一株(shú zhū) 三、连一连。 晶莹的 包裹 辣乎乎的 话梅 空空的 露珠 甜津津的 火锅 满意的 笑容 酸溜溜的 蛋糕 四、补全词语，并选词填空。 ()颜()色 兴致()() ()( )不舍 ()街()巷 ()面()方 兴高()() 1.过年的时候， 都能看到红灯笼。 2.妹妹在 地看图画书。 3.花园里开满了 的鲜花。 五、读一读，完成练习。 1.诗人常常以“柳”写春景、春意，例如高鼎写的诗句“草长 莺飞 拂堤杨柳醉 ”,贺知章写 的诗句“ 垂下 绦”。 暑假作业天天练二年级语文人教版 2.患难见真情，与其锦 添 ,不如 送炭。 3.小恒和小瑞的生日都是6月15日。小恒属马，小瑞比他 大三岁。小瑞过生日时，给她买（ )生肖蛋糕最合适。 激流勇进 六、口语交际。 小明歪着身子在看书，小红看到后，会对他说什么？ 小红： 小明：谢谢你，我知道了。 七、阅读理解。 今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看 见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！ 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！ 太阳升上来了！” 我真高兴啊！ 1.根据选段内容填空。 我懂得，喜鹊阿姨指着 问喜鹊弟弟：“ ”喜鹊弟弟的回答是：“ 2.想一想，写一写。 晚上，我看见喜鹊阿姨站在窝边，呼唤着喜鹊弟弟： “鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，她的意思是：“ 18 年 月 日 作业十 敏而好学 一、下列各组词语中，分类不准确的一组是( )。 A.教师演员魔术师 B.开心快乐 兴高采烈 C.拨浪鼓七巧板 不倒翁 D.悲伤 泪流满面暴跳如雷 二、比一比，再组词。 『娘( ) 精( ) 天( ) 狼( ) 清( ) L关( ) 昨( í内( r鸟( ) 炸( ) 肉( ) 鸡( ) 三、用“V”给下面加点的多音字选择正确的读音。 1.这家面馆的炸(zhàzhá)酱面的(dide)确很不错。 2.爷爷正在泡(pa0pào)桐树下泡(pā0pào)茶喝。 3.一只漂(piāopiào)亮的小纸船漂(piāo piào)在水面上。 4.测量(liangliang)数据时，要尽量(liang liang)做到精准。 四、按要求填一填。 1.“敬”字用部首查字法，应先查部首 ,再查 画。“敬”的第五笔是 ,它可组词为 2.“慌、惊”的偏旁都是 ,“感、怒”的偏旁都是 ,虽然两组字的偏旁不同，但这些字大多与 有关。 19 暑假作业天天练二年级语文人教版 五、按要求写句子。 1.整理成通顺的句子，并加上标点。 (1)我枫树下站在 看望 喜鹊弟弟 我的 (2)千人糕 怎么 知道 吗你是 做成的 2.照样子，改写句子。 例：我最喜欢的运动是踢足球。 踢足球是我最喜欢的运动。 (1)我心中的英雄是雷锋叔叔。 (2)长江是中国第一长河。 激流勇进 六、判断对错，正确的打“V”,错误的打“×”。 1.台湾岛与大陆之间隔了一座山。 2.《村居》的作者是清代的著名诗人高鼎。 ()》 3.《邓小平爷爷植树》一文中，之所以说1987年4月5日是 令人难忘的日子，是因为这一天是邓小平爷爷和人们一起 在天坛公园亲手栽种柏树的日子。 () 4.《雷锋叔叔，你在哪里》一文告诉我们应该学习雷锋叔叔 助人为乐的精神。 () 专20 年 月 日 作业十一 软而好学 一、下列说法中，不正确的一项是()。 A.《村居》一诗中，“草长莺飞二月天”点明了时间是早春 B.“千人糕”就是经过一千个人的劳动做成的糕 C.中秋节和重阳节都是在秋天过的传统节日 D.《一匹出色的马》中，妹妹骑的“马”是爸爸拾的一根柳枝 二、照样子，给下面的字加上一部分组成新字，再组词。 寸：不封车 皮+()=( )( +( )=( )( )( 文/+()=( )( ) )( +()=（ )( 三、给加点词语选择恰当的意思。（填序号） ①情趣，趣味②语言文字等的意义 1.参观完中国文字博物馆，我知道了很多汉字的意思。() 2.大熊猫“花花”憨态可掬，看起来很有意思。 四、观察日历，完成练习。 1.日历中的这一天是 节，这个节日的习俗有 等。 0U0-U0 2.2025年日历中的年度生肖图案是蛇。 星期岂 2025年2月 正月十五 根据十二生肖，2026年日历中的年度生 肖图案应该是 3.我国的传统节日多姿多彩。我知道：七月七，来乞巧， 21 暑假作业天天练二年级语文人教版 会鹊桥。 ,吃月饼， 五、照样子，写句子。 例：我们把一株紫丁香栽在老师窗前。 一株紫丁香被我们栽在老师窗前。 1.雷公公把笋芽儿唤醒了。 2.古人把贝壳当作钱币。 激流勇进 六、阅读理解。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了 她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇 摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑… 1.照样子，写出表示声音的词语。 叮叮咚咚 2.根据文段内容填空。 (1)文段中把 比作春天的眉毛；把 比作 春天的眼睛；把 比作春天的音符；把 比作春天的琴声。 (2)春天在柳枝上 ,在风筝尾巴上，在喜鹊、 杜鹃嘴里 ,在桃花、杏花枝头 3.春天来了，大自然还有什么变化？ 22 年 月 日 作业十二 敏而好学 一、看拼音，写词语。 quan gao diu diao wang yang bùlao tu hua Zuoòwei ha ha dàxiào 二、在括号里写出加点词语的近义词。 1.我认真地在纸上画杨桃。 2.第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 ( 3.老师的神情变得严肃了。 ( 4.他在田边焦急地转来转去。 三、看图，填一填，选一选。（填序号) 1.这个字是“ 2.根据图片可知，这个字的本义是 （A.养牲畜的圈B.牢房)。 四、下列做法与“揠苗助长”类似的一项是( )。（填序号) A.乐乐为了长身体，注意合理饮食，积极参加体育运动 B.小优喜欢阅读课外书，认识了很多字，阅读能力也提高了 C.妈妈让五岁的弟弟提前学习一年级的知识，弟弟觉得 好难 五、根据课文，把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①()颜悦(）②视而()()③赏( )悦() 当我们遇到困难时，李老师绝不会()，他会( )地鼓 23 暑假作业天天练二年级语文人教版 励我们。 激流勇进 六、阅读理解。 囫图吞枣 古时候，有个人买了些水果，有梨也有红枣，他在路旁大 口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小 伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽有好处，但吃多 了会伤脾的。”这个人就问：“那么，红枣呢？” 医生回答道：“红枣倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不能 多吃。” 这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了 看，放下了；拿起红枣看了看，也放下了。他想了想，自言自 语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃 红枣就不嚼，整个儿咽下去。” 于是他拿起一个红枣往嘴里一扔，一仰脖子就吞了下 去。他哪里知道，整个儿的红枣到肚子里没法消化，对脾当 然也没有好处。 1.选择正确的答案，填在括号里。（填序号) (1)故事中那个人囫囵吞枣是因为( ）。 ①医生让他这么做的 ②那个人听了医生的话，片面理解才这样做的 (2)医生对那个人的劝告，意思是( )。 ①梨和枣对人体健康不利，都不要吃 ②梨和枣对人体各有利弊，都不能多吃 2.这个故事告诉我们什么道理？ 24 年 月 日 作业十三 敏而好学 一、看拼音，写词语。 yuan yi xiǎomai fei kuai dàb6 kè tu ran diao xia ren zhen 二、完成练习，看看小马过桥时遇到问题是怎么解决的。 一天，小马又要去磨（mòmè)坊送麦(mào mai) 子。而（ěrr)当他走上那座刚搭的狭窄(zi zhi)的木 桥时，遇上了要去书坊的羊伯(bó口ó)伯。小马想起妈妈 “尊老爱幼”的教诲(hur hui)),立刻(goikè)停下脚步，慢 慢倒退着下了桥，让羊伯伯先过。羊伯伯连连夸赞小马。 1.用“V√”画出加点字的正确读音。 2.画“—”的多音字分别读什么？（ )(填序号) A.fang fang dào B.fang fang dǎo C.fang fang dao 三、补全词语，再选词填空。（填序号） ①捧腹( )( ②破涕( )() ③哈哈( )( 1.妹妹刚刚还哭得稀里哗啦，看到礼物立马( )。 2.台上的小丑卖力表演，逗得台下的观众( )。 四、照样子，写句子。 例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 25 暑假作业天天练二年级语文人教版 1.这件衣服既 ,也 2.这本书既 ,也 0 花激流勇进 五、阅读理解。 小诺贝尔 阿尔弗雷德·诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就 喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。 一次，小诺贝尔上街去买盐。回家的路上，他和几个小伙 伴在沙地上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐 撒了一地，他急得不知道怎么办才好。小诺贝尔想了想，说： “没关系，我有办法。”他一边说，一边把弄脏的盐收了起来。 回到家里，小诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进水里，让 盐溶化。接着，他用纱布过滤盐水，沙子留在纱布上。最后， 他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了 白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“阿尔弗雷德，你真行！” 1.仿写词语。 不慌不忙 不 不 不 不 2.小诺贝尔是怎样把弄脏的盐变干净的？在文中用“—” 画出来。 3.判断对错，对的打“V”,错的打“×”。 (1)诺贝尔是瑞典著名的化学家。 (2)沙子在水中也会溶化。 4.小诺贝尔是一个什么样的孩子？ 26 年 月 日 作业十四 软而好学 一、看拼音，写词语。 chuang hu bo che gan jing lian hua wu yun hei se ging xin ying mian 二、比一比，再组词。 今( ) 丽( 泊( 含( ) 鹂( 拍( 三、选字填空。（填序号）】 ①搭 ②挂 ③落 ④垂 ⑤压 抬头望，太阳高高( )在天空，柳枝像秀发一样 )下来，小鸟正在用树枝( ）窝。低头瞧，露珠 ( )弯了小草，又顺着草叶( )到地上。真是生机勃 勃啊！ 四、选一选。（填序号) 1.“窗含西岭千秋雪”中“含”的意思是( )。 ①怀着 ②藏在；包含 ③嘴里放着东西 2.《晓出净慈寺送林子方》的作者是( )。 ①杨万里 ②杜甫 ③李白 2年 暑假作业天天练二年级语文人教版 3.“映日荷花别样红”是（ )中的诗句。 ①《绝句》 ②《凉州词》③《晓出净慈寺送林子方》 4.“门泊东吴万里船”中“泊”的意思是( )。 ①靠岸停船 ②停留 ③恬静；寡欲 激流勇进 五、阅读理解。 雷 雨 早晨，我在睡梦中被一阵震耳欲聋的声音惊醒。我连忙 )被子，( )床，( )窗户，看见满天乌云 黑沉沉地压下来，好像天要塌(tā)下来似的。 闪电越来越亮，雷声越来越响，接着下起了倾盆大雨。 雨像断了线的珠子一样从天而降，从窗口望去，周围的景物 一片朦胧(méng long),好像披上了一层轻纱。雨落在泥土 里，泥土露出了自己甜甜的酒窝(iǔwo);雨浇在枝头上，花 枝向它点点头；雨落在水里，水面上漾(yàg)起一圈圈波 纹：雨落在房顶上，房顶溅(jiàn)起白白的水花 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨也小了。过了一会儿，雨 停了，太阳出来了。 1.将下列词语恰当地填入文中括号里。 打开 掀开 跳下 2.下雨前，天上的鸟云是什么样子的？ 3.这一场雨大不大？像什么？ 4.文中画“一”的句子运用了什么修辞手法？请你也来仿 写一句吧。 28 年 月 日 作业十五 敏而好学 一、看拼音，写词语。 yěwai zhi zhen zhong shi te bie hang tian yuzhòu yùtǒng qing I 二、辨别方向的秘诀。 晴天的中午，太阳在 边，地上的树影正指着 方；晚上，北极星永远高挂在 方；大树的枝 叶，稠的一面是 方，稀的一面是 方。 三、写出与加点词语意思相近的词语。 1.大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。（ 2.在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（ 3.为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子。( 4.川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”（ 四、给加点的词语选择正确的解释。 1.遇到困难，我们一定要坚强，不能懦弱。（ A.软弱，不坚强 B.害怕 2.他的话叫人怀疑，没有人敢相信他。() A.疑惑，不很相信 B.猜测 五、根据例句改句子。 例：我把红袍披在身上。 29年 暑假作业天天练二年级语文人教版 红袍被我披在身上。 1.特殊淋浴器把喷出来的水朝一个方向吸。 被 2.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 被 激流进 六、阅读理解。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 1.从文段中找出三对反义词填空。 （)-()()-( )( )一() 2.我会填。 (1)枝叶稠的一面是 方，枝叶稀的一面是方。 (2)沟渠等坡地，雪化得快的一面是面，雪化得慢的 一面是 面。 3.为什么枝叶稠的一面是南，枝叶稀的一面是北呢？ 30 年 月 日 作业十六 站软而路学 一、看拼音，写词语。 shan zi yù dao bing tòng shui jicào shang dian jue ding zhong yu xing 二、给加点字选择正确的读音，打“V”。 da( sù( gan( 车拉 竖起 ta( shù( ) lgǎn( rteng( rbian( 头痛 编织 ltòng( [ban( ) 三、根据字义给多音字选择合适的读音，再读一读。（填序号) ①shan 摇动扇子或其他薄片，加速空气流动；用手掌打。 ②shan 摇动生风的用具；量词。 扇 子扇 风，风出扇 中。 一扇 窗扇 巴掌 四、根据课文内容判断对错，对的打“V”,错的打“×”。 1.《大象的耳朵》这个故事中，大象最后还是决定让耳朵耷 拉着，因为他明白了要有自己的判断，不要盲目改变自己。 ( 31 暑假作业天天练二年级语文人教版 2.《青蛙卖泥塘》这个故事中，青蛙最后不卖泥塘了，是因为 小动物们都不喜欢青蛙改造后的泥塘。 3.故事《小毛虫》中，小毛虫最后变成了一只飞蛾。() 激流勇进 五、阅读理解。 骄傲的水珠 像一张大蒲扇似的，荷叶舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨，荷塘里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子 欢快地叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着水珠多美啊！ 简直像一粒粒珍珠啊！” 水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠，它对荷 叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这 里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。 太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一片水痕。 听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。 1.根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。 (1)自己表示很得意，认为了不起。 (2)因为过于得意而忘记了应持的态度。 ( 2.写出下列词语的反义词。 骄傲一（）存在一( )增添一( 332 年 月 日 作业十七 就轍而好学 一、看拼音，写词语。 ging wa ban jia quan shur youyǒng fngfú ren he fang zhi hua wen 二、用“V”选出加点字正确的读音。 尽(jinjin)管已经竭(jié xie)尽(jn jin)全力，小毛 虫也只挪(lu6nu6)动了少得可怜(Iing in)的距离。 三、先补全词语，再选词填空，然后完成练习。（填序号） ①( )( )勃勃 ②尽( )竭() ③( )( )斑斓 ④笨( )笨() ⑤( )世隔( ) ⑥( )( )二虎之力 1.这个村子( ),坐落在大山深处，我费了( )才 找到。 2.我能用词语 造句： 四、照样子，写句子。 1.月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘。 ,像 像 2.青蛙想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ ,为什么 呢？ 33牙 暑假作业天天练二年级语文人教版 ,为什么 呢？ 花激流勇进 五、阅读理解。 谁愿意 河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友争着举 手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。 吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖 猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊鸣 啊鸣地自己吃起来。 放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫 生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！” 小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃 圾箱里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小 刺猬真棒。” 小黄鹂和小胖猪嘟起了嘴巴：“河马老师偏心。” 1.河马老师找同学唱歌，小黄鹂 唱起来；河马老师 找同学发点心，小胖猪却边 边 ；河马老 师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得 2.小刺猬是个( )的孩子。 ①不爱逞强 ②不怕脏，不怕累，爱劳动 3.你来评评，河马老师偏心吗？ 334 年 月 日 作业十八 然铲丙辨学 一、看拼音，写词语。 fashè zui hou kai shi cong ci zhi ri hu ran qi fa bian li 二、用“√”画出加点字的正确读音。 皇帝(diti) 人类(Ièi nei) 滋养(zi ci) 等待(ddi dai) 号召(zhà0 zhao)提供(gong gong 三、瑞瑞写日记需要用到好多动词，请你帮忙选一选。（填序号) ①采 ②捉 ③数 ④看 ⑤挖 ⑥逮 2025年6月15日星期日 晴 今天我去了乡下爷爷家，在那里，我( )蘑菇， )野菜，( )蜻蜓，( )蝈蝈…傍晚( 夕阳，晚上( )星星… 四、按要求写句子。 1.羿一口气射下了九个太阳。（改为“把”字句） 2.十个太阳像十个大火球。（仿写句子) 35年 暑假作业天天练二年级语文人教版 3.那时候，人们运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛 苦。（仿写句子） 激流勇进 五、阅读理解。 两个朋友 两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。 一个人连忙逃跑，爬到树上躲了起来，另一个人来不及跑了， 只好躺在地上装死。熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子 闻他的脸，他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就 走开了。 这时，树上的那个人爬下来，笑眯眯地问：“喂！朋友， 刚才熊在你的耳边说了些什么呀？”“它告诉我，不能和危急 时刻撇下同伴逃跑的人交朋友。” 1.短文共有 个自然段。 2.两个朋友遇到熊后，分别有什么表现？用“一”在短文 中画出来。 3.对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）。 A.批评那个在危难时候撇下同伴自己逃跑的人，只顾自 己，不顾别人的人不是真的朋友 B.这是熊告诉这个人的道理，要他转告给自己的朋友 36 年 月 日 作业十九 就辙而好学 一、看拼音，写词语。 hong shui bai xing dai ling bi xu reng ran Xù cai yong can lan 二、根据所学知识完成练习。 1.“7”比“氵” (多 少)一画，带“冫”的字大多与 有关，带“氵”的字大多与 有关。 2.“袄”和“袜”中都有偏旁“ ”,带有这个偏旁的字 大多与 有关。 3.我能写出两个带有“礻”的字： 三、按要求完成词语练习。 1.照样子，写一写。 成千上万（含“千”“万”） 2.读一读，选一选。（填序号) ①继续 ②连续 (1)暴雨( )下了三天，大片田地被淹没。 (2)洪水没有被治服，大家在禹的带领下( ）治水。 32 暑假作业天天练二年级语文人教版 四、判断对错，对的画“V”,错的画“×”。 1.《羿射九日》主要讲的是十个太阳炙烤着大地，给人们带 来了沉重的苦难的故事。 2.《黄帝的传说》中，黄帝看到蚂蚁在水中的树叶上爬行，却 不会沉到水里，从中受到启发，造出了船。 3.《大禹治水》中，大禹采用了“堵”的办法，即修筑堤坝阻 挡洪水。 （) 激流勇进 五、你们班正在进行动画片分享会，下面做法错误的是( )。 ①发言的同学要注意说话的速度，让别人听清楚 ②听的同学应认真听，了解别人讲的内容 ③当听到不赞同的地方时马上打断 六、阅读理解。 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高 山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上 神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个 太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在 地上。 1.文段中画“—”的句子体现了什么？ 2.用“一”画出文段中表示羿射太阳时的动作的词语。 3.从文段中，我们可以看出羿是一个怎样的人？ 38 年 月 日 作业二十 站铲而好学 一、用“V”给加点的多音字选出正确的读音。 1.他似(si shi)乎想起了什么，一阵风似(si shi)的跑回 了家。 2.河面上漂(piao picào)着桃花，漂(pia0piào)亮极了。 3.我们用扫(sǎ0Sào)帚将场馆打扫(sǎ0Sào)千净了。 4.我尽(njn)管没有得第一，但已经尽(njn)力了。 二、想一想，填一填。 1.“特”字的第三笔是 ,“特”可以组词为 2.“辣”字用部首查字法，应先查部首 ,再查 画，读音是 ,可以组词为 3.我猜测“奶奶揭开锅盖”中，“揭”的读音是 ,意思 是 。(①把盖在上面的东西拿起 ②用力按压) (填序号) 三、读句子，用加点的词语造句。 1.月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。 2.李时珍一面行医，一面研究药物。 3.人们运东西只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。 39 暑假作业天天练二年级语文人教版 激流勇进 四、根据课文内容填空。 1.《大象的耳朵》一文中，大象站着睡觉的时候，用 把耳朵撑起来，结果时常有小虫子飞进他的耳朵里跳舞， 吵得他又 ,又 。最后，大象把耳朵 又 2.后羿射掉了天上的 个太阳，留下了 个太阳。 3. ,但爱鲈鱼美。君 。(《江上渔者》) 4.禹采用了 的办法治水，并取得了成功。 5.《黄帝的传说》一文主要写了黄帝发明 和 的故事，这些发明给人们的生活带来了很大的便利。 五、阅读理解。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝 起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看 蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情 游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…”青 蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好 的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 1.泥塘那儿都有什么？用“—”在文段中画出来。 2.住在泥塘那儿，都有什么事情可以做？用“一”在文段 中画出来。 3.青蛙为什么不再卖泥塘了？ 240 年 月 日 作业二十一 就铲而好学 一、看拼音，写词语。 bèike gan tian re nao youjú zhǒngzú ying gai dǎoyu jing cai 二、把下面的四字词语补充完整。 揠苗( )长 恋恋不( 筋疲力()》 眉开( )笑 一( )无边 （)空如洗 三、用“一”画出下列词语中不同类的一个。 1.立春 芒种 清明 谷雨 2.李绅 杜甫 贺知章 李时珍 3.烤鸭 面粉 水煮鱼 红烧茄子 4.重阳节 元宵节 劳动节 端午节 四、根据知识积累填空。 1.学古诗，我欣赏了“ 谁裁出， 似剪刀”的 春景，领略了“ 无穷碧，映日荷花 ”的夏 景，还从“野火烧不尽， ”中体会到野草 的顽强。 2.从雷锋叔叔的事迹中，我明白了“予人玫瑰， ”的 含义；从名言“小信成则 ”中，我懂得了做人要讲 诚信。 暑假作业天天练二年级语文人教版 激流勇进 五、阅读理解。 蚕和蜘蛛 蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底 谁的成绩更优秀。孔雀准备从它那扇子般的彩屏中选出一 根最漂亮的羽毛，作为奖励，送给优胜者。 蜘蛛抢先爬到墙角处，绕着圈儿不停地织起来。不一会 儿就织成了一张网，这网一环套着一环，又密又细。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实， 即使刮风下雨，也仍然能粘住许多飞虫，一日三餐，我哪一顿 都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好一左 一下，右一下，一丝不苟。不一会儿就织成了一个浑圆的茧 子，雪白的蚕茧光溜溜的。 这时，蚕也向大家做了说明：“我的丝一点儿也不留，全 部吐出来结成了茧，人们可以用它织成光滑的丝绸。” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前。孔雀却对蜘蛛说：“我 听了你们的介绍，我认为光荣的奖励应当属于蚕。” 1.用“—”画出一个比喻句。 2.“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”一句中的“连忙”一词 说明了（)。 A.蜘蛛自以为是，希望得到奖励 B.蜘蛛性子很急 C.蜘蛛非常骄傲 3.孔雀说“这光荣的奖励应当属于蚕”的原因是()。 A.蚕织的茧很漂亮，胜过了蜘蛛织的网 B.蚕在比赛过程中非常谦让 C.蚕吐丝为人类作出了贡献 42 年 月 日 作业二十二 敏历好学 一、看拼音，写词语。 cai sè sen lin zhong yu xun zhǎo leiyǔ bang zhù shang jiao bo wen 二、比一比，再组词。 亡( ) 「皮( 留( ) í扁( ) l忘( )1疲( ) 溜( )编( dao( ) [ian( ) rmò( ) 倒 间 磨 dao( ) jiàn( ) mó( ) 三、选词填空。（填序号，不能重复） ①赏 ②挖③拍( ④酸溜溜⑤香喷喷 ⑥脆生生 周末的天气真好，爸爸妈妈带我和妹妹去郊游。我和妈 妈开心地()野菜，妹妹在欣( )风景，爸爸为我们 ()照片，记录美好的瞬间。中午，我们吃了( )的烤 鸭、( )的话梅和(（ )的苹果。这真是难忘的一天啊！ 四、选词填空。 发明 发现 出现 1.雨后，天空( ）了一条彩虹。 2.爱迪生（ )了电灯。 43年 暑假作业天天练二年级语文人教版 3.我（ )身边处处有科学。 激流勇进 五、把括号里的词语加到句子里，使句子更具体。 例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的） 胖乎乎的大熊猫真可爱。 1.小鸟在树枝上叫。（快活的） 2.风车在转。（小男孩的 呼呼地) 六、阅读理解。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾 苗都枯死了。 1.写反义词。 急忙一( 明白一( 2.解释词语。 筋疲力尽： 3.这个人想了什么办法让禾苗长高了？ 4 部分参考答案 部分参考答案 作业一 你身上泼。3.老人孩子姑娘 一、古诗剪刀碧绿儿童 小伙儿4.笑开了花高兴5.清 寻找吐丝 回荡 桃花 水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的 四、妆成一树高万条绿丝 不知细 水多，就意味着谁得到的幸福多。 叶谁二月春风剪刀 作业六 1.赞美柳树赞美雪2.②3.春风 一、故事甲骨钱币 财产 碧绿的小草金黄的油菜花 美食烤鸭煮饭鸡蛋 作业二 四、③②④① 一、鲜花叔叔惊奇礼物 六、1.①④②③⑤⑥2.④⑤ ⑥ 植树满意引人注目 作业七 三、1.①2.“脱掉”“冲出” “奔 一、彩色 森林苹果精灵 向”“寻找” 妹妹波纹恋恋不舍 五、1.三2.因为摘下大树的一片叶子， 三、D 许的愿就可以实现，所以它的名字叫 五、1.非常2.自豪 许愿树。 六、1.1322.B 作业三 七、1.弯弯 青青充足 2.小草拖住 一、雷锋昨天洒水温暖 了河岸上的泥土小河给了它充足 桌子工具甘甜劳动 的水分 三、③①④ 作业八 作业四 一、阿姨教弟弟拼音旁 一、1.周末父母 芬芳 弱勇敢 二、1.发明2.发现 2.云朵洁白小鸟可爱 五、1.四2.衔石子丢进井里让水升起 三、1.②⑦⑧①③⑥④⑤ 来。3.井水很深 乌鸦用老办法 2.③或⑥ 喝水不行了4.② 四、1.手有余香2.急时有人帮 3.不 作业九 如雪中 一、周末休息温暖波纹 五、1.雨水已经…加娇弱。 民族季节苹果弱小 2.我能保护野蔷薇花了，我不是最弱 四、五六勃勃依依大小四八 小的。 采烈大街小巷兴致勃勃 五颜 3.(2)V 六色 4.我会轻轻抱起受伤的小动物，并细 作业十 心地为它包扎。 一、D 作业五 三、1.zha di2.pao pao 3.piao 一、神州长城民族情谊 piao 4.liang liang 传统大街艾草团圆 六、1.×2.V3.V4.V 三、1.④①②③2.① 3.神州中华 作业十一 华夏 一、B 五、1.两2.开始泼水了，大家互相追 四、1.元宵示例：看花灯吃元宵 赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向 2.马3.牛郎织女过中秋十五 45 暑假作业天天练二年级语文 人教版 圆月当空照 作业十七 六、1.哗哗啦啦扑扑通通滴滴答答 一、青蛙搬家泉水游泳 2.（1)小草野花嫩芽小溪的叮咚 仿佛任何纺织花纹 声(2)荡秋千摇哇摇叫笑 五、1.抢先发点心自己吃起来干干 作业十二 净净2.②3.河马老师不偏心。 一、劝告丢掉亡羊补牢 作业十八 图画座位哈哈大笑 一、发射 最后开始从此 二、1.仔细2.发觉3.严厉4.着急 值日忽然启发便利 六、1.（1)②（2)②2.无论做什么 五、1.22.一个人连忙逃跑，爬到…地 事，都要多动脑，先分析利弊再做，不 上装死。3.A 要生搬硬套。 作业十九 作业十三 一、洪水百姓带领必须 一、愿意小麦飞快大伯 仍然继续采用灿烂 立刻突然掉下认真 三、1.千山万水千言万语 三、①大笑②为笑③大笑1.② 2.(1)②(2)① 2.①或③ 四、1.×2.V3.× 六、1.紧慢明白3.(1)V (2)× 五、③ 作业十四 六、1.体现了羿去射太阳路途的遥远。 一、窗户泊车干净莲花 3.为人民造福的人。 乌云黑色清新迎面 作业二十 三、②④①⑤③ -1.si shi 2.piaopiao 3.sao 五、1.掀开跳下打开2.黑沉沉地 sǎo4.jin jin 压下来，好像天要塌下来似的。3.大。 四、1.两根竹竿头痛心烦放下来 大雨像断了线的珠子一样从天而降。 2.九一3.江上往来人看一叶舟 作业十五 出没风波里4.疏导5.车船 一、野外指针忠实特别 航天宇宙浴桶清理 作业二十一 三、1.辨认2.舒适3.安稳4.好奇 一、贝壳甘甜热闹邮局 种族 六、1.南一北稠一稀快一慢2. 应该导游精彩 (1)南北（2)北南3.因为太 二、助舍尽眼望碧 阳在南面，照着太阳的一面叶子生 五、1.扇子般的彩屏2.A3.C 长快，所以南面的枝叶稠，北面的枝 作业二十二 叶稀。 一、彩色森林终于寻找 作业十六 雷雨帮助上交波纹 一、扇子遇到病痛睡觉 三、②①③⑤④⑥ 商店决定终于星期 五、1.快活的小鸟在树枝上叫。2.小男 三、②①②②① 孩的风车在呼呼地转。 四、1.V2.×3.V 六、1.缓慢糊涂2.一点儿力气也没有 五、1.(1)自鸣得意(2)得意忘形 了。3.他把禾苗一棵一棵往高里拔。 2.谦虚消失减少 46