Unit 2 Wildlife Protection 一轮核心句式复习课课件-2027届高三英语人教版必修第二册

该高中英语高考复习课件聚焦人教版必修二Unit 2核心句式，覆盖表语从句、部分倒装等五大高考高频句式，依据高考评价体系分析近3年全国卷考频，明确表语从句、定语从句等考点各考查3次，归纳语法填空为主要题型，构建针对性复习体系。 课件亮点在于“真题实战+分层训练”，精选2021-2023年全国卷改编真题，通过“单词-短语-句型”递进模式培养语言能力与思维品质，如only倒装句“主句倒装，从句不倒装”规律归纳，助力学生掌握答题技巧，教师可依托此课件高效开展考点突破，提升复习实效。

人教版 · 必修二 Unit 2 Wildlife Protection 核心句式复习课 核心词汇 核心短语 核心句式 学习目标 语言能力 掌握本单元核心词汇与五大句式，能正确完成语法填空与翻译练习。 文化意识 通过野生动物保护相关语篇，树立生态保护意识，理解人与自然和谐共处的意义。 思维品质 通过观察、对比句式结构，归纳倒装、时态搭配等语法规律 学习能力 运用“单词→短语→句型”递进模式，自主构建知识体系，掌握解题策略。 高考对接 · 五大句式考频统计（近3年全国卷） 考查句式 考查年份及卷别 考查次数 常见题型 This is why... 表语从句 3次 2020全国III卷、2021全国甲卷、2024新高考I卷 3 语法填空 only + 状语 部分倒装 2021新高考I卷、2022全国乙卷、2024全国甲卷 3 语法填空 不定式作目的状语 2022新高考I卷、2023全国甲卷、2024新高考II卷 3 语法填空 现在分词作伴随/结果状语 2020全国I卷、2023新高考I卷、2024全国乙卷 3 语法填空 介词 + 关系代词 定语从句 2021全国乙卷、2022全国甲卷、2024新高考I卷 3 语法填空 行为/过程类 immediately立即 measure 措施 pressure 压力 attack 攻击 profit 利润 search for 搜寻 watch over 守护 die out 灭绝 动物/自然类 habitat 栖息地 creature 生物 living 活的 reserve 保护区 plain 平原 skin 皮肤 描述/政策类 mass 大量 authority 当局 goods 商品 due 由于 neighbourhood 邻近 stir 激发 shoot 射杀 核心单词（先读再测） 检测：看英文说中文（抢答） 1. adapt to — 适应 2. aware of — 意识到 3. concerned about — 关心；担忧 4. day and night — 日夜 5. die out — 灭绝 6. due to — 由于 7. make out — 辨认出 8. make progress — 取得进步 9. on average — 平均 10. on earth — 究竟；在地球上 11. remind sb. of — 提醒某人 12. search for — 搜寻 13. stir up — 激起 14. under pressure — 处于压力下 15. watch over — 守护；照看 核心短语（先读再测） 检测：看中文说英文（抢答） 五大核心句式总览 ① This is why... 表语从句 ② only + 状语 部分倒装 ③ 不定式作目的状语 ④ 现在分词作伴随/结果状语 ⑤ 介词 + 关系代词 定语从句 核心考点： 意义：表示“这就是……的原因”，why引导表语从句说明结果 基本结构：This is why + 从句（陈述语序） 引导词辨析：This is why + 结果；That's because + 原因 课文原句：“This is why we're here — to observe Tibetan antelopes.” 句式一：This is why... 表语从句 ① 这就是我们保护野生动物的原因。 ② 这就是政府采取保护措施的原因。 ③ 这就是动物逐渐消失的原因。 句式一 · 翻译练习 This is why we protect wildlife. This is why the authorities take protective measures. This is why creatures die out gradually. ① This ________ (be) why people are concerned about the wildlife. ② This is why we take ________ (measure) to protect their habitat. ③ That's ________ many animals died out due to human activities. 语法填空： is measures because 句式二：only + 状语 部分倒装 课文原句： “Only when we learn to exist in harmony with nature can we stop being a threat to wildlife and to our planet.” 核心规则： Only + 状语 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语 → 主句倒装，从句不倒装 ① 只有保护栖息地，我们才能拯救野生动物。 ② 只有减轻压力，动物才能健康生存。 ③ 只有提高意识，物种才不会灭绝。 句式二 · 翻译练习 Only when we protect their habitat can we save wildlife. Only when we reduce pressure can animals survive healthily. Only when people are aware of the danger will species not die out. ① Only when we work together ________ we ________ (stop) animals from being hunted. ② Only in the nature ________ the creatures ________ (live) peacefully. ③ Only by ________ (watch) over them can we prevent ________ (attack). 语法填空： can stop do live watching attacks 课文原句：“To save this rare species, the government has set up a nature reserve.” 句式三：不定式作目的状语 核心考点： 意义：不定式表示动作的目的，译为“为了……” 基本结构：To do + 主句（可置于句首或句中） 句首位置：to do 和 in order to do 可句首；so as to do 不句首 句式三 · 翻译练习 ① 为了寻找食物，动物们四处迁徙。 ② 为了适应环境，生物不断改变。 ③ 为了获取利益，有人非法猎杀动物。 To search for food, creatures move around everywhere. To adapt to the environment, living things keep changing. To get profit, some people shoot animals illegally. 语法填空： ① ________ (keep) safe, the animals stay in the reserve. ② He came here ________ (remind) people of the danger to wildlife. ③ Many people act ________ (save) the animals under pressure. To keep to remind to save 核心考点： 意义：现在分词表示与主句动作同时发生的伴随动作，或主句带来的自然而然的结果 基本结构：主句 + , doing 伴随状语：与主句动作同时发生（主动关系） 结果状语：主句带来的自然而然的结果（高频考点） 句式四：现在分词作伴随/结果状语 课文原句：“Many animals are being hunted, leading to their number dropping rapidly.” ① 人们日夜守护保护区，保护里面的动物。 ② 环境污染加剧，造成物种逐渐消亡。 ③ 他四处走访，呼吁大家关注野生动物。 句式四 · 翻译练习 People watch over the reserve day and night, protecting the animals inside. Environmental pollution becomes worse, leading species to die out. He visits places everywhere, stirring people to be concerned about wildlife. 语法填空： ① They walk through the plain, ________ (search) for rare creatures. ② The bad weather continued, ________ (cause) more animals to leave. ③ She stood there, ________ (remind) us ________ the importance of protection. searching causing reminding of 核心考点： 意义：用“介词+关系代词”引导定语从句，使句子更正式、紧凑 基本结构：先行词 + 介词 + which/whom + 定语从句 which指物，whom指人 介词后绝对不能用that（核心考点） 句式五：介词 + 关系代词 定语从句 课文原句：“This is the reserve in which many rare animals live peacefully.” 句式五 · 翻译练习 ① 这是我们赖以生存的环境。 ② 这是政府采取措施的项目。 ③ 这是我们为之努力的事业。 This is the habitat on which we depend for living. This is the project on which the authority takes measures. This is the cause for which we work to protect animals. 语法填空： ① The reserve ________ which animals live is well protected. ② The people ________ whom we rely are busy protecting wild creatures. ③ This is the way ________ which we take measures. in on in ① This is why we protect wildlife. ② Only when we protect their habitat can we save wildlife. ③ To save the species, we must act now. ④ The temperature rises, causing animals to leave. ⑤ This is the reserve in which they live. 小组PK · 句式抢答赛 规则：看句子后，小组举手抢答，说出句式。正确得1分，错误不扣分。加分题（额外1分）：用 This is why 造句，主题为“野生动物保护”。 （This is why...表语从句） （only倒装句） （不定式作目的状语） （现在分词作结果状语） （介词+关系代词定语从句） 综合检测 Wildlife protection plays an important role in maintaining ecological balance. 1. __________ is why many countries have set up nature reserves. Only when we take action 2. __________ we make a difference. 3. __________ (protect) endangered species, governments have passed strict laws. Many animals are losing their natural habitats, 4. __________ (lead) to a sharp drop in their numbers. This is the problem 5. __________ which we must focus our attention. This can To protect leading on 高考真题实战 真题①（2021·全国甲卷· 改编） This is _______ many people are trying to protect the endangered species. 真题②（2022·全国乙卷· 改编） Only then _______ we realise the importance of wildlife protection. why did 真题③（2022·新高考I卷· 改编） _______ (protect) the wildlife, many volunteers work day and night. 真题④（2023·新高考I卷· 改编） The number of animals keeps dropping, _______ (make) the situation even worse. 真题⑤（2021·全国乙卷· 改编） The reserve _______ which we protect animals is well managed. To protect making in 课堂小结 ① This is why... 表语从句（考点：区分原因与结果；陈述语序） ② Only + 状语 + 助 + 主 + 谓（考点：倒装条件；从句不倒装） ③ To do... 不定式作目的状语（考点：句首用法；逻辑主语一致） ④ 主句 + , doing 现在分词作状语（考点：主动/伴随/结果；逻辑主语一致） ⑤ 介词 + which/whom 定语从句（考点：介词选用；禁用that） 课后作业 必做任务 完成课后限时训练，巩固核心语法点。 选做拓展 围绕“野生动物保护”主题，运用本课所学的五个核心句式各创作一个完整句子 积累背诵 准确背诵课文中包含这五个核心句式的原句各一句。 下节课见！ 保护野生动物 · 掌握核心句式 复习路径回顾： 单词 → 夯实基础积累 短语 → 掌握地道表达 句型 → 构建完整逻辑 $