12.2 正确对待顺境和逆境 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“正确对待顺境和逆境”，通过孟子名言导入，以顺境逆境的双重作用、正确态度及相互转化为核心，借助自主学习、辩论赛探究等支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于结合陆鸿、李自成等案例，通过小组讨论和探究分享，培养学生健全人格（坚韧）与道德修养（谦虚谨慎）。采用建构体系和练习题总结，学生提升应对挫折能力，教师可高效开展教学。

4.12.2 正确对待顺境和逆境 导入新课 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子 2 学习目标 01 02 03 理解顺境和逆境对人生的双重作用。 树立正确对待顺境和逆境的态度，顺境不骄，逆境不馁。 知道顺境和逆境可以相互转化，学会将顺境和逆境化为人生成长的阶梯。 3 顺境和逆境的作用 如何对待顺境和逆境？ 顺境和逆境的关系 请同学们自主学习课本P92-94页的内容，时间3分钟。 学校开展一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下： 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 你如何看待他们的观点，为什么？ ◎他们的观点是片面的， ◎①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的， ③关键是以何种态度对待人生的境遇。 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 环节一:探究顺境和逆境的作用 艰难困苦，玉汝于成。陆鸿战胜挫折的事迹给我们什么启发？ 残缺的种子，依然能开出美丽的花；坎坷的人生，终能迎来繁花似锦。儿时的一场大病使陆鸿成为一名脑瘫患者，疾病带来的生活阴影，笼罩着年幼的陆鸿。长大后，他摆过地摊，修过自行车，开过报亭、照相馆。后来，他通过自学修图练就一手绝活，开了相册工厂， 吸纳残疾人就业。他自己淋过雨，却依然想为他人撑伞，残缺的碎片，依然绽放出绚烂光芒。 提示：逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 探究分享 1.如何正确对待顺境和逆境？ （2）逆境不馁。 在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 探究与分享 你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐，短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。” 顺境也会使人失败。 李自成功败垂成是因为他没有正确对待顺境。身处顺境时，我们应该珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 二 如何正确对待顺境和逆境 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满，庞大人马在京城里沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后，起义军仓促应战，人心涣散、一击则溃，短短几个月就土崩瓦解。 你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成?你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。 顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 1)楚国项燕，中计败亡，期间秦军故意示弱，数次胜利后，项燕骄而傲，防备日下，被秦军突袭，败亡。 2)唐代黄巢起义，攻入长安后，未及时追击唐皇，反而沾沾自喜，建立大齐，后被唐皇率军打败，最终自尽于泰山。 3)五代后唐李存勖，在完成父亲所交代的三件事后，整日玩乐，不思进取，最终为戏子所杀，后唐亡国。 ★小组合作讨论： 李自成为什么会失败？ ★小组合作讨论： 二 如何正确对待顺境和逆境 顺境和逆境 1.海伦·凯勒，她不到2岁时，就因为药物中毒而导致失明、耳聋，但她却凭着自己的毅力学会了识字，最终成为一位著名的女作家。 2.张海迪，她5岁那年患上了小儿麻痹症，下身瘫痪，而她没有放弃学习。通过不断学习，不仅学会了多国语言，还成为著名的教育家、作家和翻译家。 3.贝多芬扼住命运的咽喉，他一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他以惊人的毅力，写下《第九交响曲》等不朽名作。 4.越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，报仇雪耻，最后打败吴国。 思考 中外有许多这样的成功人士，他们在逆境中成功的故事对我们有什么启发？ 结合材料分析，我们应该如何对待人生中两种不同的境遇？ 材料一：青年在成长和奋斗的过程中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。青年要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境和逆境都成为人生的财富，而不是人生的包袱。 材料二：“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场……去吗？去啊，以最卑微的梦”是《孤勇者》中的歌词。这首歌唱出了每个“小人物”的心声：不管身处暗巷还是绝境，都要奋力为自己而战，为梦想而战。 结合材料分析，我们应该如何对待人生中两种不同的境遇？ ① 要做到顺境不骄。珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时也要有忧患意识，警惕不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ② 要做到逆境不馁。要鼓足勇气，迎难而上。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，他不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为伟大的文学家。 事例二中人物的事迹，告诉我们如何正确对待顺境和逆境? 受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ★小组合作讨论： 三 顺境和逆境可以相互转化 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 三 顺境和逆境可以相互转化 启思导行 树立积极的人生态度可以帮助我们走好人生路。 请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事迹，完成下表，并与同学交流分享。 人物 主要事迹 对你的启示 建构体系 顺境和逆境的关系 有利因素更容易接近和实现目标 抓住机遇，顺势而为 具有忧患意识，谦虚谨慎 顺境不骄 生活难免有困难 鼓足勇气，迎难而上 在一定条件下相互转化 逆境不馁 正确对待顺境和逆境 18 有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境，下列理解不正确的是（ ） A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 B.顺境令人期待，只有顺境才能让人取得成功 C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 D.对待人生境遇的态度不同，结果可能就会不同 B 19 正确对待人生的顺境和逆境，需要( ) A.悲观厌世的人生态度 B.愤世嫉俗的人生态度 C.积极进取的人生态度 D.消极无为的人生态度 【解析及答案】C 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。故选C。 著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明( ) A.只有逆境才有助于成功 B.每个人都要经历挫折 C.逆境能使人经受考验，得到锻炼，助人成功 D.顺境不能成功 【解析及答案】C 在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。故选C。 $