1.2 亿以内数的读法（课件）-2026-2027学年人教版数学四年级上册

该小学数学课件聚焦亿以内数的读法，通过复习数位表及数的组成导入，搭建从个级读数到万级读数的学习支架，帮助学生衔接旧知与新知，逐步掌握含两级数的读写方法。 其亮点在于以小组讨论、问题驱动引导学生探究万级与个级读数的异同及0的读法规则，培养抽象能力与推理意识，结合生活实例（如人口数据、汽车价格）强化应用意识。学生能提升读数技能与数学思维，教师可借助清晰流程和丰富实例优化教学。

第2课时 亿以内数的读法 第一单元 万以上数的认识 第1节 亿以内数的认识 人教版·数学·四年级·上册 填一填，说一说。 个 级 万 级 亿 级 …… 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 （1）从低位到高位，按顺序说出每一个数位。 （2）78923594是一个（ ）位数，左边的9在（ ）位上，表示9个（ ）， 右边的9表示（ ）。 八 十万 十万 9个十 复习导入 读出下面各数。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 二千 0000 2496 读作： 四百 九十 六 2 4 9 6 个 位 十 位 百 位 千 位 2 4 9 6 0000 3 0 8 0000 4050 1 这个数怎么读？ 个级 万级 探究新知 3 1.自己试着读出24960000这个数。 2.在小组内交流你的读法。 小组讨论 二千四百九十六万。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 二千 二千万四百万九十万六万。 0000 2496 二千四百九十六万 读作： 四百 九十 六 2 4 9 6 个 位 十 位 百 位 千 位 2 4 9 6 读出下面各数。 1 这个数怎么读？ 哪种读法简单？ 5 二千 0000 2496 读作： 四百 九十 六 0000 3 0 8 0000 4050 读作： 二千四百九十六万 读作： 读作： 三百零八万 四千零五十万 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2 4 9 6 个 位 十 位 百 位 千 位 2 4 9 6 读出下面各数。 1 6 在小组内交流你的想法。 小组讨论 万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？ 7 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2496 0000 2496 308 0000 0000 4050 读作： 。 二千四百九十六 读作： 。 二千四百九十六万 读作： 。 三百零八万 读作： 。 四千零五十万 万 万 万 读出下面各数。 1 万 不读出来 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2496 0000 2496 308 0000 0000 4050 读作： 。 二千四百九十六 读作： 。 二千四百九十六万 读作： 。 三百零八万 读作： 。 四千零五十万 万 万 万 相同点:都是从高位读起,依次读出每个数位上的数。 不同点:读万级的数时，要在后面加一个“万”字。 读出下面各数。 1 万 不读出来 7000 6 4 0 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 读作： 4 6 2 1 0040 1003 读作： 读作： 5 五万四千六百二十一 读出下面各数。 2 10 6 4 0 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 读作： 4 6 2 1 0040 1003 读作： 读作： 5 五万四千六百二十一 六百四十万七千 每级末尾不管有几个0都不读。 思 考 每级末尾的0怎么读? 7000 11 7000 6 4 0 0040 1003 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 读作： 4 6 2 1 读作： 读作： 5 五万四千六百二十一 思 考 六百四十万七千 一千零三万零四十 每级中间数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 每级中间的0怎么读? 12 读出下面各数。 2 含有两级的数怎么读？ 1.先读 级，再读 级。 2.万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面加上一“ 万”字。 3.每级末尾不管有几个0，都 ，其他数位上有一个0或连续几个0，都 。 万 个 按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字 不读 只读一个0 1.先读万级，再读个级。 2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 含有两级的数怎么读? 14 你知道吗？ 生活中，我们有时会看到三位一分节的大数。 这与一些国家以三位分级读数的方法有关。 地球和月球之间的平均距离约是384 400 km。 地球上已经发现并且命名的生物超过2 000 000种。 1.读出下面横线上的数。 （1）某年十一黄金周，中国铁路北京局发送旅客约6010400人次，日均约858628人次。 读作：_________________________ 读作：_________________________ 六百零一万零四百 八十五万八千六百二十八 课堂练习 16 （2）北京故宫博物院是我国最大的古代文化艺术博物馆。藏品总数达到1863404件/套，其中陶瓷有377440件/套，织绣有181709件/套。 读作：_______________________________ 读作: _______________________________ 读作：_______________________________ 一百八十六万三千四百零四 三十七万七千四百四十 十八万一千七百零九 2.与第六次全国人口普查相比，第七次全国人口普查，31个省份中，有25个省份人口增加。浙江省增加10140697人，这个数读作（ ）。用不同的方式表示这个数。 （1）在下面的计数器上表示这个数。 一千零一十四万零六百九十七 （2）这个数是由（ ）个万和（ ）个一组成的。 （3）10140697=10000000+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+7 1014 697 100000 40000 600 90 3. 连一连。 4.新能源汽车受到越来越多家庭的青睐。王叔叔买了一辆新能源汽车，请你根据以下提示猜猜，这辆新能源汽车的价格最贵是多少元？ 这辆新能源汽车的价格最贵是130200元。 5. 全全和品品玩“填数游戏”，全全说下面是一个八位数，在两个 里一共要填5个0（每个 里至少填一个0），要使这个数只读出两个零，可以怎样填？请你写出所有填法。 40000609、40060009、40600009。 亿以内数的读法： 1.先读万级，再读个级。 2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 课堂小结 亿以内数的读法 读作： 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 0000 2496 0000 3 0 8 0000 4050 读作： 二千四百九十六万 读作： 读作： 三百零八万 四千零五十万 读作： 读作： 4621 5 7000 640 0040 1003 五万四千六百二十一 六百四十万七千 一千零三万零四十 板书设计 24 $